通过比赛，人们可以了解自己的优点和不足，找到需要改进的方向。以下是小编为大家收集的比赛范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
有趣的逗笑比赛作文精选
今天班级举行一场非常好玩的逗笑比赛，大家都很感兴趣，纷纷举手报名，经过同学的推荐，最终最强选手开始了一个逗笑一个不笑的比赛。
那一组同学正在做赛前热身比赛，底下已炸开了锅。大家议论纷纷：你觉得谁会胜利？那还用问，当然是吴烁了，他平时哪怕就说一个字，也能把大家逗得哈哈大笑、人仰马翻。那可不一定，不笑组的可然是王淳钰，平时我都笑抽了，他还是那么一本正经。真是有好戏看了。
吴烁长得很像很瘦，像一个火箭筒：王淳钰呢，长得又矮又壮，像个皮球。两人站在一起形成了鲜明对比，大家都屏住了呼吸，底下鸦雀无声，比赛开始了，王淳钰面无表情，而吴烁则嬉皮笑脸。不紧不慢的讲起了笑话：大灰狼来了小红帽家敲门，说自己是小红帽的外婆，让她开门。小红帽却回了一句话让大灰狼落荒而逃，小红帽说了什么呢？原来小红帽说：我是你大爷。全班所有人都被这个笑话逗得那个哄堂大笑，有人笑得身子一抽一抽的`，有人笑得捂住了肚子，还有人笑得跌下了椅子，可是王春雨却不为所动，还是面无表情。吴烁一技不成有生一技又，假装自己是机器人，一歪一扭地跳起了广场舞，那动作逗得底下同学又笑倒一片，只见王淳钰深吸了一口气，又呼了出来，它不紧不慢地对吴烁说：你啊你，也太天真了，我说过我是永远不会笑的。就在这时，吴烁突然跪了下来，我心想，你要干嘛，这就跪地投降了吗，还是想让王淳钰可怜他呢。
结果他对王淳钰说：大哥呀，你就笑一个吧，求你了。这时王淳钰也被这个猝不及防的动作吓了一大跳，然后他竟然嘴角一歪，不由自主地笑了。大家纷纷鼓掌，为吴烁的急智叫好。王淳钰这时才回过神来，不得不认输。
这次游戏让我明白了平时做事一定要集中注意力。
有趣的逗笑比赛作文
一场有趣的比赛。
周六下午，当我们在兴趣班的时候，老师给我们做了一个有趣的有趣的竞赛。
选手分为金刚对和银铃对。林老师宣布比赛规则：“比赛中，一对一。参与者可以用任何方式让对方发笑。谁先笑谁就认输。林老师话音刚落，金刚队的同学刘晓龙已经在笑了，还没上场就被罚下了。
第一轮，金刚的曾小龙对阵银岭的于洪祥。曾小龙演黄鼠狼给鸡拜年，真的很形象。于洪祥忍不住张开嘴笑了笑，随即失落。詹成龙二话没说，用羽毛挠了一下曾小龙的脖子，但曾小龙就是不笑。而曾小龙扮演的超生游击队，背上背着“孩子”，手里拿着“孩子”，逗得成龙哈哈大笑。当詹成龙醒来时，他意识到自己被“骗”了，再次输掉了这场战斗。
“还有谁，上来，不然冠军是我的。”这时候，曾小龙故意昂着头挑战银铃队。
沉默片刻后，铃对面的李阳走了过来。他和曾小龙学孙悟空闹天宫，另一个学奶奶跳秧歌。杨拼命笑着，抽搐着。他们用一个接一个的`诡计让每个人都笑了。有的人笑得弯下腰，有的人笑得往后仰，真有意思。最终，赢了李。
这真是一个快乐的时刻。每个人都沉浸在幸福中。
有趣的逗笑比赛作文
“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是谁笑得这么开心？哦，原来是我和我的几个小伙伴笑得这么快活，这么开心。想知道我们为什么这样开心呢？请跟我走吧！
玩游戏的一共有四人，分别是陈某、张某、秦某和我，逗笑比赛的规则是：不论用什么方法，只要把对方逗笑就行了，要淘汰两个人，然后剩下俩人分出冠军。我们都懂了比赛规则，于是比赛正式开始了。
