在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
先进事迹材料个人主要事迹篇一
陈xx，本科，2008年7月毕业于xx师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入xxx中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。
一、思想方面
作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先，在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一件事，珍惜现在所拥有的时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和生活中，积极面对，快乐成长，学会做人做事的道理；第二，作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化知识，提高他们的认识水平和知识应用能力；另一方面要对学生加强德育方面的教育，培养他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名教师在素养方面，时刻充实自己，提高教学素质。在课余时间，认真学习专业知识，不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会，学习他们在教学管理方面的经验，为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发，让学习的学好习；让学做事的做好事；让学做人的做好人。
二、教学工作
在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格要求自己，无论是课堂教学还是实践教学，认认真真上好每一堂课，踏踏实实做好每实习，努力要求不断改进教学方法，尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。
好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下，我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。
2、加强学科知识的衔接与应用，提高教学效率。我们都知道，中职学生是通过中考筛选而来的，这些学习有困难的学生学业基础普遍较差，而数学作为基础学科两极分化尤为严重，传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性，会使这些学生更加害怕学习数学，因此，面对学生头疼的文化课数学教学，教师应该大胆的进行改革和尝试，将专业知识渗透到教学中，让职中数学教学内容活泼多样，这样既可以提高学生学习的兴趣和改善课堂教学，提高职高数学教学质量，又能为学生学习专业知识打下良好的基础。
增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识，首先我们就得有“用”数学的意识和胆识，只要我们教师细心挖掘，做个有心人，不难找到这些知识在实际生活中，甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培养技能型人才的，不是基础教育。经过职业教育培养的学生如果与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别，职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学知识，还必须具有专业知识的储备，也就是通常所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习，就应着重于数学在专业上的应用能力。
在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心，应知应会为重点，实践教学为手段，钻研专业知识，拓展知识面，多向老教师请教，提高自己的教学能力和个人素质。
三、其他工作
管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说：“兵马未到，粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中，我一惯坚持公平原则，在工作中力求平等待人，秉公办事，对服务对象不论亲疏、职位高低，都一律一视同仁，公平对待。服务师生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到时时刻刻为广大师生着想，急广大师生之急，忧广大师生之忧，乐广大师生所乐，全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。
学校演播厅技术员的工作包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到熟练操作设备及简单故障的处理是一很艰难的过程，最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的，凭着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书，并且和商家保持联系，遇到解决不了的问题及时向商家询问。在使用中发现设备问题，在使用学着解决设备问题。在两年多里，为“龟兹之光·库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、xxx教育局及xxx文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。
四、取得成绩
一份耕耘，一份收获。在校领导的带领下，通过努力工作，取得的一些成绩，受到了一致好评。
2009年获校级优秀教师；
2011年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀教师；
2012年获校级优秀教师。
