让我们以欢笑和激动迎接运动会的到来，我们需要一句有力的宣传语来营造氛围。运动会宣传需要与校园文化相结合，体现学校的特色和氛围。以下是小编为大家收集的运动会宣传语，希望能够帮助大家做好宣传工作
假期的活动篇一
假期是学生们放松心情，释放压力的时刻，也是学校开展德育活动的黄金机会。在今年的假期，我参加了学校组织的一系列德育活动，收获了许多宝贵的体验和感悟。通过这些活动的参与，我发现假期德育活动对于学生的成长和发展有着重要的作用。
首先，在这些假期德育活动中，我积极参与了社区志愿服务活动。我们一群小学生前往社区环境卫生不佳的地方，进行环境清理和宣传。通过这些活动，我深刻地体会到了环境保护的重要性。我清理垃圾的时候，看到了饮料瓶、塑料袋等大量的垃圾不但污染了环境，也对我们的健康造成了威胁。我意识到，每个人都应该从自己做起，从细微处做起，保护环境，保护地球。这次志愿服务的经历，不仅让我明白了环保的重要性，更让我明白了作为一名优秀的学生，我们应该积极践行社会公民的责任。
其次，另一项令人难忘的德育活动是学生论坛。在论坛中，我们这些小学生积极参与讨论各类社会热点的话题，分享我们的观点和看法。这让我学会了理性思考和言之有物。在论坛中，我经常和其他同学进行观点的交流和辩论。通过与他们的互动，我收获了不同的思维和见解。这让我懂得了尊重他人的观点，善于包容与协商。在快节奏的生活中，我们常常缺乏与他人深入交流的机会，而这次论坛为我们搭建了一座沟通的桥梁，让我们学会了如何与他人进行良好的沟通与交流。
再次，我还参加了学校组织的户外拓展活动。这次活动，我们组队进行了一系列挑战和合作的游戏，如攀岩、低绳行走等。在活动中，我领悟到了团队合作的重要性。无论是攀岩还是低绳行走，都需要队员之间的密切配合和互相信任。我学会了倾听他人的意见，学会了在团队合作中发挥自己的特长。通过这些活动，我明白了一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。只有相互支持，相互合作，我们才能在困难面前捧起一颗胜利之心。
最后，我还参与了学校举办的读书分享活动。我们每位同学都选择了一本自己喜欢的书籍，读后进行了分享和评论。这次活动提高了我们的阅读能力，培养了我们的表达能力。通过听取其他同学的分享，我了解到了不同类型的书籍和作者，开阔了自己的视野。同时，我们还互相交流了读书的感受和体会，这让我更加坚定了读书的信念。读书不仅能够丰富我们的知识，还能够开启我们的想象力和思维，让我们走进更广阔的世界。
通过这些假期德育活动，我深刻体会到了学校组织的活动的重要性和价值。除了学校课堂上的知识，这些活动提供了更多的实践机会和思维启发。通过参与各个不同类型的德育活动，我懂得了自己的责任和义务，懂得了与人沟通合作的重要性，也懂得了阅读对于个人发展的积极作用。感谢学校组织了这些丰富多彩的德育活动，正是这些活动让我学到了许多不同的东西，塑造了我更加完善的自己。在今后的学习和生活中，我将会继续积极参与各种德育活动，不断提高自己的素质，为社会做出更大的贡献。
假期的活动篇二
假期德育活动是学校对学生进行德育教育的一项重要举措，它不仅能帮助学生度过一个充实而有意义的假期，也能够培养学生的综合素质。我参加了小学的假期德育活动，通过亲身参与和体验，我深刻地体会到了其中的乐趣和收获。
首先，参加德育活动让我了解到合作的重要性。在假期德育活动中，我们经常需要和其他同学一起完成各种任务和挑战。当我遇到困难时，同学们总是愿意伸出援手，帮助我克服困难。通过与他们的合作，我才能够成功地完成任务。这让我认识到，在成长的过程中，与他人合作是非常重要的。没有合作，即使是再优秀的个人，也难以取得巨大的进步。
其次，德育活动让我学会了尊重和倾听他人的观点。在活动中，我与其他同学进行了很多的互动，我们互相交流自己的观点和想法。有时候，我的观点与他人不同，但我会耐心地倾听他们的意见，并且尊重他们的观点。通过这样的交流，我意识到每个人都有自己独特的思考方式和观点，我应该尊重他们的不同，而不是仅仅坚持自己的观点。
再次，德育活动让我更加积极主动地参与社会服务。在德育活动中，我们不仅仅是在课堂上学习知识，更多的是通过社会实践，了解社会的需要并积极参与到社会服务中。我们参观了当地的敬老院、动物保护协会等社会机构，并且给予他们帮助和支持。这些有意义的社会实践，让我深刻体会到为他人服务的快乐和满足感，也让我认识到自己具有改变社会的能力。
最后，德育活动让我树立了正确的人生观和价值观。通过参与德育活动，我接触到了很多优秀的老师和志愿者，他们用自己的言行为我树立了榜样。我看到他们乐于助人、无私奉献的精神，也见证了他们通过自己的努力取得了成功。他们的故事和经历让我深受启发，让我明白到成功的背后需要付出努力和坚持，同时也让我明白到人生的真正价值不仅仅在于个人的成就，更在于对他人的帮助和支持。
总之，参加假期德育活动对我的成长和发展产生了重要的影响。通过活动，我学会了合作、倾听和尊重他人，积极参与社会服务，并树立了正确的人生观和价值观。我相信，这些宝贵的经验和体会将成为我未来的助力，在人生的道路上指引和支持着我。
