每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学家庭教育讲座视频篇一
孩子上小学后，我基本取消了应酬，每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。
刚开始的陪伴只是在家看电视，后因太太爱学习，在她的影响下，我家没交电视费，也就不看电视了。我开始看家庭教育的书，并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性，并在睡前和孩子一起亲子阅读，让孩子养成阅读的习惯。
晚上孩子完成作业后，我们一起在小区散步，和他一起聊聊时事，听他说天马行空的想法等，周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。
现在回想起来，这真是一段快乐的亲子时光。
小学家庭教育讲座视频篇二
记得小学中低年级时，我对孩子要求较严格，规定，晚上八点半后不可以做作业。有一次，孩子没按时做完，我让他停下反思为什么没做完，孩子当时会有些抵触，双方当时很不愉快。然而，第二天早上5点多，孩子自己起来做完了。慢慢的，他也养成了回家先完成作业的习惯。
随着孩子的长大，用强迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年级，需要转换成“教练”的角色，并做好榜样。因此，我时常提醒自己：我正在做示范。
当孩子有错时，给他一些空间，更多的是理解、包容。先与孩子沟通商量，定期开家庭会议，一起制定规则，互相监督提醒并遵守。
当自己有错时及时跟孩子道歉，让孩子知道父母有时也会犯错。
我和孩子一起成长，接受自己的不完美，也接受孩子的不完美。当遇到事情会想幸好没有更糟，用积极心态去看待每件事，每天睡前感恩总结，并自我反思，面对孩子谨言慎行，用行动去影响孩子。
小学家庭教育讲座视频篇三
康老师分析了三点：
（一）来自父母的威胁、恐吓；
（二）带来终身恐惧的冷暴力（关在门外，毁坏东西……）
（三）那些藏在潜意识里的童年创伤。
谈到上面的第二点时，康老师安排了一个小互动：如果你给孩子打个分，满分10分，你会打几分？孩子会给你打几分？我看到互动屏幕里不少听众在打分，不少人给自己的孩子打的5分、6分、8分、10分的也有，孩子给自己打的分我看到大部分是10分，也有9分、8分，5分的，估计有家长认识到了自己的不足。我也在思考，从骨子里，我非常想给自己的孩子打十分，因为我觉得他是那么天真、可爱，但又觉得好像不太完美，有点夸大了孩子的好，这孩子身上还是有不少缺点的，比如见人不爱打招呼，不太乐意和别人交流等。还有，我有时对孩子也挺凶的，孩子会百分百喜欢我吗？我正犹豫着，康老师放出了一段采访视频，全是亲子打分的真实对话视频，那一个个鲜活的真实的对话，让我们听众意识到：孩子对父母的爱和依恋，远胜过父母对孩子的爱。于是互动群里的分变了，不少家长给孩子打10分，大概是想到了孩子的诸般好（我暗想，赏识教育无形之中开始了）。
巧得很，楼下传来儿子的大声呼喊：“妈妈，我们散步回来啦！我还给你带来一个礼物！”咚咚咚，儿子很快上楼了。他举着一朵白色小野花，递给我：“妈妈，这是我送给你的礼物！”“谢谢！”正在听讲座的我，顺势提出那个问题：“如果满分是10分，你给妈妈打几分？”儿子一脸懵，说：“不知道。”我又问了一遍，“想想看？”儿子笑着说：“我打20分，哦，不是，是100分！”我瞬间眼眶湿了。正因为他知道我喜欢花，才会在散步时摘了一朵小野花给我。不要觉得别人对你的爱理所当然，念念不忘，必有回响，若无回响，必有一伤。孩子对父母的爱也是如此。
在谈到第三点，潜意识里的童年创伤时，又播放了一段视频采访，采访问题是原生家庭对你造成了哪些伤害？你是如何摆脱原生家庭的影响的？我不得不佩服这个讲座的专业化。家庭教育的不少方面都涉及了。我们每个人身上都或多或少带着原生家庭的烙印，有的是积极的，有的是消极的，甚至是毁灭性的，如何走出不利的影响，我的想法是：加强学习，理解沟通，放下过去，握手言和。孩子永远在等父母的那一句“对不起”，父母永远在等孩子的那一句“我爱你”！很多时候，父母碍于自己的认知和情面，死活不肯说出“对不起”，孩子也觉得想对父母说“我爱你”不容易。
小学家庭教育讲座视频篇四
现在的孩子压力越来越大，随之而来的心理问题也越来越多，有来自于学校同学排挤的，学业成绩的，家长要求的，所以心理健康尤为重要。下面是小编为大家搜集整理的关于最新2022中小学生家庭教育讲座在哪里收看，供大家参考，快来一起看看吧!
