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世界读书日社区活动篇一
为纪念**年“六·五”世界环境日，宣传环保法律法规，增强市民关心环保、支持环保、参与环保的积极性，加强环境保护工作，大力推进生态文明建设，计划在全区范围内开展**年纪念“六五”世界环境日保护暨环保世纪行宣传活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的和xx届三中全会精神为指导，紧紧围绕“六·五”世界环境日主题“向污染宣战”和**年东西湖区环保世纪行活动，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
二、活动时间、地点
**年6月5日上午9：00至11:00**小区广场
三、活动内容和形式
1、区环保局在**小区广场设置环保咨询台、投诉台，开展咨询活动，面对面答复群众环保疑问，并发放环境宣传纪念品和环境宣传手册。
2、区环保世纪行组委会走进**小区，向社区居民、环保志愿者、中小学生宣传《新环保法》、湖泊保护等方面知识，通过开展有奖知识问答等形式进一步提升市民的环保意识。
四、几点要求
要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月4日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。
1、区环保世纪行组委会负责宣传教育活动的组织、实施，负责邀请主持人。
2、区环保局负责环保咨询台、投诉台的安排，组织环保咨询人员。负责联系安排活动场地，准备100张活动椅子，准备活动音响。制作“纪念6.5世界环境日”,“纪念6.5世界环境日暨东西湖区环保世纪行走进吴南社区”等宣传横幅。制作10块新环保法等环保知识宣传板，准备40题新环保法知识问答题、环保宣传资料以及环保小礼品，负责组织10名环保局机关人员参加活动。
3、区水务局负责宣传湖泊保护等相关知识，设置湖泊、水污染防治咨询台，面对面答复群众湖泊、水质保护相关疑问。负责组织10名湖泊保护志愿者参加活动。
5、区教育局负责组织有关学校开展6.5世界环境日宣传教育活动。
6、区宣传信息中心负责活动的宣传，组织记者对活动进行正面报道。
世界读书日社区活动篇二
根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。
20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。
1、课间操。本年度的`.“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的`身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛。
（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。
（2）开展一次“冬季运动会”比赛。
运动会竞赛项目：
集体项目：十人跳大绳、二十人拔河个人项目：踢毽子、跳绳、垒球。
1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
世界读书日社区活动篇三
全面贯彻落实科学发展观，认真落实市政府关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城，努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神，进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活，推动和谐校园建设。
本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。
（一）组织参加第二十九届哈尔滨市中小学生冰雕比赛（参赛事宜另行通知）。
（二）组织参加第十一届哈尔滨市中小学生雪雕比赛（参赛事宜另行通知）。
（三）青少年冰雪冬令营活动。冰雪冬令营活动是北方独具特色的活动，是为广大青少年开展冬季校外活动的最好形式。各中小学校以学生自愿为原则，组织“冰雪大世界、雪博会”青少年冬令营活动。
（四）校园特色冰雪活动。以弘扬冰雪文化、丰富校园冬季生活为目的，组织全校范围的冰雪艺术活动和冰雪体育活动，如冰、雪雕小制作，冰雪摄影、绘画作品展，冰上运动会等。
活动时间：20xx年xx月至20xx年1月。
活动地点：本校校园。
参加对象：学校师生。
活动结束后要提交学校活动纪实照片，照片上要真实反映活动时间，场面、作品。（作为评优的佐证材料）
