人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
设备应急预案演练流程图篇一
1、必须立即报告生产调度人员、车间主任、环保安全部气防站、武装保卫部,车间主任立即通知车间副主任、工段长、安全员、技术员组织人员到事故现场抢救中毒人员。
2、在车间主任、车间副主任、工段长、安全员、技术员组织人员未到达事故现场前,由值班长或工段长、班长组织抢救中毒人员。
3、车间主任到现场后由车间主任统一指挥抢救工作。
4、在事故现场如有压缩空气,值班长应安排人员向中毒人员附近通入压缩空气。
5、中毒人员救出后,应将中毒人员抬到空气新鲜处进行人工抢救或送医院抢救。
6、在抢救中毒人员期间,值班长应安排人员在控制室维持正常生产。
7、抢救结束后,车间主任应安排相关人员配合厂保卫人员维护好事故现场,并积极配合有关单位调查。
1、必须立即报告生产调度人员、车间主任,车间主任立即通知车间副主任、工段长、安全员、技术员组织人员到事故现场抢救中毒人员。
2、在车间主任、车间副主任、工段长、安全员、技术员组织人员未到达事故现场前,由值班长或工段长、班长组织抢救中毒人员,在保卫人员未到前,在事故现场布置警戒,以免其他人误入中毒区域。
3、车间主任到现场后由车间主任统一指挥抢救工作。
4、中毒人员救出后,应将中毒人员抬到空气新鲜处进行人工抢救或送医院抢救。
5、在抢救中毒人员期间,值班长应安排人员在控制室维持正常生产。
6、抢救结束后,车间主任应安排相关人员配合厂保卫人员保护好事故现场,并积极配合有关单位调查。
1、必须立即报告生产调度人员、车间主任。
2、值班长、班长组织人员用木棍、破布尽量堵塞住漏处,并关死地沟阀门,从地沟阀门至排水口处用大量水冲洗,往漏油槽中加水,并将油转到其它贮槽,地沟中油回收到油放空槽。
3、在厂排水沟漏油地段布置警岗,排水沟附近不许有明火,环安处应对排水沟中油采取相应的安全措施。
1、必须立即报告生产调度人员、车间主任,拨“119”通知消防队赶往事故现场抢救。
2、在车间主任、消防队员未到前,由值班长、工段长、班长组织人员利及现场灭火器具进行灭火抢救工作。
3、当消防队员来灭火时,要积极配合,提供方便,协助消防队一起灭火,灭火人员应站在上风处。
4、灭火结束后,车间应配合保卫部门保护好事故现场,积极配合相关部门调查。
1、必须立即报告生产调度人员,询问停电原因,向车间主任报告停电情况。
2、关闭塔加热蒸汽,切断泵电源,关闭泵进出口阀。
3、初馏份、纯苯、甲苯、二甲苯切至不合格产品槽,吹出苯、未洗混合份可进入相应的产品贮槽。其余按正常停车程序处理。
1、必须立即报告生产调度人员,询问停水原因,并报告车间主任。
2、关各塔加热蒸汽,停各塔原料泵,待塔顶温度降低后方可停各塔回流。
3、初馏份、纯苯、甲苯、二甲苯、未洗份可进入相应的产品贮槽,其余按正常停车程序处理。
1、必须立即报告生产调度人员,询问停汽原因,并报告车间主任。
2、停各塔原料泵,待塔顶温度降低后方可停各塔回流。
3、关各塔加热蒸汽阀门,未洗混合份、纯苯残油、吹苯残渣停止采出。
1、立即通知生产运行处,询问停电原因,并报告车间主任。
2、关闭管式炉煤气阀门。
3、切断二段电源,并用蒸汽吹通一、二段炉管。
4、其余程序按正常停车处理。
设备应急预案演练流程图篇二
一、处置火灾事故的组织:
领导小组成员名单:
组长:
副组长:
成员:
二、报警程序:
(1)发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话(119),报告内容为:“寄料小学发生火灾,请迅速前来扑救,地址:寄料镇寄料村”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组,学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)学校领导在向中心校领导汇报的同时,派出人员到路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
三、组织实施:
1.学校领导和教师要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,后救物”。
2.参加人员:在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。
3.消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4.使用器具:灭火器、水桶等
5.学生及无关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。
6.如果可能,要迅速启用广播系统,学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。
四、扑救方法:
1.扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
五、注意事项:
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2.火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。
3.火灾后应掌握的原则是边救火边报警。
4.严禁组织学生参加灭火。
设备应急预案演练流程图篇三
学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;
实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防范意识,增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐患要立即整改。
4.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。
1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。
