计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
英才计划交通大学篇一
创新人才推进计划(以下简称推进计划)旨在通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施，培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才，打造一批创新人才培养示范基地，加强高层次创新型科技人才队伍建设，引领和带动各类科技人才的发展，为提高自主创新能力、建设创新型国家提供有力的人才支撑。到20__年，推进计划的主要任务是：
1、设立科学家工作室。为积极应对国际科技竞争，提高自主创新能力，重点在我国具有相对优势的科研领域设立100个科学家工作室，支持其潜心开展探索性、原创性研究，努力造就世界级科技大师及创新团队。
2、造就中青年科技创新领军人才。瞄准世界科技前沿和战略性新兴产业，重点培养和支持3000名中青年科技创新人才，使其成为引领相关行业和领域科技创新发展方向、组织完成重大科技任务的领军人才。
3、扶持科技创新创业人才。着眼于推动企业成为技术创新主体，加快科技成果转移转化，面向科技型企业，每年重点扶持1000名运用自主知识产权或核心技术创新创业的优秀创业人才，培养造就一批具有创新精神的企业家。
4、建设重点领域创新团队。依托国家重大科研项目、国家重点工程和重大建设项目，建设500个重点领域创新团队，通过给予持续稳定支持，确保更好地完成国家重大科研和工程任务，保持和提升我国在若干重点领域的科技创新能力。
5、建设创新人才培养示范基地。以高等学校、科研院所和科技园区为依托，建设300个创新人才培养示范基地，营造培养科技创新人才的政策环境，突破人才培养体制机制难点，形成各具特色的人才培养模式，打造人才培养政策、体制机制“先行先试”的人才特区。
二、实施原则
1、坚持与科技、教育规划相衔接。全面落实《国家中长期人才发展规划纲要(20__-20__年)》要求，加强与《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20__-20__年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》实施工作的紧密结合。
2、坚持与重大任务相结合。加强高端引领，突出科技前沿、重点领域和战略需求，在国家重大科技项目、重点工程建设项目和重大科技成果转化中培养、造就和集聚人才。
3、坚持体制机制创新。遵循人才成长规律，深化科技管理体制改革，重点在人才发现、培养、使用和评价激励等方面积极探索，着力激发科技人才敬业奉献、求真务实的内在动力，建立有利于科技人员潜心研究和专心创业的良好环境。
4、坚持统筹协作。加强项目、基地、人才的紧密结合，统筹推进现有科技计划和人才培养计划实施，加强部门协作和区域统筹，做好与部门、地方现有人才计划的有效衔接，形成部门协调有效、地方落实有力、组织实施有序、资源配置合理的工作格局。
5、坚持分类推进。按照“整体部署、分类推进、试点先行、逐步完善”的工作原则，针对不同任务特点，确定具体的'实施方法和工作步骤。对于探索性强、实施难度大的任务先行开展试点，逐步完善，积累经验后全面展开。
三、遴选条件及方式
根据推进计划各项任务的不同特点，结合现有的工作基础，支持对象分别按照以下条件和方式进行遴选。
1、科学家工作室。
科学家工作室实行首席科学家负责制。首席科学家原则上应具备以下基本条件：
1)研究方向处于我国具有相对优势的世界科技前沿领域;
2)取得了国内外同行公认的突出成就，具有发展成为世界级科技大师的潜力;
3)能够坚持全职潜心研究;
4)坚持科学精神、品德高尚。
首席科学家由有关部门、地方或国内外权威专家推荐产生。科学家工作室要有具体的科研规划、建设方案和部门(地方)支持措施，加强与国家相关人才计划的衔接。科技部组织专家对首席科学家人选和工作室建设方案进行论证，会同有关部门或地方批准建设。
2、中青年科技创新领军人才。
中青年科技创新领军人才原则上应具备以下基本条件：
1)在科技前沿和战略性新兴产业领域取得高水平创新成果，具有较大的发展潜力;
2)具有主持承担国家或地方重要科技项目的经验;
3)表现出较强的领军才能、团队组织能力;
4)拥有博士学位或副高级以上职称，年龄在45周岁以下。
中青年科技创新领军人才由有关部门、省级科技行政管理部门、重点科研基地等限额推荐或知名专家特别推荐。科技部组织专家进行咨询论证，经公示无异议后批准支持。
3、科技创新创业人才。
科技创新创业人才原则上应具备以下基本条件：
1)科技型企业的主要创办人，具有本科以上学历和较强的创新创业精神;
2)企业创办不足5年;
3)企业拥有核心技术或拥有自主知识产权;
4)企业具有较好的经营业绩和成长性。
