在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
创客驿站是干的篇一
1、每个中队设计一个“创意店铺”,店铺由3―5名少先队员组成,活动过程中必须佩戴红领巾。
2、参与活动的“小创客”必须具有一定的创新意识,其创新性可体现在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包装”、“创新性的营”销方法”、“秀场的宣传”等多方面。
3、每个“小创客”根据需要对各自团队实际做好角色分工(可设立促销员、售货员、收银员等角色),并整理自己的商品,进行分类。
4、每个店铺应给自己的店铺选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号等。
5、每个店铺在售卖期间,准备相应的口号(节目)有序招揽顾客。
创客驿站是干的篇二
1、队员:排练机器人舞蹈,收集寻访科技馆的照片,邀请学习少科院c博士和小院士参加活动,准备自己的小创意,小发明。
2、辅导员:制作照片集锦ppt,提前将手机连接到大屏投影,准备登场的音乐,颁奖的音乐,制作成长章,小院士帽子。
创客驿站是干的篇三
实现学科整合,创客教育是多学科融合,如果没有足够的时间开展,教学成果将会大打折扣,做好和其他学科的整合,做到互补互赢,以项目式推进创客教育的实施,形成基于项目和实践的学习,回归到真实世界的学习。
2.确保师资
积极开展创客教育师资培训,从考核和评价体系上对创新型教师作出倾斜;逐步建立创客交流平台,让师生对网络创客空间共同实现资源共建,资源共享,在线交流,在线评价,为创客教育实现翻转课堂创造条件。
3.活动保障
每周开展创客社团活动,每月一次组织学校的创客活动。定期开放创客教室,让学生在课余时间可以到创客教室活动。创客空间有多位教师轮流值班,并安排了创客空间的骨干成员为志愿者,协助教师管理。定期组织创客教育的活动,学生自主报名。
创客驿站是干的篇四
围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求,开展丰富多彩的展示、竞赛活动,培养中小学生的创新精神和实践能力。动员社会和全民共同参与创新,向广大青少年及社区居民普及科学知识,培养正确的科学态度,倡导文明生活方式,提高科学素养,体现科教兴国的精神。
创客驿站是干的篇五
社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。
由于我校创客社团工作刚刚起步,我们计划首先从手工制作和scratch趣味编程开始开展。