在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
夏令营的活动篇一
__幼儿园首次夏令营活动将于__月__—__月__日__时间进行开展。
：快乐、美食、总动员；
通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的。来之不易。
在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的`体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏！让我们向快乐出发！
__月__日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
__月__日（周六）—__日（周日）
__省__市__县__中心幼儿园
__月__日（第一天）
__出发，5个小时左右到达__市__县。
__中心幼儿园联谊活动。
《空中幼儿园》栏目赠送礼物。
__幼儿园代表赠送礼物。
名师讲坛频道送教活动（待定）。
文艺表演。
小朋友互动。
17：00与__中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨。
晚上在__酒店住宿。
__月__日（第二天）
8：30出发，游玩__风景区。
15：00左右返回__。
亲子（1大1小）__元，（大人：__元，小孩：__元）
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难。
2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物。
3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等。
4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
夏令营的活动篇二
20xx年幸福人生国学夏令营
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营
为方便大家学x，，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学x环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学x、交流中，度过一个美好的暑期！
20xx年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。义工老师工作共需八至九天。
xx市中华传统文化研究会、
以xx地区为主的中学生（年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自己，克服自己不良x气的愿望）。招生名额为七十人。因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
可下载附后的表格，填写后，发至邮件或寄信、传真皆可；xx市中华传统文化研究会会员可直接将报名表交给办公室xx老师。
夏令营的活动篇三
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。
下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
四年制初一学生
xx学校及近郊
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！
数学组夏令营活动思路
目的：
1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。
2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。
3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。
4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。
5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。
精英班
1、与教材紧密结合的奥赛培训。
2、数学活动，实验操作。
3、快乐数学、趣味数学。
4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
培优班：
1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络。
2、数学活动，实验操作。
3、快乐数学、趣味数学。
4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异。
5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
夏令营的活动篇四
二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。
