人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学六一主持搞篇一
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。
大家欢迎。
男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。
男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔
女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭
男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场
女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾
请新队员们在国旗下宣读入队誓词
甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。
节目顺序单
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女：新世纪的太阳是我们的，
男：新世纪的鲜花是我们的。
合：让童心乘着春风飞行。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的游戏永远难忘。
女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来！
合：感化屯小学庆“六一”文艺汇演到此结束
女：最后祝大家：
合：身体健康！
学习进步！
天天快乐！
小学六一主持搞篇二
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，您们好！
合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱小朋友们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子。
（女）六月是歌声飞扬的季节；
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅；
（女）六月是蒲公英飘下的季节；
（男）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳；
（女）六月是青苹果诱人的季节
（男）六月是火红的石榴花点燃的季节
（合）我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一
（女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（男）让我们共同努力！
（女）让我们携手奋进！
（合）共同创造属于我们的美好明天
（女）我宣布东梁幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始
（女）：请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》。
（男）：我来做妈妈，我来做爸爸，请欣赏小班歌舞《扮家家》。
（女）：一年前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》。
（男）：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，请欣赏小班歌舞《我爱北京天安门》
（男）：小朋友，在我们的生活中，遇到陌生人应该怎么办？现在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》大班结尾：今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
结束语
（男）：新世纪的太阳是我们的，
（女）：新世纪的鲜花是我们的。
（男）：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
（女）：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
（男）：幸福的时光总是太短暂。
（女）：快乐的日子总是那样匆忙！
（男）：东梁幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：身体健康！天天快乐！
小学六一主持搞篇三
（男）各位叔叔、阿姨；
（男）亲爱的同学们：
（合）大家早上好！
（男）伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，
（女）六一是大家最开心，最盼望的日子。
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。
（女）我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
（合）感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。
（合）感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强！
（男）当鲜红的太阳跃上地平线，
（女）当温暖的阳光洒满人间。
（男）当喜悦的笑容绽放在人们的脸上
（女）这一切都在提醒着我们
（合）六一儿童节——来到了！
（女）我们的心像怒放的花朵。
（男）荡起一片欢乐的海洋。
（女）六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太阳
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
（男）在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：
（合）“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师们！
（男）“六一”的鲜花/绚丽多彩；
（女）“六一”的阳光/灿烂夺目；
（男）“六一”的歌舞/欢快动人！
（合）我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
（合）我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
（女）在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。
（男）我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表（×××）讲话。
（女）育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出
（合）正式开始！
（男）四度春风化绸缪，
（女）几番秋雨洗鸿沟。
（男）黑发积霜织日月，
（女）粉笔无言写春秋。
（男）蚕丝吐尽春未老，
（女）烛泪成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，
（女）秋来硕果满神州。
（男）我们以热烈的掌声有请四（1）班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》
（女）再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们！
（男）还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗？
（女）呀对！我还记得。
（男）下面请欣赏四（2）班唐丽慧等同学带来的小品：《呀对》
（男）唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。
（女）唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。
（男）下面请欣赏三（1）班付镁彤等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》
（男）爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜；
（女）爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
（男）下面请欣赏四（1）班带来的小品：《关爱》
（女）让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上，（男）让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。
（女）下面请欣赏三（1）班潘林仙等同学带来的舞蹈：《让我们荡起双桨》
（男）遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三（2）班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈：《不怕不怕》！
（男）“落红不是无情物，化作春泥更护花”
（女）“谁言寸草心，报得三春晖”
（男）感恩，充实着我们的生活
（女）感恩，塑造着我们的心灵
（男）因为感恩，可以让我们更加坚强
（女）感恩，可以让我们体会到了人生的快乐
（男）请欣赏由三（1）班带来的手语合唱：《感恩的心》
（结束语）
女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花
男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。
男：我们的心情/无比的激动。
男：激动的心情/溢于言表。
女：新世纪的太阳/是我们的
男：新世纪的鲜花/是我们的。
女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。
男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。
女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福
男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。
合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。
女：育才实验小学庆祝六一儿童节文艺演出
合：到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们——节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。
小学六一主持搞篇四
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!六一儿童节节目主持稿甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：二年级庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
小学六一主持搞篇五
(甲)亲爱的同学们!
(乙)亲爱的朋友们!
(甲、乙)大家节日好!
(丙)尊敬的各位领导、各位来宾。
(丁)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
(丙、丁)欢迎你们的到来。
(甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
(乙)弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
(丁)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
(丙)六月，是童年的摇篮;
(乙)六月，是童年的梦乡。
(甲)六月，有童年的沃土;
(丁)六月，有童年的太阳。
(甲、乙)六月，是撒满阳光的;
(丙、丁)六月，是鲜花盛开的;
(丙)六月，是我们大家共同的节日，
(丁)六一，是我们最快乐的一天!
(甲、乙)六一，你好
(丙、丁)六一，你好
(甲、乙)中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出
(四人一起)现在开始。
(乙)首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。
(甲)谢谢刘校长， 六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
(乙)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。
(甲)你知道相声吗?
(丙)知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
(甲)那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。
(丁)欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。
(丙)爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。
(乙)十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。
(丙)音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。
(丙)接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。
(乙)欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。
(丙)今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。
(甲)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
(乙)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。
(丙)下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。
(乙)小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《ten little rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。
(乙)小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊?
(丁)自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
(乙)那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
(甲)武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。
(丙)今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。
(丁)下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。
(甲)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品《快乐的我and可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。
(丙)下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。
(丁)曾超哥哥，你喜欢读书吗?
(乙)喜欢啊。
(丁)我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。
(乙)是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。
(丙)有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。
(甲)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。
(丙)今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
(甲)让我们用心灵的琴弦
(乙)用童年的祝愿
(丙)用稚嫩的小手
(丁)用五彩的画笔
(甲)去歌唱美好的未来，
(乙)去描绘灿烂的明天。
(丙)看，雏鹰正在展翅飞翔
(丁)听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
(丙)我们是明天的雄鹰
(丁)我们是祖国的未来
(甲)我们和时代的脉搏一起跳动
(乙)我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份(四人一起)出色的答卷。
(乙)xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演(四人一起)到此结束
(四人一起)再见!
(全体主持人向观众挥手致意)