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2023年艺术培训演出演讲稿 语言艺术演讲稿(模板9篇)

时间:2023-09-15 23:23:24 作者:笔舞 2023年艺术培训演出演讲稿 语言艺术演讲稿(模板9篇)

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

艺术培训演出演讲稿篇一

摘要:现实生活里,“口才”在人际交往过程中以及社会生活中至关重要,而反映口才的演讲就变得极其讲究。演讲稿作为演讲的书面材料,它必须遵循演讲的规律、把握演讲的特点、根据演讲的需要而写。这就决定了它的写作要特别注意语言艺术。演讲稿语言艺术的表达,是一种创造活动,正是这种方式,使得演讲者的演讲更加的生动、吸引倾听者、感动倾听者、激励倾听者。

关键词:演讲稿

语言艺术

语言特色

文思生于胸中,如风飞扬;言语发自唇齿,如泉奔涌。演讲稿作为一种特殊的应用文体,它所要求的语言艺术性必不可少。从一般的应用文上来看,文章是语言或文字的艺术,是无声的,而演讲稿却是以写来体现说的艺术,是需要转化为有声的语言艺术。因此,演讲稿比一般的文体更为突出地显示出其语言的艺术性。

一、演讲稿语言的艺术特色(一)、演讲稿语言艺术的目的性

从总体上看,演讲的目的就是演讲者与听众取得共识,使听众改变态度,激起行动,推动人类社会向理想境界迈进。演讲无论是宣传自己的主张、观点,或是传播道德伦理情操,还是传授科学文化知识和技艺,都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识,并在此基础上激发听众的实际行动,向着理想境界迈进。这是演讲的公共目的和意义。

而演讲稿就要以演讲的目的为基础进行文字语言的编辑,使演讲者能拨动听众心底的那根弦,从而让听众与演讲者取得共识或激发听众。

地融为一体,产生极强的说服力和吸引力。

准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。精准的用词能直击听众的内心,使听众与演讲者产生共鸣。

(一)、分清演讲的对象

演讲的对象称为听众,听众是无数个个体的集合,而每一个个体的年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等都各不相同,所以如何满足每一位听众的需求与演讲的效果息息相关。

所以演讲稿必须体现以下几点:

1、演讲者必须来了解听众的心理、要求、以及对演讲者所讲观点的态度。

2、演讲者必须知道,听众的配合是完成演讲任务的重要因素。

3、演讲者要使自己的演讲成为听众的一部分,使听众成为自己演讲的一部分。

(二)、要做到口齿清晰

作为一名演讲者,一定要求所讲语言的清晰准确,使演讲对象能通过其

语言很快速准确的找出演讲的要点。因此,演讲语言的清晰度则是一次演讲活动中最基本的要求。

(三)、把握演讲的分寸

人与人之间沟通,懂得如何说话、说些什么话、怎么把话说到对方心坎里,这些都是语言交流中很重要的地方。而演讲这个特殊的交流更加注重这一点。

1、简短的演讲,不允许拐弯抹角、旁生枝节,必须抓住精髓,巧做对比,以求一语中的。

2、保证演讲内容的真实性。夸大其词的演讲语言往往适得其反。

(四)、善于借用语言的幽默性

一个充满幽默氛围的演讲往往是听众乐意接受的,这种情况下的演讲效果往往也是明显的。所以在演讲过程中穿插一些趣味、幽默、笑话等方面的内容,可以使演讲的观点既能形象化、生动化,又能加深听众对观点的理解,同时还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果。

三、如何更好的运用演讲稿的艺术语言

(一)、与演讲主题相结合

写作主题与语言艺术相结合是所有文章的要求。每一种文章包括演讲稿都具备主题或主旨,写作中的语言运用都必须围绕主旨。演讲稿的语言艺术要求其与主旨相融合,利用其艺术特色精准的达到演讲目的。

(二)、保持口语的朴实风格

演讲稿必须是叙述型口语化的。这种风格的语言平易、上口、入耳、便于传播。演讲是讲给别人听的,这种活动要求讲与听的连贯性。声音是短暂易逝的,想要让人听准、听懂,就得说听众熟悉又经常讲的语言,且一口气说完的短句,这和其他类型的文章不同。因此,演讲语言是平中见奇、浅中见深、喻难以易。

四、总结

演讲稿的语言艺术反映了许多演讲的技巧与特色。它是一种情感的表达方式,以声音和语言相结合通过演讲者进行着传递。所以在学习演讲的过程中,我们不仅仅要学习其方法和技巧,也要品味其中语言所蕴含的艺术和美感。同时,通过运用演讲稿语言艺术的目的性、逻辑性、通俗性、生动性、精准性,从而达到演讲所预期的效果。

参考文献

艺术培训演出演讲稿篇二

老师们、同学们:早上好!