首先是我对秦某，秦某三下五除二就把我逗笑了，陈某对张某时，精彩无比，因为他俩平时都不爱笑，都装酷，现在终于可以看他俩笑的机会了。首先，陈某双手平举，脚弯下，脸上做出似哭非哭的表情，我和秦某哈哈大笑，笑得趴在地上了，可张某看都不看一眼，等陈某收住表情时，张某用最快的速度挠陈某的痒痒，陈某毫无准备，跪在地上，笑了起来，嘴边还说：“求你了，放了我吧！我输了，我认输。哈，哈哈……”只好束手就擒，败下阵来。现在是秦某和张某争夺冠军的时刻了，这气氛，既紧张，又激烈。秦某学卓别林走路、扮鬼脸、把自己的'鼻子做成猪的鼻子，居然说：“我是猪，是肥猪。”我边笑边说：“你明明是人，哪是猪嘛！”可张某也真有能耐，还是不笑。接着，该是张某整秦某了，张某用娇声娇气的声音唱《两只蝴蝶》：“亲爱的，你慢慢飞……”最后，秦某拿出奥特曼面具说：“当当当，我是太罗！”可是还没说完，张某就笑了，原来是秦某把面具戴反了！
这个逗笑比赛真有趣，你想加入进来吗？
逗笑比赛作文
在我们的日常生活中，有爬山比赛、喝酒比赛、吃馒头比赛……可是，你听说过“逗笑”比赛吗？这不，我们假期作文班的同学今天就进行了一场“逗笑”比赛。这个“逗笑”比赛，是要把全班同学分为两大派，一派为“逗笑”队，一派为“冷面”队。“逗笑”队的同学，要想尽一切办法把“冷面”队的同学逗笑，但不能有肢体接触。“冷面”队的同学，就是要善于控制自己，不管“逗笑”队的同学怎样逗你，你都不能笑。谁笑了，谁就被淘汰；最后一个没笑的同学，就是今天的“冷面大王”。经过自己举手，同学“推荐”，老师“批准”，我、孙超、于晗、张皓若、刘雨、张耀都等十多名同学为“逗笑”队队员，其他同学为“冷面”队队员。比赛开始了。首先由我和孙超表演相声。我们表演的相声叫《儿化音》。我演“外婆”，孙超演“小外孙”。我顺手掏出手绢往头上一蒙，缩着肩，弓着腰，学着小脚老太太走路的样子，一步一摇地走上讲台。还没开口，我就看见“冷面队”中有人笑得前仰后合。汪老师作裁判很严格，他们很快就被清理出“冷面队”，站到了教室的最后面。我和孙超开始表演相声。由于是第一次上台表演，我和孙超站在那里直发抖，声音小得像猫叫。
有趣的比赛
八月二十九号的晚上，湖南影视频道举行了一场隆重的比赛，是由未来之星冠军得主小红胖子张炜宸挑战著名本土笑星红胖子的对抗赛。比赛一开始就热闹无比，搞笑非凡。先是红胖子带着拳击手套，一身运动装挺着比八仙汉钟离还要大的肚子，在保姆保安的簇拥下小跑入场。紧接着，小红胖子的出场更是引人发笑，只见他含着一个奶瓶子，同样戴着拳击手套，在保姆保安的簇拥下小跑步入场，顿时场上笑声一片。小红胖子一上来，红胖子就说：“你会翻跟头吗？我可会翻”。说着就翻起了跟头来，红胖子真不愧是资深电视人，只见他前空翻，后空翻，侧身翻，干净利索，真想不到这么胖的他身手还很敏捷。小红胖子也不甘示弱，说：“我也会”，说完他口中大声喊着“啊”，在台上小跑几步，然后在地上打了个滚，主持人刘畅姐姐戏称为“这是懒驴打滚”。
有趣的逗笑比赛作文
今天下午的第二节课是语文。语文老师笑着说：“今天，我们来玩一个游戏——一个有趣的比赛。”我们高兴地欢呼并鼓掌。”老师把学生分成一个笑乐队和一个冷面队。如果笑乐队让冷面队笑，他们就赢了。”老师说游戏规则。
很快，两队就组织好了。笑声乐队的第一个同学张开双臂，跑过去跪下，大喊：“队长！别开枪……”“哈哈哈哈……”教室里响成一团，所有的学生都笑得肚子疼。有的同学控制不住情绪，笑着直敲桌子。一些学生鼓掌，一些学生跺脚，还有一些学生。只有两个学生没有被送下讲台，他们是和郑。“加油，加油，”我忍不住大喊。第二个表演者轮流表演。他拿起打火机假装很酷。他说：“小子，老板今天找你。你以后再敢这样，我就不饶你了。”啊！多么逼真的表演！郑终于哈哈大笑起来，最终获得了“冷面之王”的称号。令人羡慕。
