体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
做人做事做学问心得体会篇一
学校的快速发展对管理干部的素质提出了更高的要求，在校党政的安排下，由吴校长对管理干部进行了第一期培训，会上吴校长主要从管理学问、干部素质和面对工作的态度三方面作了深入浅出的讲解，没有过多的大道理，讲的都是些实实在在的东西，他把自己几十年辛勤工作的结晶与感悟都好无保留地让大家分享。这不是一堂讲座，而是一次心与心的交流。这次培训让我感触颇多，最真切的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。
罗曼·罗兰说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”一个人要想成功，不仅仅是外因的问题，更取决于你的内因，而懂得如何做人则是取得成功的关键。有的人认为，立信能走到今天，是立信运气好，赶上了好的政策，抓住了好的机遇，其实，曾今有的学校比我们的基础条件更好，也有过很好的机遇，但没能利用好。只有我们自己知道，立信能走到今天，与立信人的诚信做人、勇于开拓、敢打敢拼、团结奋斗分不开，更与立信党政领导的远见卓识和人格魅力分不开。做好工作固然重要，但为人之道才是根本，立信的成功首先在于立信人做人的成功。
结合平常的工作，我如何践行“先做人，后做事”呢？我觉得先做好以下几点：
成功的人不一定很聪明，也不一定很能干，但他一定很积极。工作中很重要的因素，只有充满激情，你才能感染周围的一切。别人看到你的积极态度了，才会看到你的上进心。积极的工作态度可以改变你的工作状况，继而改变你的人生。忠诚、老实、进取、乐观、团结、每天都热忱地工作，把积极的思想存入大脑，学校的事业就是自己的事业，学校发展好了，自己才可能有更好的发展，正如一句俗话：锅里有了，碗里才会有。
作为教育者，要少一些批评、抱怨与责骂。中职学校生源素质差的现状是不争的事实，在教育教学中，面对这样的教育对象，我们平时经常容易产生这样的行为，其实大家都知道，使用裸批评的办法，抱怨、责骂都是无补的，这样容易产生逆反，忧虑，甚至影响工作效率，阻碍了灵感的产生。沟通才是最有效的解决方法，鼓励能够让大家重新找回信心！
作为管理者，少一些批评、抱怨与责骂。因为任何事业都不是一个人的事业，更不是一个人能完成的事业（一个人能完成的就不叫事业了），它真正需要的是一个和谐的团队，而批评、抱怨与责骂是和谐的死敌。
这点是结合刚才那一条而来，少抱怨，给对方鼓励，赞美。尊重周围的人，忘掉你是在恭维，确实认为他们确实是好。人都是需要表扬的，周围人的关系和谐了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。工作中如此，生活中也一样，包括家庭生活。
满招损，谦受益。闻道有先后，术业有专攻。每个人在不同方面的认识是不同的，不能因为在工作的每个领域我做得比别人好就骄傲，很多时候我们还是需要向别人学习。借用别人积累的宝贵经验，可以减少我们少走一些弯路。周围的同事都会喜欢谦逊的人。
坦坦荡荡做人，踏踏实实工作，真真诚诚交友，这是我一贯的做人准则，只是，在今后的工作、生活中我还需要努力去做得更好一些，树立自己的人格魅力。此次培训更坚定了我的这一信念，先做人，后做事。
真切希望这样的培训更多一些，形式也多一些。立信人的素质提高了，立信的事业自然就会更发达。
做人做事做学问心得体会篇二
水和山，看似截然不同的两个事物，却有着令人深思的共通之处。水，柔软而缓慢，在生活中处处可见；山，坚固而高耸，给人以无限的力量感。当我们以“做人如水、做事如山”为主题，深入探讨其中的道理时，或许能领悟到一种人生观和处世之道。
第一段：水的柔软与谦逊
水，可以说是宇宙间最柔软和顺从的物质。它没有固定的形态，能够融入任何容器，完全按照他物的形状而变化。狭义上，水寓意着人们为人处世时应具备的虚怀若谷的品质。水具备韧性，能适应不同的环境和角色，这要求我们能够灵活地面对生活中的挫折和变故，及时调整自己，改变自己，才能够在逆境中继续前进。此外，水具有很强的润湿性，它能够将自己的滋润奉献给他物，并能够自我净化，无私而充满善心。正因如此，我们在与人相处时也需要懂得付出和包容，以宽大的胸怀待人，才能获得更多的友谊与爱。
第二段：山的坚固与坚持
山，代表了坚定不移的力量与不被轻易动摇的精神。山高耸入云，永远屹立不倒。在人们的经历中，往往会遭遇到诸多困难和挑战。正如攀登一个山峰一样，我们需要具备顽强的意志和不屈的精神，不断攀登，才能走向成功的巅峰。山亦有“落日余晖”，意味着行动有时需要给人喘息的时间，给人自我反思和调整的机会。山是一个永恒的象征，而我们在人生的道路上，也应该追求内心的坚定与恒心，不为外界的困扰所动摇。
第三段：水的包容与善待他人
