心得体会是我们对某一经验或事件的深入思考和总结，是我们心灵成长的见证和记录。以下是一些经典的心得体会范文，读后或许能够给大家一些启示和思考。
护理人员在学校心得体会
护理人员在学校的工作可以说是一项充满挑战的工作，他们不仅需要为学生的身体健康提供照顾，还需要在现场应对紧急情况。在学校工作的护理人员需要具备广泛的知识和技能，以确保学生的安全和健康。在本文中，我们将分享护理人员在学校工作中所获得的经验和体会。
第二段：工作内容。
护理人员在学校的工作范围非常广泛，包括照顾学生的身体健康、处理健康问题和提供紧急救援等。他们需要确保学生的药物管理、营养摄入和体格检查等方面得到妥善的安排。此外，他们还需要在紧急情况下迅速行动，包括提供紧急医疗和急救等。在学校工作的护理人员需要应对各种疾病和普遍疾病，包括哮喘、糖尿病、过敏等等。
第三段：挑战与解决。
在学校的工作中，护理人员会遇到各种各样的挑战。在现场应对紧急情况需要快速做出判断和行动，处理一些发现的健康问题和疾病也需要很好的处理技巧。此外，在学校工作中，护理人员还需要面对与家长、教师和学生沟通的问题。作为解决这些问题的一个途径，护理人员可以加强与教师、家长和学生之间的沟通和合作，以确保所有人都有健康和安全的保障。
第四段：感受和体会。
在学校工作一段时间后，护理人员会获得深刻的感受和体会。在这个角色中工作会给他们带来很多不同的经验，这些经验有助于他们在处理类似问题时更加得心应手。此外，护理人员还会在工作中发现很多有趣的事情，例如找到一位学生的视力有点问题，他们能够及时通知教师并将其送至就医点进行检查。
第五段：结论。
总之，护理人员在学校工作中发挥了重要作用，为学生们提供了全面、全天候的保障。他们的工作包括许多方面，这也为他们提供了各种各样的体验和认识。如果您也想成为护理人员，加入到学校工作中来，您将在实际工作中得到丰富的经验和感受，同时也能为学生们的健康和幸福做出贡献。
护理人员心得体会
第一段：引言（200字）。
护理工作是一项充满挑战的职业，作为护理人员，每天都需要面对各种情况和挑战。然而，有些人能够通过他们的出色表现脱颖而出，成为护理行业的佼佼者。他们在工作中表现出色，熟练掌握专业知识，无论是技术还是情感护理，都能给病人带来极大的安慰和帮助。通过与这些优秀人员的交流和观察，我深感自己在护理工作中的不足，同时也从中学到了许多宝贵的经验和体会。
第二段：专业知识的重要性（200字）。
在护理工作中，掌握专业知识是至关重要的。优秀的护理人员首先要对疾病的病因、病理生理以及常见的治疗方法有着深入的了解和掌握。只有通过丰富的专业知识，才能够在护理过程中提供准确的指导和有效的治疗。此外，优秀的护理人员也会不断学习和更新自己的知识，紧跟医疗领域的新进展，不断提高自己的专业水平。
第三段：情感护理的意义（200字）。
除了专业知识，情感护理在护理工作中也占据着重要的地位。对于这些优秀的护理人员来说，他们不仅能够提供专业的医疗服务，还能够以关怀和温暖的态度来对待病人。他们时刻关注着病人的情感需求，给予他们精神上的支持和鼓励。这样的关怀不仅能够缓解病人的心理压力，还能够增加病人的信心，促进病情的恢复。
第四段：团队合作的重要性（200字）。
在护理工作中，团队合作是不可或缺的。优秀的护理人员懂得与医生、同事和病人之间建立良好的合作关系，共同为病人提供全方位的护理服务。他们能够与其他成员有效地沟通和协调，互相支持和鼓励。通过团队合作，优秀的护理人员能够将个人的优势与团队的力量相结合，为病人提供更加优质的护理。
第五段：持续学习与自我提升（200字）。
与其他行业一样，护理行业也在不断发展与进步。优秀的护理人员明白自己的职业道路上永无止境的学习与提升。他们积极参加各类进修课程和学术会议，通过不断学习和研究提升自己的专业素养。此外，他们也会从工作中总结经验教训，反思自己的不足，并制定相应的提升计划。通过持续学习与自我提升，优秀的护理人员能够在变化多端的医疗环境中保持领先地位。
结尾（100字）。
通过与优秀护理人员的交流和观察，我深刻认识到专业知识、情感护理、团队合作和持续学习对于成为一名优秀护理人员的重要性。我将以这些为指引，不断提升自己的专业水平和综合素质，努力成为一名优秀的护理人员，为病人的健康和幸福做出更大的贡献。
护理人员双提升心得体会
护理工作是医疗卫生事业中至关重要的一环，护理人员承担着照顾病患、提供医疗护理及与患者及其家属沟通等重要任务。为了适应医疗卫生事业的发展需要，护理人员需要不断提高自身的综合素质和专业技能。在这种背景下，“护理人员双提升”政策的出台，对护理人员的发展意义重大。本文将结合个人经历和体会，从不同的角度来探讨护理人员双提升的心得体会。
护理工作涉及众多的临床知识与技能，保证护理人员具备高水平的理论素养是提升护理质量的关键。在学习中，我深刻体会到护理人员双提升的重要性。首先，通过学习，我加深了对护理学科的理解，掌握更多的专业知识。学习让我了解到护理行业发展的新动态，掌握护理实践中的前沿技术和理念。其次，学习对提高个人职业发展水平具有重要作用。通过参加培训班和各类学习活动，我逐渐积累了丰富的专业经验，提高了自身的竞争力。可以说，理论学习是护理人员双提升的基础。
第三段：在实践中双提升。
护理工作是一项实践性极强的工作，只有在实践中才能真正巩固理论知识、提高专业技能。在实践中，我深感护理人员双提升是与患者互动较多的工作方式。在与患者的交流中，我学会了更理解患者的需求，更合理地安排护理工作。例如，患者在易感染的阶段需要加强个人卫生和环境清洁措施，那么我会更加密切地监测患者卫生状况，加强对患者的教育。患者的情绪波动也需要我们及时安抚，提供情感支持，这需要我们具备一定的心理护理知识。因此，通过与患者的互动，我逐渐提高了自己的实践能力，并体会到实践中的双提升带来的成就感。
第四段：在团队协作中双提升。
护理人员需要与医疗团队紧密合作，提供协调一致的医疗服务。在团队中的双提升是实现这一目标的重要手段。在团队协作中，我学到了很多新的技能和方法。例如，我学会了如何与其他护理人员进行高效的沟通，以确保护理工作的顺利进行。我也学会了如何与其他医护人员共同制定治疗方案，并在团队中发挥自己的优势。团队的合作还提供了一个相互学习的平台，我们通过交流和分享，不断拓宽专业视野。因此，团队协作对个人护理人员的专业成长有着非常积极的影响。
第五段：在专业精神中双提升。