假期的活动篇三
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。
5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。
6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。
假期的活动篇四
近年来，随着教育理念的不断更新，学校开始注重学生的全面发展，特别是在假期开展德育活动，以培养学生的品德和素养。我校暑假期间也开展了一系列精彩纷呈的德育活动。这不仅为同学们提供了一个全面发展的平台，还为同学们带来了许多宝贵的经验和体验。
在暑假期间，学校邀请了一些专业老师来校进行丰富多彩的德育活动培训。我们在参加各类德育培训中，学到了许多知识和技能。比如，在人际交往培训中，我们学会了与人友好相处的重要性；在团队合作培训中，我们发现了团队合作的力量。通过这些培训，我们对德育活动有了更深入的了解，也更明确了在今后的生活中如何运用。
德育活动中的实践环节是我们最期待的部分。在假期中，我们参观了一家养老院，和老人们聊天，听他们讲述过去的故事，感受到了老人们的智慧和成就。通过这个活动，我们学到了尊老爱幼的道德观念，懂得了珍惜与家人相处的时光，更加明白了勤俭节约的重要性。
除了参观养老院，我们还参加了一次环保公益活动。在这个活动中，我们主动拿起扫帚，帮助清理学校周围的垃圾，并向过路的市民发放了环保宣传册。通过参与环保公益活动，我们深刻地体会到了“绿色”的既定目标和责任感。我们明白了环保的重要性，学会了从生活中的点滴做起，为实现绿色生活贡献自己的力量。
除了实践活动，我们还开展了一些主题研讨。其中，养成良好的阅读习惯和写作能力的培养是我们重点议题之一。通过与老师的交流和讨论，我们了解到了阅读的乐趣和写作的重要性。我们更加认识到了阅读和写作对于我们的成长和发展有着重要的影响。从此，我们更加渴望读书，也更加主动地表达我们的思想和感受。
在假期德育活动的结束之际，我们进行了一次总结交流会。同学们纷纷发表了自己在活动中的感受和体会。大家普遍认为，德育活动不仅增长了我们的见识和知识，还培养了我们的团队意识和合作能力。通过这次活动，我们不仅学到了德育知识，更重要的是树立了正确的人生观和价值观。
总之，假期德育活动为我们提供了一个充实而有意义的暑假。通过参与各种活动，我们不仅学会了与人相处，也学会了关爱环境和尊重他人。与此同时，我们也得到了老师和同学们的肯定和认可。相信在今后的学习生活中，我们一定会将这些宝贵的经验和体会用于实践，努力成长，为社会做出应有的贡献。
假期的活动篇五
假期是孩子们期盼已久的时刻，他们可以不用背负教科书的沉重压力，跳出高压课程的束缚，展开一片属于自己的天地。在假期中，孩子们可以选择一些有意义的交流活动，既能够开阔视野，又能够提高自身素质。下面是笔者关于“孩子交流假期活动心得体会”的一些见解。
首先，在假期中孩子们可以选择一些有意义的交流活动。传统的假期活动主要是晒太阳、玩电子游戏或者看电视剧，这样的活动让孩子们乏味而丧失了发展成长的机会。而有意义的交流活动可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和素质。比如，孩子可以参加一些志愿服务活动，帮助社区、学校清理环境或者照顾老人，通过付出和奉献，让孩子学会感恩和关爱他人。另外，孩子还可以选择参加一些文艺活动，比如艺术培训班、音乐学校等，通过学习和表演，培养孩子的艺术鉴赏能力和创造力。总之，有意义的交流活动不仅能够帮助孩子充实假期，还能够提高孩子的社交能力和综合素质。
其次，交流活动可以开阔孩子的视野。社会是多元的，文化是多样的，通过参加交流活动，孩子们可以接触到不同的人、事、物，拓宽自己的眼界。比如，参加国内外交流营，孩子可以与不同国家的朋友交流，了解他们的文化、生活习惯和教育方式，这样有助于培养孩子的国际视野和跨文化交流能力。此外，孩子还可以参观一些博物馆、科技馆等，学习历史、科学知识，让孩子在开阔视野的同时，也能够培养自己的兴趣爱好。总之，交流活动让孩子能够跳出狭窄的家庭和学校环境，去接触更广阔的世界，了解更多的人和事。
第三，交流活动有助于培养孩子的自信心和独立能力。参加交流活动需要孩子独立选择和决策，从提出意愿到实际行动，整个过程都是孩子自己负责。通过交流活动，孩子们可以培养自己的自理能力、沟通能力和解决问题的能力。比如，孩子可以自己制定交流活动的计划，组织相关事宜，培养自己的组织能力和领导能力。在交流活动中，孩子们需要与陌生人交往、合作，这样能够提高孩子的社交能力和人际交往能力。此外，参加交流活动还能够让孩子面对挑战和困难，锻炼他们的意志力和抗压能力。总之，通过交流活动，孩子们能够独立思考、自主决策，培养自己的自信心和独立能力。