道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动期间，区教育局校外办将派视导员对基层学校冰雪活动进行抽查、视导。活动结束后，区教育局校外办将根据各校参加市级、区级活动以及校园特色冰雪活动的开展情况、视导员检查情况、活动纪实总结材料上报情况，对领导重视、活动落实到位，活动内容丰富、组织严密、安全无事故的学校进行全区联评，按名额推荐到市教育局申报市优秀组织奖和冰雪系列活动先进集体奖励；对在组织工作中做出突出贡献的同志推荐到市教育局申报市先进个人奖励。
（一）各中小学校，要将校园冰雪活动纳入工作日程之中，根据实际情况制定冰雪系列活动计划和方案。
（二）各中小学校要加大冰雪活动的宣传，让广大青少年了解冰雪、认识冰雪、喜爱冰雪。
（三）各中小学校要创造条件在校园内开展冰雪艺术系列活动，把冰雪活动和学校的教育教学结合起来，和开展道德实践、社会实践活动结合起来，丰富冰雪活动的内涵，突出思想性和艺术性，务求实效。
（四）加大对冰雪艺术活动指导教师的'培养，以冰、雪雕知识讲座、技能培训、冰雪艺术研讨为载体，建设一支冰雪艺术活动骨干教师队伍。
（五）各中小学校要不断总结和积累冰雪活动经验，要在活动中开拓创新，使冰雪活动常抓常新，成为推进我区教育工作的一个新亮点。同时，要注重新闻媒体宣传，设有小记者站的学校，可以组织、指导本校小记者进行新闻摄影和新闻报道，以此宣传学校，宣传校园冰雪活动开展情况，培养学生观察能力和写作能力。
（六）各中小学校要把安全工作放在首位，做好安全预案，做到组织严密、责任到人，活动中不出现任何事故。
（七）活动期间，各校自选一天，做为本校冰雪活动成果展示日，并将展示日的日期、内容、形式等事宜以表格形式通过电子邮箱，并电话告知。
（八）活动结束后，各中小学校要进行认真总结，并于20xx年1月13日之前将学校申报市级冰雪活动先进集体材料（包括：活动方案、活动总结、活动纪实照片、新闻媒体报道等佐证材料）上报区教育局校外办（道里区新亭街38号，道里少年宫三楼）。
世界读书日社区活动篇四
环境污染主要是人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。环境污染的产生有一个从量变到质变的过程。当某种能造成污染的物质的浓度或其总量超过环境自净能力，就会产生危害。环境污染有不同的类型：
按环境要素可分为：大气污染、水体污染和土壤污染;
按污染物的性质可分为：
生物污染、化学污染和物理污染;
按污染物的形态可分为：
废气污染、废水污染和固体污染，噪声污染、辐射污染等等;
按污染物的产生原因可分为：
生产污染和生活污染，生产污染又分为：工业污染、农业污染、交通污染等等;
按污染物的分布范围可分为：
全球性污染、区域性污染、局部性污染等。
20xx年世界环境日活动方案三
学习内容：怎样保护环境
时间：20xx年xx月xx日
培训人员：全体教师
摘要：
一、必须加速经济发展。
让我们的国家尽快强大起来，增强我国的综合国力，让我国的人民尽快的富裕起来，提高人民的生活水平。只有国家富强了，国家才有更多的人力财力投入环境保护和生态建设，只有人民富裕了，人们才会追求更高的生活质量，更好地保护环境，更多地投入生态建设。我们保护环境，是要创造现代生态文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。
二、要防治污染。
前面我们已经讨论过，环境污染严重是突出的环境问题。对症下药，我们就要努力地防治污染。一方面，我们要防止增加新的污染源，同时，我们要治理已经有的污染源。原来的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，环境污染的程度就会减轻。为了防治污染，我们国家不仅颁布了《环境保护法》，还颁布了《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《噪声污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清洁生产促进法》等等一系列法律法规。国家还发布了一系列规章、制度和政策，只要我们严格地依法办事，就可以实现污染防治的目标。
三、要加强生态保护和建设。
前面我们已经讲过，生态平衡受到破坏也是一个突出的环境问题，我们要加强生态保护和建设。为了保护生态平衡，国家投入了大量的资金进行大面积植树造林，1999年国家作出决定，禁止所有天然林砍伐，从20xx年开始，国家又有计划地开展了退耕还林工程措施。国家还进行了自然保护区、风景名胜区、国家森林公园的保护和建设。在全国范围内开展了生态示范区建设，为了保护生态平衡，国家同样也颁布了一系列法律法规，有《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《土地保护法》等等。