除了理论学习、实践经验和团队协作之外，护理人员的专业精神也是双提升的重要组成部分。专业精神包括护士道、责任心以及对患者及其家属的关爱。在专业精神的影响下，我能够更加全心全意地关注和照顾患者，从而提高护理质量。专业精神还能给护理人员带来更多的乐趣和成就感，这进一步激发了我不断学习和提高的动力。因此，通过坚守专业精神，我在双提升的道路上走得更远。
结语：
护理人员双提升不仅是政策，更是护理工作者为自身发展、提高护理质量而做出的积极响应。通过理论学习、实践经验、团队协作及专业精神的双提升，我们可以不断提升自己的综合素质和专业技能。在这个过程中，我们将成为一名更优秀的护理人员，为患者的健康贡献自己的力量。
护理人员双提升心得体会
近年来，我国护理事业的发展日益壮大，护士队伍的人数不断增加，护理技术的水平也有了显著提高。为了更好地推动护理事业的发展，提高护理人员的综合素质和职业能力，各级医疗机构积极推行护理人员双提升项目。通过参与这一项目，我深刻体会到了提升自我的重要性，下面我将从初次接触、学习经验、实践应用、持续发展和心得体会五个方面谈一谈自己的心得体会。
初次接触双提升项目时，我内心充满了好奇和期待。这是一次机会，将有助于提升护理水平和职业发展。我积极主动地参与学习，并希望能够不断突破自我，实现自我价值的最大化。在课程学习的过程中，我认识到提升护理技术和管理能力的重要性，同时也深刻体悟到护理人员双提升的任务之重。初次接触让我认识到了自身的不足，同时也重新点燃了我对护理事业的热情。
在学习经验方面，我深感着护理人员双提升项目是一项长期而艰巨的任务。通过系统的学习课程，包括疾病诊断与治疗的理论知识、护理技术的训练和临床实践等多个方面，我不断拓宽了自己的知识面和技能水平。同时，学习过程中也让我明白了学习要有重点，要根据自己的现状和职业需求进行选择，以便更好地提升自己。学习经验的积累更加坚定了我对护理事业的信心和决心。
实践应用是护理人员双提升项目的重要环节，也是检验我们学习成果的关键。在实践中，我深刻体悟到理论与实践相结合的重要性。只有在实际工作中能够把学到的知识和技能应用到实践中，才能够真正提高护理水平和职业发展。在与医护人员的配合和患者的沟通中，我发现通过双提升项目的学习，我与患者之间的沟通能力和护理技术明显增强，从而获得了患者和同事的更多信任和认可。
持续发展是护理人员双提升项目的目标之一，也是实现个人和护理事业发展的重要保障。在项目学习完毕后，我深刻认识到持续学习的必要性。医学和护理技术的发展日新月异，为了适应新的临床环境和需求，我们必须不断提高自己的知识和技能。为了实现持续发展，我积极参与各种学习培训活动，不断充实自己，提高自己的综合素质。
通过护理人员双提升项目的学习和实践，我取得了很大的成就，也有了很多心得体会。首先，我深刻认识到提高自身是护理事业发展的前提，只有自身不断提升，才能更好地服务患者和推动护理事业的发展。其次，护理人员双提升项目的参与对于个人职业发展具有重要意义，只有通过学习和实践，将知识和技能运用到实际工作中，才能够实现自身价值的最大化。最后，持续发展是我们护理人员的必经之路，只有保持持续学习的状态，才能够跟上时代的步伐，适应护理事业的需求。
总之，护理人员双提升项目是一项重要的举措，旨在推动我国护理事业的发展。通过参与双提升项目，我不仅提升了自己的护理水平和职业能力，也深刻领悟到了自我提升的重要性以及持续学习的必要性。我相信，在不断的努力和实践中，我会成为一名更优秀的护理人员，为推动我国护理事业的发展贡献力量。
护理人员心得体会
护理是一项充满责任和挑战的职业，对于护理优秀人员来说，不仅要具有专业知识和技能，还需要具备良好的职业道德和心理素质。在从事护理工作的过程中，我深深体会到了以下几点心得体会。
首先，护理优秀人员要具备扎实的专业知识。护理工作需要掌握大量的医学知识和护理技能，只有深厚的专业功底才能够确保工作的准确性和科学性。作为护理人员，我们要学习不断进修，保持对最新科技和医疗进展的了解。只有不断提升自己的专业水平，才能够更好地为患者提供安全、有效、温暖的护理服务。
其次，护理优秀人员要具备良好的沟通与协作能力。护理工作需要与患者及其家属、医生和其他护理人员进行频繁的沟通和协作。良好的沟通能力能够拉近与患者和家属之间的距离，建立起互信和理解的关系，有效地获取患者的病情信息，提高护理质量。而良好的协作能力则能够使护理团队内的成员能够和谐地相互配合，提升整个团队的工作效率和协同能力。
再次，护理优秀人员要具备耐心和细心的品质。护理工作需要对患者的细微变化进行观察和记录，发现患者可能存在的问题，并及时采取相应的措施。在与患者交流和护理中，我们要耐心倾听患者的需求和感受，尽力满足他们的合理要求。此外，对于一些特殊的病患，我们要更加细心地进行护理，确保他们的安全和舒适。
此外，护理优秀人员要具备正确的职业道德和道德情操。护理工作涉及到患者的生命安全和健康，我们必须严守职业道德，恪守对患者的保密原则，尊重患者的人格尊严，遵守医疗纪律和规范。同时，我们还要保持道德情操，坚守公正客观的态度，严禁利用职务之便谋取私利，保持对患者的关怀和关爱。
最后，护理优秀人员要具备应对压力和疲劳的能力。护理工作的特殊性使得我们经常需要面对挑战和压力，长时间的工作和不规律的生活节奏很容易导致身体和心理的疲劳。因此，我们要学会正确应对压力，找到减压的方法，保持良好的心理状态和身体健康。定期的休息和锻炼对于提升自身的工作能力和生活质量至关重要。
总之，护理优秀人员应该具备扎实的专业知识、良好的沟通与协作能力、耐心和细心的品质、正确的职业道德和道德情操，以及应对压力和疲劳的能力。在这个充满挑战和机遇的职业中，我们应该不断学习和进步，提升自身的综合素质，为患者提供更好的护理服务。
干休所护理人员心得体会
近年来，随着人们生活水平的提高，干休所的需求逐渐增多。作为干休所护理人员，在工作中不仅需要具备专业的护理技术，还需要有良好的沟通能力和服务意识。在实践中，我深刻体会到了干休所护理的重要性和挑战性，同时也收获了不少宝贵的心得体会。
首先，作为一名干休所护理人员，专业知识是我们必备的基础。在干休所中，我们经常接触到老年人和患有慢性病的人群，因此必须熟悉各种疾病的护理知识和护理技术。我们要了解并掌握高血压、糖尿病、冠心病等慢性病的护理要点，学习合理饮食的知识，掌握药物的使用和监测。通过定期参加继续教育和培训，不断提高自己的专业能力，才能更好地为干休所中的老年人提供全面的护理服务。
其次，良好的沟通能力对我们这个职业尤为重要。老年人的情绪和态度常常受到身体状况的影响，我们需要倾听他们的倾诉，了解他们的需要和关注，让他们感受到我们的关怀。在沟通中，我们应该注重语言的选择和表达方式的礼貌，以及理解和包容对方的感受。有时候，我们也需要安抚和疏导老年人的焦虑和抑郁情绪，以缓解他们的病痛。
