学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
阅读班会心得体会大学生篇一
“我爱阅读”的主题班会于某某时间在某某教室举行。在这次班会中，我们班主任为我们带来了一些关于阅读的知识和体验，让我们更明白了阅读的重要性和意义。今天，我要和大家分享我在这次班会中的收获和体会。
第二段：阅读能让我们更加聪明
班主任告诉我们，阅读不仅能让我们获得知识，还能让我们变得更聪明。通过阅读，我们不仅能增加我们的词汇量，还能帮助我们提高思维能力，培养逻辑思维和判断力，这样我们才能更好地应对各种问题。当我们养成每天阅读的习惯，我们会发现自己变得越来越聪明。
第三段：阅读可以放松我们的心情
班主任还告诉我们，阅读还可以帮助我们放松心情。当我们沉浸在一本好书中时，我们往往会忘记时间的流逝。这种忘我般的状态能让我们暂时忘却烦恼和压力，舒缓我们的情绪。每当我在忙碌的学习和生活中感到疲惫时，阅读能成为我的最佳调剂。
第四段：阅读让我们更有爱心
除此之外，阅读还能让我们培养对他人的爱心。阅读能让我们了解别人的故事和情感，让我们能够更理解和关爱别人。从这个角度来看，阅读不仅让我们受益，还能让我们回馈社会，帮助他人。
第五段：结束语
总之，“我爱阅读”主题班会让我深刻认识到了阅读的各种价值。在接下来的学习和生活中，我会更加努力地去阅读，找到适合自己的读物，用阅读去充实自己，让自己变得更加优秀。同样，我也希望通过我的努力和影响，把阅读的习惯分享给更多的人。让我们共同追求美好的人生，让阅读成为我们的“口袋里的宝藏”。
阅读班会心得体会大学生篇二
活动目标：在我们中华人民共和国建国65周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
主持人：班主任
参加人：全体学生 班主任
媒体使用：电教设备 大屏幕 音响设备
活动过程:
一、开场白(背景音乐《同一首歌》)“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越xx年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国!xx年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，xx年她走过多少风雨飘摇的岁月，xx年她度过多少如诗如歌的日子，xx年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。
二、媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》
主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。
三、全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。
主持人穿插：古代先贤曾以《诗经•关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。
四、文艺表演组：《长江之歌》、《我的中国心》、《春天的故事》、《走进新时代》、《七子之歌》、《大中国》、《北京欢迎你》。
主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。五、诗歌朗诵小队：
主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念?请看小品《海归》。
六、文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。
八、班主任发言：
爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务?我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢?回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗?这就是你们对爱的承诺吗?同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。
九、主持人结束语：
爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼!忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。
十、媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。
阅读班会心得体会大学生篇三
阅读是一种良好的阅读习惯，可以拓宽我们的视野，开拓我们的思路，带来无限的精神享受。本次主题班会的主题是“我爱阅读”，让我们一起来分享自己的阅读经历，共同品味阅读的乐趣吧！
第二段：阅读的魅力
阅读，是一种无需体力、却能驰骋千里的飞行。阅读让我探寻一个又一个诸如“人际关系”、“霸道总裁”等新奇冷门话题；阅读让我领略到丰富多彩、千奇百怪的文化；阅读让我联想到无数美妙的事情，扩大我的想象力、领域和世界观。阅读的魅力无穷无尽，也难怪会被那么多人所迷恋。
第三段：他山之石
在学习阅读的过程中，我最喜欢的是读书笔记中的“他山之石”的内容。通过阅读别人写的书籍或者注意力标记的文章，我经常能领略到作者用心血与灵魂构建的内在情感世界，私人观点和想法，另外也能批判性地思考一个问题并对自己的观点做出评定——并接受其它阅读者和专业人士的评定，这样能加深我的理性思维和阅读素养。
第四段：未来的阅读之路
阅读是一个源源不断地给予我们宝贵经验的过程。通过不断地阅读，我提高了自己的表达能力、增加了自信、拓宽了人生经验，同时也不断的激发出更多对于未来的产生好奇心和探索欲望的冲动。因此，在未来的阅读之路上，我将保持我的谦虚、耐心、勇气和热情，也定会不断地努力学习，不断地向每一个优秀的作者致敬！
第五段：结语
在阅读的路上，我感受到了一种深深的满足感和一份难以言喻的快乐。因此，我相信，阅读是一种值得大力推广的高质量生活方式。我爱阅读，因为它让我的生活变得更加充实、丰富和有益。我希望我们每个人都能爱上阅读，带上梦想，勇敢踏上寻找知识的旅程吧！
阅读班会心得体会大学生篇四
黑板标题：感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新颖美观。
【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。
【教学思路】感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
议程：序曲主持人：主持词引出----在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。
第一部曲：
1、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。
2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。
3、是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（预先作好书面调查，便于主持人了解后提问）
4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。（预先请同学们书写下来，便于主持人了解后提问）
5、现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请每位父母读一读您孩子对您讲的知心话。（预先请学生认真写好信）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）
