读后感的撰写要根据自己的感受和思考展开，可以结合书中细节、人物形象等进行论述，用文字来记录和传达自己的阅读体验。小编为大家收集了一些抒发情感和展示思想的优秀读后感范文，希望能够激发大家的写作灵感。
再见零读后感
再见零。
读后感。
最近，我读了童喜喜写的《再见零》。童喜喜是一名十分富有童心，十分年轻的作家。她的这本书充满了探索，我十分喜欢。就连儿童阅读推广之父梅子涵也说﹕“喜喜，你的书很有趣，我喜欢。我很少说喜欢。”就让我带你前往寻找神秘世界，让人笑后有泪故事中。
体育课上，被小石头绊倒，让活泼淘气的童喜喜一病不起！王杰帮助童喜喜找到宝宝树并让宝宝树想办法为童喜喜治病。为了治病，他们潜入隐形世界，找到隐形头头——零谈话。最后，许多隐形人变成了人，童喜喜的病也好了。
看完这本书，我映像最深刻的是——巫师叔叔告诉童喜喜，她的心被隐形人打了个缺口，让她充满了灰心，要勇敢﹑坚强﹑乐观才能弥补。童喜喜以坚强的意志做到了。
或许爱并不能为你遮挡一切风雨。你想父母，最爱你的人，有时也不能用他们的爱来让你平安的拥有一切。人生的成长有时是在挫折中、困难中百折不饶去战胜它才能得到拥有。
或许爱并不能遮挡一切风雨，但你可以从此得到弥合心灵伤口的秘方。
再见了拖拉读后感
最近，我刚读完《再见了，拖拉》这本书。本书里的主人公是一个叫马明月的小学生，她因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后经常逃课，回家后先玩电脑再来做作业，结果受到老师的批评，特别令人生气的是还让生病的妈妈担心。可是马明月却从不担心，从不着急。后来，她进了学校广播台，制定了一个计划表。可这个计划表从早到晚一点休息时间也没有，结果马明月坚持了三天就半途而废了。有一次，她在打扫广播台时捡到了一本《实现计划的魔法笔记本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一个计划并按照计划做，结果却令人出乎意料她从此从一名差生变成了优秀学生。她最终明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再见。
读完这本书后，我也发现我与马明月也有许多相同之处。比如在写作业时，因为我总是拖拖拉拉，边玩边做或者是先玩再做，所以作业总得完成到每天晚上九点左右。爸爸妈妈说的话我也听不进去，把它当做耳旁风，因此我也总是因为这事惹爸爸妈妈生气。现在我觉得很惭愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
还有我做事没有主见也没有制定计划，做事前总是问爸爸妈妈怎么做，然后就按照爸爸妈妈说的做，自己也不动脑筋。所以如果有时爸爸妈妈不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向马明月那样在做事前要认真制定计划并且尽量坚持按照计划做，只有这样，事情才会成功的。我相信如果这样做，我一定会变得更棒的。
让我们一起从现在开始珍惜时间吧!因为古语说得好：花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。都是告诉我们要珍惜时间。
如何写读后感
一、读后感，就是读了一本书或一篇、一段话、几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想；可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想；可以是因读书而激发的决心和理想；也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上生发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果读的是故事，就要弄清它的主要情节；此外要弄清楚作品通过记人叙事表现怎样的中心；还要确定作品的哪些章节使你感动，为什么这样感动等等。