通过这四年的工作，在教学和思想上有很大程度的提高，教书育人是一项长做长青的工作，永无止境的工作，尤其是年轻老师，在今后的教学工作中会更加继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自己的水平，提高自己的工作效率，争取把各项工作做到更好。
文档为doc格式
先进事迹材料个人主要事迹篇二
我是陈__，出生于1991年10月4日，籍贯，汉族。出生于__省__市__县，我现在是__农业大学信息科学技术学院2011级电子商务1班的一名团员。于2005年入团，自从入团以来积极主动参与团组织的各类活动，努力完成组织交给我的各项任务。在我心里，时时刻刻记住自己该做什么，不该做什么，处处严格要求自己。自从成为共青团员的那一刻起，我便能意识到了我的肩上所担负的责任和义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣。而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进青年的使命。
在思想方面，我端正思想，自觉提高思想觉悟水平和思想道德修养，树立起作为一名中国共青团员应该做到的带头和模范作用。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极维护学校的稳定和发展，积极参与学校组织的各项活动，如：团风大赛等，让我们在生活中学习理论，在生活中实践理论，以做到学以致用，按时缴纳团费，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，积极弘扬社会主义道德风尚，将优秀的中华民族传统美德发扬光大，做到一名共青团员应尽到的责任。
在学习方面，我一直都坚信“‘付出就会有回报”，只要你肯用心，没有什么做不好的。正因为我抱着这样的积极心态积极的投入到学习中，最终在上学期期末考试中各科都取得优异的成绩，并在班上排名第一，我不会因此而沾沾自喜，我会再接再厉，争取再创辉煌。我从不迟到、早退、旷课，在课堂上我认真听讲，课后及时完成老师教给我们的作业和预习下节课的内容。在课余时间，我喜欢去图书馆积极阅读有关专业的书籍，以此来扩大自己的知识面开阔自己的视野，陶冶自己的情操。还有积极参与大学生英语知识竞赛、__省计算机2级考试，还有加入复杂系统和电子商务法实验室等。
在工作方面，我大一期间，积极参与院学生会的招新，并且进入了院创业实践部，还有加入了电子商务协会。通过实践，让我在里面学到了许多知识，积累了不少经验，同时也不断提高了自己的能力，如组织能力、沟通能力……在班级集体中，我乐于帮助其他学生解决学习上的困难，取长补短，达到共同进步的目的。
在生活方面，与室友、班上同学相处融洽，大家互帮互助团结一致，集体荣誉感强，积极参与班级活动，如：阳光跑、乒乓球比赛等。晚餐后，喜欢与同学在校园里散步;晚自习后，到操场上跑步，跑步可以锻炼我的身体，同时也可以缓解我的压力，让我的心情得到释放。平时也参加过青年志愿者的活动，日清理课桌、打扫卫生等等，让我们的努力可以给同学一个舒适的学习环境。在平时生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费用，我深知钱来之不易，从不乱花一分钱。
在最近的一年里，我一直靠着一颗执着的心不断努力进取，力求在思想、学习、生活、工作等方面取得一点成果。知识无止尽，学习更无止境，作为一名团员，我要做的是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断地去扩充自己的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能够得到党的认可成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和有志之士在一起工作、学习。我将继续积极参加团支部组织的政治经济理论学习、团结同学、互帮互助、努力里学习课堂知识。再经后的工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用。且脚踏实地，积极进取，不断进取，默默地奉献。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和希望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验。以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。天道酬勤，我相信：只要敢于迎接未来新挑战，属于我的明天终会是阳光灿烂!
先进事迹材料个人主要事迹篇三
__，1981年出生，2000年考取普通话导游证;2002年毕业于北京科技经营管理大学/国际贸易专业;2002年就职于邯郸中国国际旅行社;2003年考取英文导游证，2005年10月获“邯郸市十佳导游员”荣誉称号;同年11月获河北省导游技能大赛亚军，获“河北省十佳导游员”荣誉称号;因成绩突出，2003年、2004年、2005年连续三年荣获“邯郸中国国际旅行社先进工作者、优秀员工”称号;并多次受到游客表扬。
李秋虹对导游工作情有独钟，许多游客都这样说：“秋虹啊，不是你适合导游这个职业，就是导游这个职业适合你。”她从小就梦想长大后带领游客走遍祖国的锦绣河山，名胜古迹。2000年，她的梦想终于实现了，光荣地加入了导游员的队伍。
2002年，她本来可以在首都有一份很好的工作，可是为了自己的理想，她毅然选择回到家乡，当了一名普通的导游员。6年来，李秋虹接待中外团队400多个，接待人次上万人。
有人问她：“你为什么那么热爱导游这个工作呢?”她回答：“游客出来是玩儿的，而我们导游员是带给游客快乐的使者，所以导游是一个快乐的职业，有谁不爱‘快乐’呢?”她热爱岗位，关爱游客，善解人意，用良好的职业道德，生动地讲解形式赢得了中外游客的称赞。(面试网)
李秋虹在工作中经常换位思考：假如我是一名游客，需要什么样的导游呢?她经常这样说：“做一名导游员容易，但是要做一名优秀的导游员可就不容易了。”游客们离开家乡，离开亲人，导游员就是他们最近的亲人，旅行社就是他们临时的家，要做一名优秀的导游员光有广博的知识还不够，还要把爱心献给游客，让他们体会到温暖，感受到温馨，享受到欢乐，真是一路导游洒下一路爱心啊!
