每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
社会实践活动活动内容篇一
为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：
充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。
切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。
“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
7月上旬——8月下旬
（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。
（二）开展读书活动：
利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。
（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。
（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。
各社区将开展的活动有：
1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；
2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；
3、开展假期生活征文比赛；
5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；
6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。
社会实践活动活动内容篇二
为贯彻落实党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神，积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，经研究，决定继续开展学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
学思践悟新思想，青春建功新时代
全日制在校生
组织引导广大青年学生以社会调研、专业实践、志愿服务等方式深入社会，认识国情，广泛开展实践活动，引导全校学生努力成长成才、创新创造、建功立业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
今年暑期社会实践将以政策宣讲、国情考察、惠民服务、创新创业等实践活动为主要内容。为展现我校特色，扩大活动影响，将重点组织开展围绕以下主题的实践活动：
（一）理论政策宣讲活动
鼓励学生积极开展政策宣讲活动，深入城市社区、农村乡镇、厂矿企业等地，宣传党和国家的重大战略部署，深刻感悟马克思主义改变中国、发展中国的伟大力量，培育和践行社会主义核心价值观。
（二）社区惠民服务活动
发挥专业特长，引导和帮助学生深入社区，开展敬老助残、公益劳动、科普宣传等活动；面向城镇社区的城市外来务工子女以及贫困地区、革命老区等地的留守儿童、贫困家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育精准扶贫关爱活动。
（三）创新创业实践活动
鼓励学生积极投入“双创”浪潮，深入科研单位、高端实验室、创业园区、创业型企业开展科学研究、走访调研等活动，提高科研水平，培养创新创业素养；积极参与国家、省级“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等竞赛及校内选拔赛活动。
（四）“回访母校、携手淮职”专项实践活动
鼓励学生回访高中母校，代表我校对母校的培养和教育表示感谢；汇报在校期间的学习与生活情况；介绍我校办学特色、专业设置、校园生活、奖助学金、就业创业等情况，推荐优秀学生报考我校。
（五）其他
除以上活动外，鼓励学生关注社会焦点，充分认知国情。发挥青年学生的热情投身实践，增强能力，发扬专业特长，以独特的视角，开展别具一格的实践活动。
社会实践活动活动内容篇三
以xx的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。
走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。
创设一种情境，扮演一个角色
形成一个规范，养成一种习惯
拥有一份自主，学会一个本领
设立一个岗位，获得一种感受
xx年5月6日
三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。
1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。
2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。
3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。
撰写要求：
对象：宣导中队成员。
主题：“保护生态环境，保障安全健康”
体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。
字数：500字左右。
奖项设置：按年级分别设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6—10名。颁发获奖证书。
全塘中心小学
xx-3-20
社会实践活动活动内容篇四
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
教师发言:
各位家长朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
2、儿歌
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
二、亲子活动
活动一：儿歌“狗尾巴草”
活动目标：
1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？
3、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀?
4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草）
二、学习儿歌“狗尾巴草”
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么？
（1）儿歌的名字叫什么？
（2）你在儿歌里听到了什么？
（3）小朋友听得真仔细，我们再来听听。
3、分析儿歌
（1）谁最喜欢摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。
（2）小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。
（3）谁来学小狗了怎么学的？
（4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？
（5）小狗的尾巴还喜欢怎样？我们一起学学。
（6）谁也来学啦？
（7）我们边念儿歌边表演。
（8）小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？
（9）最后，变成了一棵什么？
（1）小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
（1）我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再是谁摇尾巴的？（提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。）
（2）师幼交换角色表演儿歌。
（3）请个别幼儿在集体面前表演。
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（教师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶。
（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？
四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。
社会实践活动活动内容篇五
为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
20xx年3月26日—3月27日分批参观，
3月26日下午3点：大(1)班大(2)班
3月27日上午9点：大(3)班大(4)班大(5)班
宜丰县图书馆
大班组全体老师及全体幼儿
1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。
2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。
3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。
1、进行“图书我爱看”谈话活动。
2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)
3、家园布署(尊敬的各位家长：您好!我园将于3月26日-27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合!)
