作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
一年级好习惯的养成班会教案篇一
随着社会不断发展,人们的生活水平也逐渐提高,我们的生活方式也与以往不同。越来越多的人们开始培养好习惯,让这些习惯成为自己生活中的一部分。在学校里,也需要培养好习惯,让这些习惯成为学生生活的一部分。近日,我们班召开了一次“习惯养成”主题班会,今天我想分享一下我的心得体会。
第二段:了解好习惯的重要性
好习惯是让学生良好品德形成的重要一环,它关系到学生的人格塑造以及今后的生活走向,有好的习惯将会帮助我们更加出色的完成生活中的各项任务。好习惯的养成要在别人的帮助下,但主要还是要靠自己的态度和行动来实现,只有不断地坚持养成好习惯,才能够真正地改变自己。
第三段:班会议题的分析
班会议题是“习惯养成”,这不仅是一次班会的主题,也是我们生活中的一个重要议题。我们班主要从“卫生、礼仪、自律、勤奋”四个方面讨论了养成好习惯的相关事宜。这些方面涵盖了学生日常生活中的方方面面,对我们养成好习惯有着很好的提示作用。
第四段:班会的实际指导
班主任通过讲解,演示了一些关于习惯养成的方法和技巧,让我们能够更加理解习惯的养成。同时,班主任还要求我们根据班里实际情况,提出一些养成好习惯的措施和建议,这些措施和建议是切实可行的,可以帮助我们在养成好习惯方面更加有效地付诸实践。
第五段:结论
这次班会是一次很好的提高,我们通过这次班会了解到养成好习惯的重要性,也学习到了养成好习惯的一些方法和技巧。我们班级也通过这次班会,建议了一系列可行的实现方案,对学生成长将会产生积极的影响。总而言之,我们应该更加注重习惯的养成,努力把好习惯融入到自己的生活中,成为一个更加出色的人。
一年级好习惯的养成班会教案篇二
小学生良好的卫生习惯,从生活中养成。
1、教师说:生活中良好的卫生习惯有些什么内容?学生回答后教师订正:
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。
2、饭前便后要洗手;
3、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;
4、勤剪指甲;
6、随时随地勤洗手;
8、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
11、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
把以上内容应用到生活中。
一年级好习惯的养成班会教案篇三
作为一名学生,我们身处日常学习生活中,肩负着自我成长的使命。而习惯是这一成长使命中不可或缺的基石。和谐融洽的班级气氛,需要依靠每位同学的努力共同打造,共同维护。因此,学校组织开展了一系列的习惯养成主题班会,通过这些班会的举行,我们深刻认识到了习惯养成对于个人成长的重要性。
第二段:认识习惯养成主题班会
习惯养成主题班会是学校为了培养学生良好的习惯而专门组织的一种班级活动。班会不仅能够为我们提供共同交流的平台,也能够为我们了解习惯养成的重要性提供帮助。在班会中,我们不仅可以带着问题和想法来参与讨论,也能够向其他同学学习一个良好的习惯。此外,老师还会介绍各种方法和策略,帮助我们养成更加良好的习惯。
习惯养成主题班会让我们了解到,习惯的养成需要付出不断的努力。我们学到了许多习惯养成的方法和技巧,如制定具体的计划、按部就班、坚持不懈、逐渐提高难度等。同时在班会上我们也了解到,一个好的习惯不仅能够稳定我们的情绪、增强我们的自控能力、调整好我们的自我行为,还能够对我们未来的学习、生活产生积极的影响。
在我们的学习生活中,习惯养成主题班会带给我们不仅是所学的技巧、方法、策略,而且还有集体意义上的指导和支撑。我们在班会中学会了与他人沟通、交流、分享经验的能力,这不仅能够增加我们的人际交往能力,更能够拓宽我们的思路和未来的发展方向。此外,班会也让我们感受到了“齐心协力、各尽所能”的力量,班级就好比是一个大家庭,在同学们的共同努力下,一定能够打造出一个温馨、和谐的环境。
第五段:结语
回顾过去的习惯养成主题班会,我们从中学到了许多东西,悟到了许多道理。班会是一种更加集体、更加意义深远的学习方式,也是提升我们自身能力和素质的重要途径。今后,在学习和成长的道路上,我们会继续发扬班会所倡导的习惯养成理念,把它融入到我们的成长历程中,为自我成长乃至班级建设做出更多的贡献。
一年级好习惯的养成班会教案篇四
通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
一、导入
班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:讨论问题
1、课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习。
课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)
3、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言
4、考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做?
