心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纪要心得体会篇一
大连大学固定资产仪器设备报废工作领导小组(以下简称领导小组)于20xx年6月2日召开了第三次工作会议。会议由领导小组组长、副校长由业诚主持，领导小组成员王国栋、张印才、齐春桥、邢玉臻、辛晏，专家组成员徐光辉、田维玲，管理部门王谢勇等列席参加了会议。
一、第四次仪器设备报废工作情况简介
仪器设备报废是资产管理工作中的必然过程，也是优化实验室建设，防止国有资产流失与浪费，清理不良资产，提高资产效益，强化管理的重要环节。按照“大连大学固定资产仪器设备报废管理办法”，受大连大学固定资产报废工作领导小组委托，设备处组织报废专家小组于20xx年3月7日开始，历时约3个月完成本次报废工作。共报废设备609台(件)，原值人民币3286474.53元。
领导小组一致同意专家组的意见，认为本次报废工作检验了我校资产管理工作水平，并对专家组严谨的工作作风和各部门的通力配合提出了表扬。
二、整改意见
针对出现的问题，领导小组一致认为在以后的工作中，要明确原则，结合评估工作制定标准。
1、严格遵守固定资产管理法规及报废审批制度和程序，任何单位和个人无权自行处理学校固定资产仪器设备。各个部门要继续坚持勤俭办学、充分利用资源的原则，做到物尽其用，严防国有资产流失与浪费。同时使用部门要根据有关技术要求，对仪器设备严格管理，精心维护，及时维修，尽量提高仪器设备的完好率，延长使用寿命，充分发挥仪器设备在教学、科研与行政办公、生活服务中的作用。
2、无论是学校经费还是自筹资金购买的仪器设备必须到设备处办理入库手续，否则财务处不予报销。外单位捐赠的仪器设备应有捐赠协议，注明仪器设备名称、价格以及捐赠形式，且必须到设备处办理入库手续。避免资产流失和管理混乱。
3、调转、租、借(包括对二级单位和学校内部门之间)仪器设备必须得到设备处批准，并且办理相关手续。
4、管物人(或仪器设备使用人)在校内岗位调动、调离学校或长时间离校必须进行仪器设备交接。特别是校内人员岗位调动，要及时交接，到设备处更改领用人。
5、丢失仪器设备必须在向保卫处报案的同时，向设备处报告所丢失仪器设备的详细情况。当事部门和管理部门要根据具体情况追究当事人责任，做出相应处理。若不处理将在以后限制该部门购进新设备，隐情不报加重处分。
纪要心得体会篇二
第一段：引言（200字）
《纪要》这本书是由清代文人吴敬梓所著，被誉为是一本启蒙读物，也是中国现代小说的奠基之作。它以儿童的视角，讲述了一个农村家庭的喜怒哀乐，生活琐事中蕴含着博大精深的道理。阅读《纪要》让我深受震撼和启迪，对于人生的认知有了更深刻的理解。
第二段：家庭的温暖（200字）
《纪要》以农村家庭为背景，通过对主人公三兄弟成长历程的叙述，向人们展示了家庭的温暖和教育的力量。作者巧妙地将父母关怀和兄长情义融入故事中，使读者能够感受到家庭的温暖。不论是辛勤劳作的父母，还是无私关爱的兄弟姐妹，彼此之间都用实际行动诠释了亲情的可贵。这让我深信，一个温馨和谐的家庭是人生最重要的支撑。
第三段：勇气与坚持（200字）
在《纪要》中，作者通过主人公三兄弟的励志故事，张扬了追求梦想的勇气和坚持不懈的精神。无论是大兄的考试成绩，还是二兄的艺术梦想，都需要付出艰辛的努力。他们带给我启示，只有在追求自己的理想时，我们才能真正获得内心的满足和成就感。而要实现这些理想，就需要我们勇敢面对困难，坚持不懈地去努力。
第四段：善良与宽容（200字）
《纪要》中的人物形象都具有鲜明的个性特点，其中最令人难以忘怀的莫过于小兄的善良和宽容。他与乡里的小伙伴们相处融洽，总是帮助他们解决问题，让人敬佩。他的宽容和善良让我深思，我们在社会中生活，互助共生是很重要的价值观。只有更多地关心他人，宽容对待人生的种种不如意，才能真正获得内心的宁静和快乐。
第五段：读后感（200字）