最后，交流活动还能够让孩子收获友谊和快乐。交流活动往往可以带来一种特殊的友谊，孩子们可以通过交流活动结识到志同道合的朋友，彼此交流、互相学习。一起经历的困难和挑战往往能够让孩子们建立深厚的友谊，这种友谊是孩子们成长中宝贵的财富。此外，交流活动带来的快乐也是无法言喻的。在交流活动中，孩子们可以放松自己、释放活力，享受到友谊和成功带来的快乐，这样能够让孩子更加积极向上、快乐成长。
综上所述，“孩子交流假期活动心得体会”是一种有意义的交流活动。通过这种交流活动，孩子们可以开阔视野、培养自信心和独立能力，收获友谊和快乐。希望每一个孩子在假期中都能选择合适的交流活动，让自己的假期充实有益。
假期的活动篇六
专业：电器工程及其自动化
班级：电力083
姓名：赵飞
实践单位：汉中市褒河石门水电站
实践时间：xx年7月13日至xx年7月15日共3天
(1)了解认识水电站及其附属建筑的设计思维，选址要求，工程条件，生产过程等。
(2)调研新农村电气化建设成果。
(3)宣传低碳生活的理念，进行社会调查了解普通民众对低碳的了解与接受程度。
(1)于7月13日乘车进入褒河水库库区。在水电站站长的带领下参观了大坝主体，对于大坝的选址要求，工程条件等进行了实地考察，了解到该大坝为多年调节型双曲拱坝与为何在此处修建的理论依据。参观了坝后的三处发电机房对于各种不同类型的发电机的工程特点与其与机房选址的依据等。
(2)于7月14日在汉中市周边的建国村与舒家营进行社会主义新农村建设成果的调研，听取在场工作人员的'讲解，了解新农村电气化建设的要求和工程细节。参观了新街子国家级标准化供电所，与当地技术人员与分管主任开展座谈活动。
(3)于7月15号在汉中市明珠小区开展低碳宣传活动。
(1)褒河水库为我国实用水头最高的水库之一，地势险峻两侧均为峭壁。山体向内挤压效果明显故兴建的大坝为饱和状态下的双曲拱坝依托山体压力与水压形式。两者互相平衡。
枢纽工程属二等工程，以灌溉为主，兼有发电等综合效益。主要建筑物有：混凝土双曲拱坝、岸边引水式电站、东西干渠渠首电站和反调节池等。坝体混凝土工程量约20万m3。该工程荣获水电部优秀设计奖与优质工程奖。坝址以上流域面积3900km2，多年平均降雨量950.6mm，多年平均流量43.6m3/s，年平均径流量13.8亿m3。百年一遇设计洪水流量4290m3/s，千年一遇校核洪水流量5590m3/s。水库正常蓄水位618m，校核洪水位619.5m，总床容1.1亿m3。设计灌溉面积51.5万亩，灌溉引水流量33m3/s。电站总装机容量4.12万kw，多年平均发电量1.42亿kwh。
混凝土双曲拱坝高88m，坝顶高程620m;坝顶弧长260m，中心角129度。外半径111.5m;坝顶厚5米，坝底厚27.27m，厚高比0.31，孤高比2.95。坝体内设置一条纵向廓道，用来灌浆与观测场压力。拱坝内部和外部共设置290支观测仪器，以监测大坝的运行情况。水库泄洪采用坝身开大孔口的方式。石门拱坝是我国继欧阳海拱坝之后修建的第二座坝身大孔门泄洪拱坝。
大坝除供电外，兼具防洪等功用。其同时提供勉县，宁强，略阳的供水给养。
(2)社会主义新农村电气化建设是新农村建设的重要组成部分，是村村通工程的进一部建设的成果。
假期的活动篇七
假期是一年中最令人期待的时间，特别是对于孩子们来说。在这段休息期间，许多家长都会安排各种各样的活动给孩子，以保持他们的活力和学习兴趣。交流活动则是让孩子们进一步开阔眼界，培养交际能力的好机会。在这篇文章中，将分享我在孩子交流假期活动中的心得体会。
第二段：形容活动的内容
在假期交流活动中，我参加了一次户外拓展活动。这次活动以团队合作为主题，让我与其他孩子们一起进行各种挑战。我们会分成小组，然后共同解决一系列的问题和任务。这些任务不仅仅考验我们的智力，更注重培养我们的协作和沟通能力。此外，我们还有机会参加一些文化交流活动，与其他孩子们一起分享彼此的文化和经验。
第三段：谈谈体会和收获
通过这次活动，我学到了很多东西。首先，我意识到团队合作的重要性。我们必须相互间互相信任，共同努力才能完成任务。这让我明白了合作的力量是无穷的，只有和他人一起合作，才能取得更好的成果。同时，我也学到了如何与陌生人交流和合作。在这次活动中，我结识了很多新朋友，他们来自不同的地方，有着不同的文化背景。通过与他们的交流，我懂得了尊重和接纳的重要性。
第四段：谈谈活动中的困难和解决方法
当然，在活动中也遇到了一些困难。最大的困难就是交流的问题。由于来自不同的地方，我们之间的话语和口音存在一些差异。一开始，我很难理解他们说的内容，也很难表达自己的想法。然而，通过不断的尝试和倾听，我渐渐地适应了语言差异，并学会了更有效地与他人交流。此外，有些任务需要我们一起制定解决方案，而这并不总是容易的。但是，通过多方面的讨论和妥协，在团队的共同努力下，我们最终找到了解决问题的方法。
第五段：总结全文