在一次赴成都九寨沟旅游中，她作为全程陪同的导游员，对团队中的每一个人都倾注了关心。谁有高原反应了，谁食宿不适应了，她忙前忙后，帮助游客排忧解难。在参观九寨沟风景区的时候，她就出现了高原反应，头晕、恶心一阵阵向她袭来。在开往黄龙景区的路上，有一位女游客突然因为晕车呕吐不止，坐椅上、走廊上到处都是倾吐物，她全然不顾自己的高原反应，心里只有一个念头：“要赶快清理，不能让其他游客受到影响。”由于车上条件有限，一时找不到扫帚清扫，她强忍着阵阵袭来的恶臭，用双手把倾吐物一捧一捧得往垃圾桶里捧，游客们都捂着鼻子说：“秋虹，你高原反应那么重，让司机处理吧。”她风趣地说：“没关系，我年轻，多活动一下就给他压回去了。”她一边清理地上的倾吐物，一边安慰晕车的客人。就这样，她坚持把车厢清理干净，这时她因劳累伴随着高原反应，实在坚持不住晕过去了。在返回酒店后，她还是坚持要陪着那名游客到诊所去检查一下，医生说只是高原反应而已，输输液休息一下就没事了，她协助医生跑前跑后忙乎着，当她护送游客回到酒店时已经是深夜12点多了。游客满含着热泪地说：“秋虹，你比亲人还要亲啊!”她淡淡一笑：“这是我应该做的，导游本来就是游客的亲人嘛!”
像这样的事情在秋虹带团过程中数不胜数，她经常给游客带来许多意想不到的惊喜，每次出团前她都仔细阅读团队计划，了解客人的情况，如果团队中小朋友多，她会给他们准备些小礼物;如果团队中老年人多，她会准备些应急物品，像指甲刀、热水瓶等以备不时之需;如果碰到团里有客人过生日，她会在那天送上一个大蛋糕，给他开一个别开生面的旅行生日party，在点点闪烁的烛光里映出的是一颗导游员的心啊!
李秋虹还是个爱学习的导游员，邯郸是一座拥有着近八千年悠久历史的文明古城，关于邯郸介绍的文字资料大多都在古籍中，像《史记》《东周列国志》《三国志》等，所以想在邯郸做一名地方陪同导游员可不是件容易的事情啊。为此，她收集和翻阅了的大量的史书资料，把关于邯郸的典故一字一句，一条一条的摘录整理，编写入自己的导游词中。
同时，她一直在寻找一种讲解方式，能够把几千年的邯郸历史讲给二十一世纪的游客，让他们在领略邯郸灿烂文明的同时并不会觉得那么久远，那么枯燥。四年的导游讲解中，她终于找到了这个契合点，她自创的“评书式”讲解，以古鉴今，生动，轻松，亦庄亦谐，收放自如，不仅“有听头儿”，更令人耳目一新，回味无穷。
她随身带着一个小笔记本，到哪里看到或听到有用的知识，她就马上记下来，连在家里看电视的时候也不会放过。每到一个新的旅游目的地，她带回最多的东西就是书籍，她经常风趣地说：“几年导游做下来，什么东西不衬，倒是衬几箱书啊!”