此外，干休所护理人员还需要具备良好的服务意识。我们要以提供优质的服务为宗旨，积极帮助老年人解决生活中的困难和问题。在工作中，我们要关心老年人的饮食营养和生活起居，定期检查床位和环境卫生，确保安全可靠。我们还应该协助老年人与家人进行沟通，促进家庭和睦和老年人的心理健康。通过积极的服务，我们可以为老年人带来快乐和满足感，提升他们的生活质量。
最后，干休所护理工作的挑战也需要我们面对和应对。干休所中的老年人往往身体状况较差，需要我们提供更加细致和贴心的护理服务。有时候，我们需要处理突发状况并及时采取应急措施。面对一些顽固的老年病，我们需要有耐心和毅力，通过不断的护理措施来改善老年人的健康状况。在工作中，我们还需要与其他职能部门紧密合作，协调老年人的护理服务和生活需求。
总之，作为干休所护理人员，我们需要具备专业的护理知识和技术，注重与老年人的沟通，关心他们的需求和生活质量，同时面对工作中的各种挑战。通过不断的学习和实践，我深刻体会到了干休所护理的重要性和关键性。只有不断提高自身的专业素养和服务意识，才能更好地为干休所中的老年人提供全面的护理服务。让我们携手共进，共同努力，为老年人的幸福晚年贡献自己的一份力量。
四治四提心得体会护理人员
随着医疗水平的不断提高和医院管理的日益完善，医疗服务的质量也得到了极大的提升。作为医疗服务中最为重要的一环，护理人员的角色十分关键。为了进一步提高护理人员的专业水平和服务质量，四治四提成为了护理工作的基本要求与心得体会。下面将从四治四提的背景，四治四提所涵盖的内容，实施四治四提的方法和心得体会四个方面进行探讨。
首先，我们来了解一下四治四提的背景。四治四提是指以四种治疗手段为基础，通过提供四项专业服务来改善病人的健康状况。四种治疗手段包括西医治疗、中医治疗、康复治疗和心理治疗。四项专业服务则是指病人信息服务、病人指导服务、病人安全服务和病人关怀服务。这一背景使得护理人员在提供医疗服务的过程中要全面考虑病人的需求和实施适当的治疗手段。
接下来，我们来了解一下四治四提所涵盖的内容。其中，西医治疗是指利用用药和器械等现代医学手段来进行治疗。中医治疗则是指应用传统中医药的理论和方法来对病人进行治疗。康复治疗指通过物理治疗、理疗以及康复训练等手段来帮助病人康复。心理治疗是通过心理学原理和心理辅导等手段来帮助病人缓解心理压力和调整情绪。病人信息服务包括全面了解病人的病情和需求，并为病人提供合适的医疗建议。病人指导服务则是通过向病人提供临床相关知识和健康指导，帮助病人自我管理。病人安全服务包括确保病人在医疗过程中的安全，防止并发症和医疗事故的发生。病人关怀服务即通过细致入微的关怀和陪伴，为病人提供舒适和温馨的医疗环境。
然后，我们来了解一下实施四治四提的方法。护理人员要多学以习之，不断提高自身的专业知识和技能，掌握多种治疗手段和相应的专业服务。同时，要建立一个良好的医患沟通机制，与病人进行有效的沟通和协调。要注重团队合作，通过和医生、药师、理疗师等其他医护人员的配合来为病人提供全面的医疗服务。此外，护理人员还要不断提高自身的责任心和服务意识，以病人为中心，关注病人的痛苦和需求，为病人提供温暖的护理环境和周到的护理服务。
最后，我们来谈谈心得体会。实施四治四提的过程中，我们护理人员深刻意识到了自身改进的方向和方式。首先，我们要加强自身的专业素质，通过学习和培训不断提高自身的医学知识和技能。其次，我们要注重病人的需求和体验，从病人的角度出发，提供贴心的护理服务。最后，我们要与其他医护人员形成团队合作，通过协同效应提高整体的医疗服务水平。通过实施四治四提，我们可以有效地提升护理人员的专业水平和服务质量，为病人的健康与福祉做出更大的贡献。
综上所述，四治四提是护理工作的基本要求与心得体会。通过了解四治四提的背景和内容，我们可以更好地指导和完成护理工作。同时，通过实施四治四提的方法和总结心得体会，我们可以不断提高自身的专业水平和服务质量。相信，在护理人员的努力和医疗工作者的共同努力下，病人们将能够获得更好的医疗服务，实现更好的治疗效果。
护理人员警示教育心得体会
有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上__年，就是一件伟业!我也记得王老师曾对我说：“干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得!这是对我们的要求。”的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在我见习的那段日子里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的伤害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧都装上护栏。在普通的病房，虽然基本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止这类事故的再次发生。
我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说：“病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。”
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”也许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。
掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
一天下午，带教老师让我去给几个i级护理病人测量血压，这可是再简单不过的事情了。但是，一个人单独给病人测量血压，这还是第一次。测量过程还比较顺利，病人也比较配合。但这几个病人都有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。心中不免对自己的测量水平有所怀疑。当我向带教老师说起此事时，她告诉我，人工测量的结果是应该比心电监测的高一些，并告诉我应该自信一些。的确，作为一名医生，将来如果连自己都不敢相信，那就还怎么去诊断疾病，怎么去治疗病人。这些天的所见所闻告诉我：自信是一名医生所必备的心理素质，不管在将来的实习还是工作中，我定将更加自信。
