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写独立初中篇一
独立思维是指在分析问题、解决问题以及做出决策时，遵循自己独立思考的原则，不受外界影响及主观偏见的思维方式。在当今社会中，独立思维能力被认为是一种重要的素质，对于个人的发展和社会的进步具有重要的意义。通过培养独立思维，我收获颇丰，深感其重要性。
首先，独立思维使我能够有自主意识。曾经，我是一个对于任何问题都习惯于依赖他人的人，总想着寻求他人的意见和建议。然而，随着时间的推移，我发现这种依赖性并不利于个人成长。在实践中，我开始尝试独立思考问题，而不是盲目地听从他人的意见。通过大量的阅读和思考，我渐渐培养起自己独立思考的意识。这种自主意识使我在面对问题时能够从更加全面和客观的角度出发，不再过分依赖他人的观点，而是依靠自己的思考去做出决策。
其次，独立思维培养了我的批判性思维能力。在学术研究和日常生活中，批判性思维能力是一种重要的能力。通过独立思维，我学会了对事物进行全面且深入的思考，不再轻易接受信息和观点。我会提出自己的疑问和异议，以求得更深一层的理解。这种批判性思维使我在面对各种观点时能够辨别真伪，不盲从于一己之见，以理智的方式判断事物的真实性和可行性。
再次，独立思维赋予我独立解决问题的能力。面对问题，大多数人往往倾向于按照已有的惯性思维去解决，习惯性地迎合主流意见。然而，独立思维让我学会了从多个角度去思考和解决问题，寻找新颖的解决方案。这种能力使我在面对挑战时能够保持冷静，并迅速找到适用的方法。我不再因为遇到难题而绝望，而是积极主动地解决问题，找到解决问题的办法。
最后，独立思维塑造了我的个性和价值观。通过自主思考，我逐渐形成了自己的思想观点和价值观。我开始坚持自己认为正确的道路，不再随波逐流。这种坚持同时也让我更有自信，更能够在团队合作中发挥个人的独立思维。无论是在学校还是在工作中，我能够自觉地发挥自己的独立思维能力，为集体的进步和个人的成长做出努力。
总结起来，独立思维能力是一种重要的素质，对于个人的发展和社会的进步具有重要的意义。通过独立思维，我获得了自主意识、批判性思维能力、独立解决问题的能力，同时也塑造了自己的个性和价值观。在今后的学习和工作中，我将更加注重培养自己的独立思维能力，不断提升自己的素质和能力，为自己的发展和社会的进步做出更大的贡献。
写独立初中篇二
今天，我的愿望终于实现了。一直以来，我向妈妈要求过独立日。妈妈怎么也不答应，可是今天也不知怎么回事，妈妈突然对我严肃地说：“今天你要自己管自己，烧饭你也自己烧。总之今天你什么都得自己干！”虽然妈妈对我讲得那样严肃，但我心里还乐着呢！呵呵，可以爽快地看电视玩电脑啦！
妈妈的话音刚落，我就跑到二楼的电脑室，打开电脑开始玩游戏。原来是偷偷地玩，而且总是提心吊胆，边玩边不时地东张西望，看看妈妈有没有来……但是这次不同了，我可以尽情地玩游戏，不用再怕妈妈来了。
正在我爽快地玩的时候，时间已经到中午12点了！我连忙跑到楼下开始烧饭，可是我不会烧饭，怎么办呢？左思右想，还是没有办法。我只好跑到妈妈面前求情：“妈妈，我不会烧饭，你帮我烧一下嘛。”妈妈说：“我帮你！呵，除非你这次看好我怎么烧饭，不然就饿肚子吧。”妈妈在烧的时候，我却在一旁发呆，一点都没看妈妈怎么烧，肚子太饿了，还不停地流着口水，脑海里只有一只烤鸭和一碗饭――真是“口水流下三千尺，疑是银河落烤鸭”！一烧好饭，我就狼吞虎咽地吃了起来。一下子，我就把一大碗饭吃光了。
吃完饭，我就去看电视，正当我刚把电视打开时，就被妈妈叫住了。“你都这么大了，也应该自己管住自己，不要总是被别人管，今天你什么时候做过作业了？！没做作业还要看电视？”我被妈妈说得哑口无言，连忙回去做作业。一边做作业，我一边想：自己说不要管我，又来管我了！还这么凶！我就慢慢地做作业，刚做完一样，又是东张西望的`，看看妈妈有没有在。哈哈，老天有眼也帮我，妈妈不在。我又溜到电视机前，偷偷看电视。突然，一阵熟悉的脚步声传来。啊，是妈妈，我急忙关掉电视，跑到楼下。
我的独立日！
写独立初中篇三
军训是大学生活中不可避免的一部分，也是锻炼自己意志力和身体素质的好机会。在这段时间里，同学们不仅要学习军事知识，更是体验了独立生活的感觉。个人觉得，军训不仅仅是一种锻炼身体的方式，更让我们学习独立生活的一些经验和心得，对于未来的发展也是很有帮助的。