通过阅读《纪要》，我深刻体会到了作者对于人性与生活的深刻洞察与关怀。这本书不仅唤起了我对于家庭的珍视，也让我明白了人生在于勇敢追求梦想、善待他人。在今天这个快节奏的社会中，《纪要》告诉我们应当如何经营和感受生活的种种滋味，让我深受启发。我相信，只要我们从这本书中获得了智慧和力量，人生的道路上任何困难和挑战都将迎刃而解。
总结（200字）
《纪要》是一本引人瞩目的伟大作品，它以其深刻的人性洞察和生活哲理，给予了读者广泛的思考空间。通过对农村家庭的描绘，我们看到了亲情的温暖；通过对三兄弟励志故事的叙述，我们看到了勇气与坚持的力量；通过对小兄的塑造，我们看到了善良与宽容的可贵。这个世界充满了美好和挑战，我们需要对生活有正确的态度，同时也要汲取《纪要》中的启示，去感受生活中最真实、美好的一面。
纪要心得体会篇三
为了进一步推广、宣传小儿推拿，四川省针灸学会于20xx.4.24—26日在宜宾兴文县举办了四川省第二届小儿推拿学术会议。会议得到了全省许多医院的响应。共计60多个单位派人参加。还有来自美国的谢文杰先生，湖南中医药大学著名小儿推拿家王德军老师、广州中医药大学田心、陈丝等也受学校委托参会。还有来自广西、湖北、陕西、贵州和重庆的代表。
会议开幕式隆重简朴。兴文县卫生局和中医院领导分别对会议的召开致欢迎词。四川省针灸学会副会长周建伟先生代表学会作了重要讲话。他充分肯定了廖品东教授小儿推拿团队在推广和研究小儿推拿中所做出的成绩。客观评价了当前小儿推拿的现状，对我省小儿推拿的发展寄予了厚望。廖品东教授简要介绍了这次会议的主要议题。四川省针灸学会会长梁繁荣发来了“祝会议隆重召开”的贺信，成都中医药大学副校长余曙光在贺词中说“坚持就是胜利”。
会议根据小儿推拿的特点，采取了理论讲述和临床实训相结合的方式。
会议自始至终紧张，有序。没有人中途无故离场。
1、廖品东教授团队介绍了小儿推拿归经理论。分别由廖品东教授、熊茜老师和郑艳华、李维靖硕士讲授了中医心、肝、肺、脾、肾五大系统的生理特征、功能特点、共同病机和常见病症的小儿推拿思路。
2、廖品东教授团队介绍了根据多年临床实践，多年挖掘明清小儿推拿史料和在充分吸取全国各大流派精华基础上制定的“临床儿科常见疾病小儿推拿基本方规范”。廖教授就该基本方规范的思路、内容、具体操作流程进行了解读和示范。
3、兴文县中医院康复科彭小平主任总结了运用小儿推拿的经验，提出了医院开展小儿推拿的临床模式。彭主任将该临床模式分为门诊、病房和与小儿推拿培训机构合作三种形式。并就各种模式的特征和优点进行了探讨和总结。她的发言受到与会代表广泛关注。廖教授还介绍了几十年来在推广小儿推拿过程中，在门诊，在与医院和其它机构合作过程中所取得的成功的经验和教训。
4、会议突出操作。专门安排半天进行技法实训。由尹帮辉、郑艳华、李维靖、赵靖一、雷小莉、熊茜老师等进行小组辅导，手把手教学。直到每个会员都掌握其操作方法。
5、会议将儿科病人带入现场。现场讲解、现场诊断、现场制定处方，现场推拿，现场观摩疗效。计有小儿腹痛（肠系膜淋巴结肿大）、小儿咳嗽（支气管炎）、小儿便秘和小儿反复感冒等病种入场。
6、湖南中医药大学王德军老师、广州中医药大学陈丝老师分别介绍了各自小儿推拿的开展情况。
此次会议离“四川省第一届小儿推拿学术会议（8.29成都会议）”不过8个月。但就在这样短的时间内，四川的小儿推拿却发展迅速。先后有《成都商报》、《中国商报》、《中国养生与康复杂志》和成都人民广播电台等对小儿推拿进行专题报导。开展小儿推拿的机构和医院越来越多。目前，成都寇小儿医馆每天推拿患儿在100人以上，新近开诊的肖小儿医馆也接近100人，廖教授诊所每天人气都旺。可以预见，由于媒体的宣传，由于小儿推拿本身的特色，由于人们观念的转变，小儿推拿将会迎来历史性的机遇。
会议呼吁有条件的医院尽快行动起来，把握先机，创新模式，积极开展小儿推拿。为社会作出贡献，为子孙后代造福。
纪要心得体会篇四
历史纪要是一份记录过去的文本，它为我们留下了许多珍贵的历史信息。近期我有机会接触并编写历史纪要，让我进一步了解了历史纪要的重要性，更加深刻地认识到记录历史的意义。
第二段：历史纪要的目的