有了带教老师的指导与帮助，有了病人的理解与配合，有了坚定的为病人服务的决心，我走过了这不寻常的一个月。通过见习，我感受到了作为一名未来的护士所肩负的重任。在我们的前方，有不计其数的普通的医务工作者，就像我的带教老师们那样，在第一线无私奉献着。他们的生活在一天天的继续，而我们当代医学生，已经踏出了医学道路上的第一步。在不久的将来，我们将接过他们的担子，真正投入到这一神圣的工作中去，奋战在一个特殊的战场中，面对新的挑战。护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的，但是如果我们的付出终于有了回报时，所有的辛苦又算得了什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别，那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给他快乐的了!为了那一刻，我们从现在开始必须踏实每一步，扎实的学好基础知识，认真实践、努力探索。这样在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的希望。
护理人员在学校心得体会
护理人员在学校可以扮演着鸟儿翱翔在蔚蓝天空中的角色。他们在校园中内外兼修，关注学生的健康状态，努力为学生创造一个安全、卫生、舒适的学习环境。身为一名护理人员，我在学校工作了多年。在这段时间内，我认为体会到了护理工作的意义。
第二段：工作内容和责任。
学生们在校园中生活，难免会遇到一些常见疾病或小意外，例如感冒、消化不良、烧伤等。护理人员要及时发现这些疾病或意外，并予以及时处理或送医治疗，避免影响学生学习生活。同时，我也会从健康教育、疾病防治等方面积极宣传健康知识，及时提醒学生们注意健康生活方式。当然，护理人员在工作中如何保障学生的隐私和信息保密也是必须要严格遵守的规定。在每次工作上，我们都要严格执行相关的规章制度，全力保护好学生的健康与信息私密性。
第三段：心态和能力方面的提高。
对于护理人员来讲，一个平和的心态和专业的技能培养是很关键的。一方面，我们要善于发现疾病和微小的身体异常，想象自己是一位“专业问题解决者”，亲和善良的态度携手聆听学生的心声，对学生诉说的疾病进行试图解决，让学生们感觉到被关爱、被保护。另一方面，我们还需要不断提升自身知识水平，与时俱进，保证工作上有执行力。如充实献计献策，学习不断提高服务质量，并结合自身工作实践不断总结，改善的工作效率。
护理人员与学生之间是一份特别亲密的关系。护理人员像是学生的亲情关系中的一部分。只要学生有困难，我们都无私救援，目的是帮助学生，在保证能保障学生安全、健康的情况下，为他们创造更大的发展空间。在工作中，我们不仅要扮演好社区护士和家庭医生的角色，还要像一个亲密的朋友，与学生逐一建立信任，建立良好的互动模式。我们尽量把这个角色扮演得淋漓尽致，让学生能真正深刻的感受到我们护理工作的温暖、关爱、耐心和关注。
第五段：总结。
护理工作是神圣的职业，尽管我们可能无法创造一座大厦、丰收的晚稻田、闪亮的宇宙飞船等，但是我们能让学生们健康、快乐地成长，毕竟前途并不只有物质与金钱，还有责任与成就感。在这个职业中，我们不仅完成自己的工作，还鼓励学生们勇敢地接受生活的挑战，去学习探索世界的秘密，这正是我们对护理工作的贡献和文化价值所在。尽管，护理工作中仍有许多困难和挑战，但是我们相信，在我们源源不断地分享爱和关怀的时候能够获得最大的满足。
护理人员责任制心得体会
近年来，随着医疗水平的不断提高，护理人员在医疗领域的作用日益凸显。护理人员责任制作为护理人员职业发展的重要一环，对于提高护理人员的工作积极性、责任感和专业素养起着重要的作用。在实施护理人员责任制过程中，我深刻理解到责任制对于护理人员的重要意义，也积累了一些心得体会。
第一段：责任制的重要性。
护理人员责任制是一种将医疗行为、效果与护理工作分担有序化的管理制度。通过明确各岗位护理人员的责任范围和工作要求，能增强护理人员的职业素养和工作积极性，提升服务质量和护理效果。责任制的实施能让护理人员明确工作目标和职责范围，有助于形成高效有序的工作机制，提高团队整体绩效。
第二段：责任制对护理人员的影响。
责任制对护理人员的工作态度有着深远的影响。明确的职责范围，让护理人员在工作中有明确目标，增强了责任感和使命感。同时，责任制也为护理人员提供了晋升和发展的机会，激励护理人员不断提升自己的专业素养和技能水平。对于患者来说，责任制提高了护理人员的责任感，能够更好地提供优质的医疗服务，给患者带来更好的治疗体验。
第三段：责任制的挑战与解决。
在实施护理人员责任制过程中，也面临着一些挑战。首先是责任范围的确立和流程的明确。每个护理人员的具体职责范围要清晰明确，同时各个环节之间也要有明确的协作流程，以确保责任的分工和工作的高效进行。其次是责任制带来的压力。责任制要求护理人员保持高效工作并达到要求，对护理人员的压力较大。为了应对这些挑战，护理人员需要不断提高自身素质，学习适应工作节奏和团队合作。
第四段：责任制的积极效果。
实施护理人员责任制取得了一定的成效。一方面，责任制将工作目标更加明确化，提高了护理人员的工作效率和工作质量。另一方面，责任制也促进了团队合作，增强了团队凝聚力。在责任制的引导下，护理人员有明确的职责范围，更好地协作，提高了诊疗过程中的工作效率。
第五段：如何完善责任制。
在实施护理人员责任制中，仍然存在一些不足之处。有时候责任划分不够清晰，导致工作重复或者工作漏洞；有时候评价机制不够公正，给予奖励和惩罚不当。如何完善责任制，需要从责任的量化、评价机制的建立以及激励激励机制的完善等方面进行改进。此外，培养护理人员的综合素质也是完善责任制的重要途径之一，通过提高护理人员的专业技能和职业素养，提高整体质量。
总结：
护理人员责任制对于医疗服务的提升具有重要作用。在实施责任制的过程中，我们遇到了挑战，也积累了一些总结和经验。为了更好地发挥责任制的作用，我们应该不断完善责任的划分和评价机制，提高护理人员的综合素质和工作效能，为患者提供更好的医疗服务。
护理人员心得体会总结
第一段：
优质护理人员心得体会总结，是我们在护理实践中不断总结和升华的经验。优质护理人员不仅需要具备一定的专业知识和技能，更需要有敬业精神和人文关怀。在护理工作中，我们常常需要面对各种困难和挑战，如何积累经验并不断提高自我素质，是每一位优质护理人员不断探索的问题。
第二段：