科技创新创业人才由省级科技行政管理部门限额推荐，科技部组织专家咨询论证，经公示无异议后批准支持。
同等条件下，科技型中小企业创新基金项目承担单位的主要创办人、法人科技特派员的法人代表优先。
4、重点领域创新团队。
重点领域创新团队原则上应具备以下基本条件：
1)所从事科研工作符合国家、行业重点发展方向和长远需求;
2)具有承担国家重大科研课题、重点工程和重大建设项目的经历;
3)团队创新业绩突出，具有较好的发展前景;
4)团队组织结构合理、核心人员相对稳定;
5)团队具有明确的创新目标和科研规划。
重点领域创新团队由国家重大科研项目、重点工程和重大建设项目牵头组织单位择优限额推荐，科技部组织专家咨询论证，经公示无异议后批准支持。
5、创新人才培养示范基地。
创新人才培养示范基地原则上应具备以下基本条件：
1)牵头单位为高等学校、科研院所和科技园区;
2)牵头单位应有丰富的科技资源、较强的创新能力和良好的人才培养基础;
4)牵头单位建立了科教资源面向社会开放共享的机制;
5)在人才培养的体制机制改革和政策创新方面先行先试，能够发挥较强的.示范、辐射和带动作用。
6)创新人才培养示范基地由部门和地方择优限额推荐，科技部组织专家对基地建设方案进行论证，经推进计划部际协调小组批准后建设。
四、支持措施
1、落实和制定配套政策。加大现有人才政策落实力度，结合《国家中长期人才发展规划纲要(20__-20__年)》的实施，研究制定《关于加强高层次创新型科技人才队伍建设的意见》等政策文件。根据推进计划各项任务的具体情况，在科研管理、人事制度、经费使用、考核评价、人员激励等方面制定相关配套措施，并先行先试、逐步完善。
2、加强人才与项目、基地的有机结合。在国家科技计划实施和重点创新基地建设中，进一步突出对人才和团队的培养。改革科技计划管理办法，简化立项程序，对推进计划入选对象中已承担科研项目的，完成项目任务后优先给予滚动持续支持;未承担科研项目的，可自主提出研究项目，符合国家科技计划要求的，按程序给予优先立项。具备条件的依托单位优先建设国家(重点)实验室、工程中心等创新基地。
3、进一步加大经费投入。统筹国家科技计划等相关经费的安排，调整投入结构，创新支持方式，加大对推进计划入选对象的支持力度。在充分利用现有资源的基础上，设立中央财政专项经费，对科学家工作室等重点任务给予支持。加强专项经费监督管理，提高经费使用效益。
4、探索建立适应不同任务特点的具体支持措施。对科学家工作室采取“一事一议、按需支持”的方式，给予充分的经费保障，不参与竞争申请科研项目;首席科学家实行聘期制，赋予其充分的科研管理自主权，建立国际同行评议制度。对中青年科技创新领军人才、创新团队加大培养和支持力度，扩大科研经费使用自主权。落实期权、股权和企业年金等中长期激励措施，加强科技与金融结合，加大对科技创新创业人才的支持力度。鼓励创新人才培养示范基地加强体制机制改革与政策创新，大胆探索，先行先试。
5、营造良好社会氛围。推进计划入选对象所在单位、园区、地方和部门要集成各方资源，加大政策和资金支持力度;及时总结推广在推进计划实施过程中创造的典型经验和成功做法，加强对优秀科技人才和创新团队的宣传报道，为加强创新人才队伍建设营造良好的社会氛围。
五、组织实施
在中央人才工作协调小组的指导下，科技部会同有关部门共同做好推进计划的组织实施工作。
1、建立工作协调机制。成立由科技部牵头，人力资源和社会保障部、财政部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和中国科学技术协会参加的推进计划实施工作部际协调小组，研究协商重大问题。协调小组办公室设在科技部。
2、建立专家咨询机制。择优遴选一批国内外科技、经济、管理等方面的高水平专家作为推进计划咨询专家，完善咨询机制，充分发挥专家在推进计划组织实施中的决策咨询作用。
3、建立绩效评估机制。根据推进计划的实施进度和目标要求，实施定期的报告制度和评估制度，参照国际通行做法，建立以创新和质量为导向的科研评价办法，加强对推进计划入选对象的跟踪管理和评估考核，不断完善实施工作，提高推进计划实施效果。
英才计划交通大学篇二
作为一项旨在培养和选拔优秀人才的计划，英才计划在我国教育领域发挥了重要的作用。通过这个计划，许多有潜力的年轻人得以接受高质量的教育和培训，为国家的发展做出了重要贡献。在参与英才计划的过程中，我深深体会到了自己的成长和变化，下面我将就英才计划给我带来的启发和感悟进行分享。
首先，英才计划让我实现了个人潜能的开发。在参加英才计划之前，我虽然有一定的学术成绩和才华，但是由于机会和资源的有限，我并没有得到充分的发展。而通过英才计划，我得以接受更高层次的培训和教育，遇到了许多与自己背景不同但同样优秀的人，刺激了我不断进取的动力。在这个过程中，我逐渐意识到自己的潜能和能力，并通过努力不懈的实践，取得了一定的成绩。英才计划让我相信自己的能力和潜能是无限的，只要付出努力就会有回报。