四、要严格执法，加强环境管理
党的xx大提出要依法治国、以德治国，环境保护同样要严格依法办事。现在党和国家颁布了一系列环境保护的法律、法规、标准，形成了完整的环境保护法律体系，搞好环境保护工作，已经是有法可依了，关键是要有法必依、执法必严、违法必究。我国的环保工作区域大、工作繁重，执法不严的问题确实存在。从20xx年开始，国家环境保护总局、国家科技局等六部委联合开展了“查处违法排污行为，保障群众健康”专项行动，揭露了一批违法的环境案件，在电视上都暴了光，实在是触目惊心。只要我们加强环境执法，严格环境管理，可以少花钱而控制污染，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
五、要广泛深入地开展环境科学研究。
环境科学已经发展成为一门相对独立的学科，环境科学涉及社会科学、自然科学和现代技术科学的各个领域，是一门综合性学科。如何科学地保护环境，还有许多深刻的课题需要研究，在这方面我们和西方发达国家还有很大的差距。当我们在考虑如何治理污染的时候，发达国家就提出了综合开发、综合利用等等观念;当我们把工作的重点放在防治污染的时候，发达国家又提出了实现新型工业化的理念。党的xx大也作出了走新型工业化道路的决策，现在又提出了发展循环经济的新观念。环境科学发展的速度非常快，逼得我们不断地更新知识，更新观念。所以我们必须要广泛深入地开展环境科学的研究，用现代科学技术来搞好环境保护，跟上时代前进的步伐。
世界读书日社区活动篇五
青春的动人，婉约的色彩，慕人的表达想在聚光灯下一展你独特魅力吗？想让别人对你的口语目瞪口呆吗？想像时尚模特一样展现自己？报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征!
冰雪天使选拔赛
报告厅
xxxx年11月24日
校团委
校文艺部，大学生艺术团
1、1.65米以上的`xxxx工程技术师范学院女同学
2、英语口语表达较流利
3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育
第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀自我风采
第二环节：选手自我的才艺展示
第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中括自我介绍)
冰雪天使一名
冰雪佳丽五名
冰雪妙人六名
校学生社团联合会
世界读书日社区活动篇六
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：多媒体电教室
参加人员：绿色志愿者大队成员及班主任老师
内容摘要：
一、什么是生态系统?
生态系统就是在一定时间和空间内，各种各样的动物、植物、微生物等生物和非生物之间，不断地通过物质循环、能量流动和信息流动，为人类提供产品(如粮食、蔬菜、水果、木材等)和服务(如调节气候、水源涵养、水土保持等)，具有一定结构和功能的统一整体。
地球环境需要人类珍惜的资源主要有哪些?
1.三大生命要素：空气、水和土壤;
4.多样景观资源：如山势、水流、本土动植物种类、自然与文化历史遗迹等。
二、什么是可持续发展社会?
可持续发展社会是一种“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其生存能力构成危害”的新型社会发展模式。
可持续发展战略是1992年6月在巴西里约热内卢召开的“联合国环境与发展大会”上提出的。可持续发展关注的方面有：生态可持续性、社会可持续性、文化可持续性。
可持续发展是要人类吸取在上个世纪极大地破坏了地球环境的教训，帮助地球环境得到恢复，使当代人能把她完好地传给自己的子孙后代。
可持续发展理念要求公民了解和关心下列问题：
1.哪些是地球上最基本的生存条件;
2.哪些是地球上最重要的自然资源;
3.如何能够持续利用地球资源;
4.如何能够尽量减少对地球不可再生资源的消耗;
5.如何监测环境受损伤的信号;
6.如何医治地球环境目前的创伤。
可持续发展战略的九项原则：
人类必须有福共享、保护地球、考虑子孙后代，人类不能对自然界竭泽而渔。人类选择的生活方式要充分尊重并不得超越自然的承受能力。它的原则包括九个方面，也称为“九项原则”：
1.建立一个可持续性社会;
2.尊重和保护生活社区;
3.改善人类生活质量;
4.保护地球的生命力和多样性;
5.维持在地球的承载能力之内;
6.改变个人的态度和生活习惯;
7.使公民团体能够关心自己的环境;
8.建立协调发展与保护的国家网络;
9.创建全球性联盟。
三、什么是环境激素?