首先，我们需要认真对待每一位病人。病人作为我们的服务对象，其疾病对其生活的影响必须得到充分的重视。我们不仅要对病人进行仔细的身体检查，更要耐心倾听他们的诉说，理解他们的痛苦和心理需求，给予他们温暖和关怀。我们还要注重护理细节，如为他们准备干净整洁的床位、饮食等，为他们创造一个舒适安全的环境，提高他们的生活质量。
第三段：
其次，我们需要不断学习和更新护理知识。医疗技术不断进步，护理知识也在不断更新。作为优质护理人员，我们需要通过各种途径获取最新的护理知识，不断提高自己的专业水平。通过面对面培训、业余学习、双向转诊、团队讨论等途径，积极学习新技能，保持自己领先的优势。
第四段：
再者，我们需要注重以病人为中心，提供个性化的服务。每位病人的体质、病情、生活环境和文化背景等都有所不同。我们需要通过细致的访谈和调查，了解其需要和特点，制定个性化的护理方案，针对性地提供服务。在服务过程中，我们还要注意病人的反馈和意见，不断优化服务质量。
第五段：
最后，我们需要建立良好的团队合作精神。优质护理人员不仅仅是个人能力的体现，还需要有团队协作的精神。在工作中，我们要倡导团队合作，深入了解同事的优势和不足，充分利用团队的优势，撤掉工作中的困难。同时，我们需要互相帮助，互相支持，共同推进护理水平的提高和发展。
综上所述，优质护理人员心得体会总结是我们不断提高自身素质的关键。在护理实践中，我们需要将每一名病人的健康、幸福和感受作为服务的首要目标，不断提高自身专业技能，提供个性化的服务，同时也需要加强团队合作，共同推进护理水平的提高。希望每一位护理人员都能以此为己任，为病人提供更优质的护理服务。
护理人员培训心得体会
又是一年丰收季，20xx已接近尾声，我院护理事业这棵大树在各级领导关心和爱好下收获累累硕果，作为这棵大树的其中一个枝干，护理人员的培训也在顺应专业发展趋势和顺应临床需要摸索中不断进取，开枝散叶。今年我院对护理人员的培训有了几个新的突破，例如全新模拟病房培训模式的探索以及根据卫生部岗位管理相关文件对不同岗位的护理人员进行岗位培训的突破。此外，今年的培训还有以下特点：突出了重点亮点，做到全院普及;贴近临床、贴近护士，做到护士缺什么我们就补什么;注重掌握知识全面性和多样性;侧重培训方法的多样化及科学化等。
一、总体情况。
经过一年的努力，圆满完成了年初培训计划，全院护理人员继续教育学分、学时到达规定要求。本年度共组织护理人员业务学习五十余次，参与培训的人次达8600多人次，培训覆盖率为100%，20xx年我院护理人员总外出培训的人次是179人次，外出培训率是26。05%。
二、领导全力支持。
每次培训的成功并且收获良好的培训效果。
三、新的突破。
(一)全新模拟病房培训模式的探索20xx年度新入职护士的护理操作技能培训采用了全新的培训模式：护理模拟病房培训模式。培训带教的方式也发生了根本的转变，由以前的针对疾病的护理，改变成为入出院流程一体，对患者进行全程全人的护理过程的带教。将常用护理操作融入到临床护理路径中，让护理人员在更系统、更加贴近临床的教学中学习。通过模拟病房培训后，获得学员和各带教老师极高的评价，纷纷认为这种模式的培训才是培养临床护理人员的最佳方法。
(二)分层级按岗培训根据卫生部护理岗位管理的相关文件，我院对护理人员的岗位重新分层定义，针对不同层级的护理岗位制定相应的培训计划并已落实。目前我院临床护理人员分四个层级：即n1(全科护士)、n2(经验护士)、n3(专业护士)、n4(临床护理专家)。除了按要求分层级培训外，我们培训做得更细化，将全科护士又分为三各不同层次，即新入职护士、转正前护士和晋升护师前护士，并分别进行培训。
四、突出培训重点。
(一)重点一：创优质护理服务相关培训全年不间断的进行优质护理服务意识的强化，定期组织召开创优动员大会，学习创优质护理服务标准，组织出版、发放、并学习创优小册子。为了更加强化护理人员提供优质护理服务的意识，进一步深化服务内涵，我院于20xx年一月组织第一、二批示范科室擂台赛，通过此次擂台赛，全面调动临床护理人员和护理管理人员创优的积极性和信心，坚定为病人提供全程、全人的优质护理服务的信心;同时，于20xx年1月组织全院各科室学习创优质护理服务标准并进行考核，考核合格率达100%，对取得优异成绩的单位予以颁发奖章并予以适当的奖励;另外还组织护士长创优质护理服务相关知识有奖问答。
(二)重点二：护士长等护理管理人员培训全年组织护士长学习培训共十余次，加大外出培训力度及维度，于20xx年5月-6月，分两批选派了28名护士长到新加坡进行为期一周的参观学习;20xx年5月组织全院护士长和护理管理者45人到野外进行了拓展训练;20xx年9月选派护士长和护理骨干共8人参加卫生厅护理管理干部培训班;另于9月选派了19名护士长赴中国台湾学习。全年护士长外出培训培训覆盖率也达到100%。
(三)重点三：化疗药物相关知识培训为提高护理人员对化疗相关知识的掌握度，规范临床化疗给药操作。我院出版了化疗药物培训手册，并予11月对全院护士再次进行了抗肿瘤药物管理的培训。对临床上常用的化疗药物作用、副作用、临床用途、注意事项等进行了梳理，讲解了规范化化疗给药护理操作的流程、化疗防护知识、化学药物治疗时常出现的毒副反应的预防和处理以及药物外渗、外溢的预防和处理等方面的知识。
(四)重点四：护理人员创新意识培养组织举办我与护理小改革的竞赛活动，共有45项作品参展。充分挖掘了护理人员的创新能力，拓展了专业眼界。在培养护士专业发展的临床思维同时，提醒护理人员要养成改革护理的惯性思维，在执行每一个治疗、护理、做每一次健康教育时都应进行反思“这样做是最好的吗?还有没有其他的做法或途径能取得更好的护理效果?”，这样不仅活跃了临床气氛，而且通过创新改革也减轻护理工作量，同时提高了护理人员和患者的满意度。
(五)重点五：法律法规知识培训组织多次法律法规培训，同时以科室为单位定期学习。以护士条例、医疗事故条例及其他相关法律法规为蓝本，通过多媒体讲解、案例分析等方法对护理人员进行培训，尤其是新入职护士。让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现在护理理念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护医师，使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
(六)重点六：制度、预案、疾病护理常规培训对全院护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理经验的总结，结合本年度我院实际情况，重新完善修订了护理工作制度20项，重新修订了各层级护理岗位说明书，明确各级各类护理人员职责;规范护理操作12项，修订了各科室各班工作流程。进一步使护理工作制度化、标准化、科学化。