2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。
3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。
4、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。
5、如属重大伤害事故,学校要及时启动事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。
学校要尽快与受伤学生家长接触,通报情况,安怃好家长。
学校要召开有关老师、学生会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。
小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有专人记大事记,小组要确定对外发言人。
学校出面召开协调会,教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。
协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
1、属于重大事故(死人,群伤且伤情严重)应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故(伤情严重)学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告;一般事故3天内报相应科室、未保办备案。
2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
1、依法调解原则:
根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则:
学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一件事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意调解结果,可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
3、事故结尾阶段工作和注意事项
起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。
给付补偿金。
数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付、不论金额大小,家长均要出具收条。
理赔。
对于人寿保险,要提供下列材料;
a、《协议书》复印件;
b、病历卡复印件;
c、医药费发票原件和复印件;
e、学校帐号;
1、校内学生意外伤害事故应急处置工作组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
工作组办公室设在学校二楼会议室
2、主要职责:
指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门,确保通信设备设施、信息网络畅通。
根据需要对现场采取控制措施。
3、人员分工:
负责指挥、负责报警、负责报告、负责疏散、负责救护、负责信息网络、负责接待、做好学生解释工作、事故善后处理协商、班主任负责通知家长、等老师配合协助等。
设备应急预案演练流程图篇四
组长:
副组长:
具体安排:
二组:
第二条灭火工作
1、食堂负责人及全体工作人员需熟悉灭火器摆放位置,以便发现火情能第一时间处理;
3、食堂经营企业全部从业人员需详细了解各种初期火灾处理办法;
4、电线短路、电器起火,使用干粉灭火器进行灭火,不能使用消防栓水灭火;
5、油锅起火,根据火情可使用锅盖、蔬菜、沙子、干粉灭火器进行灭火;
6、排烟罩起火,根据火情可使用干粉灭火器、消防栓水进行灭火;
8、食堂经营企业需安排人员积极维护起火现场秩序,禁止在起火现场附近区域高呼“着火了!”以免造成不必要的混乱。
第三条应急疏散
2、被疏散人员要沿着最近的消防安全通道迅速撤离现场;
4、副组长要将火灾救援工作的全部情况进行详细记录,并及时向组长及消防部门汇报。
第四条通讯联络、安全救护的程序和措施
1、应急组组长根据情况与校医院联系救护车,停靠在现场,随时救护受伤的人员;
2、受伤的人员,立即使用救护用品包扎伤口,并视情况送往医院;
3、若有窒息人员要进行人工呼吸进行抢救。
设备应急预案演练流程图篇五
20xx年12月30日
xx
全体师生
(一)总指挥:
成员:
安全员,负责用口哨向教学楼二楼内发出信号)
基本职责:负责指挥协调,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并做演练准备。
(二)疏散引导组:
组长:
成员:各班保教人员
(三)教学楼疏散通道人员安排:
在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。
1、9:00~9:20演练准备:各班教师清点幼儿园人数,对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育,要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻,弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。
2、9:25左右演练开始:当听到消防警报声和口哨声时,副班老师第一时间赶到本班教室,与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿,阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生,若发现有人倒下,要立即扶起,防止事故发生。
3、各班到达安全地点后,教师清点幼儿人数,将本班逃生情况报告总指挥。
4、演练活动结束:
总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。