我心中的军人（实用21篇）

优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式，它能够展示学生的思维和语言表达能力。接下来是一些优秀作文的案例，希望能给你们带来一些灵感。

我心目中的军人作文

世界上有许多名人，比如李白、意志坚强的牛顿和爱因斯坦...都是我眼中的榜样，尤其是爱迪生的执着精神深深打动了我。

有一次，小爱迪生致力于在火车的行李舱里做一个实验。一个浸过磷块的玻璃瓶，由于速度过快，被摇到了地上。由于磷与空气接触时会自燃，所以当玻璃瓶掉落并破裂时，磷块会燃烧。顿时，烟火弥漫了整个车厢。一辆装满人的马车被惊动了，每个人都开始一起努力扑灭蔓延的烟火。看着乱七八糟的场面，售票员气得大叫起来，狠狠地扇了他一巴掌。这一巴掌恰好打在爱迪生受伤的右耳上，使他永远失去了听力。但这并没有阻止爱迪生以后的发明创造。我仍然热爱他的发明和研究，最终成为一门伟大的科学。

爱迪生不屈不挠、不服输的人格值得学习。面对困难和失败，我们永远不应该低头。他永远是我眼中的明星。

每个人眼里都有一个大名人，我眼里也有一个名人。他默默奉献。小时候，爸爸给我讲过雷锋的故事。我还记得雷锋出生在一个贫穷的家庭，和他的母亲住在一起。后来雷锋妈妈去世了，年轻的雷锋住在邻居家。当时我很佩服他，因为雷锋默默付出。帮助别人的精神让我很感动。当时我就想，“长大了想帮助雷锋这样的人。”

因为他的精神值得学习。

我不仅要向雷锋学习，还要向张思德学习为人民服务。他全心全意为人民服务，无私奉献，死了才有意义。就像司马迁说的“自己的死，不是比泰山还重要，就是比鸿毛还轻。”只要为人民而死，就是有意义的。有价值。

长大后，我会像人民一样全心全意为人民服务。

我心中的军人英雄小学生作文精选

英雄，一个充满英雄精神的词，我们每个人都有一个英雄。他可能是蜘蛛侠、钢铁侠、蝙蝠侠这样的超级英雄，也可能是你身边的任何人。

我心里也有一个英雄。他就是鲁迅，一个被称为“国魂”的人。他是中国最勇敢最敬业的人。他是一个敢于在日本侵略者入侵中华民族五千年根基时挺身而出的人。他也是一个能在生命的最后时刻俯首甘为孺子牛的人。

他，在我们的心里，是一个很严厉的人，因为他出现的每一张照片里，他总是板着脸，做出一副很严肃的表情，让人看到他之后感到敬佩和敬畏，但他严肃的外表下还是有不为人知的一面。

在他的背后，他仍然是一个慈爱而严厉的父亲，一个勤劳的丈夫，一个年轻作家的导师。他是从处理问题和人的角度看清楚喜欢和讨厌的。好就是好，坏就是坏。

在生命的最后阶段，他知道自己不可能健康，于是他带病工作，抓紧时间为中华民族留下更多的精神财富和文学瑰宝。

这才是真正的民族英雄。

我心中的军人英雄小学生作文精选

上学期，我们学习了课文《小兵张嘎》，这顿时让我想起了《小兵张嘎》那本书。那是我最喜欢的一本书，不知看了多少回。《小兵张嘎》讲的是一个小英雄的故事。在白洋淀边上有个村子叫“鬼不灵”，小兵张嘎从小就在那儿住。他5岁的时候妈妈就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了，他和奶奶相依为命。西院有一位养伤的八路军是区队的侦察排长，名叫钟亮。有一天，小兵张嘎看钟亮同志正在削一把木头手枪，他想“一定是给我的。”没等老钟削完他就抢过来，钟叔说“是给一个抗日小英雄的。”打这以后，张嘎就决定立志做个“抗日小英雄”。特别是在日本鬼子肥田一郎把老奶奶杀死又把老钟叔叔抓走后，张嘎便下决心要参军，要为奶奶和钟叔叔报仇。张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利!让我印象最深的是那一次战斗：区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。小兵张嘎带着鸡蛋去哄骗日本鬼子，使日本鬼子来到了埋伏区，“轰”的一声，敌人的一部分部队被炸，大个李拿着机枪掩护战友们前进，在20分钟内就把日本打败了。