(七)重点七：教学能力的培养。
从n1层级护士开始，我们即着手对培养护理人员教学能力的培养，尤其是护士长和护理骨干的培养。我院继续教育项目多，教育任务繁重，大多数教学均由临床护士长承担，在准备课件和精心备课的同时，他们的教学能力得到锻炼和升华。
(八)重点八：注重院外培训任务和基层护士教育20xx年我院承担并圆满完成了多项国家级、省级继续教育项目，如于3月和8月分别开办两期国家级继续教育项目全国picc资质培训班;4月开班的第二批国际造口治疗师培训班;首届及第二届湖南省县级医院骨干护士培训班;湖南省第六届肿瘤专科护士培训班;我院护理管理培训班;湖南省护理学会主办的第一、二届护理管理干部培训班学员的跟班实习工作;安全输液新概念培训班等共10余个。共招收学员共550余名。除第二届骨干护士培训班学员正处在临床实践阶段外，其他培训班学员均已学成毕业，培训后对学员的调查问卷，他们普遍反应对我院所做的培训工作相当满意，学到很多实用的知识。我们还对学员进行回访调查，学员当地单位对我院的培训工作和培训效果也予以了高度评价。
(九)重点九：开展专科小组培训。
十二大专科小组每月开展小组活动，每季度有小组成员讨论，提供多样的培训课程，满足了临床护理人员对专科知识的需求。
(十)重点十：院外及国外人才交流培训。
一方面，鼓励护理人员积极参与院外培训班及学术讲座、出国参观学习和进修培训、参与国际学术交流会。除了派送护士长等护理管理人员出国参观学习和交流外，我院还派除了不少护理骨干前往北京、上海、广州、杭州等地参与学习交流。并且我院于前年派往新加坡进行为期两年学习和培训的一名护师今年已学成归国，回院后受到院领导的高度重视并重点栽培，为他搭建良好的平台来学以致用。另一方面，邀请各地专家及不少国外专家前来我院参观指导工作，20xx年我院共接待了来自全国各地的专家和领导及来访者约50余次，另外还邀请了来自美国加利福尼亚大学的护理专家drsallymaliski及picc护理专家sharon女士来我院指导工作，在与他们的交流中，我们学习到许多国际前沿的新理念，不仅如此，他们还对我院的护理工作予以高度评价，说很难相信能在这里看到这样高水平的护理。
在来年，我们将一如既往，再接再厉，以创新为标向，以提高护理服务治疗为目标，来开展今后的护理人员培训。以求培训出更为出色的护理人员和团队，为医院的发展添砖加瓦。
护理人员的心得体会
我作为一名刚毕业的护理生，很荣幸能够成为贵港市中西医结合骨科医院的一员。上岗之前我参加了护理部为期两周的护士规范化岗前培训，虽然培训时间短，但是从中使我懂得了很多。
一个好的护士需要具备身体素质、科学文化素质、心理素质、思想品德素质、专业素质。也了解了护士角色功能：照顾者、计划者、管理者、咨询者、协调者、教育者、研究者、代言人和保护人，我们护士有如此之多的角色需要我们兼顾。同时也了解了护士的权利和义务。而对我们新护士的要求有：
一、爱医院、爱岗位、爱患者。
二、勤学、善学、会学。
三、学服务、学做人。
四、为患者负责、为自己负责、为医院负责。
如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标。在今后工作中时刻注意自己的文明用语、仪容仪表，和同事、患者做好沟通，做到和谐、团结互助，同时，遵守医院的规章制度，严格遵守“三查七对”，规范操作。无论做什么都要细心，用心，要对患者负责，对自己负责。在工作的同时也要加强学习，俗话说“学到老活到老”，有学习才有进步，才能与时俱进，不被社会所淘汰。
总之，我会牢记南丁格尔精神，为人民服务，努力成为一名好护士。
护理人员新冠心得体会
2020年年初，一场突如其来的新冠病毒疫情肆虐全球，造成了巨大的人类灾难。在这场疫情中，护理人员是最重要的群体之一。他们不仅面对着病患的生死关口，还要面对着可能的感染风险。本文通过护理人员的切身体验和心得，来展现他们在这场疫情中所担负的职责和使命。
在疫情开始时，护理人员面临着种种的担忧和困难。由于病毒的传播特性，他们面临着感染病毒的风险。同时，由于在疫情早期缺乏足够的医疗物资和设备，护理人员需要在有限的条件下完成所有的工作。更重要的是，由于疫情的爆发使得病患数量增加，加上病情严重，护理人员形成了较为严重的工作负担。为了保证病患的生命安全，护理人员要面对着长时间的工作和超负荷的工作量。
第三段：与病患互动的转变。
由于病毒的传播特性，护理人员不得不面对与病患互动方式的变化。传统的亲密照顾方式被取代，从抚触、陪伴到护理，疫情带来了护理人员与患者是呈现了相对疏离的状态，多以口头沟通为主，而非接触实体，这对病患和护理人员来说都是很大的挑战。因此，护理人员需要采取一系列的有效措施来确保交流的质量和正确性。
在疫情期间，护理人员也面临着很大的心理压力，包括焦虑、紧张、恐慌等症状。在这种情况下，护理人员需要采取一系列的应对策略来应对他们面临的压力。这些策略包括对问题的正确面对、心理咨询、压力释放技巧等。这些应对策略可以帮助护理人员有效地管理他们的情绪，从而避免焦虑和抑郁等情绪问题的出现。
第五段：结束语。
在这场疫情的背景下，护理人员面临着许多困难和艰难的情况。这些困难不仅包括病患的数量的增加、医疗设备和物资的缺乏、医护人员感染的风险以及与病患交流的挑战等。但是，护理人员通过他们的坚忍不拔和无私奉献，为抗击疫情贡献了巨大的力量，他们的勇气和奉献精神值得人们深深地感怀和珍惜。
护理人员的心得体会
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中医药学发生发展过程中形成的精神财富和物质形态，是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系，是中医药服务的内在精神和思想基矗中医医院是中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所。我院高度重视中医药文化建设。现将一年来我院中医药文化建设开展情况总结如下：
一、明确了指导思想、基本原则和主要目标。