李秋虹是个多才多艺，能歌善“武”的多面手，她从小就喜爱唱歌跳舞说相声，最大的爱好就是模仿评书和相声演员，好多传统的相声段子她都能倒背如流。这对于知识面宽广，善于表达演讲的她，作为导游员无疑是增添了几分优势。
每次带团，无论是在行程的车上，还是小憩的饭店，她总是给游客们唱上几首歌，朗诵些自编的小诗，再讲上几段自创的“成语新说”。她的团队中总是充满了欢声笑语。
有一次，她带旅游团到邯郸周边的一个县去参观，旅游车突然出现了故障，司机师傅说修车可能要一到两个小时左右。车上的游客本来渴望早点到达景点，出现了意想不到的故障，游客的怨气声，指责声，投诉声一齐向她发来，她强忍着委屈，笑容可亲的对大家说：“我和大家的心情一样，都不希望发生这种事情，咱们消消气，下车开个联欢会好吗?”等游客的情绪稍稍平静些后，她说：“大家看，车外就是青青的草地和巍巍的太行山，咱们下车吸吸新鲜空气，联欢一会儿多好啊!”游客说：“我们是来旅游的，不是来联欢的，我们不下车，你自己下去吧!”秋虹先做通了几个年轻客人的工作，促使他们又去劝说其他的游客，不一会儿，30多名游客都下车了。她趁热打铁，让大家围成一圈，“车上只能唱歌，我给大家打段太极拳吧，这里可是天然的‘舞台’啊!”说罢，她一边打拳，口中还念念有词：“太极者，无极而生，阴阳之母也，动之则分，静之则和……”打完拳，她又来了一段精彩的“成语新说”“绕口令新说”，游客们都被她精彩的表演折服了，连声称赞：“太专业了，太专业了。”在她的感召下，游客们也跳起了舞蹈，唱起了歌。两个小时的修车时间变成了一场别开生面的文艺联欢会，欢声笑语在崇山峻岭之间回荡。
六年来，秋虹在导游工作中经历了酸甜苦辣，她用才艺不知道感染了多少游客，化解了多少矛盾，排解了多少浮躁，给游客带去了多少欢笑。
“要想给客人‘一碗’东西，导游就得有‘一桶’的东西。”她一直把这句话作为自己的座右铭，虽然看似通俗易懂，但是要真正的做到却需要一个漫长的时期，特别是长时间一遍一遍的重复枯燥乏味的导游词，她的付出并没有白费，在2005年11月的“河北省导游技能大赛”中，她以自己独创的“评书式”讲解，广博的知识，精彩的才艺，卓绝的讲解技能，生动的导游语言和良好的心理素质，从众多的参赛选手中，经过现场讲解，知识问答，才艺展示等环节的激烈角逐，脱颖而出，一举获得大赛“亚军”的优异成绩。
在鲜花掌声和祝贺声中，她并没有骄傲，她说：“我的成长进步是社里培养的，是组织关心帮助，是领导和同事们呵护、爱护的结果，我还年青，做导游工作时间还不长，正是学知识、强素质、长才干的黄金时期，对照优秀导游员的标准我还有不少的差距，我将在今后的工作中，认真查找问题，继续刻苦钻研本职业务及导游讲解，努力提高个人能力素质，为邯郸旅游业发展贡献出自己的力量。”
时代在发展，社会在进步，李秋虹也在已有的基础上阔步前进。她在成绩面前没有丝毫的满足，相反还对自己提出了一个更高的目标，那就是不仅在工作上要提高，通过努力学习成为一个知识型、历史文化学者型、幽默型于一身的邯郸优秀的导游员，把邯郸博大精深的文化融会贯通，以自己的知识形成广博体系的文化内涵，把邯郸文化通过高超的语言表达，在游客面前耸立起一座邯郸灿烂文化的通天大厦，让国内外的游客真正了解邯郸，认识邯郸，通过这些努力使之成为邯郸乃至晋冀鲁豫地区最著名的导游员;同时她在思想上也要求进步，最近向党组织递交了“入党申请书”。
邯郸向您敞开了热情欢迎的大门，李秋虹恭候着您的到来，欢迎您-——来自八方的宾客，欢迎您-——来自五湖四海的朋友，我们期待着在邯郸相会的那一天。
先进事迹材料个人主要事迹篇四
_教师是一名普通的初中教师，自1995年参加工作以来的近二十多年教育生涯中，怀着对教育事业的热爱，以“爱”育人，以高尚的师德严格要求自我。他担任班主任始终以“严”治班，踏踏实实、兢兢业业。20xx和20xx年所担任的初一、初二非毕业班数学抽测中列全县第二和第三名。20xx年所教班级数学抽考县第二名。20xx年下学期中途接任初二（3）班班主任，这是个公认最麻烦的难管班级，因为人事调动的原因，前任班主任钟教师荣调二中。9月报名开学了，学校领导多次做工作仍然没有人愿意接任，这时李教师主动挑起了这个重担。在这之后，李教师迅速的投入了对这个班的“改造”之中。经过一个学期的“治理”，纪律班风大大好转，期末主要学科成绩年级第一，抽考全县第三名。
李教师自20xx年以来先后担任了学校办公室主任和总务处主任，他在搞好教学工作的同时，尽心尽责做好了学生补助、后勤、校建和财务等一系列工作，全心全意为学校的教育教学和安全工作做好后勤保障支持，为学校连续几年评为先进单位做出了贡献。
他以“严”治班