第二段：独立负责
军训中要求我们每天按时起床、守纪律、认真听讲，这对于我们今后长期的工作生活中也有很大的启示作用。个人认为，在大学期间，同学们应该尽量独立生活，不依赖父母，有自己的思考和决策能力。学会承担起自己的责任，不但能帮助我们更好地适应大学生活，更能提升我们在未来工作中的独立思考和承担责任的能力。
第三段：团队合作
军队十分强调团队协作的重要性，个人认为团队的力量是无穷的。在军训中，同学们不但要学会个人的独立生活，更要与队友一起协作，共同完成任务。在现实生活中，个人能力固然重要，但与他人的协作关系同样重要。在团队中相互协作，互相关心，能够更好地完成任务并收获更多。
第四段：自我管理
在军训中，同学们需要按时上课、打扫卫生、做好自己的个人卫生等。这也要求同学们必须有很好的时间管理和自我管理能力。只有在自我管理的基础上，才能学习更多的知识，更好地完成任务。在今后的工作中，时间管理也是非常重要的，需要自己有很好的自我管理能力，使自己更有条理性和效率性。
第五段：总结
在军训中，同学们学会了很多独立生活的经验，包括自我管理、团队合作、责任担当等等。这些都是今后工作和生活中必须具备的素质。在接下来的大学生活中，同学们要继续学习并发扬军训中学到的各种能力，努力提高自己的综合素质，为未来的就业奠定坚实的基础。
写独立初中篇四
许多解诗者认为此诗乃隐者表述安贫乐道之词。如朱熹《诗集传》云：“此隐居自乐而无求者之词。言衡门虽浅陋，然亦可以游息;泌水虽不可饱，然亦可以玩乐而忘饥也。”姚际恒《诗经通论》云：“此贤者隐居甘贫而无求于外之诗。一章甘贫也，二三章无求也。唯能甘贫，故无求。唯能无求，故甘贫。”这一观点即使不像闻一多先生所言“未免太可笑了”(《说鱼》)，至少也有些酸腐。盖因此论带有明显的儒道杂糅的思想痕迹，是深受儒道思想影响的后世文人以六经注我的产物。这一观点与上古民歌的创作实情格格不入，正如《康衢谣》、《击壤歌》明显地属后世文人假托原始歌谣一样。让上古民歌谈安贫乐道未免有些滑稽。
倒是闻一多先生从民俗学角度考释此诗兴象，认为当属情诗的'看法较为贴切。按闻先生意见，“衡门之下”乃男女幽会之所，与《邶风·静女》中的“俟我于城隅”如出一辄;泌水之岸，乃男欢女爱之地，“泌”与密同，在山曰密，在水曰泌，都“是行秘密之事的地方”;“饥”亦非指腹饥，而是性之饥渴;更关键的是，“鱼”在上古是“匹偶”、“情侣”的隐语，“食鱼”所暗示的恰是男女的“合欢或结配”(闻先生的观点见《说鱼》、《高唐神女传说之分析》)。由是，则诗意已明：
夕阳已逝，月上柳梢，一双青年男女悄悄来到城门下密约幽会，一番卿卿我我的甜言蜜语之后，激情促使他们双双相拥，又来到郊外河边，伴着哗哗的流水，极尽男欢女爱。或许小伙儿被这难忘良宵所陶醉，竟发表了一段富有哲理的爱情名言：吃鱼何必一定要黄河中的鲂鲤，娶妻又何必非齐姜、宋子不可?只要是两情相悦，谁人不可以共渡美好韶光?言外之意是，他与眼前的女子情感甚笃，非常满意，希望娶她为妻。此诗虽然短促，简单，但表现了上古陈地百姓自由、纯朴的情爱意识，正如民歌中唱的：“风过岭头水过基，男从女愿莫讲离。我俩有情吃水饱，无情吃肉也皱眉。”
此诗在章法上也较独特，先是叙事，由叙事引发议论。“兴”没有放在诗首，而是放在议论之前，且与所兴之事又共同构成旨意相同的议论，使议论充满了形象感而未流于枯燥，加厚了诗意。
《陈风》中多为情诗，说明陈地人民非常善于歌唱爱情。因此，能在这片土地上诞生这样一首富有哲理的情歌，也就不足为奇了。
写独立初中篇五
衡门之下，可以栖迟。
泌之洋洋，可以乐饥。
岂其食鱼，必河之鲂?
岂其取妻，必齐之姜?
岂其食鱼，必河之鲤?
岂其取妻，必宋之子?
注释：
1、衡门：横木做成的门，指简陋的居所。
2、栖迟：居住休歇。
3、泌：泉水。洋洋：水流不息的样子。
4、乐：疗救。
5、鲂：鱼名。
6、取：同“娶”。
7、齐之姜;齐国姓姜的女子。
8、宋之子：宋国姓子的女子。
译文：
木门简陋的住所，可以当作安身处。
泉水流淌不停息，可以止渴还充饥。
难道想要吃鱼时，定要吃那黄河鲂?
难道想要娶妻时，定要娶那姓姜女?
难道想要吃鱼时，定要吃那黄河鲤?
难道想要娶妻时，定要娶那姓子女?
