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2023年知青活动策划 元旦班会主持词我与岁月共成长(通用5篇)

时间:2023-09-18 02:55:54 作者:灵魂曲 2023年知青活动策划 元旦班会主持词我与岁月共成长(通用5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

知青活动策划篇一

元旦主题班会主持词我与岁月共成长 由本站会员“兰纤雯”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

元旦主题班会主持词我与岁月共成长

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在如今这个时代,司仪等是很多场合都需要的角色,那么你会写主持词吗?以下是小编帮大家整理的元旦主题班会主持词我与岁月共成长,欢迎大家分享。

主持:任然黄嘉骏

过程:

一、开场篇

甲:亲爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好

甲:光阴似箭

乙:日月如梭

合:转眼间,就到了20xx年的最后的一个月了

甲:在这辞旧迎新的时刻

乙:我们感到无比快乐!

甲:大地,又迎来一个新春,乙:小树,又增加一个年轮,甲:地球,又绕太阳转了一圈,乙:我们啊,又长大了一岁。

合:看,新年,向我们敞开了大门。

请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》

接下来请欣赏2小组的`节目——

二、新年知识篇

甲:日历又翻开了新的一页;

乙:小树又增加一个年轮;

甲:冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

乙:春天又向我们走来;

合:新的一年又来到了。

甲:新年是什么?

乙:新年是什么?

合:让我们一起去问问

请听诗朗诵《新年是什么》

合:新年就是无限的期待与欢乐

下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

大家掌声欢迎3小组同学上来——

元旦节是美丽的,也是快乐的请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》

甲:大家喜欢玩游戏不,我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停,球到谁手上,谁就上来表演一个节目。

三、快乐成长篇

甲:在过去的一年里,我们一起播种春天的希望,拥抱盛夏的热情,乙:我们一起收获秋天的硕果,感受严冬的凛冽。

合:在过去的一年里,我们身上发生了许许多多的故事,下面请同学们畅所欲言,交流20xx年个人成长的故事。

1、发言:附安棋《我家附近的丝瓜井》

四、辞旧感恩篇

甲:我们是快乐的天使

乙:我们是幸福的一代

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙:老师用爱教育我们成长

甲:我们的成长离不开父母的养育

乙:我们的进步离不开老师的教诲

合:是他们为我们健康快乐的成长付出了心血,让我们共同说一声感谢。

请听诗朗诵5小组带给大家的节目——《感谢》

6小组————

五:新年畅想篇

甲:新年是播种的时刻

乙:新年是希望的开始

合:让我们许下新的愿望,定下新的目标

下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

合:同学们说的多好啊,祝愿大家学习进步,早日成为祖国的栋梁!

请欣赏7小组——《新年祝愿》。

8小组————

六:结束篇

甲:20xx年,新的一年即将来到

乙:美好的春天,就要来到眼前

合:请陈老师讲话

甲:祝老师新年快乐,工作顺利

乙:祝同学们学习进步,天天快乐

合:“我与岁月共成长”主题班会到此结束

【元旦主题班会主持词我与岁月共成长】

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元旦主题班会主持词

主题班会主持词

我的成长班会主持词范文五篇

春节主题班会主持词

学习主题班会主持词

知青活动策划篇二

﹡动员全体同学团结一致,努力拼搏,为高三做好充分的准备;

﹡提高同学自信心,克服学习困难,过一个充实、难忘的高三;

﹡培养学生合作意识,增强班级凝聚力。

活动时间:2019年9月4日 星期一 下午第三节课

活动地点:高三(14)班

主要形式:演讲、对话、访问、话剧等

特邀嘉宾:政教处王主任、教导处罗主任、高三级部谢主任

学生主持:刘 佳

主持人:各位来宾、老师、同学们大家下午好,首先请允许我代表高三(14)班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢迎。今天我们要讨论的主题是“高三——激情燃烧的岁月”。高三了,在学习和生活中我们应该怎样度过呢?首先让我们听听a同学的《走在高三》。

a学生:看着高三向自己走来,我知道,我即将踏入一片未知的风景区,就在一瞬间,所有的追寻都有了方向。人生的列车没有回返的车票,奋斗,已无须理由。走在高三,我们要有自信,把失败的压力转变为前进的动力。在青春的路口,我们要走好前方的每一步路。

主持人:面对高三,有了方向,还要有不怕吃苦的精神。下面有请b、c同学来为我们讲讲高三的学习苦。

c同学:古人云:“学海无涯苦作舟”。只有经历过无数次的艰苦,我们才可以登上成功的阶梯,所以没有捷径可言。

b同学:苦是一种勤奋与持之以恒精神的体现。一份耕耘,一份收获。学到的和理解到的越多就越深刻。

c同学:有人却困惑,哀叹“功夫有负有心人”哪﹗

b同学:这只不过是学习方法的问题,它需要探索,而探索的过程又是吃苦的过程。

c同学:正是由于学海的无涯……

b同学:我们才义无反顾地去学,去吃苦。

b、c合:我们是一代开荒者,要开拓未知的荒原﹗

b同学:我们苦,苦在努力拼搏!

c同学:我们乐,乐在超越在我!

b、c合:学子舟中,青春路上,我们扬帆前行,神采飞扬,明天不再黯淡无光,高三十四更加灿烂辉煌!数载寒窗路,幽幽探索中,为迎高考,我们须下苦功!