总的来说，孩子交流假期活动给我带来了很多收获和体验。我学到了合作和交流的重要性，也锻炼了自己的团队合作能力。与来自不同地方的孩子们一起活动，让我开阔了眼界，了解了不同的文化。虽然在活动中遇到了一些困难，但通过努力和合作，我们成功地克服了它们。这次活动不仅让我度过了愉快的假期，更让我变得更加自信和成熟。我相信，通过这次活动，我将为自己的未来打下坚实的基础。
假期的活动篇八
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
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假期的活动篇九
沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
（待定）
（1）加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
（2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。
（3）加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。
（4）进一步弘扬工程文化，传承工程精神。
（1）由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2）每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3）选择主持人，并完成主持人的.撰稿。
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
（a）下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。
（b）预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c）工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d）工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（a）由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求（各部门限3—5分钟）。
（b）由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c）由主席团补充发言，回答观众提问。
（1）组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2）撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3）整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4）借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
假期的活动篇十
寒假是学生们期盼已久的假期，是放松心情、充实自我、开拓视野的时刻。近年来，寒假活动越来越多样化，在游玩、学习、实践等方面提供了丰富的选择。而我在这个寒假里，也积极参与了各种活动，并得到了很多启发和收获。
第一段：参与有意义的社区服务活动
在寒假期间，我报名参加了社区志愿者活动。通过活动，我深刻体会到了帮助别人的价值和快乐。在一次义务清理社区公园的活动中，我和志愿者们一起拾捡垃圾、修整花坛，大家团结协作，一起完成了任务。通过这个活动，我不仅学会了关心他人，更加了解了社区的环境问题。我意识到，每个人都应该为社区的干净整洁做出自己的努力，从我做起，用实际行动改变周围的环境。
第二段：拓展视野的寒假旅行
除了社区志愿者活动，我还利用寒假的时间去旅行，拓宽自己的视野。这次旅行我选择了一个陌生的城市，通过游览名胜古迹、品尝当地美食、体验异地文化，我不仅感受到了异乡的风土人情，还发现了自己对未知事物的好奇心。通过这次旅行，我明白了旅行对于人的成长和开阔眼界的重要性，也明确了自己未来的规划方向。
第三段：参与才艺培训提升自己
在寒假期间，我还参加了一些才艺培训课程。通过参与声乐、舞蹈等培训，我发现了自己对音乐、舞蹈的热爱和潜力，同时也提高了自己的艺术修养。参与这些培训活动，不仅让我学到了专业知识，更重要的是锻炼了自己的自信心和表达能力。通过这些实践和锻炼，我明白了任何一项才艺都需要时间和毅力去培养，只有付出持久的努力，才能收获真正的成果。
第四段：阅读丰富我的知识
除了参与各种活动，我还积极利用寒假的时间阅读。我喜欢读各种类型的书籍，包括文学、自然科学、历史等。通过阅读，我了解到不同领域的知识和见解，拓宽了我的知识面。在这个信息爆炸的时代，阅读是拓宽眼界、提升素养的重要方式之一。通过阅读，我从中汲取营养，增加自己的见识，培养了阅读习惯和思维能力。
第五段：总结与展望