赏析：
食有鱼，可见不是平民百姓所能过的`生活。然而，食有鱼便知足，不求高档昂贵奢侈，却是在无止境的欲望面前知止知足知乐，亦属不多见。
在掉进欲壑不能自拔与知止退而求其次之间作选择的话，选择后者的人不会占多数。欲壑难填，道出了人心的贪婪和弱点。掉进欲壑，是异化的开始，是自投罗网和自我放纵。知止而退，是拯救的开始，是自救和自我解放。
知足常乐，安贫乐道，多数人都难以做到。没有富的，拼命想富。已经富了的，拼命想更富。没做官的，一心想做官。已经做了官的，一心想官帽更大。殊不知，“因嫌纱帽小，致使锁枷扛。”
要想得救，唯有靠自己，他人帮不了任何忙。正如染上毒瓜要想戒毒，虽然可以强制，最终还得靠自己痛下决心，洗心革面，断绝欲念。知足常乐，已不仅仅是一种自我安慰，更不只是对贫穷窘困者而言;富贵者同样也当设立这样的警戒线。越过警戒线，是无边苦海;固守在警戒线内，便是自我解放。
写独立初中篇六
工作独立是现代社会对人才的一项重要要求。作为职场人士，具备独立工作能力可以提高工作效率，展现个人价值，成为职业发展的重要因素。在过去的一段时间里，我通过工作的实践和反思，积累了一些关于工作独立的心得体会。
第一段：明确目标，制定计划
一个人要能够做到工作独立，首先要明确自己的工作目标。无论是一个小目标还是一个大目标，都需要清楚地知道自己想要达成的内容是什么。而后，根据目标制定一个有条理的计划，将整个工作按照时间和步骤分解，避免盲目工作和混乱思维。每天早上，我会先列出当天要完成的任务和优先级，然后根据时间和重要性进行分配，确保自己始终有一个清晰的工作方向。
第二段：自我驱动，积极主动
一个人要想在工作中独立，必须具备自我驱动的能力。意味着不依赖他人的监督和指导，能够主动发思考和行动。自我驱动的能力需要我们具备自律和自控的能力，能够对自己进行指导和管理。在我的工作中，我积极主动地和同事合作，但在同事不可用时，我也能顺利完成任务。除了完成自己的工作，我也积极研究与工作相关的领域，并主动学习新技能，不断提升自己的能力。
第三段：尽量减少干扰，提高专注力
对于一个独立工作者来说，专注力是非常重要的。过多的干扰会分散我们的注意力，降低工作效率，增加错误的概率。当我遇到与工作无关的干扰时，我会将手机调到静音，关闭社交媒体账号，尽量保持专注。此外，我还学会了一个时间管理的技巧，即番茄钟法。我会将工作划分为30分钟的番茄钟，每个番茄钟结束后休息5分钟。这种定时工作和休息的方式，帮助我保持专注，并充分利用时间。
第四段：培养解决问题的能力
工作中难免会遇到各种问题和挑战，作为一个独立工作者，我们需要具备解决问题的能力。首先，要能够快速分析问题的根源和重点，并制定解决方案。其次，要能够独立找到问题的解决方法，并尽快采取行动。最后，要反思和总结，吸取经验教训，避免类似问题的再次发生。通过不断练习和经验积累，我渐渐成长为一个能够独立面对和解决问题的工作者。
第五段：学会调整，保持积极心态
独立工作并非一帆风顺，我们可能会遇到各种困难和挫折。关键在于我们要学会调整自己的心态，保持积极和乐观的态度。在遇到困难时，我会先冷静地分析情况，找到问题的根源和解决方案。同时，我会保持耐心和坚持，不放弃努力。即使面对失败，我也会从中汲取经验教训，不断调整自己的方法和思维，寻找更好的解决办法。只有保持积极的心态，才能在工作中持续进步，不断提高。
通过对工作独立的实践和反思，我深刻体会到独立思考、自我驱动、专注力、问题解决能力和积极心态等因素的重要性。只有不断培养和提高这些能力，我们才能在职场中立于不败之地，实现个人价值。未来，我将继续坚持这些方法和原则，努力成为一个更加独立和高效的职场人士。
写独立初中篇七
独立是每个人在成长过程中必须经历的一段重要阶段，也是一个展示自己能力和个性的时刻。独立对于我来说，意味着自主、自度和自信。在我独立的过程中，我不仅学会了解决问题，还培养了自己的创造力和领导能力。我相信，独立是一个需要经历的过程，只有通过独立，我才能发展成为一个坚强而自主的个体。
独立首先要求我有自主的思考能力和判断力。在过去，我总是依赖他人的建议和决策，很少主动去思考和表达自己的意见。然而，一次次的失望和挫折让我明白，我必须学会独立思考并做出决定。于是，我积极主动地寻找信息和知识，从不同的角度来思考问题。对于我来说，独立思考并不仅仅是找到答案，它更是一个锻炼自己观察力和分析能力的过程。通过独立思考，我不再被别人的观点左右，而是能够更加自信地站在自己的立场上，表达和捍卫自己的观点。
独立还要求我有自度和自理的能力。在以前，我习惯依赖父母和长辈的照顾，无法独立地完成一些简单的日常任务。然而，当我离开家人身边独自生活时，我发现自己必须学会自己煮饭、洗衣服、打扫房间等。一开始，我面对这些任务有些无措，但是我相信，只有通过亲自去做，我才能更好地独立完成这些任务。于是，我看了厨房使用的教程，学会了一些简单的烹饪技巧；我研究了洗衣机的使用说明，学会了正确洗衣服。通过这些努力，我逐渐掌握了自度和自理的能力，不再依赖他人，而是能够独自面对生活中的各种需求和挑战。
独立还要求我有足够的自信和勇气。在成长的过程中，我会面临各种各样的挑战和困难，这需要我有足够的自信和勇气去面对和克服。例如，当我第一次独自旅行时，我会感到有些害怕和不安。但是，我告诉自己，我有能力照顾和保护自己，我可以应对各种突发情况。于是，我充分准备，提前了解目的地的情况，学习一些基本的旅行技巧。当我真正踏上旅途时，我发现自己的自信和勇气越来越强，我能够从容应对各种困难和挑战。通过这样的经历，我学会了更加相信自己的能力，并对未来充满了信心。
独立的过程虽然充满了困难和挑战，但是它也让我看到了成长和进步的机会。通过独立，我不再依赖他人，而是能够依靠自己的力量去解决问题。通过独立，我成为了一个有创造力和领导能力的人。例如，当我在学校组织活动时，我能够根据自己的想法和创意设计一个独特的方案，并带领团队实施。通过这样的努力，我不仅提升了自己的能力，还为他人提供了一个新的视角和体验。通过独立，我认识到每个人都有自己独特的力量和潜能，只有通过独立，我们才能展现出最好的自己。
总而言之，独立是每个人不可或缺的一环。通过独立，我们能够培养自己的思考能力、自度能力和自信能力。通过独立，我们成为了自主和自主的个体，能够迈向更高的目标和更好的未来。我相信，只有通过独立，我们才能真正成长，展示自己的能力和个性。让我们鼓起勇气，独立前行！
写独立初中篇八
现在是学生党的下学期，大四生都在准备实习以及毕业论文的撰写，下面为大家带来物理学毕业论文一篇，仅供阅读!更多资讯尽在应届毕业生网!