春天的校园里,每一刻都唱着动人的乐章。在这春意盎然、百花争艳的春天,伴随时代的脚步,沐浴着和煦的春风,我校第六届艺术节开幕了。今天,我们通过升旗仪式集会举行一个简短的开幕式。首先我代表艺术节组委会向艺术节顺利开展付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢,感谢音乐组、美术组、各年级主任、各班主任、各相关处室的老师,同时,请允许我代表学校支部和学校行政对艺术节的开幕表示热烈的祝贺!

艺术节是一场融文学、音乐、舞蹈、美术为一体的综合性活动,是一次艺术活动的盛会,是全面贯彻国家教育方针的重要组成部分,也是推动素质教育全面实施的重要内容,它不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。是素质教育的成果展。它为展现我校学生的精神风貌和艺术才华,提供广阔舞台。开好校园文化艺术节有位教育家说:“缺少美的教育是不完全的教育。”因为美育可以通过艺术之美把同学们导向真、向善、尚美的境界,真、善、美是人类追求的理想。有利于发掘学生潜能,发挥个性特长;有利于培养兴趣、陶冶情操、提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围;有利于调动学生学习的积极性,推动素质教育的实施,从而提升我校办学水平,为此,要求全校师生高度重视,充分准备,积极参与。各年级、各班级要营造好艺术节氛围,按照学校规定的时间组织好开展好各项比赛活动。要发扬团结协作、民主科学的奉献精神:体现我们有色小学师生特有的精神风貌。另外,同学们在活跃氛围的同时,要处理好学习与艺术的关系,上好每一节课,遵守好纪律,完成好作业。

同学们,艺术节活动的开展为大家提供了展示才华的大舞台和好时机,来吧!积极地参与与投入,你将在活动中开阔视野,增长才干和见识,美好的艺术熏陶会使你的身心得到愉悦的感受,你的艺术特长将得到充分发挥和提高,并将从中体会到成功的满足和快乐。

让艺术节带给我们快乐,让艺术节陶冶我们每一个人,让艺术之花在有色小学绿色书香校园绚彩绽放。

最后,再次感谢为本届艺术节付出辛勤劳动的老师和同学,预祝本届艺术节圆满成功!合:五月春暖花开,五月草长莺飞,岁月流逝,我们又一次迎来了美丽的五月!

艺术培训演出演讲稿篇三

大家好!

转眼,冬天来临了。康巴什举行了盛大的冰雕艺术节,有许许多多的人前来参观,其中就有我们一家人。

我们走进xxx,只见xxx有两座雄伟、明亮的冰柱矗立两旁,像两个守卫似的。继续往里面走,不一会儿就出现了好几座形态各异的城堡,有的像天安门、有的像长城、还有的像白云山的大门………城堡上有圆锥形的顶,下面雕刻着许多花纹,还发着金色的光芒。游人们在这里拍照留念,相机咔咔的响。

我们继续向前行,眼前突然一亮,原来是十二生肖的冰雕,它们栩栩如生、活泼可爱,看那只大公鸡,引吭高歌;再看看那只调皮的猴子,抓着冰雕的木栏,目不转睛地望着你;更让人惊奇不已的是那只惟妙惟肖的龙,连龙鳞都雕得一丝不苟。我们继续往前走,一阵阵笑声迎面袭来,原来这里有一个滑冰场,周围有许多关于运动的冰雕,有打乒乓球的、有打羽毛球的,有打篮球的……我想这是为了让我们知道运动的好处吧。