在班级管理方面，李教师做到“严”与“爱”并行，起到了很好的效果。在20xx年下学期中途接任初二（3）班班主任后，对这个班学生的思想行为等方面进行了细细了解，反思摸索，“对症下药”。制定“班法”，详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法。为防止出现“执法不严”的情景，给予全班同学以“弹劾”特权，由团委作为“仲裁委员会”，对考核情景进行公平、公正、公开的评判。此法一出，班级常规工作井井有条，班风、学风焕然一新。在几次月考中绝大部分的科目位列全年级的第一名。记得刚接任这个班时李教师说过一句话：一个班的学生都不怎样会调皮了，那这样的班很难有大的发展。话是这么说，可是，谁愿意去担任一个“双差”班呢。在之后，我校的教师都诙谐的称呼他为“李大师……”
他以“爱”育人
学生是活生生的人，所以，单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。对待纪律问题学生，李教师会十分细致的调查和疏导，用关心和“爱”来感化，用“情”来引导，或鼓励，或激将，或提醒，经过各种方法让“爱”充满学生心中，对他们产生进取的影响。
农村“留守孩”现象越来越普遍，我校的“留守孩”也有相当数量。由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了必须的影响。相当多的外出务工家长一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，对于这些孩子，李教师经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求，多了宽容；少了埋怨，多了理解；少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，进取向上的氛围，使他们一步步走向成功。每学期初，他都要对班里留守学生进行全面家访，并建立专门的家庭联系卡，经常和外出务工家长联系，让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。他深入学生，了解学生在学习思想和心理上的困惑，适时地给予帮忙和疏导，给予学生细心温暖的关爱。
他脚踏实地，开拓创新
俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，要想使各项工作顺利进行，就得使学生信任教师，以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。所以李教师好学上进，不断给自我充电，他始终坚持着谦虚认真、不骄不躁、不拖拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，上好每一堂课，带好他的班级。在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。
李教师作为一名平凡教师中的一员，他将他的一片爱心奉献给了他爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，李教师精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人职责感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。
先进事迹材料个人主要事迹篇五
尊敬的领导，同事们，今天，我作为一名党员代表站在这里，心潮澎湃，要感谢的人很多，最要感谢的，那就是我们的组织。下面，我要和大家分享一段我在去年“五五”普法迎检工作中的经历，我演讲的主题就叫“依靠组织，创先争优，我可以做得更好！”
组织是自信的源泉。201x年初，从各类上级文件中都不约而同的透露出一个信息，“五五”普法大验收要来了！这是一道我绕不过去的坎，对于这项工作，我的心情是复杂的：从开始的紧张、忐忑不安到后来的兴奋、跃跃欲试。为什么紧张？这源于我在2005年迎检“四五”普法时候的经历。五年前，我还是一名初任公务员，刚考录进区司法局就面临着五年一次的普法大验收，我的工作其实仅仅只是个文秘角色：不停的写材料，领导让写什么我就写什么，睡梦中都在爬格子。工作如此辛苦，却只是整个迎检工作中的一个环节而已。
5年过去了，我已经从一名公务员新丁成长为一名单位的中层干部，在“五五”普法迎检工作中，我的角色已经不再是一名接受“来料加工”的小文秘，我必须独当一面了！能不能比五年前干得更好，成为沉疴在我心头的一块心病。有三件事，让我重拾了信心：第一件事情的主角是我们的李**书记。他是一位法治战线上的老兵，他完全清楚这五年一次考核工作的含金量，他在全区“五五”普法迎检动员大会上郑重宣布：这次我区“五五”普法考核的目标是“保二争一”，全区各单位各部门必须积极配合完成这个目标，否则就地问责！