通过这个寒假的活动学习，我不仅丰富了自己的知识储备，还培养了自己的实践能力和社会责任感。在将来的学习和生活中，我将继续以这次寒假为契机，努力付出，不断学习，提升自己的综合素质。同时，我也会更加注重实践，积极参与社区服务和各类培训活动，不断提升自己的能力和实践经验。
在这个寒假中，我充分利用了时间，参与了各种活动和学习，收获了知识、经验和成长。这个寒假期间的活动学习体验让我深刻认识到，寒假不仅是放松的时刻，更是一个充实自我的时机。通过积极参与各项活动，我获取了宝贵的人生经验和启示，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。
假期的活动篇十一
寒假是学生们盼望已久的假期，是放松身心、追求个人兴趣爱好的好时机。而对于我来说，寒假不仅是休闲娱乐的时刻，更是提高自己、发展潜能的机会。在这个寒假期间，我参与了各种各样的活动，收获了丰富的学习心得和体会。
第一段：摆脱学习的压力，拓宽眼界
学习是寒假期间最重要的任务之一。在这个期间，我加入了全国中学生学科竞赛，通过日积月累的练习，不仅提高了自己的学科水平，还开拓了思维，掌握了解题的方法和策略。此外，我还参加了数学兴趣小组，通过解题讨论，学习到了更多的数学知识和技巧。这些学习活动不仅丰富了我的学识，而且增强了我的自信心和竞争力。
第二段：锻炼身体，增强体魄
除了学习，寒假也是锻炼身体的好时机。我每天坚持锻炼，早上跑步，下午打篮球。通过长时间的运动，我不仅提高了自己的体能，还培养了坚持不懈的毅力。此外，我还参加了游泳班，通过学习游泳技术，不仅实现了身体的全面锻炼，还提高了自己在水中的安全意识和自救能力。这些锻炼活动让我在寒假期间保持了强健的体魄，更全面地发展了自己。
第三段：参观科技馆，开拓科学视野
除了学习和锻炼身体，寒假期间我还参观了科技馆。在科技馆中，我看到了许多科技成果和令人惊叹的发明。通过参观，我了解到了最新的科技知识和发展趋势。我还参加了一些科技实践活动，如“小发明家”比赛等，通过亲身动手进行创造和实验，我获得了很多的启发和灵感。这些科技活动让我学到了很多新知识，也激发了我对科学的热情和探索欲望。
第四段：参与志愿活动，传递爱心
寒假期间，我还参与了一些志愿者活动，如为孤寡老人服务、为留守儿童送温暖等。通过参与这些活动，我学会了关爱他人，传递爱心。在服务老人的过程中，我不仅关心他们的衣食住行，还倾听他们的心里话，给他们带去了欢乐和温馨。在陪伴留守儿童的过程中，我不仅乐意陪他们玩耍，还鼓励他们树立信心，努力学习。这些志愿者活动不仅让我感到快乐和满足，还培养了我的责任感和团队合作精神。
第五段：总结与展望
通过这个寒假期间的各种活动，我收获了很多宝贵的学习心得和体会。我明白，寒假虽然是放松的时刻，但也要兼顾学习和兴趣发展。通过学习，不仅提高了自己的学科水平，还培养了自信心和竞争力；通过锻炼身体，不仅增强了体魄，还培养了坚持不懈的毅力；通过参观科技馆和参与志愿活动，不仅开拓了视野，还培养了关爱他人的品质。展望未来，我会继续保持这种学习活动的积极态度，努力追求更高的目标，不断提升自己的综合素质。
总之，寒假期间的活动学习让我进一步发展了自己，不仅学到了更多的知识，也锻炼了自己的身体和意志品质。这个寒假对我而言是充实而有意义的。带着这些宝贵的学习心得和体会，我相信自己会在未来的学习和生活中取得更好的成绩和更大的进步。
假期的活动篇十二
十五的月亮十六圆。9月16日的早晨，我们蓝猫中队的学子和家长们都早早地来到了学校。虽然天空下着蒙蒙细雨，但这丝毫没有减少我们对此次亲子游的热情。二十多辆车组成了长长的车队，向着目的地浩浩荡荡地出发了。一路上窗外的美景令我目不暇接，新鲜的空气令我心旷神怡。不到一个小时，我们就到了目的地——富阳三味农庄，我们认好自己的房间，便开着车去了五星级酒店吃西餐。
酒店里的食物一应俱全，鲜美的大虾，鲜嫩的牛排，美味的蛋糕，还有许多烧烤。我们拿着盘子把自己想吃的美味放入盘中，然后很文雅地开始慢慢享受。我已经好久没有尝到这么好吃的午餐了。
吃过午饭，我们回到农庄，期待晚会的开始。这次晚会的主持人是关可欣，邬玄炜。晚会在黄老师和张依林爸爸致辞完毕后正式开始。第一个节目是丁宇轩和吴蕴杰的笛子合奏——《我是一个兵》。那铿锵有力的节奏犹如士兵整齐的踏步声，让我们感到热血沸腾。随后由我带来二胡表演。我端着二胡走上台，鞠了一躬，摆好架势，开始表演。说实话，我还是挺紧张的，生怕拉错一个音。可是家长们热烈的`掌声完全打消了我之前的顾虑，我的演出非常的成功。随后还有张瑞言表演的扬琴，关可欣、贺艺合奏的“小花鼓”我们尽情陶醉在欢乐声中。
这次的亲子活动，我感到非常幸福，希望下次的亲子活动能够更精彩更完美！
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假期的活动篇十三
随着社会的发展和生活水平的提高，家庭的经济条件越来越好，人们对于孩子的教育投入也越来越多。因此，在孩子的假期里，许多家长纷纷为孩子报名参加各种社交活动，希望通过这些交流假期活动来提高孩子的综合素质。本文将从五个方面来探讨孩子交流假期活动的心得体会。