我望着这些各具情态的冰雕,想到那些雕刻的工人叔叔在严寒中坚持不懈的品质,我也要下定决心做一个永远坚持的人。

艺术培训演出演讲稿篇四

引用,就是演讲时引用某些原始资料、典型的原话或成语、典故、格言等,以增强说服力和演讲的动人色彩。

比拟是拟人和拟物的合称,或寄情于物,或托物言志,引起听众的共鸣和深思。比拟具有深刻、形象和幽默诙谐的特点,可以增强语言的表现力和感染力,也能增强语言的抒情色彩和喜剧效果,把精彩的论述与模形拟象的描绘融为一体,既能给人理性上的启迪,又能给人以艺术上的美感。

无疑而问,自问自答,以引起听众的注意和思考。以设问方式开头,可以马上引导听众进行思考,使听众在演讲者问句的攻势面前无暇顾他,不由自主地紧跟演讲者的思路,以期获得答案,从而达到抓住听众注意力的目的。

用三个或三个以上的意思密切相关、结构相似、语气连贯的句子排列起来就叫排比。这里需要指出,排比和对偶是有区别的,使用时应注意区分。对偶句限定为两个句子,排比可由三个或三个以上的词组或句子构成。对偶句要求上下句字数、结构均相同,而排比句只要求大体相同。对偶句可以表达相关或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外,运用排比应注意两点:一是不要生拉硬凑,表达的内容中有并列的部分才能运用。只从形式考虑,有意铺排,则显得累赘,反而影响表达。二是排比句的分句或词组之间都有一定的逻辑顺序,不能颠倒和错乱。

比喻是用具体、浅显、熟知的某种事理或情景来比方另一种抽象、深奥、生疏的事理或情景的修辞手法。比喻手法的运用往往可以使演讲变得更加生动、形象。

所谓对比,就是把两种不同事物或一事物的两个不同方面放在一起进行比较。演讲中恰当地运用对比手法,能使形象突出,能较全面地表现演讲者的观点,深刻揭示事物的本质特征。常用的如正义与邪恶,英勇与懦怯,伟大与渺小等等。运用对比时,对立统一的两种事物或概念的对比叫两体对比;存在于同一事物中的两个对立面之间的对比,叫做一体两面对比。

不直接把人和事物说出来,而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修辞方法叫借代。借代的使用,产生了幽默的效果,使听众产生了笑,笑就意味着心理距离的缩短和情绪的交流。

数据,是指在演说中运用统计部门公布的数据,以增强表达效果,强化可信度。其实,在市场经济建设的过程中,数据已成为各级领导者说明问题、论述问题时的重要内容,在工作中的地位越来越重要。

艺术培训演出演讲稿篇五

以《_中央_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《学校卫生工作条例》为指导,以培养健康身心,提高学生综合素质为目标,以提高艺体与保健教师专业素质为重点,以“体育艺术2+1项目”活动为载体,以丰富的课内外文体活动为形式,有效促进学生全面发展和综合素质的提高。

1、严格执行国家课程计划,认真贯彻苏州市教育局的严格落实“三五一”规定,努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化。

2、严格执行新课程标准,开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。

3、创设生动活泼的育人环境,每天下午3:25后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

4、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作,对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

5、积极参加学校和上级举行的各类竞赛,争取优异成绩。

(一)体育工作

1、加强体育教师队伍建设。认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动,加强校本学习与培训,建设学习型体育教研组;提高教师业务素质,做到认真钻研业务,精读一本业务书籍、上好每一节体育课、撰写一篇论文。

2、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作,提高测试数据的准确性,及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作,测试原始数据和会总表要妥善保存,作为体育但档案备查,测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时上报,不断提高上报数据质量。

4、积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,时间在25至30分钟,增强学校群体的全员性、趣味性。依照苏州市“三项规定”的要求,学校开设第七节兴趣小组活动课。充分教师发挥特长,调动起学生运动积极性,按照“体育、艺术2+1项目”的要求,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

5、抓好校运动队的常年训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案。选准苗子,强化训练,训练要程序化、规范化、科学化,确保训练质量和学生的安全,争取在上级各类比赛中获得好成绩。全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,保证学生的训练时间。

6、组织开展各类比赛。9月份参加太仓市中小心田径运动会、10月份参加市武术竞标赛、10月至来年4月份开展冬季长跑活动,12月份开展绳毽比赛。在开展各级、各项比赛活动中,加强组织管理和安全教育,避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育,牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想。