嘎子趣事回放：

嘎子有一个最大的毛病就是爱咬人：第一次是和胖墩摔跤时，摔不过胖墩就咬了他一口。第二次是在追伪军军官时咬那个军官。第三次是在胖墩家门口咬来抓他的匪兵。

呵呵，原来小英雄也有咬人时，不过嘎子那是为了革命，咬的光荣。我小时候为了一点鸡毛蒜皮的小事也咬过一个同学的手，那可是换来了回家叫家长的悲惨遭遇，招来了跪地板半小时的非人享受。

虽然那战火纷飞的年代已一去不复返，但小嘎子那令人赞不绝口的英雄事迹必然世世代代流传下去;枪林弹雨也已不复存在，但小嘎子那种勇敢无畏的精神就像一盏明灯，一直照亮我们21世纪少年儿童前进。你看，2008年5月12日四川汶川大地震抗震小英雄林浩就是如此，当他安然无恙地从废墟中钻了出来。他却没有选择离开，而是一次又一次冲进去，冒着生命的危险，用自己的稚嫩的双手托出一个又一个小伙伴们，这就是小嘎子那种勇敢无畏的精神指引着小林浩和每一个少先队员，也指引着我。所以每一次学校组织为灾区捐款，我把自己身边的所有零花钱，都献了出去。

我相信，很多人读了这本书之后，能更加了解抗日战争时期的小英雄事迹。

我心中的军人作文

一提到理想，每个人都有不同的想法。有的人想当一名救死扶伤的白衣天使；有的人想当一名默默奉献，燃烧自己、照亮他人的教师；还有的人想当一名著名的科学家，研究科学，造福人类。而我的理想是当一名军人。

军人是勇敢的，是不屈的，是无畏的！当外敌入侵时，首当其冲的就是军人。军人的天职不是保卫自己，而是保卫国家，保卫人民。他们，冲锋在战场的最前沿，即使冒着枪林弹雨，也毫不畏惧。即使战死沙场，也虽死犹荣，重于泰山。我要当一名像电影《战狼》里的特种兵。在外敌入境，危害国家和人民时，第一时间内做好战斗准备，与他们展开殊死搏斗。并且，运用现代化军事武器，把外敌全部消灭，誓死捍卫军人的尊严，保卫国家的主权。要让所有侵略者永远记住：“犯我中华者，虽远必诛！”“永远不要小看中国，那是你们的禁地！”

军人是伟大的，是光荣的。他们的身影总是出现在抢险救灾的第一线。即使身处险境，也永不退缩。我要像1998年抗洪战士那样，像xx年汶川大地震中的抢险战士那样，用血和肉为人民群众筑起一道道国家的屏障，筑起一道道铜墙铁壁。为了人民，甘于奉献，即使献出生命，也毫无怨言。

正如拿破仑所说：“不想当将军的士兵，不是好兵。”我也要努力，当一名像拿破仑、巴顿、蒙哥马利、艾森豪威尔、贺龙。那样的著名将帅！蒙哥马利曾经这样要求他的部队：“无论雨、雪、冰、泥，无论好天气还是坏天气，无论白天还是黑夜，我军都必须比德军更善战。”他用万无一失的标准来检验部队，他被称为“军事天才”。在他的严明治军和管理下，率领部队取得了一个又一个的胜利。最著名的就是阿拉曼战役，打败德军名帅、号称“沙漠之狐”的隆美尔所指挥的非洲军团。这是迄今为止沙漠战役中最为精彩的战役！我要像他们一样，指挥着带着我的亿万雄兵，保家卫国，夺回属于我们的中国国土。我相信，总有一天，中国会“胜于欧洲！”会“雄于地球！”！

为了实现我的理想，从现在开始，我要发奋学习，努力锻炼身体，广泛阅读军事书籍，增长知识和见闻，了解中外名将的伟大事迹，并以他们为榜样，努力学习。正如艾森豪威尔所说：“如果我有什么功绩的话，那不是我有才华的结果，而是有毅力和勤奋的结果。”我要以这句话时刻来鞭策自己。