首先，孩子交流假期活动不仅可以帮助孩子拓宽视野，还可以提高他们的社交能力。在这些活动中，孩子会与来自各个地方的小伙伴相互交流，他们会分享自己的经验和感受，互相学习和成长。通过这种交流，孩子可以接触到新的事物和思想，培养自己的眼界和思维方式，从而提高他们的综合素质。同时，孩子还可以通过与其他小伙伴的交往，培养自己的社交能力，学会与人合作和沟通，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
其次，孩子交流假期活动可以培养孩子的独立生活能力和自主思考能力。在这些活动中，孩子需要独立完成一些任务和活动，如独自旅行、自己安排行程等。这样的经历可以增强孩子的自我管理能力和解决问题的能力，培养他们独立生活的能力。另外，交流假期活动还可以让孩子以自己的方式去思考问题和解决问题，培养他们的自主思考能力。这对于孩子的成长和个人发展来说无疑是非常有益的。
第三，交流假期活动可以帮助孩子培养兴趣爱好和专注力。在这些活动中，孩子会接触到各种不同的活动，例如摄影、绘画、音乐、运动等。在这些活动中，孩子可以根据自己的兴趣和特长选择自己喜欢的活动，并在老师和同伴的指导下进行学习和实践。通过这些活动的参与，孩子可以培养自己的兴趣爱好，从而提高他们的专注力和学习能力。同时，交流假期活动还可以让孩子体验到各种不同的活动，这对于他们未来的发展和职业规划也有很大的帮助。
第四，孩子交流假期活动可以提高孩子的自信心和自尊心。在这些活动中，孩子会有机会展示自己的才华和能力，通过在活动中的表现和成绩获得肯定和赞扬。这种肯定和赞扬可以增强孩子的自信心和自尊心，让他们有更多的勇气和自信去面对各种困难和挑战。同时，孩子也会通过与其他优秀的孩子的接触和比较，激发自己的进取心和竞争意识，从而不断提高自己的能力和水平。
最后，孩子交流假期活动有助于家庭和子女之间的沟通和相互理解。在这些活动中，家长可以与孩子一起参与其中，共同度过美好的时光。在这个过程中，家长可以更好地了解孩子的需求和兴趣，孩子也可以更好地理解家长的期望和关爱。通过这样的交流与互动，家庭成员之间的感情会更加深厚，家庭的凝聚力也会得到增强。
总之，孩子交流假期活动在孩子的成长和发展中起着非常重要的作用。通过这些活动，孩子可以拓宽自己的视野，提高社交能力，培养独立生活能力和自主思考能力，培养兴趣爱好和专注力，提高自信心和自尊心，促进家庭成员之间的沟通和相互理解。因此，我们应该鼓励孩子积极参与这些活动，给他们创造一个良好的成长环境。
假期的活动篇十四
1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会、关心生存环境。
2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。
3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。
5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力以及适应环境的能力。
6、通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界，完善学生人格。
二、活动对象
七至九年级学生。七、八年级每班挑选10人，九年级自愿报名参加，人数不限。
三、活动时间
七年级：16周周末，一天。
八年级：17周周末，一天。
九年级：18周周末，一天。
四、活动形式
以年级为单位组成团队，年级组长担任队长;以班为单位组成团队活动小组，班主任带队，担任小组组长，并制定小组活动计划。
五、活动内容
结合所学的学科内容，通过外出参观、考察历史文化遗址、科技馆、博物馆、市政工程等进行实践和探究，从而扩大了视野，增长知识，培养多方面的素质和能力。
六、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、在活动中年级组长要协调好各小组及各方面的关系，各组要发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。
3、活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、墙报展览等。
七、活动经费
学校对学生外出参加社会实践活动所必需的租车费、车油费、停车费等项目给于补助。
昌
假期的活动篇十五
那是五月一日，天气晴朗，艳阳高照，我们随同几个叔叔、阿姨一起去到西一原始森林露营。经过一路颠簸的车程，我们终于到达了目的地，刚一下车，一股大自然新鲜的气息直往鼻子里钻，我深呼吸，啊！真舒服。看古木参天，树叶苍翠欲滴，漫山的野花，遍地的松子和核桃呢！我们大声的喊大自然我爱你，大山在回音着，我们的呼喊生响应了整个山谷，好美啊！