老师让我们全班同学再站起来，看笑声乐队能不能逗我们开心。我努力回想之前不开心的'事情，努力控制自己的情绪，但是笑乐队也不甘示弱，想尽办法逗我笑。
俗话说“笑一笑，十年不如一年。”希望大家每天都能开心快乐。
逗笑比赛小学三年级作文
笑，可以让人开心，逗笑大比赛作文。今天，我们在教室里展开了一场激烈的搏斗-------逗笑大比赛。开始，我成为了冷面队的队员，对手是个女生，扎了一个小辫子，个子不高。
比赛开始了，我表面装着一副满不在乎的样子，心想她这么小，那能打败我呀！正在我得意的时候，她用手把脸一拉，做了个怪样子，差点把我给逗笑了。我再也不敢轻敌了，我马上紧闭眼睛，让她不再有机可乘，但还是能感到她在做鬼脸。忽然听到鲁老师说“逗不笑可以哭”这句话提醒了我，我忙用手堵住耳朵，大声说“放马过来吧！”眼前一片昏暗，只隐约听见教室中吵闹的声音。因为我堵住耳朵闭上眼睛，不理她，对手想了又想没有办法了，我心中暗暗自喜，想这次一定会赢。“3….2….1….”时间到了。最后，经过我无限的忍耐，终于成功了。下面轮到我们这一队扮笑面队了。只见我的对手呆立着不动，把头一扭，面无表情，我在思考，是做动作，是说话，还是放弃？正当我拿不定主意的时候，忽然，周围的同学给了我一个启示，小学四年级作文《逗笑大比赛作文》。“对！用一顿乱搞计！”于是，我开始了反攻，我用手把脸拉着，变了形，伸出舌头，发出怪怪的声音，她还是一动不动，我又做了一个“对子眼”，两个眼珠子向中间看齐，然后又转来转去…….这回她终于笑了。
有趣的比赛
20xx年9月20日17时，奥华四教室里传来一阵阵呐喊声：加油、加油，进了、进了！你一定会问这是在干什么，如此热闹？告诉你吧：我们在张老师作文课上举行投球比赛呢！
正当我百思不得其解时，张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓，她对我们说今天我们玩投兵乓球比赛，两人一组，自己组合，每人投一次，按一次计算，每人投20个球然后交换位置，按一次进球多者为赢家，大家听明白了吗？听明白了，同学们异口同声地回答。
首先上场的两组女队员，一组是顾芯伊和李湘怡，二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点，各自准备好投球工具，张老师说：预备，开始！她们开始投的投，接的接，飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线，有些兵乓球砸到了同学的头上，有点砸到了桌子上，还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛，张老师大声说开始！又一轮新的比赛开始，一组进了1个球，二组也进了1个球，一组又进了2个球，双方你不让我，我不让你，好不热闹。最后二组以15：11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1：1打成了平局，教室里一片沸腾！