这句话是一根“定海神针”、是一柄“尚方宝剑”，使得全区对“五五”普法迎检工作达到空前的重视程度，也使得我们这个临时性的迎检工作办公室出台的各项规定、措施能在全区通行无阻；第二件事情的主角是我区的各单位各部门。从它们那里，我拿到了一份详实的统计数据，拿着这份名单，我又和兄弟区县的情况做了对比，将近150项的省级以上奖项远远领先**市各区县，这无愧于黄山市中心城区的地位，无愧于**市“首善之区”的称号，而我要做的，就是将全区五年来的工作成果通过法治的角度汇总、整理、包装起来，思路清楚了，工作就变得简单了；第三件事情的主角是我的领导、同事和朋友们。
随着我国法治进程的发展，司法行政工作的广度和深度已经远远不是五年前乃至十年前可比的了。司法局的每位干警都深入一线，各司其职，以前那种每逢大验收全局都围着普法转的情况已经不复存在了。经过筛选、协调，三位年轻的初录公务员和我组成迎检工作的核心团队，她们是清一色的女生，清一色的高学历，她们的勤奋好学、吃苦耐劳为迎检工作顺利开展做出了积极贡献；司法局的党委班子既是我们工作上的指战员，更是我们生活上的指导员。其中，分管领导身先士卒，与我们同甘共苦，每天加班回去最迟的肯定是他。
我们的局长，更是给我承诺：你只要带领大家做好80%的基础工作，20%的工作是属于我的，这部分工作做不好我负责！事实证明，迎检期间大量的统筹协调工作和后期至关重要的临门一脚工作，他都不辱使命。还有就是全区各单位的那些领导、同事、朋友们，在我最困难的时候给了我巨大的精神鼓励，通过网上留言，我不断收到他们的鼓舞，“小*，坚持住！”“？***，我们顶你！”“五年一剑，舍你其谁”，这些振奋人心的话我依然历历在目。一个优秀的组织工作氛围，一个实干的组织工作环境，让我跃跃欲试，有信心在这次大验收中证明自己。
组织是成功的保证。这要从我们这个迎检团队说起。我们这四人集体，对外叫做区依法治区领导小组办公室，对内，我们自己的称呼是“五五”普法迎检工程项目部。取这么个名字，一方面也是源于我的经历，考公务员之前，我曾经做过企业，这样取名能激发我的创业激情，找回我当年所谓的企业精神；另一方面是源于工作现实。几位年轻的姑娘，基本都是刚出校门，优点不胜枚举，唯一缺的就是工作经验，面对上千项的考核细则，别说她们，就我看得都是头昏脑胀。事情如何做？我一两句话是交代不清楚的。最好的办法就是把项目拆分，每个人都做到术有专攻。我在吃透考核细则的基础上，将每个项目从易到难，从简到繁分配给大家，每个项目互相衔接，任何一个人进度落后都会影响总体工作的进步。所以我们每个人都是项目主管，大家都是尽心竭力。
通过边工作边学习，年轻人都迅速成长起来，每个人都能独当一面，成为一个领域的专家，象什么ppt高手，制表专家，台帐达人都是我们相互之间的“荣誉称号”。为了激发年轻人的创造热情，我们每天都有不定时的时间开展一次“脑震荡”交流，小到一段文字，大到一次活动的策划，每个人都必须发表意见，同时每个人都有被批得体无完肤的.经历，就算是局领导加入我们的讨论，说得不对的地方，同样会享受照批不误的待遇。
那时那刻，我们每个人的心中都怀着理想，每个人的脸上都写着认真。所以，在我们的工作成果中，会时不时闪现出一些智慧的火花。比如汇报材料中出现的“寄语昱城风日道，明年春色倍还人”这种被改编的古诗，“五年了，谢谢??”这种时下的广告语，这都是我们集体智慧的结晶，在博人一笑的同时，体现了我们年轻人的浪漫情怀和对未来工作生活的美好祝愿。另外，我必须要提一下我们的外部组织，如人大、政协、政法委、宣传部、政府法制办和民政局等等这些部门单位的领导、同事，他们从始至终都在关注、关心着我们的工作，不仅给予了无私的指导，有的甚至提供了大量完整优秀的成品资料。人人为工作，全区一盘棋，在这样一个优异的工作环境下，我们没理由不把工作做好！
201x年5月，我们正式得到通知，**区被评为“全国法制教育工作先进区县”，这是我们**区的光荣！今天，我和大家分享的不仅是一段创先争优的经历，这更是一封感谢信，个人的力量是有限的，只有依靠组织相信党，我们的事业才会蒸蒸日上。最后，我用一句古诗做结，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我坚信，在区委区政府的英明领导下，我区各项事业必会排除万难终过险滩，百尺竿头更进一步！
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