(二)卫生工作

1、加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作,努力争创省健康促进学校。

2、加强对学生卫生行为的教育和管理,养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。少先队值日岗要认真做好检查和反馈工作,确保校园干净整洁。

3、继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报,周四的健康晨课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传,增强学生卫生、防病健体知识,以提高健康意识。

4、积极开展防病治病工作,特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作,做好晨检和月报工作,发现有流行病发生的趋势要立即上报,及时采取紧急预案,降低学生常见病和传染病的发病率,努力对家长做好防病接种宣传工作,扩大学生防病防疫接种覆盖面。

5、抓好心理健康教育。“阳光小屋”每天中午定时向师生开放,每月一节健康团辅导课让学生学会交流,学会理解。通过心理咨询、疏导沟通,促使每位学生的身心健康成长。

6、根据上级要求,认真抓好食堂卫生工作,做好常规消毒,加强对食品卫生监督,防止肠道传染病和食物中毒。

(三)艺术工作

1、全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程,以艺术教育为切入点,全面实施素质教育。

2、重视艺术教师的业务水平建设,积极参加市局举行的音、美教师培训,提高教师的业务水平。

3、上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。

4、广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动,丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和“小樟树”小年宫社团建设,充分调动学生参与活动的积极性,充分展示学生的艺术才能,丰富学生的校园文化生活,巩固艺术教育教学成果。本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术等兴趣小组活动,艺术组教师要发挥集体的力量,群策群力,组织好学生参加市级及以上文艺、书画等竞赛活动。

5、办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。

九月份:

1、制订体卫艺工作计划。

2、制订体育、音乐、美术、艺术活动教学计划。

3、制订校级兴趣小组活动计划,并开展正常活动。

4、举行一年级新生体检

5、布置新一期的卫生、艺术橱窗。

6、做好各种常见病、传染病的宣传工作,做好学生体检工作。

7、校田径运动队开始训练,并参加太仓市田径运动会。

8、《学生体质健康标准》的测试工作

十月份:

1、开展一次全校性安全卫生大检查。

2、利用晨会课开展一次秋季健康卫生讲座。

3、校足球、绳毽队正常开始训练。

4、协助教导处组织音乐、美术、体育、艺术活动学科教学常规检查。

5、《学生体质健康标准》的测试工作

6、开展冬季长跑活动(10月——4月)

7、参加市武术竞标赛

十一月份:

1、利用集体晨会课时间进行卫生讲座。

2、心理团辅课展示活动。

3、开展教职工排队比赛

十二月:

1、开展冬季体育锻炼,举行长跑、跳绳、踢毽比赛。

2、参加市绳毽竞标赛。

3、协同校工会、团总支、大队部,组织师生庆“元旦”活动。

一月份(xxxx年):

1、统计xxxx年师生体艺类竞赛获奖情况。

2、本学期艺术特色教育工作的总结,材料归档。

3、体艺卫工作的期末总结。

备注:以上计划为初定,如上级部门有新的计划或活动那到时另行通知。

艺术培训演出演讲稿篇六

在我们平凡的日常里,很多场合都离不了协议,签订协议可以约束双方履行责任。到底应如何拟定协议呢?以下是小编帮大家整理的艺术培训机构合作协议,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

甲方:___

乙方:___

一、合作项目名称:___

二、合作时间:___

自___年__月___日起至___年___月___日止。届时若双方无异议,本协议可自动顺延。

三、甲方的职责:

1、遵守国家法律、法规和政策,保障乙方的合法权益。

2、协调好与教育行政主管部门的关系,为教师提供良好的教学氛围。

3、提供培训场所及所需水电卫生保安等,并对培训项目实行统一宣传、统一招生、统一收费、统一管理,提供必要的教学条件和教学服务,以保障教学工作的顺利进行。

4、负责在乙方任教期间,按双方商定的金额依时发放课酬,具体为学生报名课时上完发放,若合作时间于签署的日期不符,中心将不付课酬。

5、必须根据教学计划、课程要求及本中心的教学规章制度对乙方的教学工作履行监督、管理、指导职责。

6、加强对乙方上课的督促管理,对不符合要求的教师有及时辞退的'权利。

四、乙方的职责:

1、应自觉履行《培训中心教师管理制度》(见附件),服从甲方的教学安排。

2、长期班每延期一周(培训班延期一次)发放课酬扣100元。

3、各培训项目自身特点需统一的用具、服装等由甲方负责向学生收取成本费用,乙方不得自行向学生收费。

4、为更好地让家长了解我们的教学以及做好下期招生介绍,每期培训班最后第二节或第三节开设一次公开课。

5、严格落实上课的时间要求,每次上课应提前10分钟到中心,必须在

规定上课时间前到课室,每迟到或早退5分钟扣20元,直到扣完当次课酬为止,且所耽误的课时必须无条件补上。如遇特殊情况需提前来电说明原因并商定处理方法。

6、让学生“学得踏实,学得开心”是衡量每节课优劣的唯一标准,因此乙方必须上好每一节课,用好每一分钟。

7、教师使用的教材、教具,需要到前台登记领用,并妥善保管,离岗后要如数归还,若因保管不力而遗失要照价赔偿;若因长期使用而导致损坏的,要将损坏的原因上报中心作报废处理。

五、协议终止条件:

1、乙方因特殊原因不能继续任教,经双方协商,可终止本协议。

2、乙方违反本协议规定义务中任何一条,甲方有权随时终止协议。

3、发上政策性变故,双方可自动终止本协议。

六、本协议由双方签字并加盖文化艺术培训中心公章后生效,本协议一式两份,双方各执一份,自签字之日起生效。

七、本协议未尽事宜,双方可以协商补充约定。

甲方签名:___

___年___月___日

乙方签名:___

___年___月___日

艺术培训演出演讲稿篇七

培训单位,__________学院(或学校),以下简称甲方

为了开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证受培人员的质量,明确培训各方的责任,为社会主义现代化建设提供更多更好的人才,经甲、乙、丙三方协商一致,特订立本合同,以便共同遵守。

一、甲方对丙方的授课内容,应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排,不得降低对丙方的要求。甲方对丙方在校期间的德、智、体发展情况,应于每学期末向乙方作一次详细介绍。

二、甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法。丙方在期末思想品德评为差等,学期内有三门功课不及格,一年之内有两门功课补考不及格者,甲方有权劝其退学或取消其学籍。

三、甲方负责丙方奖学金的评定和发放。奖学金每学期评定一次,分一、二、三等,具体评定和发放方法、标准,按甲方的统一规定办理。

四、乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。学费每人每学期______元,奖学金每人每学期______元,其它费用每人每学期______元。丙方的以上费用,乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方,或由丙方带交给甲方。

五、乙方应按规定发给丙方工资(标准工资加地区生活费补贴,不发奖金)和其它福利待遇。丙方如在甲方食宿,乙方按规定每天补助丙方生活费 ______元(如国家有新规定,按新规定执行),向甲方支付丙方的寄宿费和代伙费。丙方节假日回家的来回路费,乙方按规定给予报销。丙方如不在甲方食宿,其家离甲方两公里以上,乙方应按国家规定按月发给交通费补贴。

六、乙方要加强对丙方的管理和教育,要经常了解丙方的学习和思想品德状况,如发现丙方有问题,应及时配合甲方教育和处理。

七、丙方学习结束,经甲方考核、考试合格准予毕业后,乙方应根据丙方所学专业和甲方提供的丙方德、智、体发展情况,合理安排其工作。

八、丙方必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理,努力学习,遵纪守法,从德、智、体三方面全面发展,争当三好学生。丙方如违反校规校纪,要自觉接受甲方和乙方的处理。丙方如中途退学,或被甲方劝其退学或取消学籍的,应承担向甲方交付的各项费用,丙方如不交付,乙方有责任代丙方交付。

九、丙方学习结束经考核、考试合格准予毕业后,必须到乙方单位工作,一般在______年内不得提出调离乙方单位。丙方如因特殊情况必须调出,必须符合上级的有关规定,经乙方同意后,方可办理调离手续。丙方如毕业后不回乙方单位工作,或回乙方单位工作不到______年要求调离工作的,应向乙方偿付丙方在校期间乙方支付的各类费用和工资。