让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、活动时间：自定
四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等
五、活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式(自定)
第二阶段是：社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。
使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。
同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。
让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。
第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。
通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式(自定)
由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。
夏令营的活动篇五
1、7月24日报到，晚上组织营员和家长开了一个座谈会。教育处戴主任做了热情洋溢的发言，并给营员布置了两项不同寻常的作业：记住本寝室营员的姓名以及背诵夏令营作息时间表，并以毛主席当年的诗作“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”勉励大家。教务处朱主任也就初、高中的衔接问题给大家作了详细的指导。在营员自我介绍这一环节中，谢本银同学一口流利的英语博得了满堂喝彩。
2、7月25日到27日，举行了为期三天的军训。营员们步伐整齐，精神饱满，赢得了教官的赞许。离别时，黄教官和陈教官与全体营员合影留念，并表演了一套虎虎生风的拳术，让大家领略了当代军人的风采。25日晚，戴主任兴致勃勃地带领营员们从芙蓉广场游到五一广场，广场雕塑下、音乐喷泉旁留下了大家的欢声笑语。26日晚，又带领营员们来到湘江风光带，凉风习习，灯光迷离，巍峨的杜甫江阁似乎在向营员们叙说着杜甫的坎坷遭际和爱国情怀。
4、7月26日上午9时，举行夏令营开营仪式。湖南省青少年发展基金会的领导在学校领导的陪同下为希望之星班授牌，并与营员合影留念。
5、8月5日，团委书记毛巍嶷带领营员们雨中游岳麓山。忍受了长时间的炎炎烈日，这一座名山仿佛要以这一种特殊的方式来迎接同学们。同学们顶风冒雨，兴致更浓，有同学甚至脱下鞋袜，要与这一场透雨做一次亲密接触。来到山顶，太阳就出来了。同学们登上电视发射塔，俯瞰长沙这一繁华都市，内心充满豪情。白鹤泉边，爱晚亭旁，大家留恋忘返，青春的脸庞引得山上的游人频频回头观望。有雨趣而无淋漓之苦，年级组长刘腾云老师的这一总结道出了大家的心声。晚上，在科学楼五楼，团委书记毛巍嶷组织营员们举行了一次团体成长活动，在有趣的游戏中，大家受到了教育，增进了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入华中科技大学的张小龙学长给营员们谈了他高中三年在田家炳实验中学的学习经历，特别谈到了他在高考后的反思，回答了同学们的很多提问，现场气氛非常热烈。
7、8月25日，游世界之窗。虽然天气炎热，但过山车、飞毯和急流探险让人觉得很过瘾。
8、9月1日，营员们来到湖南卫视“勇往直前”节目拍摄现场，领略了华山栈道的陡险，更为挑战者的勇气深深震撼。
为期一个月的夏令营结束了，同学们开阔了视野，丰富了知识，提高了情商，锻炼了思维，增强了能力。这一段生活，必将沉淀为点点滴滴的刻骨铭心的记忆，对他们今后的人生产生深远的影响。
以下营员在各个不同的方面有优秀的表现，进步很大，被评为优秀营员。他(她)们分别是：何一帆、肖英杰、颜硕、楚佳希、黄江、尹多良、唐晓、谌雅青、彭佐昌、张小波、谢诗谦、廖奇峰。
夏令营的活动篇六
尊敬的家长：
首先感谢您对我校工作的大力支持！
暑假即将来临，为了让孩子过一个快乐而有意义的假期，培养孩子的足球兴趣和团队精神，全面提高学生的.身体素质，让您的孩子在足球比赛中感受快乐、体验快乐，健康快乐的成长，我们学校在区教育局的统一组织下，开展 “暑期足球夏令营”比赛活动。您的孩子有幸被入选为此次东西湖区“足球夏令营参赛选手”，希望得到您的大力支持！现就相关事宜告知如下：
3、嘱咐您的孩子每天参赛时带好参赛球服、运动鞋、拖鞋、太阳帽、毛巾、背包等。
4、每天让您的孩子按照学校规定的时间准时到校报到，不要迟到，以免影响队伍比赛。
5、每天比赛结束回家后让您的孩子休息好，以保证充足的体力和良好精神状态参加第二天的赛事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快乐乐参赛，平平安安回家”！
夏令营的活动篇七
生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的`最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。 活动精彩预告：
晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服；学习把衣服折叠及分类放好。
择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。
扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。
打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。
削土豆皮：教孩子削土豆皮。
包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。
家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝.
夏令营的活动篇八
尊敬的师父上人，尊敬的诸位法师，尊敬的诸位大德同修：
大家好，阿弥陀佛！惭愧学生陶垣月今天向大家恭敬汇报的内容如下：
学生怀着一颗期待与向往之心来到这里参加学习，父亲十分欢喜支持，并说：在那里修学一个月，可能超过我们在家修学好几年。更是增加了学生的信心，从踏入院门起，就被深深的感动着，精心布置的环境和法师们细致入微的关心照顾，让学生感受到真正学佛人无私的爱，是我学习的好榜样！
学生很愚钝，跟随父亲认识佛法已有数年，间断的听经，只是听的满耳的名词，未曾入过心，更谈不上理解，甚至没有正确的认识。如果不是通过这一周的学习我根本不知自己这些年究竟学的是什么样子！内心真是无比的惭愧及感恩，同时也反省修学不得利益的原因是孝悌两道极其亏失，尊师方面更是难以启齿，根本没有将所学落实于生活，固执地认为自己总是对的，与人对立，总想改变外界，从未真正修正过自己身语意，学的烦烦恼恼没有法喜。感恩诸佛菩萨慈悲不舍，给我一个这样好的环境重新认识自己，认识佛法，找到自己的心的同时体会父母的生养哺育之恩，忍不住的泪如雨下，伤害父母那么多年，父母爱我依然如故，从未放弃对我的教诲，若不是父母修学佛法，严格要求自己以身作则感化我至今日，大概我早已不知堕落在何处。他们不但给我生命，亦是我学习正法学习处事待人学习生活技能的好老师。然而学生学的还很差，不及父亲的道心坚定，博大胸怀，不及母亲的勤劳本分，待人热情令人欢喜，广结善缘。我拥有着世上最伟大的父母却被自己那颗不知足的欲望之心蒙蔽双眼，不识亲恩，惭愧至极！
说到悌，也是学生重新认识自己之后生起了极大的愧疚，学生与弟弟相差九岁，可以说没有尽过做姐姐的义务与本分，不友爱不关怀，不做好样子，却总是对他说教与指责，若不接受便是吵打，暴戾乖张，关系恶劣，着实让父母和亲人操碎了心，也极大地受伤害，一个家被学生搞得一团糟，乌烟瘴气，痛苦烦恼，想到未遇正法前的生活，不堪回忆，纵遇正法，也因不真信不老实真干，遇到境界就被打倒了，还总抱怨，觉得自己认真努力了，为什么还是这样苦，这样不如意，就是一直用一颗有求的假心做着欺骗佛菩萨和父母祖先的事，哪能修得了福报呢？不孝不悌的我唯有走上真正改变自己的路，才能对得起佛菩萨留我在世间，父母慈悲不舍弃的深恩，也很感念弟弟对我的一片真情，无论遭到什么样的待遇还总是跟我亲近，听话，爱我，令姐姐无颜以对，无论过去我们姐弟是什么缘分，今生在父母的引导和帮助下都转为法缘，共同努力找回自己，来到人世这一趟，有弟陪伴我很感恩！无量劫来这最后一生，也定要相互陪伴到彼岸。
再说尊师，惭愧学生未听师父上人讲师道的重要性之前，根本不知道为什么还要尊师，世间学校这些老师有什么可尊敬的呢？只是拿工资罢了，让我们补习，买各种资料，没有沟通和交流，学生对任何老师都没有感情，更没有感恩，老师也视我如空气，后来明白之所以学业没有成就正是学生这颗傲慢大不敬的心。对于我这种学生，老师自然是没法教的，能学有成就的必定都是那些勤奋刻苦尊重老师的同学，遇到这种努力地学生，老师也必定尽其所能的予以教导。而学业的失败也是我令父母极其伤心的地方，也是我给弟弟和其他同学做的最坏的样子，身边有一人若因我的言语行为而产生不恭敬老师之心，产生荒废学业的念头和行为，或受我影响如我一般荒废学业，浪费光阴，以致令他们的父母祖宗忧心，若或今生再无别的成就，学生的罪业就造了无量无边，想到就觉得寒毛直竖，我真是一个大恶人，迷惑颠倒不仅害己，更是害人，一个念一句话可能就断送他人一生的前程，甚至慧命，而我幸得祖德加被，听闻正法，还有改正的机会，有更好的归宿，不能忘记那些被我伤害的人，依教奉行，立身行道，做回一个好样子才能赎罪，学生也向所有教导过我的老师深深忏悔，并深深感恩，没有老师的教育，学生同样走不到今天，闻不到正法又怎能有好的去处而圆满人生！
最后学生想说来到这里学生感到离自己的心很近，离佛菩萨很近，也生起了从未有过的信心和愿心，有一件事令学生感受深刻，就是学生两次都差一点晕倒在大殿，这在以前是从来没有发生过的状况，身体一直很好，出现这个情况令学生感到无常无处不在，在即将倒下的一刻没有能力提起佛号，感恩佛菩萨让我感受这种经历，真正认清自己差的太远太远，我把它当做临终演练，时时提醒自己不要懈怠，提起正念，假如下一刻没有知觉了，我能去哪里？也因此生起了恳切念佛的心，也开始要努力学习佛陀教诲，做一个老实人，感恩每时每刻的经历，都在帮助我成长与觉悟，现在能感受到得人身，闻正法是多么不易，而我何其有幸，怎能不珍惜，辜负自己！
谢谢大家！