摘要：本文通过对独立学院大学物理教学现状的分析，指出大学物理教学中存在的几个问题，并针对问题，提出从教材的选取，教学方式和手段，以及课后辅导答疑的重要性等诸多方面入手进行改革，为进一步搞好大学物理教学进行有益探索。
关键词：独立学院教学改革大学物理教学
独立学院是最近十几年才出现的新兴事物，是我国高等教育大众化发展过程中的一种产物，它的出现符合我国经济发展的现状，顺应我国高等教育大众化发展的趋势。独立学院的这种办学模式，在我国的高等教育中正发挥着独特作用，有广泛的生存和发展空间。大学物理是高等院校理工科各专业必修的一门重要基础课，其内容和思想对学生后续课程的学习与科学素质的培养具有深远而持久的影响。对于这种新兴体制的院校，为了实现其教育教学培养目标，传统的大学物理教学对学生显然缺乏足够吸引力，探索新的大学物理教学方法势在必行。
一、独立学院大学物理教学中存在的问题[1]-[3]
1、大学物理教学未得到应有的重视
有些高等院校对专业课程过度重视，近几年更是如此，学生投入了大量精力和时间学习专业课，部分人认为物理的实用性不强，对学习专业课帮助不大，这就导致大学物理教学受重视的程度大大下降，而大学物理教学课时不断压缩，这就使得物理教学内容与教学学时的矛盾非常突出。学生普遍感到大学物理课程内容多、课时少、进度快、学习难度大，从而对物理学习失去兴趣。
2、教学内容比较陈旧
当今，科学技术日新月异，产品的更新换代周期越来越短，而目前所使用的大学物理教材内容陈旧。教材仍以经典物理为主，分为力学、热学、电磁学、光学和近代物理学，这些内容比较独立，彼此连接不大，尤其是力学占了大量篇幅，且不少内容与中学重复。而近代物理内容相对不足，当代物理前沿及其在高科技中应用方面的内容就更少见。
3、教学方法和教学手段落后
当前的物理教学方法还沿用传统的教学方法，对教学方法的更新和学生能力的培养重视不够，把讲课的重点放在讲解例题和计算技巧上，而有些例题甚至是讲了好多年的，虽说已经是信息时代，然而有些教师不会采用多媒体手段进行辅助教学，一定程度上影响了教学效果。
4、学生生源不同，基础参差不齐
独立学院大多被确定在三批本科段次录取学生，其高考成绩要低于一般二本几十分，学生的基础知识薄弱，学习毅力和刻苦精神不够，部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，他们没有良好的学习习惯和饱满的学习热情，自主学习的能力和毅力不够，表现在上课不专心，课后不自习，经常迟到、早退，部分学生自律性差，有的学生仍采用中学的学习方法，对教师仍有较大的依赖性，学习效果较差，有相当一部分学生中学物理基础差。大学物理理论性较强，概念多，原理和定律多，而且比较抽象，因而认为大学物理难学，学不好，也有不少学生学习目的不明确，认为大学物理是基础课，不如专业课重要，从而降低学习大学物理的兴趣，或者失去学习大学物理的兴趣。
5、数学基础薄弱
没有微积分就没有牛顿力学的繁荣，没有黎曼几何和张量代数就没有爱因斯坦的相对论。数学是物理的基本工具之一，没有数学知识作为基础就不可能深入学习物理课程。大学物理注重从理论上运用高等数学推导物理规律，很多物理规律都用微积分的形式表现，而大部分学生对微积分部分学习不是很好，这就导致在推理和计算上有很大难度。另外，在数学中讲到微积分在物理中的应用的.时候，部分数学老师的物理知识不是很牢固，有断章取义的嫌疑，学生有先入为主的意识，致使在大学物理讲授到这一部分的时候，学生物理概念不清晰，采用方法不得当。
6、与中学物理教学方式的过度脱节
对于理工科的大学生来讲，物理不是一门全新的、陌生的课程，他们从初中开始接触物理知识，高中又学习了三年，对于物理的学习他们有了一定基础。在讲到某些章节的时候，有些同学就认为中学学过，在课堂上就敷衍了事，不认真听课，殊不知老师在教授过程中，已经把矢量、变量、微积分引入了物理，在中学的惯用常规思维方式下，越来越多的物理题难以理解，最终导致听不懂，学不会，不得不放弃物理的地步。
二、教学中重点关注并解决的问题
鉴于大学物理课程的现状和存在的问题，为了提高大学物理的教学质量，结合独立学院的办学体制和学生自身的特点，谈谈大学物理教学中需要注意的问题。
严格把握教材的选择
选择一本适合本校情况的教材至关重要，现在市面上的教材种类繁多，要多方面比较分析一下各个教材的优缺点，不同专业可以选择不同侧重点的教材，另外，要选择一些与专业实际结合比较紧密，对近代物理前沿介绍较多的教材。在比较之后，和教研室的老师共同商量选择出合适的教材，拿到教材之后进行讨论，在不违背教学大纲的前提下，对有些章节做一些删减或添加，也可以每个老师负责几个章节资料的收集和编写，制定出适合各个专业需要的教材。另外，在课堂上可以向学生推荐相关辅助教材和参考书，供学生参考查阅。
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写独立初中篇九
军训是大学生活的一部分，它不仅是展示身体素质的机会，更是一场锻炼意志的考验。在军训过程中，独立是我们需要学会的重要品质之一，本篇文章将以此为主题，谈一谈我在军训中的心得和体会。
第二段：了解自我、独立思考
