演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
跨越演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
在一个阳光明媚的早晨，一群蚂蚁正在辛勤地搬运货物，为今天晚上的舞会做准备。我就是其中搬面粉的一只蚂蚁，面粉是我们用来化妆的。
每当我搬得很累且搬不动时，只要我一想今晚舞会可以去表演时，我又马上有了劲，跟着大队一起向舞会地点进发。
等啊，等!终于到了晚上。我告诉族长我也想去表演时，族长眉头一皱对我说：“我们黑蚁族，我们是黑蚁族，我们的肤色天生就这么黑，如果你要去舞会表演，要沾上很多的面粉，你带了头，那其它小蚁也会要去，那我们寒冬没粮食的话，我们会饿死的。‘’我的心猛得一沉，竭力让自己不要那么失落。噢!对了!跳舞要白蚁，那小丑总要黑蚁吧!还能省些墨水呢!我心里顿时又生起一丝希望的火苗，我对族长说了我的想法，族长紧锁眉头，果然又没戏了，族长说我身高不合格，再矮一点可以当小孩，再高一截可以演小丑，可我现在高不够高，矮不够矮，所以又没戏了!
我的心彻底崩溃了!心中刚生起来的希望火苗又被浇灭了!此时，表演开始了，我的好朋友们都上前看表演去了，我只好躲在墙角落里。仔细想想，这一切不能怪任何人，我也没有错，失败是成功之母，我现在该做的，就是跟大家去看表演，为它们鼓掌，因为它们值得我学习，它们以前又何尝不是要经受这样的挫折呢?它们都过来了，为什么我不能?所以我选择了坚强。
最后，我终于鼓起勇气走前观众席，为台上的白蚁们鼓起了掌。
跨越演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的队员们：
大家好！我们是__。今天，我们国旗下讲话的内容是《百年京张跨越历史筑路强国崭新飞跃》。
“莽莽神州，岂长贫弱?曰富、曰强，首赖工学。”这是“中国铁路之父”詹天佑曾经发出的疾呼。
110多年前，中国铁路之父詹天佑主持修建了由中国人自主设计和建造的第一条铁路——京张铁路。詹天佑不惧困难、不怕挑战，创造“竖井施工法”和“人字形铁路”，震惊中外，增长了中国人的志气，打破了列强对我国铁路的垄断，开启了中国铁路建设的新纪元。
110年后，中国铁路人继承了詹天佑“勇于奋进、敢于创新”的精神修建了全面智能化的京张高铁。2019年，京张高铁通车，这是世界上第一条采用北斗卫星导航系统并实现自动驾驶等功能的智能高铁。科技、智能、绿色、人文以及中国速度在这里得到充分展现。在刚刚结束的北京冬奥会上，京张高铁让世界感受到中国人从“制造”到“智造”的飞跃！百年京张承载着中国人的复兴梦想、强国情怀！
百年跨越，从“竖井开凿法”到智能化；从时速35公里到350公里；从零的突破到世界最先进水平；从“人”到“大”；不止是中国铁路的飞跃，更是中国人从“站”到“强”的标志，从“争气路”到“先行者”，中国高铁不断铺就民族复兴之路，筑就新中国的辉煌荣光。
百年京张，变的是技术，不变的是精神。百年京张，变的是时间，不变的是传承。不畏艰苦、坚持不懈是一代代铁路人留给我们的宝贵精神财富。
今年是詹天佑诞辰161周年，我们在怀念先贤之际，不禁感叹祖国今朝之强大。遥望京张百年路，今朝高铁著华章。京张高铁在向世界传递奥运激情与梦想的同时，也见证着神州大地日新月异的变化，载着我们开启加速度，驶向下一个百年新征程！
作为新时代的少先队员，我们在为祖国感到自豪的同时，更应该意识到肩上的重任。亲爱的队员们，让我们共同努力，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
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跨越演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：《相信自己，跨越最后一公里》。
首先我想谈的是：心态决定高考成败
先给大家讲一个故事。
1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学题。这天，她顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。他用尽了所学知识却毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道题目。第二天，他答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗?”高斯回答：“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！”高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。”
这就是心态神奇的力量。当我们认为自己一定能成功的时候，我们就会调动自己全部的力量，为了成功想尽一切办法，相反，如果总是怀疑自己的能力，担心自己会失败，往往就会怕什么来什么。
因此，我们要相信自己。不过盲目乐观同样不可取，我们还要脚踏实地做好自己。
接下来，我想就最后阶段的备考给大家提出几点建议。
一是，高度重视课堂。三轮复习的最大特点是高度浓缩！在不到一个月的时间里，老师带领大家温故整个高考的重点、难点、热点，便于同学们进行知识体系的梳理和典型题目解答规律的总结，才能真正从整体上把握知识，从而实现知识掌握和应用上的大的提升，甚至是质的飞跃。