环境激素是一类污染在环境中的人造化学品，却具有类似生物体内激素的性质，它们通过食物链进入人体和动物体内，在血液中循环，在脂肪中积累，引起生物体中自身荷尔蒙被扰乱。
环境激素，也叫环境荷尔蒙，英文叫endocrine disrupting chemical或 endocrine disruptors， 直译叫做“扰乱内分泌化学物质”。
环境激素直接或间接地隐藏在我们生活中的多种物质里。典型的一类被叫做“持久性有机污染物”(persistent organic pollutant，pops)。这类物质几乎都直接或间接地具有环境激素作用。它们最具代表性的是：滴滴涕(ddt)类杀虫剂和除草剂物质，多氯联苯 (pcb)类绝缘材料和塑料物质，二恶英等垃圾焚烧产生的物质，激素类医用药物。这些物质长期与人类和动物接触，会渐渐引起内分泌系统、免疫系统、神经系统出现多种异常。
20xx年，全世界120多个国家共同讨论了禁用多氯联苯、滴滴涕等 12种pops物质(持久性有机污染物)的问题。这些物质已被人类使用多年，有毒，难以分解，而且污染面已很广。有些污染物已在极地动物体内发现，比如，科学家在北极熊的脂肪中发现了类似滴滴涕和多氯联苯的化学物质。要控制环境激素的继续污染，需要世界各国采取共同一致的禁用行动。20xx年，全世界 127个国家和地区的代表签署了《斯德哥尔摩公约》。公约规定：签约国家将在20xx年之内停止或限制使用12种持久性有机污染物(pops)。它们包括8种杀虫剂和4种工业化合物和在工业生产过程中产生的副产品，有：艾氏剂、氯丹、狄氏剂、异狄氏剂、七氯、灭蚁灵、毒杀芬、滴滴涕、六氯代苯、多氯联苯、二恶英和呋喃。
世界读书日社区活动篇七
1、读书是粗俗通向文雅的捷径。
2、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。（徐世文）
3、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4、每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
5、青春让我们的`生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。（郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华）
6、读好书，为自己开启一扇知识的大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。（吴青兰）
7、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。（王晓冬）
8、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。（尹灵斌）
9、读百家之诗文，领古人之风范。（傅光平）
10、读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。（叶清云）
11、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。（童梦桥）
12、面朝大海，春暖花开；书海泛舟，感悟博大。（王蕊）
13、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。（巫文菲）
14、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。（雷宇宁）
15、魂魄的.悸动，心灵的感动。（方晓）
16、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。（周裕玲）
17、不到长城非好汉，不阅群书非书生。（郑智巧）
18、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。（杨邦建）
19、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。（翟海陆）