为了圆梦，我要不懈努力，发愤图强！

为了梦圆，我要不断追求，不断超越！

加油！拼搏！

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我心中的军人作文

曾有人问我有没有唯美的爱过一种花，我一时语塞，继而便很自然地想起了开在家乡原野上的栀子花。

乡村初夏，是栀子花盛情绽放的时节，站在原野上抬头望去，翠绿丛中闪出一朵朵盛开的洁白，好似那纯情少女亦娇亦嗔的笑靥，又像那姑娘身着素白的连衣裙迎风亦收亦舒的丰姿，端庄典雅、韵味悠长。

应对满树银花，空气也变得无边幽香。丝丝缕缕的清香像植物的根须，透过毛孔温柔而韧性地延伸去，在血脉里优美地舒展，整个感觉便如浮游在花香里。我细细感受面前朵朵敞开的心扉，几乎要疑心，这但是从仙界下凡尘的美丽月宫神女，如此深情，如此亲切，仿佛就开在我们的心灵里，诉说着那欲言又隐的心事。

初夏梅雨时节，栀子花星星般缀满了砖红瓦蓝的乡村世界，装点着这方古朴悠远的`家园，烘托出活泼盎然的生机。夏夜，独爱临树而立，一任月光流泻如水辉，一任花香弥漫充溢四野，一任夏虫唧唧低吟浅唱。一时光，在花中站久了，竟也疑心自已变成了一棵棍子树。斯时斯夜，朗朗的月，皎皎的花，凉凉的风，幽幽的香，地处宁静的乡村，远离繁华和尘嚣，沐浴这诗意和温情，多么惬意！

“栀子花，人人爱，摘下树来人人戴。”轻唱着乡谣将花采下树来，别进少妇上衣的扣眼里，步履也轻盈；插上姑娘的辫梢上，那水灵灵的眼睛就越发流光溢彩、顾盼生辉；更有那毛头小伙快手抢了去，怜香惜玉般养在海碗里，摄魂的芬芳熨平了毛手毛脚的火气，人也变得斯文起来。真是，一蓬栀花开爱煞多少人啊。

栀子花，没有国色天香，不能傲霜斗雪，上不了诗人的笔端，唱不到歌者的音喉。然而，就是这最平常的花，却钟情地开在乡村贫瘠的土地上，质朴淡雅，沉默从容。它是平凡善良的人藏在心底最珍贵的花，人们像珍惜他们幸福而安宁的生活一样珍爱它，代代相传。

我心中的军人英雄小学生作文精选

一个人心目中有许多英雄，或许是岳飞，或许是贺龙，或许是雷锋……可是我心目中的英雄却是一个普普通通的男孩。

五岁的一天，我去妹妹家玩，妹妹家住在山里，她们那儿每家都养了许多的山羊。一天我们几个孩子正在家门口的小路边玩耍，这时听到有人在前面喊“羊落水了，快拿绳子……！”。我们听到喊叫声，都朝声音的方向跑去。我也不顾旁边就是一条湍急的河沟，不管三七二十一的就跟着跑去看稀奇。

跑了一段，我才发现这里的路都是我从来没有走过的山路，我像一只无头苍蝇一样跟着前面的人跑，跑着跑着，前面的人拐个弯就不见了，我觉得自己的脚有点力不从心，急得都快哭了。“水怎么越来越急了？”一个陌生的声音从前面的方向传来。我听到这声音就像见到了救星，向声音方向跑去，拐弯处我看到一个十三、四岁左右的大哥哥。他浓眉大眼，皮肤很黑，穿着一件深绿色的短袖体恤，一条牛仔裤和一双黑色的凉鞋。大哥哥扭头打量我一眼，微笑着问：“小妹妹，你在这儿干什么，你家人呢？”我带着哭腔的说：“我想看掉在水里的羊子，就跟大家跑来了，他们追羊子去了，我追不上他们，可是现在回去又找不着回去的路了。你能帮帮我吗？”

可能是他就是山里的人，所以很知道每家每户住哪儿，发生了什么事，当听到我这么说，这个大哥哥就叫我跟他走，见我有点走不动，他又牵着我走，看到路不好走得地方还指点我小心乱石。看着大哥哥头上的汗珠我心里有说不出的感激。