终于轮到我和王亮上场了，我投他接，我们的.对手是王天佑和李明，他俩是实力非常强的对手，我神情很紧张，心想：一定要赢，不要给我们一组丢人！我站到了前面第一个桌子的边上，王亮则站在最后一个桌子的边上，我们面对的距离大约2米，我手端20个白兵乓球的小红筐，小亮双手捧着纸篓，万事俱备，只等口令，张老师问：你们准备好了吗？我们都点了点头，老师说：比赛开始，在老师一声令下，我们开始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄纸篓的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右侧飞去，他连忙向左移动蓝色网状的纸篓，可白球还是落到了纸篓外，一见没投进去，心里有点着急，这正是：说起容易，做起难。我深吸一口气，又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去，白球滑成一道美丽的弧线，在他的眼前着落，他连忙向前移动蓝色网状纸篓，球稳稳当当落进了纸篓里，我的信心大增，又拿起一个白球扔了出去，球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况，我心里一直在数进了多少球，一共进了6个球，看对手的一共进了4个球，他们没有我们投进的球多，心里美滋滋的，我又赶忙投球，时间不知不觉过去，盒子里的球已经投完了，我跑到王亮旁边，开始数我们进了多少个球，数来数去，一共进了10个球，心里喜出望外，觉得我们肯定赢定了，这时他们也投完了，他们数筐里面球一共11个球，只比我们多一个，听到这个消息，心里很是不甘心。
这时老师让我们交换位置，我接球王亮投球，比赛继续开始，我心里想一定要赢回这一局，接球时盯住球投来的方向移动，我还在幻想时，一个白球冲我而来，我手忙脚乱移动球筐，把筺往前移了一下，球一下子进到了筺里，啊！接住了，老天都在帮忙，我高兴地手舞足蹈，恨不得要跳起来，可是还没高兴完，下一个球已经飞了过来，我还没有反应过来，球以呼啸而过，赶忙的移动，还是晚了，球落到了身后，我赶紧定定神，安慰自己一下，别着急只要接好下一个球就行，投球比赛还在进行，时间一眨眼就过去了，比赛结束了，又到最后关键时刻，我们组进球12个，比上一回还多2个，心想：我们一定是平局了，可是当他们数完后，报出结果又比我俩多2个，我们组还是输了，心里有沮丧之情，不言而喻。
老师最后做出总结，告诉我们一个道理，其实输赢不重要，最终让你们知道的是，只有配合默契，才能拿到好成绩，老师的话深深打动了我，可我还是希望再玩一次投球比赛，做一次配合默契的队员。
五年级:郝长灿。
逗笑比赛小学三年级作文
“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们班里传出来，这是在做什么呢？原来在玩一个有趣的游戏——我们都是“木头人”。
游戏就要开始了，首先上场的一组是逗笑者李响和冯晓涵和孙语心两个“木头人”。李响胸有成竹地跑上讲台，好像在说：该我大显身手的时刻终于到了。我真为这两个“木头人”捏把汗，要知道李响可是我们班有名的捣蛋鬼。可两个“木头人”并不甘示弱，也迫不及待地走上讲台，各自摆了一个十分酷酷的动作。
老师一声令下，只见李响瞪着他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木头人”冯晓涵面前，笑眯眯地盯着他的双眼，好像相面似的，可“木头人”冯晓涵在那里稳如泰山，一动不动。李响可能感觉到这是一块“硬骨头”，便扭头跑到了“木头人”孙语心面前，使劲地摇动他那大脑袋傻笑着，孙语心终于忍不住了，“扑哧”一声笑了，就这样李响轻松地把孙语心打败了。
就剩“木头人”冯晓涵了，李响又充满了信心。只见李响翘起他那“狗”鼻子在冯晓涵鼻子上吸来吸去，好象冯晓涵的'鼻子上喷了香水似的。冯晓涵知道这是李响的小伎俩，站在那里依然稳如泰山。虽然“木头人”没有被逗笑，可同学们早已经笑得前仰后合了。就这样持续了几分钟，李响竟然是毫无进展，这可把他急得抓心挠肺的，只是一个劲地在冯晓涵面前晃动脑袋。就在这时，王老师也有些不耐烦了，拍着李响的脑袋说：“看，李响的头摇来摇去李响的头多像波浪鼓似的……”话语未落，冯晓涵这个“木头人”竟然“扑哧”一声笑了。