20、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波 王姣）
世界读书日社区活动篇八
1、与知识相识，让文明相伴。
2、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
3、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
4、读书乐，乐读书。
5、与书香为伴，与智慧同行。
6、以书籍为友，为人生奠基。
7、学得生动，学得深入，学得有效。
8、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
9、人人爱读书，读书乐无穷。
10、读一本好书，像交一个益友。
世界读书日社区活动篇九
**年是全面推进依法治国和新《环保法》实施的开局之年，也是环境保护“十三五”规划实施的收官之年，为加快推进我市生态文明建设和“美丽、幸福家园”建设，根据环境保护部、省环保厅的安排部署，决定开展**年世界环境日主题宣传活动，特制定本方案。
一、指导思想
以贯彻落实党的、xx届四中全会精神为统领，以全面落实新《环保法》为主线，以着力宣传大气、水、土壤环境保护“三大战役”为重点，坚持生态立市，巩固和扩大省级环境保护模范城市创建成果，开展丰富多彩的系列宣传活动，全力营造良好的生态文明建设和环境保护氛围。
二、活动主题
联合国环境规划署确定**年世界环境日主题为“可持续的生活方式”，中国主题为“践行绿色生活”，我市活动主题为“建设美丽、幸福家园，享受低碳绿色生活”。
三、活动内容及安排
(一)“环保开放日”环保小卫士走进环保活动
1.内容：组织市城区“环保小卫士”及热爱环保的中小学生代表走进市环境监测中心站实验室、环境空气自动监测站、南河沿岸、城市污水处理厂、医废处置中心、城市生活垃圾填埋场，让中小学生直观感受环保，了解我市环保的过去、现在和未来，在丰富中小学生环境保护知识，培养环境素养的同时，进一步增强他们的环境忧患意识。同时邀请市教育局、市妇联、共青团**市委领导积极参与，扩大活动影响。
2.时间：**年6月1日。
3.责任分工：由市环境宣教信息中心牵头，统筹做好与市教育局、市妇联、共青团**市委的对接联系、“环保小卫士”(10名)和学生代表(20名)的组织、活动当日的线路安排;市环境监测中心站负责实验室环境空气自动监测站资料准备，安排专人现场讲解;污防科负责南河水环境治理、城市污水处理厂、医废处置中心、城市生活垃圾填埋场资料准备，安排专人现场讲解;办公室负责活动当天车辆等后勤保障。
(二)全市中小学生“建设美丽、幸福家园，享受健康低碳生活”主题征文比赛
1.内容：面向全市中小学生，积极组织发动他们围绕身边的环保故事，反应近年社会在节约集约利用资源、改善环境质量、开展环保活动等方面的新举措、新成效;宣扬本地或者本校的自然资源、人与自然和谐相处的人文景观以及珍惜资源、保护环境的典型人物事迹、环保工程建设;鞭挞浪费自然资源、破坏生态环境等不良习惯、行为，促进学生关爱大自然、关注环保问题，养成良好的生活习惯。
2.时间：**年6月1日—7月30日
3.责任分工：由市环境宣教信息中心牵头，5月20日前会同市教育局、共青团市委联合印发主题征文比赛文件;组织做好征集社区世界环境日方案评选和获奖社区世界环境日方案通报。
(三)环保知识竞赛
1.内容：为认真贯彻落实中共**市委、市人民政府关于加快推进生态立市发展思路的战略部署，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力宣传新《环境保护法》，全面普及环境保护知识，不断提升全社会的生态文明意识和节俭意识，通过在环保网设置环保知识竞赛专栏，在**日报刊登竞赛试题等方式，吸引社会公众积极参与环保、关注环保，增强公众环境素养和环境保护知识。
2.时间：**年5月20—**年6月30日
3.责任分工：科标监测科牵头，污防科、生态科配合，负责做好环保知识竞赛试题准备和获奖人员评选;市环境宣教信息中心负责在环保网设置环保知识竞赛专栏，对接新闻网等媒体刊登竞赛试题。
(四)落实新《环保法》演讲比赛