历史纪要的主要目的是记录过去的信息，并提供经验教训。通过历史纪要，我们可以了解一些重要事件的发展过程、背后的原因和相关的人物，这对未来需做出正确的决策，也可以引导未来的决策。除了提供经验教训，历史纪要还可以提供法律支持，可以为相关的案件提供证据，为相关的诉讼做出贡献。
第三段：编写历史纪要的技能
编写历史纪要需要一些技能，如较高的写作技能，对历史的了解程度较高、能领悟历史背后的意义等技能。在撰写历史纪要时，需要明确信息的来源、提供详细的资料、记录重要事件的时间、进一步深入了解相关人物、地点等重要信息。为了寻求信息的可靠性，需要做出艰苦卓绝的调查工作，对记录进行检查和核实。
第四段：历史纪要的价值
历史纪要隐藏着文化、价值、语言、传统和经验。历史纪要在很多方面都具有独特的价值，例如它可以鼓励历史钻研、向研究人员提供珍贵的材料、促进文化多样性、提升文明和驯化社会，并有益于个人和社会的进步。历史纪要或许不仅仅是我们搜集关于过去的信息，更可能是我们为未来提供指导和支持的一个极其重要的观点和工具。
第五段：结尾
回顾编写历史纪要的过程，我体验到了它的重要性，更加了解了历史的价值。历史纪要是一种记录不仅仅是历史事件和它们的时间线的工具，更是解码历史，为未来的记录提供指引和支持的一种有益工具。记录历史不仅仅是为后世留下捷径，更是为人们留下了思想和知识长河中的一个重要点，以便更好地应对各种现实挑战。
纪要心得体会篇五
地点：培训科四楼会议室
主持人：王玉刚
一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。在5月份井下检查时发现，个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。因此，要求各区队要及时更新和查看。从6月份开始，再发现类似问题，扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的，对队长和培训管理员各罚款100元/人次。
二、区队个别培训管理员反应较慢，下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。如5月份职业技能鉴定就出现此类问题，培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日，但27日早晨还有两个区队职工来报名。为能让工人第一时间知晓培训安排，要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达，重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。
三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果，倒数第一名考核成绩低于90分的，对单位罚款1000元，由单位负责人落实责任，单位负责人罚款不低于40%”的制度，特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。
四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径，培训学校里来非常重视。从6月份开始，允许少参加一期实操培训继续执行，其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次，不申请参加的一起扣1分/人次。
五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行，否则将对相关人员给予罚款。
六、各单位培训持证台账要及时更新，另外全员培训档案各单位留存。
七、按培训制度要求，6月份要组织全矿上半年全员培训考试，具体工作由张东光负责。
八、从6月份开始，组织班组长培训活动，每月三期，每期各区队参加2人，培训一天。主要侧重应急救援、职业卫生、质量标准化、安全管理等方面。各业务科室和区队要高度重视，给予配合。