等他带我回到妹妹家，亲人们都焦急的等在门口，说一转眼就看我跑不见人影了，小路边就是河沟，可把他们急坏了。我和我家人都很感谢这位哥哥，可是他什么都没说，只是微笑着说了句：“没啥”就走了。

这件事虽然过去很久了，但是大哥哥乐于助人的品质永远留在我的记忆中，他就是我心目中的英雄。

我心中的军人英雄小学生作文精选

大家都知道雷锋吗？我想是吧！

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

雷锋从小就乐于助人。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……这就是牺牲的经过。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄。

我心中军人作文

我们身边有那么多人，像英雄一样，在人有危险的时候不顾一切的去救人。杨向明同志就是这些英雄之一。

杨晓明同志是中学的男老师。他每天开车去学校，他的后备箱里有一个游泳圈。有人好奇问他，为什么春夏秋冬都要在后备箱里放个游泳圈？他轻笑着回答:“因为我上班的路上会经过一座桥，如果我听到或看到有人掉进水里，那我就能救他。”

这一天即将到来...

这一天，杨向明像往常一样开车去学校。路过东城河上的一座桥时，他隐约听到呼救声。为了确认是否有人落水，他把头伸出窗外。他左顾右盼，好像看见河中央有个人影。他揉揉眼睛，专注地看着。是的，有人掉进水里了。他迅速打开车门，跳下车。

水里的男孩有危险。他的头还浮在水面上。他的身体被汹涌的河水淹没，脸色非常苍白，仿佛下一秒就要被完全吞噬。

杨向明没有挣脱男孩的手，而是想救孩子。他用尽最后的力气，把孩子推上岸，却因为疲惫而永远沉入东城河底。

从那一刻起，杨向明为别人舍命的英雄事迹传开了。人们在惋惜一个鲜活的生命逝去，更多的是在赞叹别人的奉献和无畏的奉献！他永远是我心中的英雄！

我心目中的军人作文

"不归之河，浪尽，万古风流。"这1000年前的诵经声穿越时间隧道，久久回荡在我的耳边。我闭上眼睛，脑海里浮现出一幅画面:世界无边，雨灰色，长江滚滚东流，奔流千里。河岸上，一个高冠长髯的老人正在对着河水歌唱。这就是苏轼，我眼中的苏轼。

在我看来，苏轼不仅是中国五千年历史中的一颗闪亮的星，而且代表了一种豁达、深情、倔强、不屈的人生态度和处事原则。乌台诗案后，苏轼经历了人生的大起大落，对他的心灵是沉重的打击。对此，他也有过“人生如梦”的迷茫，“法华早生”的遗憾，“十年生死”的痛苦。但是，他更豁达平和的去面对这个世界上的各种事情，跌宕起伏。《悲惨的一生》诉说他的软弱，《春江水暖鸭先知》写他的冷静，《天地与我同在，万物与我为一》诉说他的不凡态度。

诚然，在苏轼66年的人生历程中，坎坷多于平静，打击多于赞美，但他从未动摇过自己与生俱来的人生理想和原则。他永远是那个时代的精神赢家。所有的不幸、打击、磨难都在这个包容的世界里，江河的胸中弥漫着丝、尘、风之类的烟雾，吹过之后消散的无影无踪。他就像一个倔强的舵手，依旧高高挂起白帆，突出重围，成为那个时代最无畏的勇者；他就像一只神奇的不死之鸟。经过无数次的打击和堕落，他依然唱得婉转动听。疼痛越剧烈，他的天籁越传世。他更像是一桶老酒，在看不见手指的黑暗冰冷的地窖里忍受着无尽的孤独；然而，当阳光照射进酒窖时，葡萄酒的香味突然扩散开来，逐渐染遍了中国1000多年的历史和文化。

苏轼，一个豁达多情、倔强不屈的象征，给后人留下了宝贵的精神遗产，那就是“回首总是萧瑟，回家，不雨不晴”的人生大境界。

第二部分:我眼中的苏轼。

唐诗宋词是中国传统的研究领域之一。在我眼里，苏轼的诗是浩瀚诗海中最璀璨的明珠。文如其人，风格各异的诗词让苏轼的形象在我眼前越来越清晰...