6、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢迎。
7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请欣赏父母工作时的一个感人场景。（如：当保姆的妈妈）
8、多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。接下来，请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》，表演者：
＿＿＿＿同学，掌声欢迎。
9、谢谢＿＿＿＿同学。今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的休业式，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请父母代表给我们讲讲心里话，掌声欢迎。（预先与几位家长联系好，明确发言内容，写好发言稿）
活动目的:
六一将至,全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍,对即将开始的新的征程渴望不已。借主题班会之际大家一起回忆童年的美好,展望未来的希望。这里是学生的天地,在这里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是谁;一起听童年的趣事,回首童年的无知;一起玩童年的游戏,感受童年的欢乐。但是,现在已经长大了,要展望自己的未来,一起说说自己的理想。活动方案:
用“回忆童年,展望未来”作为本次主题班会的题目,分成:幼年的无知,童年的快乐和阳光的未来三个栏目。“幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛,把同学们幼年时代的照片提供给大家,一起回首自己的孩提时代。再把“童年的快乐”分为4个版块:
1、讲一个童年趣事
2、唱一首童年时记忆深刻的童谣
3、回想一本给自己影响深刻的书籍
4、玩一玩童年的游戏(击鼓传花、猜领袖、打字谜等)。在“阳光的未来”里又可分为3个版块:
1、让学生讲说自己的理想并说明理由(自由发挥)。
2、推荐关于未来的书(自由推荐)。
3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书(全班)。每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程:
一、由主持人引出主题童年的回忆在小小的土坡上;童年的回忆在嫩绿的草坪上;童年的回忆在方方正正的田字格里;童年的回忆在短短小小的铅笔头上;童年的回忆在那潺潺的小溪旁;童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中;童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。
二、游戏“who am i”
三、让学生回忆自己的童年趣事
四、领唱,合唱一首童谣
五、推荐关于童年的书
六、分组玩童年的游戏告别童年
七、让学生讲说自己的理想并说明理由
八、推荐关于未来的书
九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书 评论|00
阅读班会心得体会大学生篇五
阅读是一件美好的事情，它可以让我们的生活变得丰富多彩，开拓我们心灵的视野。最近，我们班级开展了一次以“我爱阅读”为主题的主题班会，这让我有机会更深入地思考阅读的意义，更加热爱阅读。
第二段：分享班会内容
在主题班会上，我们学习了一些关于阅读的知识和技巧。老师告诉我们，阅读可以提高我们的语文素养，同时还可以增加知识面，提高我们的综合能力。为了更好地阅读，老师还分享了一些技巧，如要注重阅读速度，提升阅读效率；适当进行标注，方便理解文章主旨。这些技巧让我学到了更多阅读的方法，也让我更加喜欢阅读。
第三段：表述对阅读的感悟
我深深地认识到，阅读不仅仅是看一些文字，更是得到了内心的赞美和理解。无论是专业书籍、报纸还是小说，它们都在教给我们什么是美好，对我们的生活产生了深远的影响。现在，我坚持每天都花一点时间看书，这不仅仅是为了提高自己的学识，更是因为我享受阅读带来的快乐和启发。
第四段：表述阅读推动自身成长
阅读让我深深感到，在自己成长的道路上，它是一个不可缺少的部分。我经常读一些与自己专业相关的书籍，它们可以帮助我更好地掌握知识，为之后的工作打下基础。同时，阅读小说、故事等文学作品，也让我更好地了解人性、关注社会，让我成为一个更加完整的人。
第五段：结尾
在这次主题班会上，我了解到了阅读的重要性，同时也更热爱了阅读。我相信，只有在阅读的过程中，我们才会有机会发现不一样的自己，收获不一样的人生。希望我们班能够在阅读中共同成长，为自己的未来打下坚实的基础。
阅读班会心得体会大学生篇六
一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动准备(形式)：相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
三、活动辅助：cai课件
四、活动场地：教室
五、活动主持人：学生甲：任雨飞乙：杨逸
六、活动设计：胡玉兰(班主任)
七、活动时间：一节课(40分钟)
八、活动过程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?
主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲：是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。
甲：请欣赏相声表演《交朋友》。
(二)表演相声：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲：刚才的相声精彩吗?
乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。
甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
(三)表演情景剧《球飞来了》
操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。
乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》
(四)表演情景剧：生日蛋糕
甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。
乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学，就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。
甲：请大家畅谈《友谊无价》。
(五)专题采访：友谊无价
学生a：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不会忘记这份情意。
学生b：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。
学生c：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，因为爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!