水的能力在于它的包容性。江河淘尽，千万岁月。水在流淌的过程中能够容纳各种冲击和外来的事物，能够迅速调整和适应环境。水亦能使事物生机勃勃，蕴含了世间一切生命能量的来源。同样地，在人际关系中，具有包容力的人往往能够成为众人的信任和宠爱的对象。真正的包容不是纵容，而是能够理解他人，尊重他人的不同意见、观点和习惯。只有学会包容，才能拓宽自己的眼界，增加人生的色彩。
第四段：山的崇高与责任
山高大、威严，是一种宏伟和崇高的象征。崇山峻岭，埋藏着丰富的矿产资源；青山绿水，造就了人们的返璞归真的精神家园。山有着巍峨的体态，包容着千千万万生灵的命运。人们常说：“人要立志高远，才能找到自己的人生坐标。”正是因为山如此崇高，有如此巨大的能量，才能成就人们的伟大梦想和辉煌事业。因此，我们在为人处世中，也需要有着高尚的目标和追求，才能为社会和人类的进步做出自己应有的贡献。
第五段：水山相融，做人做事有度
做人如水做事如山，在人生之路上我们需要做到水山相融，才能更好地实践“做人如水、做事如山”。承先启后，水山相融是取法自然的最高境界。水山相融，是做人做事的真谛。做人如水、做事如山不仅是指个体的生活和工作，更是指个体与团体、个体与社会的关系。人们只有用包容的心态对待人生，始终保持着高远的人生目标和对事业的坚持不懈，才能在人生道路上获得真正的幸福和成功。
总结：
水如柔软，山如坚固。做人如水做事如山，是一种人生哲学和生活智慧的结合，它告诉我们要保持虚怀谦卑、包容待人，也要拥有坚定的信念、坚持不懈的努力；要拥有灵活的变通和果断的决断，也要有着高远的人生目标和对事业的责任感。只有运用水山相融的哲理，我们才能真正地成为一个有价值和有意义的人，并在事业上取得真正的成功。
做人做事做学问心得体会篇三
做人如水，豁达流动；做事如山，坚毅稳定。水有着无私奉献的特质，山则代表着稳定和坚持。做人如水做事如山不仅是一种处事哲学，更是一种生活态度。无论在人生道路上还是职场中，我们都应该学会灵活适应环境，同时又要保持坚定的信仰和目标。通过如水如山的心得体会，我们能够更好地理解并融入人生的各个阶段，更加自信地迎接一切困难和挑战。
第一段：灵活适应环境，做人如水
做人如水，意味着要学会灵活改变，适应不同的环境。水具有强大的适应能力，无论面对怎样的障碍和困难，它总能找到出路。在人际交往中，我们也应该像水一样学会妥协和包容。每个人都有自己的性格和观点，我们应该尊重和接纳他人的不同，与他人和谐相处。同时，人生是如水般流动不止的，有时我们会遇到意外的变故和挫折，这时我们要学会调整心态，坚强面对，与生活中的各种波折相处，带着无私的爱去面对困境，摆脱困扰。
第二段：坚定信仰和目标，做事如山
做事如山，代表着要有坚定的信仰和目标。山是稳定的象征，它耸立在那里，从不动摇。在职场中，我们应该像山一样，坚守自己的原则和信念，追求真理和公正。在攀登事业的道路上，我们也要有坚定的目标。只有树立远大的目标，我们才能有所作为、有所为。同时，做事如山还要求我们具有持之以恒的努力和耐力。面对困难和挫折，我们不能轻易退缩，而是要坚定信心，始终保持自己的决心和毅力。
第三段：水山之间的平衡，调适心态
做人如水做事如山，更需要学会调适心态，找到水山之间的平衡。人生与职场的路途充满了曲折和变数，我们应该有如山一样的坚强和耐心，又要有如水一样的灵活和包容。适度的强迫自己，变得坚毅刚强；适度的强制自己，变得圆融大度。只有找到这种平衡，我们才能更好地适应和利用环境，使自己在人生的旅途中坚定前行。
第四段：水为道，山为技，综合应用
做人如水做事如山，我们需要学习水和山的特质，将其综合应用于实际生活中。水的特质可以辅助我们在人际关系中更好地与他人相处，建立良好的人脉；山的特质可以帮助我们克服各种困难和压力，坚决追求事业的成功。综合应用水山之道，我们能够更好地处理人际关系，进一步提升自己的素养和能力，在人生道路和职场中更好地展示自己的价值。
第五段：做人如水做事如山，为心灵带来美好
做人如水做事如山这一哲学理念，可以带给我们心灵上的美好。通过学会如水如山，我们能够更加从容地面对人生的各种变化与挑战，拥有一颗坦然的心，以平和的心态去面对困境和压力。同时，这一理念也能帮助我们静下心来，思考自己的人生意义和价值，追求内心真正的幸福和满足。水山之道不仅是一种生活的指导原则，更是一种处事哲学，它能够帮助我们更好地融入社会生活，成为一个优秀的人。
做人做事做学问心得体会篇四
老子曾说过：“圣人退其身而身先，外其身而身存，不以其无私耶？故能成其私。”也就是说有道的圣人遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；将自己置身度外，反而能保全自身生存。这不正是因为他们的无私吗？所以能成就他自身。它在告诉我们，在与同事相处的过程中，如果能做到谦让一些，不要总是以自己为中心，你就是世界上最快乐的人。作为一个真正的人，无论从哪方面讲都应该学会踏实做事，快乐做人。