苏轼豪放的诗世人耳熟能详，很多人一定认为他是一个洒脱的人。但可贵的是，苏轼豪放而细腻，朴实而婉约，胸怀大志，却又重情重义。

“十年生死，不思，难忘。”这是苏轼十年前妻子去世时写的一篇奏折。不用回想，根本忘不了。这些话看似平淡，却道出了他对死去十年的妻子无尽的思念。夜里，苏轼在睡梦中回到家乡，仿佛又看到妻子在窗前“梳妆打扮”。然而，当他错过一千次时，他“除了眼泪，什么也没有照顾对方”。这样的伤心难过的话，令人着迷，令人心碎。苏轼深深眷恋着亡妻，也对兄弟姐妹表现出无限的关怀。中秋节时，思念弟弟却不能相见，苏轼不禁感叹“人有喜怒哀乐，月有阴雨，古难尽”。对千里之外的弟弟，只能送上“希望人长寿，千里共庆”的祝福，深情而又感人。

苏轼的诗雄浑如旭日，婉约如清风。看完他的作品，你会和诗人成为知心朋友，仿佛穿越了历史的长河，进行一场酣畅淋漓的精神交流，阵阵激情久久回荡在你的胸膛。

月圆之夜，我举杯望月，依稀看见苏轼举杯邀明月与我……。

第三条:我眼中的苏轼_。

穿越唐诗锦绣，唱叹；穿越五代，美丽迷人；到了北宋，突然闪现出一种别样的风景。是西方寒鸦吗？挑出所有冷枝却不肯活；是老人吗？竹竿和鞋子，尖叫；。是英雄吗？试着比孙郎弓射虎；醉人吗？举杯。问月亮想乘风而行...

原来这风景的主角是苏轼。苏大学在北宋政坛上曲折跌宕，在文学的长河中熠熠生辉，独具特色。

苏轼，字子瞻，梅州(今四川)眉山人。他出身于一个受过良好教育的家庭，父亲苏洵是一位著名的散文家，善于决策，文笔武断，对苏轼影响明显。苏轼在散文、诗歌、绘画方面的杰出成就，一方面取决于他自己的勤奋，另一方面苏洵对他的影响也是深远的。

在历史的长河中，苏轼是一个绝对的天才，精通诗、文、画，尤其是词。苏轼因散文成就被列为唐宋八大家之一，其诗被尊为“宋诗典范”；他的文字，被称为“为文字立法”，被公认为豪放派的代表和先驱；他在绘画上与米芾、李龙眠相提并论，认为宋代四大家都擅长画朱墨。其实他的书法也有独到的造诣。

苏轼，苏轼，我不得不佩服你历经千年尘埃，不仅仅是佩服，更是佩服！好像我们小的时候就开始学你的诗了。我记不清当时学的是哪几首诗了，但那时候我们只把你当普通诗人。直到初中，语文老师印了你的《赤壁赋》给我们学生背诵。这些优美而富有哲理的句子，“清风徐来，水波迟滞”，“月之诗诵，歌之婉约”，吸引了我；这里的境界给我留下了深刻的印象和震撼，那就是“我觉得我很茫然”，“我觉得我很独立，我一说话就成仙”。从此我明白了:苏轼，这个才子不一般！

这就是我们的大作家苏东坡，唱着《大江东去，浪尖天涯，千古风流人物》，我发现他好高；有时候会哭。“十年生死，不思则已，刻骨铭心”，原来他也是一个充满激情的人；竹棍鞋轻打马。谁害怕？悲惨的一生”，在逆境中是如此乐观豁达...

一笔两行诗，我也想为你写一首赞美诗，可惜我的烂笔难以表达！

总之，苏，你的诗和文采非同一般，你这辈子经常被人称赞！

第四篇:我眼中的苏轼_。

苏轼，在我没有走近他的时候，他只是一个作家和画家；但是当他真正进入自己的世界时，却很难找到一个适合他的标签。还在思索的时候，笔已经在纸上轻轻勾勒出了我眼中的苏轼——哲人。