接下来一轮轮的逗笑木头人在精彩进行中……。
逗笑比赛小学三年级作文
“哈哈哈……”教室里传出同学们此起彼伏的笑声，怎么回事呢？原来今天的课堂变成了“逗笑大擂台”，对决时有两位选手，一位是攻擂者，一位是守擂者，如果攻擂者能用“十八般武艺”让守擂者笑，就算成功，不能就算失败。
同学们先热身了一下，热完身，我自告奋勇地走上“擂台”，当上了一名“严肃”的守擂者，爱笑的'我天生长着“苹果肌”和一对小眼睛，不笑也像在笑，但是我还是“明知山有虎，偏向虎山行”。我的对手可不是吃素的，在学校里他经常逗笑我们，他的梦想是要当一名笑星演员。在比赛之前他就对我挤眉弄眼，当盛老师倒数完后，他就朝着我微微鞠了一躬，叫了一声：“傻狗子！”我的嘴像气球一样漏了一点气，又像在给蒋同学的鞠躬回礼似的笑弯了腰，我只好灰溜溜跑回了座位上。
我一下台，一位声称“超级演员”的陈同学来守擂，一位男同学不服，就来攻擂。刚开始男同学像一条小狗向陈同学扑去，又汪汪大叫，真有一点像“傻狗子”，女同学仿佛视而不见。男同学见她没有中招，又变成了“数学老师”，问陈同学：“一加一等于几？”可还是没用，只好红着脸跳走了。最后，同学们又推选出一名攻擂者——蒋同学，可是这次看来蒋同学也没招了，结果大败而归。盛老师一宣布陈同学胜利时，她立刻甜甜地笑了起来，把比赛中憋着的笑全释放了出来。
“逗笑擂台”就这样结束了，但是它给我们的快乐我会永远记在心田。
逗笑比赛小学三年级作文
11月7号星期天晴今天下午，在小桔灯作文班的教室里，老师一走进教室就对我们说：“同学们，我们今天来进行一场比赛，分两组进行。游戏规则是每组派出一名代表，一组把另一组逗笑就赢了，分三小场。”我们听了以后，高兴得一蹦三尺高。比赛开始了，老师从a组挑出了一个人，那就是我。我上去后先做了一个自我介绍，后来老师又从b组选了一名同学来逗我笑。
那位同学先摆了一个小女孩的姿势，可对我一点用都没有。他见一计不成再生一计，他用手挠我的痒痒，我实在忍不住了一下把他给推开，但还是没有笑，倒计时开始了，5、4、3、2、1时间到了・・・・・・我赢了，我高兴的跳起了起来。第二场比赛开始了，这次是轮到我们“反攻”了，这次，是我对b组的刘紫如，我一上来就挠他的`痒痒，可他并没有笑，我看没有用，又使出了我的另一招，讲笑话可是笑话还没讲完，时间就到了，真遗憾啊・・・・・・今天玩的真开心，我喜欢这节课！
逗笑比赛小学三年级作文
今天学校组织全校学生在大操场举行广播操比赛。所有学生一律穿着红色校服，像一团团火焰似的。操场上参加比赛的队伍排得整齐划一，五星红旗和各色彩旗迎风招展，雄壮的运动员进行曲在操场上空回荡，整个场面非常的壮观。
比赛开始了，按照比赛规则，各个班级依照赛前抽签顺序号一个班接着一个班上场了，伴随着参加比赛同学们的矫健身姿，场上响起了一阵阵热烈的掌声，裁判老师一一报着比赛队伍的得分。终于轮到我们二（3）班了，全班同学迈着矫健的步伐，昂首挺胸进入比赛场地。同学们一个个笑容满面，显得胸有成竹，可我的心里却异常紧张，七上八下怦怦直跳，因为我生怕自己动作出错而影响全班的比赛成绩。我们在比赛场地中央站定了，这时，我发现身边有位同学没有跟整排同学对齐，我心里焦急万分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老师看见了扣分。正不知道怎么办呢，体育老师过来了，示意并纠正了那位同学站齐，我的心里猛地一缩：糟糕！准扣分！广播操开始了，同学们个个精神振作，认真地做着每一个动作。我一边做一边在心里数着一、二、三、四，生怕枪了拍。做着做着，我飞快地扫了一眼临近我的几个同学，想看看他们做得怎么样，一时我的思想走了神，一个动作没有做好，我心里想：这下可完了！要是丢了分影响到全班的成绩，那可就糟了，我得全神贯注！于是，我排除杂念，认真做起操来，一直到做完全部动作。