人人都说教师是太阳底下最光辉的职业，是塑造人类灵魂的工程师。但现实中，教师由于工作和社会压力过大而备感疲倦，以致使教师对这个神圣的职业越来越厌烦。加之，校内外的教育相去甚远，虽然这只是个别现象，但确实存在于自己的身边。如有的家长竟然鼓励甚至亲眼目睹自己的孩子去肆意的欺负其他的孩子，而洋洋得意。老师发现情况后想去阻止，但遭到家长的一顿训斥。这无形中也打击了教师教学的积极性。只是教师为了晋职称和自己的良心，不得不每天做一天和尚撞一天钟。按照上级的指挥棒，课堂上成绩第一，德育则退居二线。
但是，我想告诉那些有职业倦怠感的老师们一个故事：在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小鱼扔到大海里，有一个大人就感到非常奇怪，就问：“这么多小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？”小男孩头也没抬的继续捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：“这条小鱼在乎。”又捡起一条说：“这条小鱼也在乎。”对呀，每条小鱼都会在乎，它们希望得到小男孩的救助，因为他捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的学生，他肯定希望每一位老师都能关注自己，鼓励自己，让自己获得更大的成功。所以，基于这一点，我们做教师的也要踏踏实实的教育好自己的学生，不仅教知识给他们，更重要的教会他们如何做人，这才是教育最大的成功。
我想告诉家长的是：你们是孩子的第一任教师，孩子是父母的缩影，你们如果不能教给孩子任何的文化知识，那么请你们教会孩子如何做人。
早在多年前，我国儒家学派的代表人物孔子就曾说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”意思是，告诉年轻人，在家要孝顺父母，在外要敬重兄长，做事谨慎而讲信用，博爱众人而亲近有仁德的人。这些都做好了，如果还有余力就可以学习文化知识了。他认为学习文化知识是在学习做人的前提下，也就是说如果你连做人都学不好，最好不要学习文化知识。所以，不管是家庭教育还是学校教育都要将学做人放在首位。
有一句话我一直很欣赏，它就是“如果你不能改变别人，请首先改变自己；如果你不能改变环境，请首先不要破坏环境。”它好象在告诉我，你不能改变别人，是因为你还没有那么优秀，你的人格魅力还不够。那么，你只能孜孜不倦的读书充电，不断的完善自己，不断的提高自身的修养，让自己做一个有源头活水的湖泊，而不是做一杯静止不变的死水。因为只有这样，学生才会在你的耳濡目染中喜欢上读书，学会思考。可见，接受现实，踏实做事，将自己的心态放平和一些，是多么的重要啊！
既来之，则安之。我既然选择了教师这个职业，我就会竭尽全力的将它做好。因为我明白“假如我们无精打采的焙制面包，那么我们烤出的面包将会变苦，只能使人半饱；假如我们勉为其难的压榨葡萄，我们的愤懑就在葡萄酒中滴入了毒液。”
做人做事做学问心得体会篇五
部队是一个特殊的组织，与其他组织不同，它对每一个人都要求做人做事的标准更高。部队要求每一个人都做到敬畏纪律，服从命令，无私奉献，战斗力第一。在部队中，不仅需要完成自己的职责，还需要考虑到全局，为了集体的利益而做出牺牲和付出。在这里，我将分享一下在部队中的心得体会，探讨部队如何做人做事。
第二段：敬畏纪律，服从命令
在部队中，最重要的是敬畏纪律，服从命令。纪律是部队的信仰和灵魂，它是军人行动的准则。无论是在训练还是实战中，我们都必须遵守这个准则。服从命令则是军人的天职。军人要在法律、道德和纪律的基础上，服从组织指挥，完成任务。只有这样，才能保证战斗的顺利进行，保卫国家的安全。
第三段：无私奉献，战斗力第一
在部队中，无私奉献是一种精神。我们要始终把个人的利益置于国家和集体的利益之下，为国家的安全和人民的幸福而奋斗。我们要把自己的生命和健康都放在战斗的第一线，始终保持高度的战斗力。无论是在训练还是执行任务中，我们都要把自己的最好状态展现出来，不断提高自己的综合素质，为部队的建设和发展做出贡献。
第四段：考虑全局，为集体利益付出
在部队中，我们要始终考虑到全局，为集体利益付出。无论是在工作上还是生活中，我们都要把集体放在第一位，为部队的大局考虑。我们要积极参加集体活动，帮助照顾弱势群体，增强集体的凝聚力和荣誉感。只有这样，部队才能更加团结，更加强大。
第五段：结语
总之，部队如何做人做事，需要我们始终保持高度的责任感和使命感。我们要敬畏纪律，服从命令，无私奉献，战斗力第一。我们要始终考虑到全局，为集体利益付出。只有这样，才能真正成为一个合格的军人，为国家和人民做出自己的贡献。