苏轼后半生都在探索人生的奥秘，这种思考把他铸造成了一个哲学家。寒冷的秋天，雾气笼住了浩瀚的河流，水和天一样，让人感叹世界的宏伟，自己的渺小。苏轼坐在船头饮酒，缓缓唱道:“丐帮必从其变者看之，则天地不能休矣；从它不变的角度来看，那么东西和我是无穷无尽的，但是羡慕什么！”这和柏拉图的理论类似。这一刻的苏轼，不是单纯的乐观，而是一个彻底转变为理性的哲学家:普通人看到的是万物片面流动，生和死，只是感官世界；而苏轼深邃的目光，却是透过浓雾，带着不朽的灵魂，追寻着永恒的理性世界。所以他冷漠、成熟、沉重，内心透彻如冰，不易受外界事物干扰。就像他诗中的梨花，他看清了自己的人生。"。

苏轼深邃的思想使他成为哲学家。普通人看到的只是“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”，而他却把笔转到了“希望人长久，在一起千里”；在庐山的美景中，他可以写出“我不知道庐山的真面目，但我只在这座山上。”我坚信这一切都不是苏轼的本意，而是电光石火之间自然而然的联系。即使是平凡的事物也可以灌注深刻的思想，但人们可以看到他的乐观和豁达，而忽略了他的理性和深刻。而且他的深刻不是与生俱来的，而是经过粗糙的训练沉淀下来的，比如说厚茧老皮。

苏轼也拥有一个哲学家应该有的智慧。他信奉儒、释、道，并用他超人的智慧巧妙地将它们融合在一起。当他想到这个世界却屡屡碰壁时，可以在道家的“我的生命在我，不在天地”中找到精神慰藉；终其一生，他像虔诚的佛教徒一样到处行善，却心胸宽广，洒脱洒脱。他用自己的智慧整合了这三大宗教的精华，无疑加速了他独特的人生观和世界观的形成，成为了哲学家。

就这样，在柏拉图之后的1400多年，一位名叫苏轼的中国学者，像一位真正的哲学家一样，踏上了他的足迹，冲破了肉体的枷锁，释放了灵魂，踏上了回归理性世界的旅程。我们代代相传的诗词，不过是中国历史上伟大哲人灵魂的足迹，在那里呢喃着不知名的歌曲。

第五篇:我眼中的苏轼_。

一个人，坐在混乱的北宋，泛着赤壁，等待最后一片白色的寂寞？

捧着千年后的诗词，感受着千年前黄州的寒风。

我很惊讶，甚至惊恐。

陶涛河，把想象切割成一波又一波。这条河描绘了生命的轨迹。只有超然的孤独，只有生命的声音，只有精神的自由。

谁能承受一山一水的孤独？谁能用一首圣歌抓住绝望？这样谁能把自己送到黄州？

我很惊讶，甚至很抱歉。

不能委婉一点，粗俗一点吗？你不能把你的高头低一点吗？如果你用一点小伎俩，就不会把自己逼入“举节之云”。什么时候送冯唐？”在困境中。

把酒放下。坐起来，起来，掸掸素衣上的灰尘。你悠闲地走到河边，就这样，你谱写了一曲赵宋绝唱。

我恍然大悟。我理解。

你一个读书人，忧国忧民。对于穷人来说，被官场勾心斗角的人是义愤填膺的。你洒脱不羁，你英气逼人，注定被有心人推到黄州。就这样，你接近了滚滚东流的赤壁，你背诵着，“注意昨晚的雨，你会有一个凉爽的一天。”你的无忧无虑的让你所有的悲伤在这里完全消失，你所有的悲伤和怨恨在这里完全沉淀，你所有的英雄主义在这里完全升起。

三尺黄绢，你会薄不小心推到黄州。我觉得你要走的那天一定很帅很淡定。黄州和赤壁好像等你很多年了。但你只是在这里留下了人生最美好的注脚，一切都是那么的顺利和必然。

弯弯的勾月挂在稀稀落落的梧桐上；夜深人静的时候，水钟的水一直在滴水。谁见你孤独，缥缈孤影。你的话表达了你被贬黄州的孤独。也许你就是这样一个人，不想和这个世界走在一起。