总评分公布了：第一名是二（4）班。唉！我们班没拿到冠军！全班同学都耷拉着脑袋，一个个像泄气的皮球。可班主任老师却笑容满面地向二（4）班道贺，又鼓励我们说：“胜败乃兵家常事，这次失败了，下次再比高低”。
对！下次再比高低！同学们又信心百倍了！
评语：小作者记叙了自己参加广播操比赛的经过，重点写出了自己的心理活动。瞧！小运动员是那样的紧张，又那样的好强，一个天真可爱的小男孩形象跃然纸上。
逗笑比赛小学三年级作文
今天下午第二节课是语文课。语文老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏——逗笑比赛。”我们高兴地欢呼起来，还一个劲的拍手。“老师将同学们分成一个笑乐队和一个冷面队。如果笑乐队把冷面队逗笑了，就赢了他们。”老师说了游戏规则。
很快，两个队已经组织好了。笑乐队的`第一位同学张开双臂，一边奔跑，一边跪下来，呐喊着：“队长！别开枪......”“哈哈哈哈......”教室响成了一团，同学们都笑痛了肚子。有的同学控制不住自己的情绪，一边笑，一边直拍桌子。有的同学拍手叫好，有的同学直跺脚，还有的同学......讲台前只有两位同学没有被罚下场，是陈爽和郑景木两位同学。“加油，加油”我不禁喊了起来。第二位表演者轮番上阵，他拿起打火机，装出酷毙的样子，说：“小子，今天老大找你，以后再敢这样，我饶不了你。”啊！演的好逼真啊！郑景木同学终于忍不住哈哈大笑起来，最终陈爽得了“冷面王”的称呼。让人羡慕不已。
老师又让我们全班同学站起来，看看笑乐队是否能逗乐我们。我使劲想以前不高兴的事情，想控制自己的情绪，但笑乐队不甘示弱，使出浑身解数，还是把我逗笑了。
俗话说“笑一笑，十年少。”希望大家每天多能开开心心，快快乐乐。
逗笑比赛作文
每年寒假和暑假，我们神州艺术学校都会举行别开生面的书法活动。暑假是参加淄博声屏报组织的书法比赛，寒假的时候是书法考级。这两个比赛都很高级，所以我们要拿出我们最好的状态来迎接挑战。
这次暑假，和往常一样，我参加了淄博声屏报组织的淄博声屏报组织的少儿书画大赛。分为书法和绘画两大项。我参加的是软笔书法。
从寒假一开始，我们就开始备战比赛。老师给我挑了两幅作品，一副是小字，一副是瓦当，也就是大字。都要求我以最好的状态，最高的水平写出来。第一副小字是一首七言诗:毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗我大约练了一个星期，就练完了。然后我就开始一副一副得练，包括回家也在练。终于功夫不负有心人，我的作品得到了老师的认可。
第二幅字对我来说则有一点难度，因为第二幅字是瓦当作品，瓦当，是中国古代绘画形式之一。特指东汉和西汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件。瓦当上刻有文字，图案。所以把瓦当的图案印到纸上，再写上字，就成了一幅瓦当作品。我要写的这幅作品可是有难度的，很多师哥师姐们也写过：观古知今思进退，读书养志识春秋。可谓很有励志性的一首诗啊!