在军训中，我们需要了解自我，认清自己的身体状况、能力水平和优缺点。有时候，教官只给我们告诉我们做什么，但是具体的方法和步骤，我们还需要自己思考和解决。这时候，独立思考能力就显得非常重要了。而这种思维方式能够有效地提高我们的自主学习能力和解决问题的能力。
第三段：独立行动
独立行动，在军训中也是重要的。没有人会无缘无故地给你提供帮助，每个人都需要靠自己来完成各项任务。当然，在团队合作中，我们也需要合作和互相支持。但是在大多数时候，我们需要独立地行动。这时候，我们的内在力量被激发出来，这无疑是提高自我能力水平的一个好机会。
第四段：独立思考和行动的关系
实际上，在思考和行动上，我们也应该将二者联系起来来。独立思考能够让我们更好地认识自我，作出明智的决策和行动，而独立行动也会让我们更加清楚自己的需求和目标，并且在思考和解决问题的过程当中也会对我们有所帮助。两者的相辅相成，让我们的能力水平不断提升。
第五段：总结
独立是我们需要在军训中学会的重要品质之一，它让我们在专业技能以外的方面得到了锻炼和提高。在独立的过程中，我们可以更好地认识自我、思考问题、作出决策和行动。希望这篇文章能够对大家有所帮助。
写独立初中篇十
或者说，我此刻坐在这里，寻找枯肠，却只是为了被别人托付，完成眼前这个小小的任务。即使这些对我们来说毫无意义，即使我们所面对的虚伪一直被看穿。
我们根本不知道从哪里开始这些粉饰。
只是在这一刻，我才在脑海里看到了画面。有一次我们坐在教室里，抬头看着讲台上的大屏幕，在玩脱口秀。所有的人都屏住呼吸，静静地看着。
但是我突然觉得很压抑，这个场景很熟悉，好像在什么地方见过，但是我觉得现实生活从来没有发生过，也就是说都是我自己想象出来的。
那时候的我，坚强独立。我根本不需要任何人的陪伴，我可以一个人走向世界。但是后来我发现，人的可怕之处真的是到处都在蔓延。
我知道那些人可以无聊到极致，只想找点乐子。即使我们不需要跟他们说那么多，这样平淡的生活，枯燥的节奏，也足以让他们疯狂。
所以，这是他们的诡计。
你不必在意。
写独立初中篇十一
独立，是每个人成长中必经的一道坎。对于我而言，独立并非一蹴而就，它是在我小时候渐渐内化的，成为我性格的一部分。尤其是在我上大学后，独立的重要性更加凸显出来。通过经历种种，我对独立有了更深刻的理解和体会。
首先，独立不仅仅是指自主解决问题，更是一种心态。在现代社会，个人的生活与工作环境内外的不确定性变得越来越大，而独立的心态可以让我更好地应对这种变化。例如，在大学期间，我需要面对许多抉择，比如选择专业、参加社团、找工作等。独立的心态让我能够更加坚定地认知自己的喜好和目标，为自己制定出一条适合自己的人生道路。当我面临选择时，我会充分了解并权衡不同的选项，然后做出独立的决定。这种独立心态也帮助我更好地应对压力和困难，不被外界干扰，保持内心的平静和自信。
其次，独立意味着承担责任和自理能力的提升。在成长的过程中，我渐渐明白了独立的含义，也学会了独自承担责任。比如，我独自租房生活，需要管理好自己的生活琐事，如购物、做饭、打扫卫生等。这些看似微不足道的事情，却是培养自己的自理能力和责任心的重要途径。而对于工作和事业，独立更是不可或缺的品质。在团队合作中，我们需要各尽所能，但也必须拥有独立完成任务的能力。只有独立，我们才能在工作上发挥更大的价值，让自己脱颖而出。
此外，独立还需要有对自己的认知和控制。独立不等于孤立，也不意味着排斥他人的帮助。相反，独立是建立在对自己的了解和认知之上的。只有深入探索自己的内心世界，明确自己的需求和目标，才能真正独立地去追求和实现它们。同时，也需要在独立中学会拒绝和控制。在社会交往中，我们会面对各种各样的人和事情，有些人的帮助和意见会让我们受益匪浅，但也会有些人影响我们的判断和发展。独立就是要学会有自己的判断和选择，学会拒绝那些可能对自己产生负面影响的事物，使自己能够更好地掌控自己的命运。
最后，独立是一种价值观和生活态度的体现。独立并非一蹴而就，它需要我们不断地修炼和提升。独立也不是一种追求物质和权力的手段，而是一种心灵自由和追求真理的方式。独立的精神使我更加独立思考、坚定原则，尽量不受外界利益和诱惑的干扰，抱着一个纯粹、正直的信念去过自己想要的生活。这样的生活态度不仅使我在追求事业成功时更有底气，也让我在人际关系中更加明智、踏实。
总之，独立是每个人成长的必经之路，也是一个无止境的过程。这种独立的心态和能力可以帮助我们更好地应对生活和工作中的各种挑战，更好地掌控自己的命运。在独立的道路上，我们需要培养对自己的认知和控制，承担责任和提升自理能力。更重要的是，我们需要明确独立的价值观和生活态度，坚守自己的原则，追求真理和纯粹的人生。只有这样，我们才能在独立中找到真正的自由和快乐。
写独立初中篇十二
独立夜是一个令人兴奋和重要的节日，它反映了美国的历史和文化。这个节日也为每个人提供了庆祝自由和独立的机会。作为一个本站，我没有亲身参与独立夜的庆祝活动，但是通过分析大量的数据和信息，我可以分享我的一些体会和观点。
第一段：了解独立夜的历史背景
独立夜起源于1776年美国独立战争期间，当时的13个殖民地宣布脱离英国，成立了美利坚合众国。在过去的200多年中，独立夜一直是纪念这一历史事件的重要节日。这个节日通常与盛大的阅兵、烟火、音乐会和被称为美国国歌的“星条旗之歌”联系在一起。独立夜被认为是美国最重要的民族节日之一，每年都会在全国范围内庆祝，吸引了成千上万的人。