九、6月份组织对培训系统题库进行纠错、更新和完善，各区队大学生要积极参与进来。
培训科
20__年5月31日
纪要心得体会篇六
宗教是人类文明发展的重要组成部分，它在不同的文化背景下扮演着不同的角色，满足着人们的精神需求。然而，宗教也常常引发争议，意见分歧和冲突。在我参与了一次宗教讨论会后，我对宗教的理解和心得受到了一定的影响。
第二段：认识不同宗教
在讨论会上，我们讨论了不同宗教的基本教义和核心理念。我了解到宗教信仰有着共通之处，诸如对高于人类的至高无上的存在的崇拜。同时，各个宗教也有着自己独特的信仰和习俗，这些多样性反映了不同地域和文化的差异。通过了解和学习不同宗教，我认识到宗教的多样性是我们文明进步的重要催化剂。
第三段：宗教的普世价值观
参与讨论会的过程中，我渐渐领悟到宗教所传递的普世价值观念。尽管不同宗教之间存在竞争，但它们大部分都强调爱、和平、宽容和善良。这些共同的价值观能够为我们提供道德和伦理的准则，使人类在不同时空中相互交流和合作。这种价值观对于维护社会和谐与稳定，推动个人和社会的发展起到了重要的作用。
第四段：宗教与科学的关系
在讨论会上，我们还谈到了宗教与科学之间的关系。过去，宗教和科学常常被认为是对立的，但随着人类认知的不断提高，宗教和科学逐渐走向了融合与互补。科学能够解释我们生活中的许多现象，为我们揭示事物的本质，而宗教则提供了一种超越科学和理性的信仰和安慰。我们应当以开放和包容的态度对待宗教和科学，并将二者有机地结合起来，推动人类思维和文明的发展。
第五段：个人体会和展望
通过参与讨论会并思考宗教问题，我收获了许多启示和体会。首先，宗教不应成为人类彼此之间分化和对立的源泉，而应成为人类互相相知相守的桥梁。我们应该尊重和包容不同的宗教信仰，以多样性而不是纷争与冲突为特色的社会将更加美好。其次，作为普通人，我们要在个人生活中通过宗教找到内心的力量和安宁。无论是信仰哪种宗教，我们都能通过积极参与宗教活动，学习宗教的智慧和教诲，塑造积极的个人品质和丰富的人生价值。最后，宗教与科学的融合是人类文明发展的必然趋势。我们要用科学的眼光去思考宗教，用宗教的智慧来塑造科学的发展方向。
总结：
通过参与宗教讨论会和对宗教问题的思考，我对宗教有了更深入的了解和认识。宗教的多样性和普世价值观念使我意识到宗教与科学、人与人之间的和谐共处是理解和感知世界的重要途径。作为个体，我们要通过宗教信仰寻求内心的安宁和力量，以及通过科学与宗教融合的方式推动人类文明的发展。只有以包容和理解的心态对待宗教问题，我们才能营造一个和谐宽容、充满智慧和文明进步的社会。
纪要心得体会篇七
一、关于《教育学院事业成长规划》(谈判稿)
会议对《教育学院事业成长规划》(谈判稿)进行了研究。会经由议定定，会后由杨德军同志按照谈判定见改削后报学院教代会谈判。
二、关于《教育学院教师、职工工作量考查法子》(谈判稿)
会议对《教育学院教职工工作量考查法子》(谈判稿)进行了研究。会经由议定定，会后由杨德军同志按照谈判定见改削后报学院教代会谈判。
三、关于《教育学院教职工校内工资分配法子》(谈判稿)
会议对《教育学院教职工校内工资分配法子》(谈判稿)进行了研究。会经由议定定，会后由杨德军同志按照谈判定见改削后报学院教代会谈判。
四、关于《教育学院进修实践勾当整改方案》
会议谈判了《教育学院进修实践勾当整改方案》，会议要求会后进一步改削整改方案。会议强调：班子成员要督查督办、确保落实，切实解决学院事业成长中存在的凸起问题。同时要求巨匠进一步解放思惟，开拓立异，提高破解难题能力，推进学院各项事业科学成长。
五、办公用房搬迁工作
按照黉舍对二级学院办公用房的调整方案，提出了我院搬迁具体方案，会议对此方案进行了研究。
会议要求：1、搬迁工作由牵头，杨明同志协助完成。2、办公区域相对集中。3、保证教授、博士办公用房。4、统筹落实勤学院南区、北区教师歇息室的设备设置装备摆设。5、搬迁中尽量避免年夜型刷新，已经发生的刷新费用由杨明同志负责与黉舍协商解决。6、确保搬迁过程中财富平安，谨防丢失踪。7、在规按时刻内圆满完成搬迁工作。