任何时候，一场风暴冻结了失去的时间，但我不再惊讶。因为我知道一切都是合理的。

一个人，坐在混乱的北宋，泛着赤壁，等待最后一片白色的孤独——永远的等待！

我心中的军人作文

今天，我们天华学校四年级同学高高兴兴的乘着车来到了位于植物园里的雨花营地军训。

同学们怀着疑惑的心情开始了艰难而充实的军训生活。上午，教官给了我们军服的那一刻我印象特别深，他说：“你们穿着校服，代表你们是学生。现在你们穿上了军服，便代表你们是军人了。军人做的是只有三件：一是服从，二是一定服从，三是绝对服从。想走的，就解散！”教官的'话刚讲完。我不由得挺直了腰杆，仿佛间我就是一名真正的军人了。中午，吃罢饭，就开始上课，讲一些关于急救护理的知识，比如：指压止血法、填塞止血等等。我想作为军人很有必要学这些，在战场上是免不了流血的。就算在我们平时的游戏和生活中也很有用啊！讲完课，我们练了站军姿20分钟，尽管在期间我几次都忍不住想稍息,想动动,想挠挠痒.可是只要想起教官的那些话,我就坚持下来了.我们在营地呆了三天,学了无土栽培.无线电测向.陶艺.射击等有趣的活动.晚上我们看了一场电影《冲出亚马逊》.进行了篝火晚会.活动一个比一个精彩,我最喜欢的是无土栽培,太神奇了，没有泥土也能培育出植物来，甚至还长得很好。老师发个我们每人一个玻璃瓶、一棵吉祥草、些许营养水让我们自己配置好。

最后我们每个同学含着眼泪和教官告别了。我强忍着没有流下来，因为我觉得尽管只有三天时间，可我已经成了一名真正的小军人。

小学生作文（中国大学网）。

我心目中的军人作文

很多人问我什么是生活。我经常问自己生活是什么？我不能说生活是什么，我只能想象自己的生活是什么样子。

在我看来，人生的历程就像一棵小树的成长。我很高兴我的小树能在大树的保护下生长。我们不必接受疾风暴雨的艰辛，但在这样的保护下，我们依然长得歪歪扭扭，蔫蔫的，需要园丁为我们修剪施肥。修剪是一个非常痛苦的过程，每次园丁修剪，我们都有一种难以忘怀的痛苦。

在大树的保护和园丁的辛勤劳动下，小树茁壮成长，逐渐长成一棵和碗一样大的树。这棵大树在树荫下开了一条缝，让炽热的阳光和风暴照耀在小树的心上，磨练它的意志和精神。虽然苦难让小树接近了崩溃枯萎的边缘，但它终究活了下来。小树有两样珍贵的东西:毅力和勇气。

小树长大了，就变成了大树，大树变成了老树，而大树旁边有一棵小树。因此，大树日复一日、年复一年地承担起新的责任。默默付出，收获...

终于有一天，大树老了，老的换成了老的。老死病不可避免，大叔依旧做他的事。直到最后一片落叶飘落，与大地融为一体。

也就是既不苛刻也不铺张，平平淡淡。因为我觉得，一个人的一生，不是为了发财，也不是为了名利，而是为了过一个自己认为适合自己的生活，仅此而已。

我心中的梦

在每个人的心里有一个梦想，这个梦想不论多大，不论多小，不论在未来还是现在，每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。

我有一个梦想，就是当一位人类的工程师、教师。

我喜欢老师站在高高讲台上的威严；喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程；羡慕老师的一手好字；向往老师现在并憧憬着未来。

现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展，而我却只能捧着教科书冥思苦想。

所以说我要努力，不论未来怎么样，必须要从现在做起，好好学习，汲取老师的知识，为自己的梦想而奋斗。

直到现在我才明白，人的一声无非就是日出而作，日落而息，目的只有一个：就是为了自己心中的那个目标，那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。

老师经常说“师傅领进门，修行在个人”，实现梦想不仅靠老师，更重要的是自己，只有通过自己的不断努力才能实现梦想。

我要从现在做起，认真学习，也要像老师们一样教书育人，我心中的梦想，我一定可以实现。

我心中的歌

每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。

我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。

且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！

还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。

我心中的桥

我心中的那座桥雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”

我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。

同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱，我期望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。

下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。

所以，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自我的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我明白父母在外面日夜操劳，很辛苦，可是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不明白该怎样办啊!

我渐渐的绝望起来，可是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐，需要一个气氛热烈的家庭。

不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!