我们兵分三路一路搭建帐篷，二路洗菜、刨坑，三路四处拾柴……大约半小时后我们任务总算完成了。那时已夜暮降临，我拿出早已准备好的应急灯和铁锅。爸爸生火、妈妈烧饭。欢声笑语连成一片。晚上，随着悠扬的音乐声篝火晚会开始了，大家一起唱呀，跳呀！真是心花怒放。
啊！多美的风景呀！我第一次体会到祖国的山河有多么雄伟，有多么壮丽。
假期的活动篇十六
近日，我参加了学校组织的超市假期实践活动。这次实践活动的目的是增强同学们的实践能力和社会经验。通过这次活动，我深刻体会到了超市的运作模式，也学到了一些实用的技能和知识。下面我将从准备工作、实践过程、收获经验、体会感悟和展望未来五个方面来进行总结。
首先，为了这次实践活动，我们学校提前对同学们进行了充分的准备。在活动开始前，我们参加了一次培训课程，了解了超市的运作模式、商品陈列和售后服务等。同时，老师还强调了实践期间的注意事项，如保持卫生、礼貌待人等。这些准备工作为我们的实践活动奠定了基础，也让我们对超市的运作有了初步的认识。
其次，活动开始后，我们分成小组进入不同的超市进行实践。我所在的小组选择了一家大型连锁超市，进入之后，我立刻被眼前的景象所震撼。货架上摆满了各种各样的商品，购物车在走廊上穿梭，顾客们忙碌地挑选商品。我们小组的任务是协助顾客解答问题、整理货架和做一些简单的记账工作。在实践过程中，我们深刻感受到了超市销售人员的忙碌和顾客的需求。
再次，通过这次实践，我收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了如何更好地与顾客沟通。在解答顾客问题的过程中，我学会了耐心倾听、准确回答和主动帮助顾客解决问题。其次，我学到了货架整理和产品陈列的技巧。一个货架的整洁和产品的有序摆放，能给顾客留下好的印象，提升超市的形象。最后，我也体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们小组成员互相配合，分工合作，共同完成了任务。每个人都发挥了自己的优势，相互帮助，增进了彼此的了解。
此外，这次实践活动也让我有了一些感悟和思考。首先，我深刻认识到了超市实践对我们的重要性。通过参与实践活动，我们可以将课本上的知识应用到实际情境中，提升实际操作能力。其次，超市实践也培养了我们锻炼自己的能力。在解答顾客问题的过程中，我们需要综合运用所学知识，通过与顾客的互动来解决问题，这对我们的思维能力和应变能力都是一次很好的锻炼。
最后，通过这次实践活动，我也对未来有了新的展望。我希望能进一步熟悉超市的运作，增加自己的实践经验。同时，我也希望能学以致用，将这次实践活动中所学到的一些知识和技能运用到将来的工作中。在实践中，我明白了理论与实践的互相补充和促进，只有将两者结合起来，才能更好地应对各种实际问题。
总之，这次超市假期实践活动给了我很好的机会来了解超市的运作模式和提升自己的实践能力。准备工作的充分和实践过程的紧张刺激让我受益匪浅。通过这次实践，我不仅学到了一些知识和技能，也收获了许多经验和感悟。展望未来，我希望能继续参与实践活动，不断提升自己的实践能力，为将来的发展做好充分的准备。
假期的活动篇十七
早上八点，追梦娃小记者聚集在学校操场，我们都穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，表示我们对秋爷爷的敬意。我们以小组为单位开始制作秋天的图画。首先，我们拿出一个纸盘在边缘挤了一些白胶，然后涂均匀，在外面撒上绿豆，里面撒上红豆叶，绿豆是秋天里的绿叶，红豆是秋天里的落叶，看上去就像一条能走进秋天的神奇、美丽的小路。接着，我们在小路上做了一个房子，它由红豆、黄豆和大米组合成，看上去，仿佛看见了农民们收获粮食的快乐。对了，还要做一棵树和一个太阳，大家都知道，太阳是火辣辣的，而树上总会有一些好火红火红的果实，看上去，就非常的.好吃。最后，我们在上面用黄豆拼出个秋字，表示秋天是个五谷丰登的季节，在上面撒上大米就更好地表现出秋天是个丰收的季节。
下面，老师让同学们介绍自己做的小作品，我用小刀刻了两个南瓜灯，大家知道在万圣节时都会非常开心。大的南瓜灯表示大快乐小的南瓜灯表示小快乐，就是希望大家在秋天的每一天，都要快快乐乐的。
时间就那么快过去了，我们回到家脑海里尽情的回放今天的一切，慢慢地体会秋天的美好！
假期的活动篇十八
7月26日下午，我们金太阳假日小队相约在台城公园集合。这次活动主要是宣传“迎青奥美化南京从我做起”。
下午2：30爸爸骑车带我来到公园门口，同学们早早的都在这里等候，我们在门口换上队长为我们准备好的t恤，唱着“小营之歌”排着整齐的队伍走进解放门。我们在城墙下向行人发放印有南京景点的明信片并邀请他们在横幅上签名。过往的行人很支持我们的活动，不一会横幅就被签满了名字。行人们都夸奖我们是懂事的孩子。
活动结束大家在公园里做起了小游戏。同学们完的都很开心，脸上洋溢着笑容。因为我要上古筝课没等游戏我就恋恋不舍的'离开了。每一次活动都是我们成长中的一次锻炼，也是一次美好的回忆。真心期待下次假期的集体活动。
假期的活动篇十九