第二段：独立夜的主要庆祝活动
独立夜的庆祝活动因地区而异，但是大多数城市都会有阅兵和烟火表演。这些活动通常在晚上开始，因为那时天气较为凉爽，适合户外活动。阅兵通常由武装部队和消防车队组成，往往会在主要街道上游行。在独立夜的那一天晚上，最引人注目的活动是烟火表演。在全国范围内，有数百个地区都会举办烟火表演，通常是在公园和海滩等露天场所。此外，在一些城市里会有音乐会、美食节、游行和其他形式的庆祝活动。
第三段：独立夜的意义
独立夜代表了“自由”和“独立”的价值观，这些价值观贯穿了美国的历史和文化。美国是由人民自由选择他们的领导和走向未来的民主国家。独立夜是一个特别的时刻，让我们记住那些为我们的自由而战斗、为我们争取权利的人们。独立夜是一个反映美国国民骄傲自豪的节日，同时也是一个激励人们更加努力工作和改进自己的时刻。
第四段：独立夜的反思
虽然独立夜表彰的是“自由”和“独立”，但是美国也有很多社会问题和政治问题需要面对和解决。在庆祝独立夜的同时，我们应该反思自己的行为和做出改变。在当前的社会环境中，种族歧视、社会不公和气候变化等问题也需要我们的关注和努力。独立夜正是提醒我们这些问题的时刻。
第五段：独立夜的未来
独立夜是美国的传统节日，但是如何庆祝独立夜已经发生了变化。一些城市在庆祝独立夜时采取更环保、更可持续的方式，如使用绿色烟花和节约能源的灯光。未来的独立夜可能会更多地关注公平、包容和可持续性，以反映不断变化的社会和环境要求。作为一个全球社会的一部分，我们每个人都可以通过我们的行动来体现独立夜所代表的美国精神，并继续前行。
写独立初中篇十三
独立学院已经12岁。按照教育部在确定的时间表，在它们14岁的时候，应该脱离母体独立成长。这意味着，此前，它们名为“独立”，实则还未剪断连接母体的脐带。所以，有人更习惯称呼其曾用名：二级学院。
在300多所独立学院里，总有一部分生长发育较快。今年，有十几所学院举行了自己的“成人礼”，变身为真正的民办高校。在官方的定义里，独立学院本就是“民办高等教育的重要组成部分”，但脐带未断之前，在它们身上都流淌着公办高校的血液。
这个主要由公私杂交而成的产物，自出生之日起，就有了这样的血统。这使得它虽然身处民办高等教育的阵营，却拥有其他民办高校难以企及的“福利”。它们的出现让人再次发出“学校生而并不平等”的感叹。
背靠大树好乘凉。这种“优越的出身”会让许多独立学院难以舍弃。因此，在有的人士看来，敢于同过去划清界限的“独立”之举，像壮士断腕，需要天大的勇气。据媒体报道，南开大学滨海学院院长杨清海就对此表达了钦佩之意，他同时对媒体坦言：“南开大学对于我们不可或缺。”杨院长说：“滨海学院下一步的发展不是脱离母体，而是如何更好地依托南开大学的优势。”
想继续借母体之光的不只是南开的滨海学院。目前，距离教育部规定的大限之日已只剩下一年多的时间，但绝大多数独立学院选择按兵不动。这至少能够表明：它们并不急于脱离“母体”。尽管“母体”会向它们索取巨额的管理费。
教育部第“26号令”为这些具有中国特色的高校的未来设计了这样几条路：以独立学院的形式继续办学；“回归”母体；转设为民办普通高校；并入其他民办院校；被终止办学资格。
不过，华中科技大学的两所独立学院已经无法等到最后再表态，它们不得不提前作出选择。
据媒体报道，7月8日下午，华中科技大学校长李培根分别与华中科大武昌分校和华中科大文华学院的两位董事长签订备忘录，表明这两所头顶名校“红帽子”的独立学院，将“立即启动转设工作”，转设后的校名不再冠以“华中科技大学”；同时，级及以后的毕业生学位授予，由独立学院自授。
联系此前发生在华中科大的事件，人们有理由相信这是一次迫于学生压力的“提前独立”。事情源于华中科技大学武昌分校官网上的一则通告，它高调宣称该校1881名届本科毕业生喜获华中科技大学的学士学位证书。与此相对应的是，华中科大本部今年的毕业生中有800多人未能如期毕业。此消息经网络，引发了华中科技大学学生对独立学院的.不满情绪，他们决定借此“维护本校学生利益”，“捍卫学校声誉”。这所地处武汉的名校顿时陷入“买卖文凭”、“不顾本校学生利益”的指责声中。
在李培根校长与学生们的见面会上，大学生们喊出了“只有一个华科大”的口号。校长在年轻人的嘘声与质疑中作出了“尽快与两所独立学院脱钩”的承诺。但有人不放心，要求学校出具公文。有人不满意，追问校长脱钩的具体日期。华中科大学生要求与独立学院划清界限的急切心态，由此可见一斑。
以“三本”的分数入校，拿“二本”或“一本”的身份离校，这正是独立学院的吸引生源之道，而且符合教育部的规定，但这样的好事将止于20入校的学生，从开始，独立学院将自授学位。
伴随高校扩招而生的独立学院，据说吸纳了近1/5的本科生，已经成为影响我国高等教育的重要力量，它们被母体“扶上马，送一程”之后，已走到迈向未来的十字路口，何去何从，我们拭目以待。（李斌）
・写独立初中篇十四
每个孩子身上都蕴含着巨大的`潜能，这是毋庸置疑的。我们为什么要开发孩子的潜能，目的是什么呢？目的就是发现孩子的优势，扩大其优势，将来能将自己的优势转化为对生存的资本，生活得更好更幸福。