二是，充分利用高考备忘录。平日里同学们已将复习过程中遇到的一些经典题，一些好的解题方法和学习过程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遗忘的'知识点等以备忘录的形式整理好，现在要做的是经常翻阅，翻阅的过程就是循环复习的过程，这样就会使遗留的问题越来越少，甚至最后就会感觉任何总是都没有了，就有了成竹在胸感觉。
三是，认真对待日常练习，不少同学都有这样的困扰，考试时解题有思路却得不到正确结果，这种失分属于非知识性失分。
非知识性失分是制约高考成绩提升的重要因素。要减少非知识性失分，关键要养成严谨的作业习惯：要有时间意识。同学们务必把平日的测试、统考真正当作高考来对待，这样才能让在高考氛围下可能出现的错误暴露出来，将非知识性失分降到最低。要强化改错意识。不放过任何一个微小的错误，才能实现题不二错。要加强规范意识，注重细节。
同学们，战斗的号角已经吹响，我们必须合力以赴。
奋斗29天，让生命的花朵怒放在六月。
拼搏29天，共同书写20xx海中新的辉煌。
跨越演讲稿篇四
人们都说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，当一名光荣的人民教师，是我从小的理想。可是2000年8月，接到职教中心的报到通知时，老实说心里多少还是有点失落，本想扎根于我熟知的普教事业，却进入了我陌生的职教领域。理想和现实的差距使我一下无所适从，走进校门的那一刻，更多了几份惆怅与迷茫。但那种失落，那种迷茫，等我第一次踏上讲台，看到那一双双期待的眼睛时便烟消云散了。40多双渴求的眼睛，那一张张热情的人们都说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，当一名光荣的人民教师，是我从小的理想。
可是2000年8月，接到职教中心的`报到通知时，老实说心里多少还是有点失落，本想扎根于我熟知的普教事业，却进入了我陌生的职教领域。理想和现实的差距使我一下无所适从，走进校门的那一刻，更多了几份惆怅与迷茫。
但那种失落，那种迷茫，等我第一次踏上讲台，看到那一双双期待的眼睛时便烟消云散了。40多双渴求的眼睛，那一张张热情的笑脸，使我突然醒悟了，职教和普教只是两个不同的学习环境，而我作为老师，一样能够在三尺讲台上挥洒我的热情，我的青春与热血。
心定下来了，便开始琢磨如何做一个职校生喜欢的老师。
读者上冰心先生的一句话给了我莫大的启示，她说：“有了爱，便有了一切。”是的，只有爱，才能去赢得爱！职业学校的学生，由于成绩的原因，在初中时也许他们是不大被老师注意到的那个群体，其实学生谁不渴望得到老师的爱呢，成绩好的是这样，成绩差的尤其如此。现在他们进入了职校，成了我的学生，我要用我的爱去补偿他们曾经缺失的东西。我知道只有从心底爱他们，才能使他们“亲其师，信其道”。我坚信，给他们一份关爱，就能唤回他们的自尊自信。
于是我心中常存爱意，我以爱的眼光来关注着我的每一个学生，关心他们的学习，也关心他们的生活，利用语文的学科特点，与他们在作文、在周记中交流，和他们交谈，了解他们的爱好与个性，并给予真诚的鼓励与赞赏。
。于是我告诉我的学生：“成绩不是衡量一个人的唯一标准，你们都很棒”，那一刻他们学会了自信，自爱。“一分耕耘，一分收获”，有付出，就会有回报。看着自己的学生自信满满，通过单招高考，进入大学，看着他们带着自信走上各自的工作岗位，那份喜悦无与伦比；明天就是教师节了，手机上已经受到了几条毕业学生的祝福短信，抽屉里又多了几张节日贺卡，前天由于嗓子有些沙哑，桌上又多了一盒润喉片。这一切的一切，让我更坚信：付出爱，便能收获爱。我爱他们，也教会了他们去爱。
如今，踏上职校的讲台已经是第八个年头了，当初的迷茫与惆怅，如今已经荡然无存，留下的则是欣慰与感动。
回首走过的路，踏入职校，我无怨无悔！教师这个职业，更是我无悔的选择！最后借这次演讲的机会我想大声地说出我从未说出过的话：我骄傲，我幸福，我是一名光荣的人民教师！
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跨越演讲稿篇五
爱是和风，爱是细雨，爱是阳光，爱是温情的催长剂。
当你轻轻地对孩子说出你的要求，孩子便用充满信任的眼光看着你，他不仅接受了你的`建议，只因为你眼底荡漾着的爱意。当你稚气般地大呼一声：“稍息、立正、站好。把错误统统打倒！”可爱的孩子被你逗乐了，他们真诚地为有一个小朋友般的老师而高兴和自豪。当你故意让孩子在你的身上轻轻地敲一下以示他占了你的便宜，他变会开心得好一阵傻笑，那种没有距离的感觉实在很好。
当你轻轻地蹲下身，对犯下小错误的孩子故作生气地噘起嘴，但还是帮他整理好凌乱的衣服，孩子会低下头默不作声地表示悔改，大大的眼睛忽闪着诚意。当你站起身迎接孩子的到来，你会感觉到尊重，那是你对家长和孩子的，也是他们对你的。当你在家长身边依然坚持帮孩子扣上扣子，拉上拉链，你会感受的温暖而又感激的目光，不好意思向你言谢，却也将爱实施在今后的配合当中。当你有些霸道地请孩子和家长共同完成某项任务，他们会宠爱你的霸道，成全你的霸道。
其实，我们之间真的没有距离，老师和孩子，老师和家长，我和你，你和他，我们大家，请相信：爱可以跨越一切距离！