4、幼儿经验准备(外出及读取书)
5、拍照
6、路线：幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。
(一)稳定幼儿情绪，做好准备工作。
(二)提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
(三)组织幼儿集体去图书馆。
(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。
(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。
(六)鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。
活动结束：
1、全体在图书馆门前合影留念
2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。
社会实践活动活动内容篇六
社会实践活动是学生素质教育的内容之一。为全面实施综合实践活动课程，让学生亲近社会、开阔眼界、丰富知识，提高学生的综合素质和动手能力，培养学生的团队协作精神，特组织开展本次活动。
3月20日（星期五）
1、三到六年级——嬉戏谷
2、一、二年级——儿童职业体验馆。（二年级1到6班到湖塘区政府对面的凤凰谷；一年级各班和二年级7班、8班到湖塘花园街金鹰米微城堡。）
全体师生
3-6年级
（共33辆车）
2年级
（共8辆车）
1年级
（共8辆车）
7：30汽车到校
7：20汽车到校
8：10汽车到校
8：00发车嬉戏谷
7：40发车儿童职业体验馆
8：30发车儿童职业体验馆
9：00到达
7：50到达，参加儿童职业体验
8：40到达，参加儿童职业体验
（凭餐券到银河能量餐厅领取快餐）
11：00午餐
11：00午餐
15：00集合返校
14：30集合返校
15：00集合返校
16：00到校
14：40到校
15：10到校
16：20放学
15：00放学
15:30放学
备注：
1、下午提前十五分钟在园区内广场集合，不要擅自出园，原门进原门出。
2、以班级为单位领取快餐。
3、午餐后，请把快餐盒等垃圾随手清理好扔在垃圾箱内。
1、班主任和配班老师要提前到班，按规定时间（二到六年级7:30分，一年级8:10分）组织好学生有序上车。
2、车辆安排：
一、二年级车辆停在西校区仁德楼四周，每班一辆车（都是51座），不需分流。两个年级先后发车，车辆套用。
三-六年级车辆停在东校门门口马路边，共33辆。三1班1号车，依次排序，到六7班是30号车。31、32、33号车由分流师生及没配进班的食堂工作人员乘坐。因到嬉戏谷路途比较远，一人一座，不得超载。
三年级1班是57座的车，2班是49座的车，其他班级乘坐的车辆都是47座，因此，除三1班，三年级2班到8班都需分流学生。
四、五年级乘坐的都是49座的车，四2班及五年级各班要分流学生。
六年级乘坐的都是51座的车，无需分流。
各班分流的学生由一名老师带领乘坐31号、32号或33号车，到达目的地后随班参加活动，活动结束坐原车返回。
3、配班老师安排：
一、二年级因活动时有专门人员组织，所以任辅导员的艺体组老师都抽调到三年级配合班主任开展活动，一、二年级再配备一名食堂工作人员帮助班主任维持秩序，负责行车途中的安全。配班情况详见活动方案。
4、班主任要预先对学生做好充分的思想工作，加强对学生卫生、纪律、安全等方面的教育。天气乍暖还冷，不要求学生统一着装，但要提醒孩子穿轻便、舒适的鞋；背结实、大小合适的包（最好双肩包）；带适量的零食，少量的钱；不带手机、照相机等贵重物品，以免丢失造成损失。
5、放学时间：
一年级3:30；二年级3:00；三到六年级4:20。
车辆到校后，不要就地解散，要带领学生回到教室，清点人数后对本次活动做简单小结，然后按规定时间将学生送至放学的指定地点，交由家长带回。
6、所有参加活动的人员必须提高认识，明确职责，自始至终参与活动的全过程，不擅自离岗，密切关注本班学生的行踪，排除一切安全隐患，确保安全。发现特殊情况要及时上报蹲点领导和校长室。
7、请班主任最迟在周四上午统计好准确的参加活动的学生数报我处。不参加活动的学生，需逐个和家长取得联系，确保这些学生在家的活动安全。
本次活动，请所有参加活动的老师严格执行学校的统一安排，确保活动有序进行。让我们快乐出发，平安回家！
社会实践活动活动内容篇七
“亲近动物、走进自然、感受亲情”。
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的.美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
20xx年4月17日（周二）。
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长。
亲子活动—顺德长鹿农庄。
（一）制定方案。
（二）横幅、园旗、活动通知。
（三）幼儿园准备工作
（四）各年级准备：
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。
2、游戏活动材料及经验准备。
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（五）安全保障措施：
1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
8：00出发前动员及准备。
8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。
9：50左右分别到达目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。
11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。
14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。
社会实践活动活动内容篇八
潍坊市博物馆、科技馆
x年3月4日星期日上午
秦千惠妈妈，王悦萱妈妈及家委会成员
1、培养孩子对集体的感情。
2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。
3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的'了解。
上午9：00，前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。(东风街和北海路交叉口路东)
水