反过来，要使孩子的潜能得到最大限度的开发，首先就要让孩子学会独立，一个不够独立的孩子，他的潜能开发也会受到影响。因为在潜能开发过程中，父母只能是引导者，发挥主观能动性的还应该是孩子本人。比如，有的孩子遇到一点困难就退缩，或者寻求大人的帮助，不要愿意自己想办法解决，这显然不利于孩子的潜能开发。
潜能开发与独立是相辅相成的关系，两者相互影响，相互制约，培养孩子的独立性无论是对孩子的潜能开发，还是今后的生活都有着积极的意义，所以，家长一定要注意孩子的独立性培养。
所以，我们经常说中国父母的爱是母鸡护子式的，生怕孩子受到一丁点的委屈，遭遇一点挫折，总是希望能把孩子养在温室中，在自己的羽翼保护之下成长，于是就产生了这样的“悲剧”：
孩子上幼儿园了，口渴了，他会对老师说：“老师，口渴。”老师说：“那你去喝水吧。”可孩子还是一遍一遍的对老师喊道：“老师，口渴。”为什么会这样？因为他在家里只要一嚷口渴，就会有人把水放到他的嘴边。
孩子上中学了，学校要组织郊游，因妈妈出差，这次未能给他准备好食物与水，还有御寒的衣服，所以，他空着手去参加郊游，饿着肚子，发着高烧回来了，回来之后一个劲的埋怨妈妈为什么没有照顾好他。
孩子上大学了，全家总动员，爸爸给孩子提着行李，妈妈给孩子铺床铺，孩子呢？吃着冰淇淋站在一旁乘凉。入学一个月后，父母收到了孩子寄来的包裹，打开一看，竟然全都是脏衣服。
孩子大学毕业要参加工作了，眼看着别的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家里上网打游戏，无奈之下，你只好陪着他去用人单位面试，替孩子招聘，结果却招致面试官的白眼。
······
在父母的潜意识中，亲子是一体的，对于这一点，可能很多父母都没意识到，他们总是不自觉的将自己与孩子的关系紧紧的联系在一起，就像两块异性相吸的磁铁，一方面有着强烈的“替代成就感”，比如，有的家长当年没能考上一所好大学，就把希望寄托在孩子身上，“你好好读书，将来考上清华、北大”，这其实不是孩子的愿望，而是你把当年未能完成的心愿转移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情愿地包揽了本应该属于孩子自己去做的一切。你看现在的孩子，有几个会做家务的？别说收拾房间、洗衣服了，就连自己的书包都不会整理，上学的时候，背着书包的往往是孩子的家长，这样一来，就使孩子在生活实践中其体能、智能和社会性参与的权利受到限制，长大以后，自然就是什么事情都做不来，无法独立。
现实中已经有很多例子证明事无巨细的爱是伤害，如果你真正的爱孩子就应该学会放手。让他学会自我独立，在生活中开发自我的潜能。
写独立初中篇十五
独立夜是每个年轻人都必须要经历的阶段。当所有的支持和资源都不再像从前那样稳定时，我们必须学会独立思考和决策。这个过程是辛苦的，但也让我们变得更加坚强和成熟。在我经历的独立夜中，我学到了很多东西，它们帮助我成为一个更好的人。以下是我对于独立夜的体会和心得。
第一段：独立夜的困惑和压力
独立夜就像是把我们从舒适区里剥离出来一样，突然之间我们不再有任何保障。我们需要开始处理自己的日常事务，做出自己的决策，甚至需要思考未来该如何规划。这种情况给我们带来了很大的困惑和压力。我们必须学会管理自己的生活，并在前进的路上不断成长和进步。
第二段：独立夜的艰辛和挑战
独立夜的过程并不是一帆风顺的，它充满了艰辛和挑战。面对无数的问题和困境，我们必须学会应对。要想顺利通过这个时期，我们需要更加坚韧和有毅力。我们需要承受金钱上的压力，承担起家务、生活以及个人成长的责任。这个过程使得我们变得更加成熟和独立。
第三段：独立夜的机会和收获
虽然独立夜给我们带来了很多的挑战和艰辛，但同时也为我们带来了很多的机会和收获。我们可以独立思考并做出自己的决策，也能够更加清晰地了解自己的目标和愿望。在独立夜这一阶段中，我们还能够认识更多的人，学习到更多的知识，并开启我们自己的事业。
第四段：在独立夜中学到的成长和进步
我们在独立夜中所面对的机会和挑战不仅能让我们成长，更能让我们进步。当我们了解到自己的目标和愿望时，我们就能够更加专注地投入自己的努力。在经历了各种困难和挫折后，我们决定了前进的方向。这意味着我们已经成为了一个更加坚强和自信的人。
第五段：总结和展望
在独立夜的过程中，我们学到的不仅仅是独立的思考和自主的行动，更是我们所需要的人生的一切。我们需要理解的是，这段时期虽然充满了压力和困难，但同时也为我们带来了各种机遇和收获。让我们珍惜自己所学到的成长和进步，并期待着更加美好的未来。
写独立初中篇十六
独立工作是指在没有上级领导的情况下，自主负责完成工作任务的一种工作方式。与传统的团队合作模式不同，独立工作需要更多的自我管理和自我激励能力。在我从事独立工作的经历中，我深刻体会到了独立工作的优势和挑战。下面将从时间管理、任务规划、工作效率、自我激励和团队合作五个方面，总结我在独立工作中的心得体会。
首先，时间管理是独立工作的关键。在团队合作中，我们可以相互依赖、互相协调来完成任务，但在独立工作中，我们需要更加自觉地合理安排时间。我发现时间管理的技巧与习惯对提高独立工作效率至关重要。一个有效的时间管理计划，可以帮助我们避免浪费时间、集中注意力，并保证任务在规定时间内完成。因此，我养成了制定每日工作计划和设定优先级的习惯，这样可以更好地掌控工作进度和时间分配。