1.内容：组织全市环保系统干部职工围绕全面贯彻落实新《环保法》，结合自身岗位职责，畅谈自己的所见所闻，抒发自己的感想，创新思维，主动建言献策。深入学习，全面提升环保系统环境法制素养;集思广益，深化举措切实加强全市环境监管;全员参与，共同推动环境保护工作。
2.时间：**年6月1日—7月30日
3.责任分工：各县区环保局、市环保局分别负责组织演讲比赛初赛，通过初赛，县区环保局各推选1名、市环保局推选3名进入演讲比赛决赛;市环境宣教信息中心负责市环保局演讲比赛初赛、全市环保系统演讲比赛决赛的组织和筹备工作;局办公室负责演讲比赛会务和后勤保障工作。
(五)环保法律法规、科普知识进社区、街道宣传咨询活动
1.内容：在市城区、各县区城镇设立宣传咨询点，通过发放环保袋、环保宣传资料、接受群众咨询等方式，对环境保护政策、法律法规及科普知识进行集中宣传。
2.时间：**年6月5日。
3.地点：市城区和各县区中心城区、重点乡镇。
4.责任分工：市环境宣教信息中心负责宣传资料保障、宣传点标语制作;实行包点负责制，局机关负责金柜社区宣传点(机关党委负责组织);市环境监察执法支队负责利州广场宣传点，局污防科以大气办名义函请市级相关单位及重点企业参与环保宣传;市环境监测中心站负责万达广场宣传点;利州区环保局负责老城永隆百货广场宣传点;金柜社区、利州广场、万达广场、永隆百货广场宣传点宣传所需桌凳由责任单位自行解决，并指定专人负责宣传咨询活动的照相摄像及宣传情况的报送工作。
(六)“低碳环保、绿色出行”自行车骑行活动
1.内容：联合市低碳局，组织环保志愿者、市低碳局和环保局内部干部职工沿城市绿道开展绿色骑游活动，邀请市领导参与，用实际行动倡导市民低碳绿色出行，加强体育锻炼，减少碳排放，为建设“美丽，幸福家园”出一份力。
2.时间：**年6月5日上午
3.地点：市城区
4.责任分工：市环境监测中心站牵头、局办公室配合,负责与市低碳局、市规划建设与住房局协调联系、骑行活动方案制作、骑行车辆联系与准备、骑行人员组织、骑行线路安排、宣传标语制作;市环境监测中心站保障骑行人员27人、市辐射环境监测站保障骑行人员3人、市环境监察执法支队保障骑行人员10人、局机关保障骑行人员10人。
(七)“增强双创活力，建设最美家庭”科技宣传周活动
1.内容：以“大众创业、万众创新、科技惠民”为主题，联合市妇联、市科技局，组织**市巾帼示范车队爱心运送全市“最美家庭”及先进妇女代表、巾帼建功互助会会员等深入**社区，参观赤化巾帼科技示范基地，开展蔬果采摘等农耕体验，深化“生态农业、低碳农业”和“科技惠民”环保科普知识教育，激发“大众创业、万众创新”活力。
2.时间：**年5月22日
3.地点：**市**社区
4.责任分工：市环境宣教信息中心负责与市妇联、市科技局的协调联系;科标科负责环境科普知识宣传。
(八)开展环保公益短信宣传
1.内容：加强与移动公司、联通公司、电信公司的对接联系，在“六·五”世界环境日当天，向全市手机用户发送环保公益短信，引导公众关注和参与污染防治。
2.时间：**年6月5日
3.责任分工：市环境宣教信息中心牵头负责公益短信编辑;办公室负责请示市政府领导，协调在移动、联通、电信通讯公司免费发送环保公益短信。
(九)出租车环保公益广告宣传
1.内容：与市交通局联系，通过出租车顶部led显示屏滚动播放“6.5”世界环境日主题宣传标语，扩大环境宣传的覆盖面，增强宣传效果。
2.时间：**年6月4日—6月6日
3.责任分工：污防科负责协调市交通局，落实出租车免费环保公益广告宣传。
四、活动要求
每年的“6.5”世界环境日主题系列宣传活动都是宣传我市生态文明建设和环境保护新成效、展现环保系统新形象的重要窗口，各相关责任单位要高度重视，各司其职，强化联动，形成合力，全力抓好主题系列宣传各项工作，着力为生态文明建设和环境保护中心工作营造浓厚的宣传氛围和社会舆论氛围。各县区环保局于**年6月6日前将本次活动开展情况报送市环保局。市环境宣教信息中心要充分发挥“6.5”世界环境日主题系列宣传活动的统筹作用，强化与**日报、电视台、新闻网等媒体的对接联系，扩大宣传活动影响力，要善于提炼总结，及时向市委办、市政府办、省环保厅报送活动信息。监察室要加强督查督办，对活动过程中不履职尽责、损害环保系统形象人员将严格问责。