其次，英才计划提供了一个广阔的舞台来展示自己的才华。在参加英才计划的过程中，我有机会参加各种比赛、展览和交流活动，与其他优秀的年轻人共同探讨、竞争、并展示自己的才能。这些经历让我深刻认识到自己的优势和不足，同时也激发了我的创新思维和实践能力。通过这些活动，我结识了许多志同道合的伙伴，我们共同探索和挑战，相互鼓励和成长。英才计划为我提供了一个广阔的舞台，展示了我自己，并向社会证明了自己的能力和价值。
第三，英才计划培养了我积极的参与社会发展的意识。英才计划不仅强调学术能力的培养，还注重培养学生的社会责任感和领导能力。通过参加各种社会实践活动和志愿者工作，我逐渐认识到自己对社会发展的责任和使命。我不再满足于局限于纸上谈兵，而是积极参与到实际行动中，为社会做出一点贡献。在这个过程中，我不仅学到了实际操作的技能，也锻炼了我的团队合作和领导能力。英才计划让我明白，优秀的人才不仅仅是追求个人的成功和成就，更应该为社会的可持续发展贡献自己的力量。
第四，英才计划让我深刻认识到自己的不足和不完美。在参与英才计划的过程中，我与许多优秀的人才交流和接触，他们的才华和能力让我深感自己的不足之处。这种自我跟进和评估的过程激励了我不断的学习和进取，不断提高自己的学术知识和专业能力。英才计划让我明白，只有持续的学习和不断的进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此，我时刻保持着一颗谦虚的心态，不断反思和完善自己。
最后，英才计划培养了我面对挑战的勇气和意志。在参加英才计划的过程中，我面临着各种各样的挑战，有时候是学术上的困难，有时候是对自我的怀疑，有时候是来自他人的评判和质疑。然而，正是这些挑战和困难激发了我内心的斗志和毅力。我在挫折中成长，在挑战中超越。英才计划让我明白，只有积极面对困难和逆境，才能真正实现个人的成长和发展。
综上所述，英才计划对我的影响是多方面的。它让我实现了个人潜能的开发，提供了一个广阔的舞台来展示自己的才华，培养了我积极参与社会发展的意识，让我深刻认识到自己的不足和不完美，并培养了我面对挑战的勇气和意志。通过英才计划的参与，我不仅在学术上得到提高，也在思维、责任感和观念上得到了深刻的改变。我相信，这些经验和体会将一直伴随着我在未来的成长道路上继续发光发热。
英才计划交通大学篇三
近年来，为了培养具有国际竞争力的英才，中国政府实施了一系列促进国内外高层次人才的计划，其中最为重要和广泛的是英才计划。作为国内外高层次人才的重要平台，英才计划为我提供了良好的机会，我充分利用这个机会，进行了深入的学习和探索。通过参与英才计划，我得到了很多宝贵的经验和收获，下面我将分五个方面进行阐述。
首先，英才计划给我提供了一个多元化的学习环境。在英才计划的学习中，我能够接触到不同领域的专家和学者，他们都是各自领域的顶尖人才。在他们的指导下，我学到了很多新的知识和理论，开阔了我的视野。同时，我还能与来自不同文化背景的同学交流，相互借鉴，共同成长。这种多元化的学习环境对我的学习能力和创新思维有着很大的提升作用。
其次，英才计划通过提供科研平台，培养了我的科研能力。在英才计划中，我有机会参与各种科研项目，并且能够与导师一起进行科研实践。在这个过程中，我学会了如何提出问题、进行独立思考，并利用科学方法解决问题。通过实践，我不仅提高了自己的科研水平，还深刻地认识到科研需要耐心和毅力。这些科研经历对我以后的学术研究以及职业发展都具有重要的意义。
第三，英才计划为我提供了一个广阔的交流平台。在英才计划中，我有机会参加各种国际学术会议和学术研讨会，与国内外学者进行交流和合作。这些交流活动不仅让我了解到最新的研究成果和发展动态，还让我与专家学者建立了长期的学术合作关系。通过与他们的交流与合作，我进一步提升了自己的学术影响力，并且拓宽了自己的国际视野。
第四，英才计划加强了我对国家责任和社会使命的认识。作为英才计划的受益者，我深感这是国家对我个人的重视和培养。国家的投资和关怀使我更加明确了自己的发展目标和责任使命。在今后的学习和工作中，我将始终牢记国家的培养，不忘初心，努力奋斗，为国家的发展贡献自己的力量。
最后，英才计划为我提供了广泛的职业机会。通过英才计划的认可和支持，我可以更容易地获得名校的博士学位，进入中国著名高校和研究机构工作。同时，英才计划还为我提供了丰富的职业培训机会，帮助我提升自己的职业素养和竞争力。这些机会让我对未来的职业发展更加充满信心，并对自己的未来充满了希望。
总之，通过参与英才计划，我有幸接触到了各种学习和发展机会，深入学习和探索了许多知识。这次经历不仅对我的学术研究和职业发展有着重要的意义，也深刻地影响了我的人生态度和价值观。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断完善自己，为国家的发展做出更大的贡献。