直播时间：周六早上8:12左右开始
直播平台：中国教育电视台一套(cetv1)
节目时长：50分钟
直播入口：https:///cetv1
回放入口：https:///a/wiy
饭桌上的规矩。关于饭桌上的规矩，我们的许多传统在淡化。其实我们应该来学习一下韩国人，他们一直坚持很好，吃饭的时候桌上的长辈动完第一筷子，孩子才能动筷子。现在好多父母怕孩子吃不饱，饭刚上桌老人还没坐下，便让孩子先吃起来，其实不差这一会儿，等那么一小会儿，让孩子来学一学尊敬长辈。
电梯中的规矩。关于电梯中的规矩许多人忽视了，谁先进谁先出，是有讲究的。进电梯的时候自己先进，出的时候让长辈先出，就是别让长辈独自一人出现在电梯，这是一种尊重，如果你带孩子经常上下电梯，一定要给孩子讲清楚，自己也要首先做好。
马路上的规矩。如果你带着孩子走路，那么过马路一定要走人行横道，不要为了少走几步路而随意横穿马路。一来危险，二来会给孩子没有规矩的印象，如果孩子随意穿越马路，父母放心吗?如果你带着孩子开车，那更要注意，切莫因为事情着急而违反交通规则，否则孩子也会学会破坏生活中的规则。
看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。
除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。
孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。
所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖;用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难;用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。
关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。
家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。
小学家庭教育讲座视频篇五
根据学校的要求，我和孩子一起观看了河南电视台法治频道于2022年5月8日早上7：40播出的《中小学生家庭教育讲座》专题节目，主要内容是指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题，主要从四个方面讲解：一、父母如何正确认识孩子；二、父母怎样给孩子树立榜样；三、孩子不听话爱发脾气，家长如何正确引导教育；四、如何教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。
看完后，感慨颇多。我曾经也是一名大学老师，从事思想政治教育工作，但是本站在管理中，喜欢用自己的意志强加于别人。曾经的我，教育孩子是那么的失败。
有人说：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，同时也是孩子的一面镜子，的确如此。因为父母平时的一言一行，都会被孩子几乎翻版地演示出来。因此父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的对象之一。
而家庭的构成是爸爸，妈妈和孩子。孩子小，主要依附的是爸爸妈妈，父母是孩子的一面镜子，在孩子的眼里，看到的父母是他们对这个世界的认知。
家里有活泼可爱的兄弟俩，哥哥今年13岁读初中一年级，弟弟7岁读小学一年级。我曾经是一名大学老师，主要负责学生工作，事情很多，应酬不断，每天孩子没有醒的时候就去上班了，回来的时候，他已经睡觉了。所以基本是没有和孩子交流和相处的时光；再加上我当时脾气比较暴躁，比较强势，稍有不留意，就对儿子吼和打，因为我相信棍棒之下出孝子。所以，儿子在小学三年级之前，是很叛逆的，是不愿意和我交流的。
后来，有一个朋友给我说了一个他家里老大的事情：儿子上学期受同学影响，开始学着抽烟，一群孩子经常躲着老师去厕所集体抽烟。纸包不住火。终于有一天被班主任发现并将家长叫来学校。当天晚上，朋友狠狠地说了儿子一顿，反复跟孩子强调吸烟有多不好，并且要孩子跟自己保证，以后再也不碰烟。没想到，孩子气定神闲地来了一句：“你自己每天都在抽！为什么我就不行？自己做不到的事，凭什么要求我啊！”朋友怔住了，在那一刻，他竟然说不出其他的话来说服儿子。过了很久，朋友对孩子说：“行！我不抽了！我能做到，你也要做到！”为了这句话，朋友花了几个月戒掉了多年的烟瘾。连儿子都觉得不可思议：“老爸你也太狠了！”朋友十分得意，但从此以后，孩子就真的再也没有碰过烟。
听完后，我都震惊了，我发现自己在教育孩子方面有很大差距，我开始正视自己的问题，我决定从自身改起，从不吵孩子、不打孩子做起、从和孩子沟通交流开始。
果然，效果很好，孩子愿意和我交流了，也愿意把他的知心话给我讲了，甚至晚上希望我陪他睡觉。父子关系和谐了。
在孩子的成长历程中，父母是根，孩子是果。当孩子出现问题的时候，我们首先要做的是反思自己，改变自己，找内因而不是外因。
在家庭教育中，我们总是把言传身教挂在嘴边，可在实际操作中发现，教育孩子，很多时候言传是没有用的，关键在于身教。
比起苦口婆心的说教，和孩子一起成长，显得尤为重要。
所以，我现在一直都有一个理念：孩子的问题是大人造就的。我现在也有一个意识：当孩子出现问题时，不要骂孩子，先看看我自己。我也有一个观念：重视孩子的心理健康和身体健康。
其实，教育孩子不用天天查书，不用天天问专家，家长只需花点时间自我反省，想想孩子的表现跟自己有什么关系，自己给予了孩子什么，自己哪一种教育方式会导致孩子这样。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
我一直认为：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，教育孩子前，请先做好自己。
最后非常感恩孩子能加入经开区外国语大家庭，感恩孩子在学校遇到优秀而又有经验的范老师和其他有爱有责任心的老师们，感谢孩子遇到了很多优秀而又品德优秀的孩子们。相信在老师帮助和家长的陪伴中，还有同学们的互助互爱中，相信孩子会做更好的自己！