靠右侧下楼梯。
站队快、静、齐。
课间做安全游戏,包括跳绳、打口袋、踢毽子。
不在台阶上蹦跳。
不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
一年级好习惯的养成班会教案篇五
习惯是人类行为的重要组成部分,它给我们的生活带来方便和规律。而养成良好的习惯,更是对于人生和成长的底蕴。在学校中,学习习惯、生活习惯等都是学生们必须要注意的方面。因此,开展习惯养成主题班会对于学生来说是非常重要的,本文将会分享我在班会中的体会和感悟。
第二段:了解习惯
在班会中,我们首先要了解习惯的概念和特点。习惯是人们在长期的生活和工作中,形成的、反复稳定的行为方式。这种行为方式,既是思想上的定式,又是行为上的机能,常常在不知不觉中起着重要的作用。同时,习惯具有自发、自律、反复、深化和普遍性等特点。
第三段:重要性和养成方法
在班会中,我们也探讨了习惯的重要性和养成方法。养成良好的习惯,不仅有益于学习和工作,还有助于个人成长和健康。而养成习惯的方法,就要围绕重复、规律、自律和持之以恒等方面展开。我们要通过重复训练形成习惯,要按照规律来保证养成的顺利进行,要自觉自律地克服自己的惰性,要坚持这种习惯的养成,不断巩固和完善。
第四段:案例分享和体会
在班会中,我们还分享了养成良好习惯的案例和个人体会。有同学分享了自己养成学习习惯的经历,有同学分享了自己养成早睡早起的方法,有同学分享了自己克服惰性建立锻炼习惯的心得体会。通过这些案例和体会的分享,我们深刻认识了养成习惯的重要性,同时也更加坚定了养成良好习惯的信心和决心。
第五段:结语
习惯养成主题班会是一次非常有意义的活动,通过这次班会,我们掌握了习惯的概念、特点、重要性和养成方法,并且通过案例分享和体会反思自我,提高自我修养。希望我们在今后的学习和生活中,能够认真实践班会中所学到的知识和方法,不断完善自己,提高自己,努力成为有价值的人。
一年级好习惯的养成班会教案篇六
1.指导学生仔细观察课本插图,使学生了解各种朗读、背诵形式,训练正确的朗读、背诵的姿势及方法,培养学生良好的朗读及背诵习惯。
2.了解课外阅读的内容及形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。
ppt课件
(1) 图上的小朋友哪个姿势正确、漂亮?怎样坐的?
(2) 我们为什么要坐端正呢?
(3) 小结,让学生明白朗读姿势的规范(ppt课件出示)
身正肩平双手拿书
左右两臂自然平放
目光课本保持垂直
眼睛书本距离一尺( 33厘米 )
(二)图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确,读得多专心,多投入呀!我们也和他们比试比试,怎么样? 请大家学着他们的样子做做。
(1) 请几个学生模仿练习,展示。其他同学给予评判。
(2) 下面我们一起来练习。( 全体学生参与姿势训练。教师走下去进行指点、纠正。从班级中选出姿势规范的同学进行表扬,奖励。)
(三)课堂常规自检:
ppt课件出示:一年级养成教育班会教学设计
上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。
上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到三个一。眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。
作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。
(1) 看题目,相互评议,看是否达到要。
(2) 学生集体朗读一段课文,教师巡视,倾听,指导纠正。
(四)做个爱护视力的好孩子
学习、看电视时间长了,眼睛会感觉不舒服。我们要爱护自己的眼睛,做到学习好、身体好。让我们一起来做做眼保健操。
ppt课件播放眼保健操音乐,班长带领同学们一起做眼操,纠正不正确的姿势和位置。
(五)班会总结:
通过一个多月的学习,我们已经知道了读书写字的姿势,掌握了握笔写字的方法,还知道了保护视力的一些要求。我相信,只要我们天天坚持练习朗读,自觉训练,你的学习成绩一定会提高的,成为一个优秀的孩子。让我们行动起来吧!
一年级好习惯的养成班会教案篇七
作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《习惯早养成》主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的`重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
一、导入
班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:讨论问题
1、课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习。
课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)
3、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言
4、考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做?
靠右侧下楼梯。
站队快、静、齐。
课间做安全游戏,包括跳绳、打口袋、踢毽子。
不在台阶上蹦跳。
不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。