寒假是学生们期待已久的假期，不仅可以休息放松，还能参加各种有益的活动来丰富自己。在这个寒假里，我积极参加了课外活动，并且从中获得了许多宝贵的学习心得体会。以下是我在寒假期间参加活动的感受和收获。
在寒假的第一周，我报名参加了志愿者服务活动。我们一起去了福利院探望孤寡老人，并帮助他们进行日常生活的照顾。通过这个活动，我深刻地感受到了老人们的孤独和渴望关爱的心情。我从中明白到，作为年轻人，我们应该学会关心他人，精心呵护那些需要帮助的人。此外，通过与老人们的交流，我还了解到了他们丰富多彩的人生经历和人性的美好品质。这次志愿者活动不仅帮助了他人，也让我受益匪浅。
在第二周，我选择报名参加夏令营。这里有各种各样的活动，如户外运动、才艺比赛和小组合作等等。我参加了许多有趣的活动，结交了很多志同道合的朋友。通过这个夏令营，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的能力。我明白到，团队中每个人的个人能力是很重要的，只有团结合作，才能达到共同的目标。夏令营的经历让我明白到了合作的重要性，并且教会了我如何与团队合作来完成任务。
在寒假的第三周，我选择了参加语言学习班。我报名参加了英语口语训练班，通过每天与外教进行交流，我的英语水平得到了很大的提高。在交流中，我克服了许多语言障碍，学会了表达自己的观点和听懂对方的意思。这个经历让我明白到只有积极参与，不怕出错，才能提高外语水平。通过与外教的交流，我不仅学到了新的句型和词汇，而且更重要的是锻炼了自己的口语表达能力和自信心。这次语言学习班的经历让我深刻体会到坚持不懈是取得进步的关键。
在寒假的最后一周，我参加了志愿者支教的活动。我们去了一个贫困山区的学校，给孩子们上课，并且组织了各种有趣的活动。通过这次经历，我深刻感受到了教育的重要性。我们热爱着自己的学校和班级，但是却很少关注到这些贫困地区的孩子们。通过教学和与学生的互动，我发现他们对知识的渴求和对未来的向往。这个经历让我明白到，我们每个人都应该对教育给予更多的关注和支持，因为教育是推动社会进步的基石。
通过这个寒假的一系列活动，我学到了很多东西。我明白到，寒假不仅是放松和娱乐的时光，更是一个自我提升的机会。通过参加各种有益的活动，我不仅锻炼了身体和智力，还培养了自己的社交能力和团队合作精神。这些经历不仅让我拥有了美好的回忆，还让我从中汲取了宝贵的生活智慧。我相信，通过这个寒假的活动学习，我的成长一定会更上一层楼。
假期的活动篇二十
近年来，我国乡村教育事业得到了长足的发展，乡村教师成为促进农村教育进步的重要力量。为了提高乡村教师自身素质和教育教学水平，我校经常组织丰富多彩的假期活动。在这些活动中，我有幸参与其中，受益匪浅。通过这些活动，我深刻认识到乡村教师的责任和使命，进一步提高了自己的教育教学水平。以下是我对这些活动的心得体会。
首先，乡村教师假期活动让我感受到了教育的力量。在前往农村学校参加假期活动之前，我并没有真正意识到教师的工作对学生的影响有多么重要。但是，通过参观农村学校和亲身与学生接触，我深深感受到了教育的力量。那些生活在偏远山区的孩子们，虽然生活条件艰苦，但他们对知识的渴望和学习的热情却是如此高涨。我的心被孩子们的向学之心所感动，我决心要把每一节课都上得精彩，让他们在学习中感受到成长和改变。
其次，乡村教师假期活动提升了我的专业水平。在假期活动中，我有机会参观了许多优秀的农村学校，并观摩了一些优秀的教师的课堂。通过这些经历，我发现他们教学中的很多细节和技巧是我之前从未想到过的，这给我以启发。我留意到他们注重启发学生的思维、关注学生的情感，以及引导学生自主学习的能力等。我决心要学习他们的教学方法和理念，并在实际教学中加以运用。在有限的时间和资源下，我要尽力提高我自己的专业水平，为学生的发展提供更好的教育环境和教学内容。
再次，乡村教师假期活动拓宽了我的视野。在平日里，我忙于教书育人，很少有机会走出学校。但通过假期活动，我有机会到其他地区的农村学校参观交流。这使我能够看到不同地方的教育状况和教学模式，开阔了我的视野。我目睹了一些地区在乡村教育改革中取得的显著成果，也看到了一些地区仍存在的教育困境。这让我充分认识到乡村教育的实际情况和问题所在，也让我更加坚定了我为农村教育事业贡献力量的决心。
最后，乡村教师假期活动激发了我更多的爱心和耐心。乡村学校的孩子们，多数来自贫困家庭，尽管物质匮乏，但他们的纯真和可爱常常感动着我。山区农村的教育资源和条件有限，这让我更加珍惜学校中一草一木，一位学生的一份心。我意识到我是孩子们认识世界的引路人，我会带着满满的爱心和耐心去引导他们。我不会满足于现状，而是要努力提高自己的教学能力，为每一个学生的成长和发展负责。
总之，乡村教师假期活动给我带来了深刻的感悟和改变。在活动中，我不仅意识到了教育的力量，也提升了自己的专业水平，拓宽了视野，激发了更多的爱心和耐心。这些活动让我更加坚定了为农村教育事业贡献力量的信心和决心。我会继续努力提高自己的教学水平，为乡村学生提供更好的教育环境和教学内容，为乡村教育事业的发展贡献自己的力量。