我心中的梦

从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。

我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我期望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，教师教导我们：梦要更高更远，不能仅有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。

我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就能够让妈妈过上简便的一天。

我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。

我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。

一个人一生有很多个阶段，不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。

因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。

要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！

我心中的“星”

有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。

时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。

我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。

刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。

还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。

张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！

我心中的圆

圆在我们的生活中无处不在，它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关，它非常神奇，变化无穷。

看到圆，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳把温暖带到了人间；太阳把光芒带到了人间；太阳把热量带到了人间。年复一年，日复一日，太阳就这么工作着，一直在默默无闻，无私奉献着。在太阳的照耀下，树枝繁叶茂，撑起了一把把的大伞；在太阳的照耀下，花儿绽开了灿烂的笑容；在太阳的照耀下，小草跳起了欢快的舞蹈；在太阳的照耀下，我们茁壮成长。太阳是光明的使者，驱逐了黑暗，带来了希望。在黑暗中，看到了太阳，就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态，面对这重重的困难，我勇往直前。是因为太阳给了我力量！

看到了圆，我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后，他们付出了多少心血和汗水，才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习，要知道，只有付出了才会有收获。

看到了圆，我想到了钟表。钟表圆圆的，有一个表盘，还有12个数字，有3个兄弟，分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式，时间从我们的指缝里慢慢流逝；在我们踢球时，时间在我们的嬉闹间慢慢流逝；在我们睡觉时，时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返，所以我们要好好珍惜时间。

看到了圆，我想到了地球。地球是我们生存的家园，也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中，它给予我们那么多的关怀，我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝，让它的土地变得更加肥沃，让它的花儿更加美丽。

圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆，才有了这五彩斑斓的世界。

我心中的春

我心中的春

春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。

我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。

我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。

我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。

我心中的桥

在我心中架一座桥我一向有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！

如果在我心中能建起一座桥，我期望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自我的独特风景。

那座桥是我一个人的，单单属于我。我能够在上头散散步，看风景，也能够在上头开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……并且，这座桥还有一个趣味的名字：“如意桥”。

屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我悲痛时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！

桥是什么？对啊！桥是什么？谁会研究这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就能够承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。

啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。

我心中的她_

她跟我一个幼儿园一个班，在小学我们也分到一个班。

她长得很美，留着一个马尾辫，有着一双柳叶眉，一双乌黑发亮的大眼睛，透着活泼。无论走到哪里，她都好像是世界的宠儿。任何事物都是她的陪衬品。

本来，她在教室安安静静地像一个公主该多好，可无奈这家伙篮球、足球、羽毛球……凡是球的她样样也不差，这人田径还和我分在一组，连我都差点输给她了。

有一次班级举行篮球，她竟然让我和她一队，我俩一起打八个男生。我抢过一个球，正准备三步投篮，结果这家伙非要让我把球传给她，我不肯。在投篮的时候，结果一个人把我一撞，我投偏。她气得从地上拿起一块石头追着我打。“啊！啊！啊！”我一路惨叫，旁边的同学们用可怜的目光看着。一个人对我说一句话，自作孽，不可活。”“你们太不够意思了。”操场上充满了我的惨叫声。等我们离开后声音还在持续。我答应她以后都听她的，她才不追我。

这家伙理科成绩能进全班前五，而语文却经常考得一塌糊涂，简直一看到她试卷就瞎了我的双眼，连“海内存知己，天涯若比邻”这句话的意思都不知道。她脸色铁青地看着我，我打了一个寒颤，一股寒意从我的脚跟一直到我的头皮。她气得头发都竖起来了，我一看大事不妙，就三十六计，走为上策，留得青山在，不怕没柴烧。我跑出一百多米，只见她拿着一个水杯，以百米跨栏的速度往前冲，我大吃一惊赶快找到一个男卫生间就往里钻，哈哈哈，捉不到我吧，没有办法，我就是这么强大，看你能奈我如何。“哼，你别得意。”说完她做了一个令我八辈子都想不到的动作，直接往卫生间里一钻，要知道卫生间里还有人在解手。我大吃一惊，那个正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽着我的耳朵往教室里走。

现在她要去湖北上学，我笑着对她说：“现在你知道海内存知己，天涯若比邻的意思了吧。”

她就是令胡静怡，我最喜欢的那个人。