1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。
2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。
3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。
1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。
2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。
社会实践活动活动内容篇九
潍坊市博物馆、科技馆
xx年3月4日星期日上午
秦千惠妈妈王悦萱妈妈及家委会成员
1、培养孩子对集体的感情。
2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。
3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。
上午9:00前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路交叉口路东）
水
1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。
2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。
3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。
1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。
2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。
附：家委会成员职责分工安排
本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料（参观中和最后合影照片），文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在开始取票进入和最后大门口集合时，一起做好协调工作。
社会实践活动活动内容篇十
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。为此，今年寒假xx学院继续组织在校大学生开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
本次社会实践根据实际情况将针对不同年级大学生有与其相应的活动要求。
1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主展开。在实施过程鼓励大一的同学多接触社会、了解社会、认知社会。
（1）、“相约山大·励志启航”回访母校活动（主要针对山东省省外的同学们）。同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍，在寒假期间，开展以“相约山大·励志启航”为主题的社会实践活动。活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式，各分队可在此基础上，创新和丰富内容、方式、渠道等。通过此次活动，进一步加深中学生对山东大学的了解与认同，让更多优秀的学生接近了解山东大学的学习和生活，充分展现山大的优良校风与山大学子的风采，每个团队５－８名队员，并选拔推选出1名队长，拟走访中学数不少于6所，以全国百强中学、学校生源基地为重点。
（2）、家庭角色体验活动（主要针对于山东省省内的同学们）。为了促进学生与父母之间的交流与沟通，而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己所应承担的家庭责任，使学生形成良好的家庭观念和认真负责的人生态度，将进行家庭角色体验活动，为将来承担家庭、事业的重任奠定基础。
2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟，结合在校期间的专业基础课程学习，应加强对专业的实践认知，学院要求大家利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访，并写出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯规划表。心得不少于20xx字，最后会参照心得进行本学年社会实践考核评比。
3、三年级学生寒假社会实践要求大家参与岗位体验与就业岗位实习，将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神，提高动手能力，加强社会活动能力，严肃学习态度，开拓视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。实践期间要撰写不少于20xx字的实习心得，参与社会实践考核评比。
4、四年级学生寒假社会实践按照自愿参与的原则，鼓励大家以个人或团队的形式积极参与就业实习、科技项目合作，已签约的同学可以到签约单位进行岗位实习等实践活动。实践期间可以撰写实践心得。
寒假社会实践活动作为20xx年学生社会实践活动的重要组成部分纳入xx学院学生社会实践组织工作，各队要解放思想，集思广益，扎实推进该活动的创新。活动开展过程中，注意做好活动记录，并留下照片、视频资料；活动结束后，各个成员需要撰写20xx字的心得体会，填写《写实记录及考核登记表》；各分队要认真进行活动总结，撰写团队社会实践活动总结等。
对于大一年级的学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得，需认真撰写《写实记录及考核登记表》（20xx年9月份开学与暑假社会实践白皮书一起上交）。此外，进行回访母校活动的队长需上交团队结题书，以及活动的照片或视频资料。对于大二年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得；对于大三年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的实习心得。学院会针对大二、大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动，设立一、二、三等奖，评选出优秀的心得感悟。
各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐，具体的上交方式和时间另行通知。
【精华】促销活动方案汇总六篇
中秋活动方案模板汇总五篇