我院中医药文化建设以中医药文化为主体，以大力培育和倡导中医药文化的价值观念为核心，在继承传统的基础上创新发展，在价值观念、行为规范、环境形象等方面充分体现中医药文化特色，进一步增强我院中医药文化底蕴，彰显中医药文化氛围。从我院实际出发，制定了《医院中医药文化建设实施方案，成立了中医药文化建设的领导组织，以中医药文化建设促进科室建设、技术服务、学术研究、人才培育等各项工作水平的不断提高，通过中医药文化建设，使人民群众从诊疗环境、就诊方式、服务态度等方面切实感受到我院独具的中医药特色优势服务。
二、开展医院文化建设。
(一)价值观念体系深入挖掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医精诚”等价值观念，在思想理念、价值取向、培育方针等方面充分体现中医药文化。
1、发展战略坚持以中医为主的办院方向、保持中医药特色优势。确定了“科技兴院，树立品牌，患者之上，关爱生命”发展战略，不断强化技术含量，引进现代化的诊疗设备(本文来自范文家，转载请保留此标记。)，营造专科特点，打造专科优势，为每一位患者提供科学化、标准化、规范化、人性化、充分体现中医特色的医疗服务。
2、确立了“文明行医、亲情服务、廉洁自律、人诚勤和”的服务理念，把维护患者的利益放在第一位，做到尊重人、关心人、感动人，通过开展以“一张笑脸、一声问候、一次详细的入院介绍、一张舒适的病床、一壶热水、一个整洁的环境”的活动，为病人提供温馨、细心的服务。
3、医院宗旨坚持“真诚关爱、信守承诺、规范服务、科学管理”的宗旨，推动医院文化建设，行风建设，不断提高医院管理水平。
4、医院精神弘扬医院“团结勤奋、敬业严谨、创新立业、博爱济世”精神，提高中医药服务质量，扩大社会影响，实现物质文明、精神文明、管理文明的有机统一。
5、院歌：集中集体智慧，编写了院歌，中医药文化底蕴深厚，源远流长。中医人肩负着传承和弘扬中医优秀文化的历史使命和人民群众健康的希望，要团结自强，拼搏向上，发挥中医药特色优势，用爱心点燃生命的太阳。
(二)行为规范体系在完善医院行为规范体系中充分体现中医药文化。我们将中医药文化融入各种规章制度、工作规范以及《员工守则》的制订和实施过程中，建立并不断完善行为规范体系，使其言行、举止、思维、诊疗工作无不体现中医药文化的内涵，鼓励各科室建设富有自身特色的个性化科室文化。形成富含中医药文化特色的服务文化和管理文化，促进服务质量和服务效率的提升。
护理人员培训心得体会
护理工作，是医院工作的重要内容，护理人员都要参加培训。今天本站小编给大家为您整理了护理人员。
仅供参考。
20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院领导的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：
一、理论学习方面。
1、全年共组织全院护士进行业务学习4次，授课者8人次，参加人员每次不少于科室的80%。
2、科室每月组织一次全科业务学习并进行闭卷考试，护理部考核时检查记录及提问护士掌握情况。
3、全年安排了2次全院性护理查房，各科室每月组织一次护理查房，护理部每月参加一个科室的查房，指导科室不断提高查房质量。
4、各科室每日利用晨会时间组织小讲课、床旁查房、晨会提问等形式，巩固基础以及专科护理知识，努力提高护士业务水平。
5、全年护理部组织全院护士理论考试2次，达标成绩85分，对于不达标者及时组织补考，考试合格率100%。
6、积极组织人员参加各种学术会议，全年共参加护理学会学术讲座18次，119人次;区内外短期培训班23人次。
7、鼓励护士利用业余时间参加护理自学考试或参加各种学历提高班，并积极参加各种继续在职教育，以提高理论水平。本年度全院护士继续教育学分达标率为94.56%。
二、技能操作方面。
1、护理部全年安排技术操作训练8项内容为：上半年：心肺复苏、皮内注射、导尿、吸氧;下半年：手卫生、心肺复苏、静脉输液、心电监护。护理部每季度集中培训两项，科室组织训练和考核，护理部对培训的操作项目进行抽考，抽考人员不低于科室护士人数的20%，全年参考人数114人次，达标分为90分，对于不达标者及时组织补考，考试合格率97.3%。
2、各科室利用晨会时间组织本科室护士就常用仪器设备以及急救技能进行操作演练、培训，不断提高护士实际工作能力。
三、进修及专科护士培训方面。
1、根据年初制定的进修计划，本年度共安排护士长及护理骨干5人次在区内三甲医院进修学习，最短两个月，最长半年，进修内容主要有：护士长管理、重症监护、手术室护理等。
2、根据专科护士发展需要，今年继续加强了专科护士培训，全年共安排2人次，并取得了重症监护专科护士证书。到目前为止，我院共有8人分别取得了重症监护、急诊、压力容器操作及手术室专科护士证书，为我院的专科护理工作奠定了基础。
四、岗前培训方面。
全年共对新护士及实习同学安排岗前培训2次，内容主要有：护理相关制度、院感相关知识、护理文书书写、护患沟通、护士着装规范等，帮助新护士尽快熟悉医院环境，尽早进入工作状态。
以上是本年度的护士培训工作，在下一年度，护理部将继续加强护士在职培训力度，不断提高我院护理人员整体素质及临床工作能力，提升护理质量，保障护理安全。
护理部。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了佛山市第二人民医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。
感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，发展历史，管理。
规章制度。
有了系统的了解，同时也学习了消防安全知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。
我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作两年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的人做了一辈子，最后还是没做好。
作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。
护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
短短一星期的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和欢快的师生谈心中结束了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使!为医院的发展尽自己的一份微薄之力!