其次，选准感点。
一篇，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第三，引议得当。
初学写读后感易大篇幅的引用原文，自己由此想到的、感受到的写的不多，这是写读后感的大忌。可以边引用边说感想，也可以引用完再说感受。无论哪种形式，都要特别关注一点——感才是关键，感受部分应详写。
第四，想要注意形式。联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
如何写读后感
读后感的“感”是由“读”而引发的。所以，读懂原文，把握中心是我们写好读后感的前提和保证。我们只有在充分理解所读对象的基础上，才可能真正地领悟其中告诉我们的道理，从而正确地引发我们的感想。因此，我们在读书的时候不能走马观花、一目十行、浅尝辄止，而要静下心来，真正用心去读懂原文所表达的意思，准确地把握文章的中心。只有这样，我们才能真正做到“感”从“读”来、有“感”而发，而不是未“懂”而“感”、乱发感想、空发感慨。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”不同的读者对同一本书或同一篇文章产生的感想往往是不同的。即使是同一个读者面对同一本书或同一篇文章，产生的.感想也往往是多方面的。所以，我们读文章的时候要能运用发散思维，从不同的角度得出不同的“感”点，并从中筛选出最符合原文思想，自己感受最深、最有话可写，或是角度最新颖的一个“感”点。我们可以写关于自己对做人的认识，也可以写关于自己对人生哲理的感悟，还可以写关于自己在某一知识方面的收获……总之，我们的思维不能有定式，思维要开阔一点，感点要丰富一点。这样，我们写出来的读后感才是自己的读后感，而不会千人一面，千篇一律。
读后感的标题拟写也很重要。通常形式是“《读〈……〉有感》”“《〈……〉读后感》”，但这样的标题不够新颖，难以使人耳目一新。我们不妨紧扣感点，采用正、副标题相结合的形式，即：正标题是自己所确立的感点，副标题是读的对象。如：“《做生活的强者――读〈鲁滨孙漂流记〉有感》”“《爱，永不褪色―〈第十一根红布条〉读后感》”……这样的标题，既高度概括了我们读了某本书或某篇文章后的感想，又十分吸引读者的眼球，给人耳目一新之感。
说到这儿，大家觉得写读后感很简单吧！下面，就让我们读一篇这方面的作文，读后，联系自己读过的其他著作，试着也写一篇读后感。
《如何说再见》读后感
文章以父亲育台接到女儿纪元老师的电话开头，叙述了自妻子雅正生病离开后，父女的日常生活。佳偶成孤影、幼女丧慈母，两个人在悲伤中相互搀扶、相互依靠。
“那是妈妈教我的，她说：别处一样有可爱的人，好玩的事，不必老守在一处不开心。”自纪元与优等西游之圣婴大王生摩擦后，育台父女决定逃离现实生活，踏上旅途。他们带上雅正临终前最后的摄影作品《如何说再见》先后到达新加坡、伦敦、温哥华。他们想念雅正，把影集带在身上，每日翻上一页。在旅途中育台重新认识了妻子雅正、女儿西游之圣婴大王纪元。“让雅正回来”、“我想念妈妈”是父女两个人最大的心愿，即使他们几年后开始了新的生活，愿望仍是如此。
文章大部分篇幅介绍了旅途中育台和纪元的经历。育台先后与她的初恋情人吕学仪、黄作家、留学生尹形影、女明星米雪儿结缘，但终究是有缘无分，最后情归助手桑琳。纪元与黄主文谈的投机、无话不说。但是没过多久，纪元开始跟她的同学迪伦交往，忘记了黄主文，最后与黄主文单方面断交。“他愿意跟这个孩子学习忘记的艺术”，“他大可独自上路，每隔一段时间来探望一下纪元”。
纪元留在温哥华，育台继续行程。在多伦多，他会过朋友，找到商机，慢慢进入工作状态。回到香港后，物是人非，从头开始，助理桑琳协助他的一切。房子重西游之圣婴大王新装修的过程中，他慢慢喜欢上了桑琳。