六、非教学人员岗位分工
教育学院主任科员及以下非教学人员岗位聘用工作已经完成，专业手艺人员按照竞聘的岗位各司其职;何忠同志、杨明同志负责工勤岗位人员的工作分工;马永刚同志负责协调教育员工作分工;杨德军同志负责协调办公室人员工作分工;汪家宝同志负责协调教科办工作，建议谌晓莉同志牵头教科办工作，在体育系抽调一名教师、地舆系抽调一名尝试手艺人员协助系率领开展日常工作。
七、暑期平安不变工作
会议要求：1、由杨明同志牵头，放假前组织一次平安搜检，对存在的平安隐患，重点防控。2、暑期值班人员要死守岗位，当真履行职责，保证通信通顺。对重点区域(如尝试室、体育场馆等)天天至少放哨一次。对于突发事务，实时向带班率领陈述，需要时应向黉舍相关部门陈述。
八、暑期及新学期开学前首要工作
会议对学院暑期及新学期开学前的教学放置、新专业申报、年度责任方针中期搜检工作、科研工作年度责任方针中期搜检工作、新生报到、学生睡房放置、学生自联实习点、创收、教代会筹备等各类工作进行了当真梳理，明晰了各项工作的牵头率领，提出了各项工作的针对性要求。
九、暑期干部进修务虚会事宜
定于x9年7月中旬召开干部进修务虚会。参会人员为院率领、系副主任、教师教育中心副主任、教研室主任、尝试室主任、“三办”主任。会议谈判经由过程了会议议题。
加入会议：
记实清算：
纪要心得体会篇八
纪要是在会议、谈判、研究等情况下，为了记录会议或讨论的主要内容而制作的一种文书。纪要通常包括会议或讨论的主题、目的、过程、结论以及行动计划等要素。作为一种重要的会议文书，纪要的撰写和整理对于会议效果和会议后的工作推进具有重要作用。下面我就自己对纪要的心得体会进行一番总结和分享。
首先，我认为对于纪要的撰写来说，明确的主题是非常重要的。对于会议或者讨论来说，每次都会有一个主题或者核心议题，此时纪要的写作就需要围绕这个主题展开。明确的主题可以帮助纪要写作人员更加明确自己的工作重点，使得纪要的内容更加集中一致，有助于读者理解会议要点。因此，在撰写纪要的过程中，我会首先梳理会议的主题，并将其作为纪要的开篇，以引导读者对全文的阅读。
其次，纪要的撰写需要准确、简明的表达。在会议中，许多内容都是临时发表或者短暂提及，容易被人遗忘。好的纪要应该以简洁准确的语言记录下这些重要信息，以方便参会人员回忆和查阅。同时在撰写中，我也会注意一些重点或者核心词的划重点，以便区别出关键词句，为读者提供参考和重点理解。此外，还要确保纪要的语句通顺流畅，条理清晰，以增强文字的可读性和可理解性。
再者，纪要的撰写也需要充分考虑读者的需求和阅读习惯。不同的人对会议纪要的需求和阅读习惯会有所不同，有的人可能只需要了解会议的主要结论和决策，而有的人可能需要查找会议的讨论过程和背景资料。因此，在纪要的撰写中，我会做到信息的全面、统一和简洁。同时，我还会在纪要的末尾加上一份参会人员名单，以方便读者了解参与讨论的人员情况，并在需要时进行联系或者咨询。
此外，我还发现撰写纪要不仅仅需要把握会议信息，更需要把握会议的核心精神和思想。会议不仅仅是为了讨论问题，还可以看作是集思广益、共同进步的平台。因此，一份好的纪要不仅仅是简单的记录，更应该反映出会议的主旨和精髓。在纪要的撰写中，我会通过整理和归纳会议的讨论内容，准确把握会议的核心要点，并在结尾总结中对会议的主旨进行一定的阐述，以体现出会议的价值和意义。
最后，纪要的撰写是一项非常重要而细致的工作，需要撰写人员具备良好的文字功底和组织能力。在这个过程中，我发现不断学习和积累是非常有必要的。通过与他人交流和讨论，学习和借鉴他人的纪要经验，可以提高自己的纪要撰写能力。此外，平时在阅读时对好的纪要进行分析和思考，也可以帮助自己提升对会议纪要的理解和撰写能力。
总之，纪要的撰写是一项综合素质要求较高的工作，需要撰写人员具备良好的文字功底、组织能力和学习能力。通过对纪要的心得体会，我深感纪要对于会议效果和工作推进的重要性。只有不断提高纪要的质量和效果，才能更好地记录和传达会议的主要内容，为会议后的工作提供有力支持。