又是一年丰收季，20xx已接近尾声，我院护理事业这棵大树在各级领导关心和爱好下收获累累硕果，作为这棵大树的其中一个枝干，护理人员的培训也在顺应专业发展趋势和顺应临床需要摸索中不断进取，开枝散叶。今年我院对护理人员的培训有了几个新的突破，例如全新模拟病房培训模式的探索以及根据卫生部岗位管理相关文件对不同岗位的护理人员进行岗位培训的突破。此外，今年的培训还有以下特点：突出了重点亮点，做到全院普及;贴近临床、贴近护士，做到护士缺什么我们就补什么;注重掌握知识全面性和多样性;侧重培训方法的多样化及科学化等。
一、总体情况。
经过一年的努力，圆满完成了年初培训计划，全院护理人员继续教育学分、学时到达规定要求。本年度共组织护理人员业务学习五十余次，参与培训的人次达8600多人次，培训覆盖率为100%，20xx年我院护理人员总外出培训的人次是179人次，外出培训率是26。05%。
二、领导全力支持。
每次培训的成功并且收获良好的培训效果。
三、新的突破。
(一)全新模拟病房培训模式的探索20xx年度新入职护士的护理操作技能培训采用了全新的培训模式：护理模拟病房培训模式。培训带教的方式也发生了根本的转变，由以前的针对疾病的护理，改变成为入出院流程一体，对患者进行全程全人的护理过程的带教。将常用护理操作融入到临床护理路径中，让护理人员在更系统、更加贴近临床的教学中学习。通过模拟病房培训后，获得学员和各带教老师极高的评价，纷纷认为这种模式的培训才是培养临床护理人员的最佳方法。
(二)分层级按岗培训根据卫生部护理岗位管理的相关文件，我院对护理人员的岗位重新分层定义，针对不同层级的护理岗位制定相应的培训计划并已落实。目前我院临床护理人员分四个层级：即n1(全科护士)、n2(经验护士)、n3(专业护士)、n4(临床护理专家)。除了按要求分层级培训外，我们培训做得更细化，将全科护士又分为三各不同层次，即新入职护士、转正前护士和晋升护师前护士，并分别进行培训。
四、突出培训重点。
(一)重点一：创优质护理服务相关培训全年不间断的进行优质护理服务意识的强化，定期组织召开创优动员大会，学习创优质护理服务标准，组织出版、发放、并学习创优小册子。为了更加强化护理人员提供优质护理服务的意识，进一步深化服务内涵，我院于20xx年一月组织第一、二批示范科室擂台赛，通过此次擂台赛，全面调动临床护理人员和护理管理人员创优的积极性和信心，坚定为病人提供全程、全人的优质护理服务的信心;同时，于20xx年1月组织全院各科室学习创优质护理服务标准并进行考核，考核合格率达100%，对取得优异成绩的单位予以颁发奖章并予以适当的奖励;另外还组织护士长创优质护理服务相关知识有奖问答。
(二)重点二：护士长等护理管理人员培训全年组织护士长学习培训共十余次，加大外出培训力度及维度，于20xx年5月-6月，分两批选派了28名护士长到新加坡进行为期一周的参观学习;20xx年5月组织全院护士长和护理管理者45人到野外进行了拓展训练;20xx年9月选派护士长和护理骨干共8人参加卫生厅护理管理干部培训班;另于9月选派了19名护士长赴中国台湾学习。全年护士长外出培训培训覆盖率也达到100%。
(三)重点三：化疗药物相关知识培训为提高护理人员对化疗相关知识的掌握度，规范临床化疗给药操作。我院出版了化疗药物培训手册，并予11月对全院护士再次进行了抗肿瘤药物管理的培训。对临床上常用的化疗药物作用、副作用、临床用途、注意事项等进行了梳理，讲解了规范化化疗给药护理操作的流程、化疗防护知识、化学药物治疗时常出现的毒副反应的预防和处理以及药物外渗、外溢的预防和处理等方面的知识。
(四)重点四：护理人员创新意识培养组织举办我与护理小改革的竞赛活动，共有45项作品参展。充分挖掘了护理人员的创新能力，拓展了专业眼界。在培养护士专业发展的临床思维同时，提醒护理人员要养成改革护理的惯性思维，在执行每一个治疗、护理、做每一次健康教育时都应进行反思“这样做是最好的吗?还有没有其他的做法或途径能取得更好的护理效果?”，这样不仅活跃了临床气氛，而且通过创新改革也减轻护理工作量，同时提高了护理人员和患者的满意度。
(五)重点五：法律法规知识培训组织多次法律法规培训，同时以科室为单位定期学习。以护士条例、医疗事故条例及其他相关法律法规为蓝本，通过多媒体讲解、案例分析等方法对护理人员进行培训，尤其是新入职护士。让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现在护理理念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护医师，使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
(六)重点六：制度、预案、疾病护理常规培训对全院护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理经验的总结，结合本年度我院实际情况，重新完善修订了护理工作制度20项，重新修订了各层级护理岗位。
说明书。
明确各级各类护理人员职责;规范护理操作12项修订了各科室各班工作流程。进一步使护理工作制度化、标准化、科学化。
(七)重点七：教学能力的培养。
从n1层级护士开始，我们即着手对培养护理人员教学能力的培养，尤其是护士长和护理骨干的培养。我院继续教育项目多，教育任务繁重，大多数教学均由临床护士长承担，在准备。
课件。
和精心备课的同时，他们的教学能力得到锻炼和升华。
(八)重点八：注重院外培训任务和基层护士教育20xx年我院承担并圆满完成了多项国家级、省级继续教育项目，如于3月和8月分别开办两期国家级继续教育项目全国picc资质培训班;4月开班的第二批国际造口治疗师培训班;首届及第二届湖南省县级医院骨干护士培训班;湖南省第六届肿瘤专科护士培训班;我院护理管理培训班;湖南省护理学会主办的第一、二届护理管理干部培训班学员的跟班实习工作;安全输液新概念培训班等共10余个。共招收学员共550余名。除第二届骨干护士培训班学员正处在临床实践阶段外，其他培训班学员均已学成毕业，培训后对学员的调查问卷，他们普遍反应对我院所做的培训工作相当满意，学到很多实用的知识。我们还对学员进行回访调查，学员当地单位对我院的培训工作和培训效果也予以了高度评价。
(九)重点九：开展专科小组培训。
十二大专科小组每月开展小组活动，每季度有小组成员讨论，提供多样的培训课程，满足了临床护理人员对专科知识的需求。
(十)重点十：院外及国外人才交流培训。
一方面，鼓励护理人员积极参与院外培训班及学术讲座、出国参观学习和进修培训、参与国际学术交流会。除了派送护士长等护理管理人员出国参观学习和交流外，我院还派除了不少护理骨干前往北京、上海、广州、杭州等地参与学习交流。并且我院于前年派往新加坡进行为期两年学习和培训的一名护师今年已学成归国，回院后受到院领导的高度重视并重点栽培，为他搭建良好的平台来学以致用。另一方面，邀请各地专家及不少国外专家前来我院参观指导工作，20xx年我院共接待了来自全国各地的专家和领导及来访者约50余次，另外还邀请了来自美国加利福尼亚大学的护理专家drsallymaliski及picc护理专家sharon女士来我院指导工作，在与他们的交流中，我们学习到许多国际前沿的新理念，不仅如此，他们还对我院的护理工作予以高度评价，说很难相信能在这里看到这样高水平的护理。
在来年，我们将一如既往，再接再厉，以创新为标向，以提高护理服务治疗为目标，来开展今后的护理人员培训。以求培训出更为出色的护理人员和团队，为医院的发展添砖加瓦。