一个永远也舍不弃的回忆，无论如何，任时间怎样流去，我们还是能从身上找到它的痕迹，这个告别的过程在不知不觉中进行。文章最后，育台在原来的城市拥有了女伴桑琳西游之圣婴大王，纪元在新的.城市开启了新的校园生活。结局虽不圆满，但生活如是。
如何写读后感
同学们，寒假中，老师要求大家每天进行课外阅读，并且写一篇读后感。这个要求是不是让你们为难了？你们知道如何写读后感吗？从来没有写过读后感不要紧，只要你认真读了，认真想了，再看看老师下面的话，一定可以写出优秀的读后感来的。
首先，我们应该知道读后感是什么。简单地说，“感”就是感受、感想。“读后感”就是读了某篇文章后的感受和感想。具体来说，就是你读了一篇文章后，学到了什么知识，懂得了什么道理，受到了什么启发和教育等。
写读后感时，读是基础，感是关键。先要通读原文，读熟、读懂，领会文章内容。其次，“感受”很重要，有了感受才能生发感想，才能有发自内心的“想法”。就某一篇文章来说，可生发的感想很多，如：我们可以对文中的一个词，一句话，一个故事，某一思想，某一处景物，文章的结构等等产生感受，发表自己的见解或议论，可以是对一个方面，也可以对多处内容进行评说；可以是逐字逐句的分析，也可以是从点到面，或从整体到局部地说明你的想法，这就是“感”。
我们二年级小朋友写读后感，要注意，最好只抓住一点把你的感想说深、说透。
当然，光有议论是不够的'，要想使文章生动，还可以联系生活实际，举出生活中相类似的、或听到的、看到的事例，来进一步说明你读文后的感悟，文章就会生动有力得多了。
为了文章的连贯、完整，在文章的最后，我们应该把所读的文章，与举的例子，以及自己的体会联系起来，作简要的说明。
以上所说，是老师为了让同学们掌握初步的读后感写作方法而介绍的一般模式，同学们可以参考，但也不必受此局限，而应该认真阅读、体会文章，真正做到“有感而发”，写出优秀的“读后感”。
再见钢琴读后感
“皮卡歪歪扭扭地走过来了，那也是你走路的样子，也是所有长成大人的人曾经走路的样子……”是呀，皮卡就是每个人小时候的影子，我们都是这样走过来的。看着他就仿佛看见了小时候的我。
那段成长的时光，是多么纯真而美好啊。我的童年经历和皮卡很像，体会皮卡的成长时光，就好像重温了我的童年。什么怕一个人睡觉，和幼儿园里的老师疯玩，模仿别人却闹了个大笑话……令我记忆犹新的是第一章《一个人的夜晚》。讲述了皮卡要开始独自睡一张床，虽然他十分怀念在乡下和奶奶姑姑一起睡的'日子。我又何尝不是这样，即使自己睡单人床，半夜也会爬到妈妈床上。可是人要学着长大，不能一味的回忆过去。人生就是这样，克服了一个困难，又会有一个新问题等待解决，不断迎刃而解，我们也就长大了。
皮卡，我想对你说：“皮卡，童年的时光很短暂，一定要好好珍惜。成长是一次没有返程的旅行，所以要快乐的度过每一天！”
再见钢琴读后感
我的'成绩虽然不算差，总是九十几九十几的，可是我就是考多少次都不是最好的，我就是每天抱着书不松手也有人比你用功，童年失去了，我也长大了，像飘儿说的那样“不知怎的，总想流泪，我知道这并不是沙子迷了眼睛，而是一种叫“成长”的东西在折磨我。”
现在唯一让我自豪的是,我学会了坚强,我不怕我考试成绩比不过别人，我只做最真实的自己，我不怕被人嘲笑，我只努力学习我的，我不怕那些，因为我相信自己永远是最棒的！
皮卡，虽然你只是一个故事中的人物，但我希望你永远快乐，在快乐中成长，童年是最美好的回忆。
另祝那些没有长大的小朋友的童年更加美好！
《再见了可鲁》读后感
我觉得我国爱护动物的人的确很少，因为今天到处都有吃肉的，肉是从哪来的？肉是从动物身上割下来的，我们应该保护动物。
不过，在战争时期，“保护”动物的日本人居然是侵略国家，他们把狗练成军犬，利用狗，让狗成为他们的助手，这样也很可恨！
读了这本书，我知道了我们要保护动物，让我们珍惜生命。保护动物就是保护自己，珍惜生命就是珍惜自己。爱护美好的家园吧！
一只狗，12年，比作为人的我，还要有意义，他不仅是对主人忠诚，他是对全人类忠诚，作为一只导盲犬，它不仅克服了心理的障碍，还把他完成的如此出色，这是他的尽职敬业。看完这本书，很难让我不联想起那些为许多人服务，却不求更多利益回报的人。