在参赛的时候，我因为现场发挥不是很好，所以参加比赛的是我之前写好的一幅大字作品，并且老师还给我用行书落了款。能参加这次比赛我很高兴，同时我也收获了许多书法方面的知识，又学会了写大字。有机会我一定会多多参加这种比赛的!
逗笑比赛小学三年级作文
开始上课了，盛老师故作神秘地说：“今天，我们要玩的游戏是‘逗笑大擂台’。”同学们一听“逗笑”两个字，都哈哈大笑起来。盛老师掷地有声地说了游戏规则：一位守擂者和一位攻擂者上台，攻擂者要想方设法在两分钟内把守擂者逗笑。逗笑了，攻擂者胜；若没逗笑，则守擂者胜。
“第一组，谁先上来？”第一大组第三桌的.d同学和j同学立刻举起手来，盛老师把他们叫了上去，d同学天生长着一张笑脸，动不动就要笑，他去当攻擂者，我们同学都为他捏了一把汗。攻擂者则不慌不忙地走上台去，胸有成竹地笑了笑。盛老师担心地看了看他，好像在说：d同学，我都为你担心，你可不要不自量力哦！d同学骄傲的神情好像在说：“上来吧！我谁都不怕。”盛老师大声地说：“3、2、1，开始！”j同学弯下腰，盯着d同学的眼睛，神秘兮兮地说：“傻狍子。”d同学突然大笑起来，哈哈，他失败了。j同学慢慢地走下讲台，d同学红着脸，飞快地坐到了位子上。
第二轮，一位女同学推荐c同学上场，c同学只好硬着头皮上去了。c同学是守擂者，攻擂者是w同学，“3、2、1，开始！”c同学像冷公主一样没有了笑容。w同学用狗的叫声、算数都无法逗笑c同学，就灰溜溜地跑下去了，j同学不服，上去挑战，可c同学得表情就像施了定身术一般，真是“冷脸女王”，她当之无愧成为胜利者。
这就是有趣的作文课！一堂带给我们欢笑的作文课！
逗笑比赛小学三年级作文
为了锻炼体魄，强健我们体格，培养积极健康的运动习惯，今天,我们举行了激烈的跳绳比赛，用比赛的方式来督促我们在日常生活中开展运动。
一上场，就看到别的班级里的同学们一个个都跳的飞快，让我感到了不少压力。轮到我们班了，有的人是胸有成竹、自信满满；有的人和朋友说话，来释放心中的紧张感；还有的人很冷静，似乎思考着怎样才能跳的更快更好。紧张的氛围下，我热了一下身，让身体尽量放松一点，但轮到我后，我的心跳就加快了不少，感觉砰砰砰的，紧张到了极致。哨声一响，我就飞快的跳了起来，一个、两个、三个……绳子上下翻飞，像金蛇狂舞，看不到绳子的影。但是，一个不小心，绳子打到我的脚给中断了，我很是懊恼，想：平时都可以不断，这是怎么了？这么差！快点、快点，但越想快就越容易出错，绳子又中断了两次，我的体力也流失了不少，速度渐渐慢了下来，但一想到这是自己的体育成绩，还要和别的班级比较，关系班级荣誉的，就咬紧了牙，继续坚持了下去。哨声响了，老师告诉我跳的次数：一百九十，还可以，没我想象的那么差，我也就放轻松下来。
跳绳比赛结束后，老师告诉我们，学校有六个男生，六个女生到达优秀标准。我深感和他们的差距，下定决心要好好练习，在平时也要多参加体育活动，争取下次拿到优秀，为班级争光添彩。
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