本合同自甲、乙、丙三方签字之日起生效,于丙方学习期满毕业后自行失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜,须经三方共同协商,作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力,但不得与本合同内容抵触。

艺术培训演出演讲稿篇八

大家好!我想,今天应该是同学们的节日;是同学们展现自我,真情讴歌理想和青春的舞台。在这秋高气爽,丹桂飘香的日子里,__学校寄宿部迎来了“主题”首届校园文化艺术节,值此之际,我谨代表学校对本届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺!向筹备、组织这次活动的老师表示衷心地感谢!向积极参与活动、精心组织排练、认真准备作品的老师们和同学们表示亲切的问候,你们辛苦了!

校园要有文化,这样的校园才像校园,这样的校园才会有文明的底蕴;校园更要有艺术,这样的校园才会有舞动的活力,才会有精神的灵动!校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩,是同学们才华与激情的呈现。一直以来,我们都在积极思考如何让艺术教育纳入常规教育的轨道,如何开展更丰富多彩的文体活动,有一点可以肯定,丰富同学们的校园生活的活动要多开展,要开展好。

本次文化艺术节由团委精心设计,各部门积极配合,在历时一个月的准备过程中,各位同学谁都不落队,积极准备,在各班主任的组织下,班班有节目,班班有歌声,展现了同学们良好的精神面貌和很强的集体荣誉感。我们的很多同学对着舞台上的明星常常羡慕和崇拜,于是感叹道:“要是给我一个舞台,我也会一样的光彩夺目。”其实,现实生活中的舞台很多,关键是看你怎么去发现它,看待它,文化艺术节这个舞台是短暂的,但相信只要我们共同努力,就会有收获,就会成功。同学们该明白:生活和艺术一样,都需要靠我们用心灵去感悟,用双手去创造。你们要坚信:只要今朝你激情投入,未来一定属于你!

文化艺术节是与其说是一个艺术的展示,不如说是一个素质的展示,所以希望同学们文明观看,文明退场,不起哄,不喝倒彩,用欣赏的眼光看别人,用文明的准则看自己。

最后,衷心祝愿本届艺术节满载我校师生的智慧与风采,圆满成功!

艺术培训演出演讲稿篇九

2、完善幼儿园家长学校制度,建立健全各项制度的建设。

本学期我园,分层成立家长委员会和召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效,加强对教师的管理。建立qq群和通讯录,做好日常管理。此外,建立班级家委会成员通讯录,以班级为基点,做好幼儿园家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交流,共同参与幼儿园的日常管理,有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。

1、为了更好地推进科学育儿工作,拓宽家长科学育儿的知识面,提高家长家庭育儿知识经验,树立正确的家庭教育观,让家长更懂得如何教育孩子,让孩子更健康快乐地成长。为此,我们开展了形式多样的家教指导和培训工作,帮助其掌握正确的.早教方法,取得了一定的成效。挖掘利用我园家庭教育指导师的资源,20xx年9月2日,我园组织小班家长学校开展《小班幼儿生活卫生习惯养成》讲座。为了转变家长的教学观念,树立正确的教育观。引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助幼儿园的教学和教育工作,形成教育的合力。

2、20xx年10月29日下午邀请创典教育的熊启涵老师在幼儿园大礼堂进行了《走出家庭教育的误区》讲座。讲座上,家长们都极为认真地倾听着老师的讲课,不时与老师进行互动,鲜活生动的案例更是促使家长们反思着自己平日对孩子教育的疏忽。本次讲座家长们受益匪浅,相信这次教育讲座给家长们都带来了不一样的教育启示。

3、大班家长学校针对我们大班孩子即将毕业,准备升入小学,家长开展了“幼小衔接”家长沙龙,为了解决大班家长在幼小衔接教育中存在的问题和疑惑,家长们向家庭教育指导师提出了“孩子在入学前要做哪些准备”“孩子注意力不集中”“入学前要你要学习拼音”等问题。各班教师认真解答家长的问题,帮助家长树立科学的教育观念,相信孩子具有极强的适应能力,作为家长,在了解自己孩子能力的基础上,应该充分相信孩子能够过好这一关。

为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态,我们为家长学校开设多个窗口,向家长传递信息,有效地发挥了宣传窗口的作用。

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