我介绍身边的人看，他们也就只是把书上的图片看完了，却几乎不懂“一只狗的一生”这句话的意义。他们跟我说：“这很正常埃”
或许，不是每个人都十分喜欢宠物——但是，我相信，世界上一定有不少人喜欢宠物吧！我也是这个行列中的一员，包括我的家人也是如此的。
《再见了拖拉》读后感
今年的寒假，我阅读了妈妈给我买的《再见了，拖拉》这本书。这本书告诉了我们关于制定计划的知识。这本书首先说明了制定计划的重要性，自觉制定计划的过程是成长的过程，我们会在每次的制定计划的过程中不断地前进和成长。其次阐述了制定计划的优先顺序的方法，合理安排时间，确定事情完成的优先顺序，以便完成更多的'事情。
在每天的学习生活中，我们不应该做事拖拉，而应该有计划地做事，并且今天的事情今天做完，决不能拖到明天。
《再见小树林》读后感
《再见小树林》这本书描述的是一个由阳光、绿树、各种小动物和美丽的野花交织而成的一片可爱的小树林。开始画面很温馨、很柔和。小树林是本书主人公小绿的心灵乐园，也是小动物们美好的家园。
小树林给男孩小绿提供了广阔的想象空间。同时，也给小动物们提供了美好的生存环境。画面是那么地和谐而美好。可是，没想到这个秘密基地一夕之间被大人摧毁了：”挖土机像一个怪物一样挥舞着巨臂。树林不见了，小绿的秘密花园消失了、动物们的家园也随之消失了。
这给小绿的冲击是巨大的。好在最后画面在小绿种下一颗小树苗之后，给了我们一个对美好生存环境的希望！一个融入自然希望！不要因为我们住进了由钢筋水泥建造的牢笼里，就忘记了我们的地球，我们是自然的孩子！
我曾经想过，如果有钱了，就去养一匹漂亮的骏马。在草原上奔驰！如果有钱了，就在美丽的湖边建一座小木屋，向芬兰人那样在风景优美的环境中，去慢慢的生活，慢慢地变老！我从没想过如果有钱了去为我们的地球做什么！当我有了自己的宝宝，我看着宝宝那黑的像晚上的夜空一样的眼睛，它是那样的纯、那样的真、那样的没有一丝凡间的欲望，突然觉得惭愧。当宝宝长大了问我，那些由于我们的原因，而消失的动植物它们都长什么样子？他们美吗？这些问题时，我又该如何回答呢？看着我们犹如至宝一样的孩子生活在日益恶化的环境中时，我们的心又会是什么滋味呢！自私一点想，就是为了我们自己的孩子，也应给为地球、为环境做点什么。让我们行动起来吧！保护环境从我们自身做起，从一张纸、一个塑料袋，一件件小事做起吧！让我们的生活从此不再充满无止境的欲望，让我们的生活慢下来，让我们的心静下来！去倾听心灵的声音，回归童年的那一份纯真！留住孩童般的美好！
每天给自己一点时间，什么也不想、什么也不做，静静地去感受，去爱………。
再见了拖拉读后感
读书能使人受益终生，正如高尔基先生所说的那样：书是人类进步的阶梯。今天，我读了一本书，名叫《再见了，拖拉》。
这本书的主人公是马明月，主要写了：马明月因为偷懒拖拉，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果受到老师的批评，还让生病的妈妈担心。可是在江安娜、江娜娜两位朋友的帮助下进入了学校广播电台，从那以后，她渐渐懂得制定计划的重要性，于是，她开始有计划的生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力！
这本书有许多好的片段，如：和妈妈的约定、超级苛可老师……但是让我记忆犹新的还是：二十五亿个沙粒，这个讲述的是：马明月的妈妈将通过学校广播台考试的秘方传授给了马明月，使马明月知道时间就是金钱，正如会理财的人和不会理财的人一样，他们的金钱观也是有所不同的，成功者和失败者的时间观也是大不相同的。就像会理财的人是为了将来而投资金，成功者是为了将来而投资时间的。
读了这本书，使我明白了一个道理：珍惜现在的时间，灿烂的明天会向你挥手，浪费现在的时间，残酷的明天会向你挥手！
《再见了拖拉》读后感
我简直不敢相信，我一天竟然能够看完整整一本书!