英才计划交通大学篇四
英才计划是一项旨在培养和激励高素质青年的计划，旨在为他们提供发展能力和发挥潜力的机会。作为参与者之一，我要分享我的心得体会。在这个1200字的文章中，我将从培养意识、实践机会、个人成长、社会影响和未来展望等方面谈谈我的感触。
第二段：培养意识
英才计划给了我一个更广阔的视野，让我认识到培养是一种持续不断的过程。通过与优秀导师的交流和学术讨论，我逐渐明白了知识与实践的紧密联系。我开始积极主动地参与各类学术活动，并在导师的指导下进行深入研究。这种培养意识使我在学术上更加自信，并激发了我对未来深造和研究的兴趣。
第三段：实践机会
英才计划为我提供了丰富的实践机会，这对于培养一个全面发展的个人非常重要。我参与了多个科研项目和社会实践活动，从中获得了宝贵的经验和技能。这些实践机会帮助我更好地了解自己的兴趣和长处，并为未来的发展奠定了基础。此外，通过实践，我也学会了团队合作的重要性，从而提高了沟通和协作能力。
第四段：个人成长
参与英才计划让我在个人成长方面受益匪浅。首先，通过与其他优秀青年竞争，我的自我意识和自我要求得到了提高。我渐渐放下了“小成就”的满足感，开始以更高的标准要求自己。其次，不断的挑战和尝试让我变得更加勇敢和自信。面对困难和挫折，我学会了坚持和勇往直前。最重要的是，英才计划让我实现了自己的梦想，让我感到自己真正有与众不同的才华和潜力。
第五段：社会影响和未来展望
英才计划的重要性不仅体现在个人层面，它对社会也有着深远的影响。通过培养一批优秀的青年人才，英才计划为国家培养了未来的科学家、教育家和领导者。这些人才将会对社会的发展和进步做出巨大贡献。而对我个人而言，参与英才计划让我对自己未来的发展充满希望。我相信自己可以在科研领域取得更多的成就，为社会做出更大的贡献。
结尾：
通过参与英才计划，我深刻感受到培养的重要性，获得了丰富的实践机会，经历了个人成长的过程，并看到了对社会的积极影响。英才计划不仅为我提供了一个展示自己才华和潜力的平台，更让我有信心迎接未来的挑战。我相信，通过不断的努力和坚持，我可以成为一个优秀的青年人才，为社会的繁荣做出自己的贡献。
英才计划交通大学篇五
幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是阅读。以下是英才幼儿园阅读计划，欢迎阅览!
一、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴!
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力!
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长!
4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格!
5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流!
二、指导思想
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的.书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
三、实施方法
1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。
3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。
四、具体书目
1“人文科学图画书”系列王晓明著华东师范大学出版社图画书
2巴巴爸爸经典系列[法]安娜特缇森
德鲁斯泰勒著谢逢蓓译接力出版社图画书
3“我真棒”幼儿成长图画书系列黄蓓佳、李娜等著江苏少年儿童出版社图画书
4“京剧猫”系列熊亮著连环画出版社图画书
5“棒棒仔心灵之旅”图画书系列肖定丽等著海燕出版社图画书
8一块披萨一块钱郝广才文[意]朱里安诺图汕头大学出版社图画书
9七只瞎老鼠[美]杨志成著王林译河北教育出版社图画书
1014只老鼠系列[日]岩村和朗著彭懿译接力出版社图画书
11三个笨学生冰波文费肖夫图少年儿童出版社图画书
12大拇指无字故事书集体创作接力出版社图画书
13“大熊和小睡鼠”系列(4册)[日]福由美子编绘崔维燕译教育科学出版社图画书
15小兔子启蒙认知图画书系列[美]瑞克沃尔顿文漪然译接力出版社图画书
16小黑鱼[美]李欧李奥尼文/图彭懿译南海出版公司图画书
17“小暖炉”系列王早早著雪娃娃绘晨光出版社图画书
18云朵面包[韩]白嬉娜著
陈艳敏译上海人民美术出版社图画书
19五岁老奶奶去钓鱼[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书
20火焰朱成梁编绘二十一世纪出版社图画书