其次，合理的任务规划是独立工作成功的基础。在独立工作中，我们不再有领导团队为我们安排任务和分配资源，这就需要我们根据工作要求自己设定任务，并做好充分准备。在制定任务规划时，我们需要考虑到资源的有效利用，以及各个任务之间的关联性和依赖性。这样一来，我们就能更好地把握任务的先后顺序和优先级，并且在工作过程中更加高效地完成任务。
第三，高效率的工作是独立工作的关键。在独立工作中，没有了互相依赖的优势，我们需要靠自己的能力和效率来驱动工作的顺利进行。通过提高工作效率，我们不仅能事半功倍地完成任务，还能有更多的时间进行自我提升和学习。在提高工作效率的过程中，我倾向于采用技术手段，比如利用工作管理软件和时间管理工具，使自己的工作更加有序和高效。
第四，自我激励是独立工作不可或缺的精神支持。在独立工作中，由于没有领导的督促和团队的合作，我们很容易感到孤独和沮丧。自我激励的能力可以帮助我们保持良好的工作状态和积极的心态，克服困难和挑战。我在独立工作中，经常通过设定阶段性目标和奖励制度来激励自己，同时还注重与他人交流和学习，以保持工作的动力和热情。
最后，独立工作并不意味着与他人脱离关系，与团队合作仍然是我们取得成功的重要因素。在独立工作中，我们需要与他人进行信息交流、经验分享和合作互助。团队合作带来的互补和协同效应，能够弥补我们个人能力的不足，帮助我们更好地完成工作任务。因此，我在独立工作中积极主动与他人交流与合作，通过分享和学习，提高自己的专业素养和解决问题的能力。
总结来说，独立工作是一种需要自我管理和自我激励能力的工作方式。通过时间管理、任务规划、工作效率、自我激励和团队合作等方面的努力，我在独立工作中逐渐掌握了这些技巧和经验，提高了自己的工作能力和表现。我相信，只要我们在独立工作中不断总结和反思，不断提升自我能力和素质，就能够在独立工作中取得更好的成果。
写独立初中篇十七
在生活中，我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己的意见。诚然，专家大师之言在非常多情况下是正确高明的。但他们毕竟是凡人不是神明，他们不可能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说，专家大师们犯错，比普通人所犯的错误更难以纠正。因为在光环的笼罩下，少有人有质疑他们意见的勇气。
那么，我们怎么办？方法非常简单：学会独立思考。早在几百年前，思想家康德就曾说过：“要敢于运用自己的理智。”只有我们拥有了自主甄别是非的意识，我们才不会被大师专家们头顶的光环蒙蔽了双眼，而陷入盲从之中。
一个人倘若丧失了独立思考的能力，就会陷入盲从；一个社会倘若丧失了独立思考的能力，就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此，明清时代，“天不生仲尼，万古将如永夜。”一类的荒唐谎言盛行于世，人们将传统儒学信条奉若天道神律，即便是对其加以思考讨论，在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的，更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎在这种顶礼膜拜中，中国在停滞的泥潭中越陷越深，直到鸦*烽火如同闪电般划破中华大地上方死寂的天空。中国才逐步走出迷信盲从，重新踏上前进之路。由此可见，独立思考是走向进步与成功不可缺少的因子。一味迷信盲从难免失败。
相反，倘若一个人将独立思考融入了自己的血液，那么他就会获得强大的生命力与前行的动力，不断纠正错误，修正方向，最终胜利的抵达目的地。正是因为没有盲从权威，袁隆平才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的“水稻谬论”的影响，从而开创出水稻杂交育种的崭新时代，让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见，独立思考是通往成功的必由之路。
独立思考需要勇气，一个人倘若没有足够的勇气，他就无法在权威的压力下抬起头，用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧，一个人倘若没有足够的智慧，他就无法透过表象看到实质，因此他看到的就不会是真正的真理，而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人，前者是懦夫、是羔羊，只会助长错误的倾向。后者是疯子，是闯进珠宝店的野蛮人，只知否定与破坏，而不知如何提出正确的主张。这两类人，都不懂得真正的独立思考。所谓真正的独立思考，是指在尊重权威正确意见的同时，通过自己的思考而提出新意见。它在本质上是辩证否定的，因而，独立的思考，是发展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！
新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考，为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代需要有新思想的新人，让我们学会独立思考，为自己搭建一条通往成功的道路吧！