我看的这本书名叫《再见了，拖拉》，主要讲的是一个名叫“马月明”的女孩，号称为“太平公主”。
因为，她不管发生什么事情，都不会担心，不会着急，而在上学第一天，马月明同学就连续犯下6个错误!于是，老师就罚她打扫厕所一个月。
马月明也深深的认识了自己的错误，回家后，就制定了一份计划表，准备从明天开始按照制定的计划表做，但是依旧不能改掉拖拉的坏习惯。
直到有一天。
马月明成功进入了广播电视台后，无意中发现了学长“金奇虎”的笔记本，从此，马月明重新制定了一份计划表，生活变得井井有条起来。
这个故事告诉我们：生活、学习等一些工作我们一定不能马虎应对，要对自己定制一份计划表，才可以。
《再见了可鲁》读后感
在我很小的时候，我就喜欢上了小狗，并不仅仅因为它们的单纯与可爱。而是它有特别诚挚的性格——忠诚，以自己一生的机敏来帮助人们。
“狗，是人类最忠实的伙伴”这句话说得没错，最近我看了一本书，名叫《再见了，可鲁》，书中写了一个真实而动人的故事：这本书介绍的是一只导盲犬的一生经历。不要小看这只导盲犬，在它身上发生了许多意想不到的事情：1986年6月5日清晨，五只小狗，其中一只小狗——可鲁的左腹部，有一块黑色的毛，因为左腹部黑色的十字型印记，给了水户太太某种“这也许是命中注定”的感觉，于是她决定“就是这个孩子了”。可鲁成为导盲犬所迈出的第一步，就在这一瞬间决定了。经过一段时间的艰苦训练，可鲁终于成为了一只导盲犬。不久后，可鲁又开始了真正的导盲犬的生活了……最终在12岁25天时死去了。
佛斯特说：“在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，就是他的狗。”也许这话有些人觉得有些偏激，但毫无疑问的是：狗狗们永远是人类最忠诚的伙伴，毫无怨言的陪伴着我们的孤独。可鲁短暂的一生我也感觉不为别的,就为再次以不容置疑的方式重复证明关于狗的美德——忠诚。
可鲁忠诚的例子很多。有一次，它的训导员在训练途中，被叫去接一个电话，走时说：“可鲁，在这里等着我，哪也别去。”可鲁就一直在那里等，看见其他狗在那里玩，他刚想迈出去第一步，就想起了训导员的话，只好呆在那里。训导员接完电话却把它给忘了，领着另一只狗去训练，训练完，训导员看见可鲁经过几小时后还呆在那里等着，非常感动，我看到这里也觉得可鲁是多么的忠诚呀！
记得我小时候，家里也养过一只棕色的狗，我们给它起名叫“奇奇”，“奇奇”也很忠诚的。有一次，我和它在一起玩跑步比赛，我让奇奇跑慢一些，它回头看了看我，慢慢地就像散步一样走；我让“奇奇”跑快，它就像离弦的箭一样飞奔出去，毫不犹豫；跑累了，我就把它抱在怀里一起休息。我们俩在一起玩得好开心呀！
读完《再见了，可鲁》了这本书,让我知道了，动物对人都是那么的忠诚，我想我们人和人之间也更应该忠诚，只有这样，使我们的社会才会更加和谐，更加美好！
再见了亲人读后感
《再见了，亲人》这篇文章中我们看到了中国人民志愿军对朝鲜——这片他们挥洒过鲜血的土地表示怀愿，写出了志愿军对朝鲜的热情。
在这篇文章中，我们感受到的不是那种怀着思念的心，而是会感受到另一种不是亲人胜似亲人的邻居之间的友谊。
在主人珍妮和卖菜老人的`对话中，我们可以看出，卖菜的老人对珍妮家十分信任，珍妮也对卖菜的老人十分热情。
在圣诞节快来时，珍妮给老人置了一件棉衣，送给了卖菜老人，没有想到的是，老人竟然又把棉衣“送”给了珍妮。