主持人:学习要吃苦,还要拥有春天的希望,d同学的《面朝大学,春暖花开》正为我们点燃希望的火焰。

d同学:我们怀着兴奋而又新奇的心情,踏进这所心中的殿堂。如今已走入高三,这矗立在人生第一次转折点的一龙门。只有坚持到底的人才会跃出龙门,我们要有一颗执著的心去挑战高考,“不经一番痛彻骨,怎得成功扑面来”,拥有明天的梦想与希望,我们需要投入与奋斗,充满激情地等待破茧成蝶之日,再说声“面朝大学,春暖花开”。

主持人:是啊!就让希望的火焰燃烧得更旺些吧!在这时,我们也需要有平静的心态。下面让e同学以访问对话的形式谈谈如何面对高三紧张的气氛。

余秋雨(e模仿):好啊!面对高考的压力,应打开新路。高考无法改变,要正确对待高考前的各项准备工作,就像蚂蚁之所以在大自然里永生不灭,是因为它们面对逆境能够拓出新路。

……

e同学:谢谢您,余先生。这期节目到此结束。

主持人:我们无法改变高考,但可忘记昨日的失败,奔向明天。下面请f同学说说忘记昨天的意义。

f同学:…… 过去的就让它过去吧,让我们轻装上阵,面对高三,再博一回!大踏步地走向阳光地带,让这种精神与勇气洗刷昨日的记忆。

主持人:演绎人生故事,可以让我们充满希望,也会带给我们彷徨。下面有请g同学等给我们带来的话剧《人生?泡影》。

……

剧情简介:话剧主人公成栋梁是一个大山沟里的孩子,经过努力,成为全村历史上唯一一个考上重点高中的学生,成为全村的希望。在新学校里,他却发生了翻天覆地的变化,由品学兼优的好学生沦落为一个地地道道的小混混,最后成了街头的乞丐,带着美好的梦想和无尽的后悔在一个破落的墙角死去。

主持人:同学们,相信每一位同学都为剧中主人公的命运感到惋惜,我们更不能让剧中的悲剧在我们身上重演。面对高三的岁月,同学们都从不同的侧面做了诠释,下面有请班主任讲话。

主持人:谢谢班主任的鼓励,下面请政教处王主任为这次主题班会作总结。

主持人:谢谢王主任。今天,我们通过探讨如何把握高三这段激情燃烧的岁月,得出一个结论:既然选择了远方,就应该风雨兼程(全体同学齐呼)。班会到此结束,再次感谢大家!

知青活动策划篇三

1、使学生进一步明确什么是劳动,怎样正确对待劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

歌曲《劳动最光荣》。

引言:达。芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合

唱歌曲《劳动最光荣》。

(三)学生讲话助人为乐的故事。

1、请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2、表扬部分同学

(四)小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

三、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

四、节约用纸;珍惜森林资源;

五、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

六、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

七、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!

知青活动策划篇四

高一(3)班

班会名称:我拿什麽奉献给你————我的高一(3)

班会时间:2002年9月19日(星期四)第7节课

班会地点:高一(3)班教室,教1楼前空地

班会构想起因:

“突出重围”(教1楼外空地上进行)

“团团坐”(以组为单位,教室内进行)

“撕纸”(以组为单位竞赛,教室内进行)

请同学自己说出上述活动与游戏中所蕴涵的道理或意义.(背景音乐《苏芮奉献》响起,黑板上布帘拉下)

知青活动策划篇五

尹嫣然

“丁零零、丁零零”,清脆的上课铃声一响,同学们就像士兵接到命令一样,快步地向教室跑去,闹腾腾的走廊顿时安静下来了。

同学们都安静地坐在座位上,只等老师来上课。孙老师走进教室,说:“今天班会课由大家自我才艺表演,同学们说好不好?”老师的话音刚落,教室里顿时像砸开了锅,闹腾起来,大家叫着,喊着,乱成一片。

首先,由林者炫表演空中接乒乓球。只见他把乒乓球轻轻抛向空中,然后用球拍稳稳接住,不让它掉到地上。他能连续接上一百多个,真让我佩服!

第二个上台表演的是张高乐,他表演的是小提琴独奏。悠扬的琴声柔泻而出,如缓缓萦回的流溪,又如梦境中朦胧的轻纱,让同学们如痴如醉。

接下来是王玉茹、阮胡笑笑的唱歌表演。她们的歌声是那么的动听,如黄莺吟唱。她们的声音已经把我们感染了,暖暖的流进心田,让人回味无穷!

最让我难忘的是陈诺凡、丁哲予的小品了。他们滑稽的表演、幽默风趣的语言、夸张的动作逗得同学们捧腹大笑。

一节课的时间很快就过去了,今天的班会课真是太有趣、太有意义了!

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