报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
教师评高级职称述职报告篇一
各位领导，各位老师，大家好！
我是护理系教师xx。我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我自7月3日任职以来的工作情况简述如下：
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
我为了自身师德方面的提高，我从网上下载了很多名校的教师道德要求以及古代教师道德规范要求等。使我对教师这个职业有了更深的理解。温家宝总理说：“没有爱就没有教育。”教师的爱心就是教育成功的不竭之源。爱就在生活中，在不经意中，细雨润物，呵护学生健康快乐成长。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生！
（一）评估工作总结
自7月3日入职以来，领导安排我编写护理系课程标准。这对于刚入职的我来说是个陌生的概念，但是我并没推脱，而是反复的阅读16号文件和高职院校评估解读与问答，仔细的领会文件精神。由于刚入职学院的基本情况和数据也一概不知，就咨询教务处、系里的领导和老师。反复认真的阅读高职院校课程标准要求和评估要求，编写了护理系《生物化学》、《病理学》《临床营养学》《药理学》《正常人体功能》五门专业基础课的课程标准，并收集其他老师做的课程标准，进行整理和修改，最后制定成了护理系课程标准汇编。
和其他老师一起修改了护理系人才培养计划及护理系专业剖析等。在10月26—28日的评估期间，我参加了护理系专业剖析、说课等全过程，并以护理系秘书的身份参加了深度访谈。
通过这次评估，虽然经历了身体的乏累和精神的高度紧张，但是觉得很充实，学到了很多东西，对护理系的专业剖析、人才培养方案、课程设置、学生管理、学生的实习就业等都有了一定的了解。从更高的角度理解了高职教育及管理模式；尤其是对人才培养的专业设置有了更深的理解。教学模块的划分是根据人才培养目标确定能力要求，根据能力要求确定所学课程，这种由能力倒推课程的方法。
（二）招生工作总结
7月26日至8月26这段时间我回老家满城县招生，共招生四名学生。一名五年一贯，一名单招，两名西工大。
对于招生工作我也是个第一次，由于对学校了解的太少，对于学生和家长提出的咨询都不知怎么回答，每次学生问了我，我就赶紧和系里的领导和其他的老师联系；尤其经常向其他的老师问一些招生的方法和技巧。总之，办法是想出来的，困难是必须克服的。通过这次招生是我深深的感到：
招生工作很苦很累：招生工作首先是累心，其次是累身体。这个累心往往是付出很大而收获很小而产生的失望和郁闷。譬如，有个学生来咨询我校的情况，当面也讲得挺好，报名了，学校也录取了，但是快到报到的时候他说不去了，这个时候的失望是没法形容的。再有打电话联系学生，通常对一个学生电话做工作都会做半个小时，你说的人家也在听，但最终他还是没选择我校。
招生工作艰难：这个原因比较多。第一个原因，我是在保定招生，在石家庄市我校还算小有名气，但是在保定市市今年是第一次去，而很多学校基本上是年年去。我校在石家庄，虽说是省会，但是很多家长往往不愿意孩子去很远的地方。第二个原因是，学生少，整个满城县中学才2014名毕业生，而十几个村组成的镇中学才七八十名毕业生，这些初中毕业生还满足不了本县高中和职教中心的需要。
学校办学不容易：只有经历的.招生，我才实实在在感觉到我校的办学的不容易，以及咱们学校能在这样的招生环境下一直坚持的良好的招生风气——诚信招生，是多么的难能可贵。由于我校是民办学校，所有开支都要由学校承担，学校除了学费的经济来源外，几乎没有其他的收入。所以生源就是我校生死存亡的关键所在。在没有下去招生之前，我只知道老师就是上课，学校就该给我发工资，而从来不会去理会学校发给我们的工资从哪来。所以我坚决响应学校的全员招生工作，积极的投入到招生工作中去。我有一篇工作日志是这样写的：做为一名员工，要有集体荣誉感和责任，要有团队精神和奉献精神。没有学生就没有学校，没有学校将意味着我们集体的失败和各自的失业，所以做好招生工作势在必得。第三教学工作总结：辛勤耕耘，育人重于传知。
首先认真备课，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真书写教案。为了使教学工作适应新形势，推进素质教育，我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，运用多媒体教学的效果比较好。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己购买了一台电脑，自己制做课件，生物化学对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科，也是较抽象的一门课。为了让学生产生兴趣和容易接受，我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画，应用于教学中。有时鉴于学校网络使用的人多，就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。
其次在就上课的过程中，生物化学在所有的`护理专业的课程中几乎是最难学最抽象的一门课尤其是对于文科学生，一大堆的反应式根本就听不懂。所以每次上课遇到难点和重点的地方反复讲，甚至那自身举例子。无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。
讲一些身边成功人士的例子，一些做人的道理，以期对们处事上有所帮助。这些小插曲是听课效果的兴趣，起到了课堂调节和育人作用。这也是我上课学生出勤率高的原因之一。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与各级领导和同事们的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！
当然，我在工作中发现自己还有许多地方做的不好，比如，我所交课的是生物化学，缺乏临床经验。所以在今后的工作中多浏览一些与临床联系紧密的内容和资料，使我们能够理论联系实际，同时课程讲解会更生动。再有，随着我院现在已正式成为本科院校，自身知识水平已不够，需要学习的东西还很多。今后，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，以更大的热情投入到工作中来，力争工作更上一层楼。
教师评高级职称述职报告篇二
尊敬的领导：
您好!
本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任_班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报：
一、完善师德
“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。
二、锤炼业务
1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。
3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。
三、虚心学习
作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。
四、严守校风校纪
作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。
回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。
此致
敬礼!
述职人：___
20_年_月_日
高职教师的述职报告篇4
教师评高级职称述职报告篇三
各位领导，各位老师：
大家好！
我是护理系教师xx。我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我自7月3日任职以来的工作情况简述如下：
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
我为了自身师德方面的提高，我从网上下载了很多名校的教师道德要求以及古代教师道德规范要求等。使我对教师这个职业有了更深的理解。温家宝总理说：“没有爱就没有教育。”教师的爱心就是教育成功的不竭之源。爱就在生活中，在不经意中，细雨润物，呵护学生健康快乐成长。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生！
自7月3日入职以来，领导安排我编写护理系课程标准。这对于刚入职的我来说是个陌生的概念，但是我并没推脱，而是反复的阅读16号文件和高职院校评估解读与问答,仔细的领会文件精神。由于刚入职学院的基本情况和数据也一概不知，就咨询教务处、系里的领导和老师。反复认真的阅读高职院校课程标准要求和评估要求，编写了护理系《生物化学》、《病理学》《临床营养学》《药理学》《正常人体功能》五门专业基础课的课程标准，并收集其他老师做的课程标准，进行整理和修改，最后制定成了护理系课程标准汇编。和其他老师一起修改了护理系人才培养计划及护理系专业剖析等。在10月26-28日的评估期间，我参加了护理系专业剖析、说课等全过程，并以护理系秘书的身份参加了深度访谈。
通过这次评估，虽然经历了身体的乏累和精神的高度紧张，但是觉得很充实，学到了很多东西，对护理系的专业剖析、人才培养方案、课程设置、学生管理、学生的实习就业等都有了一定的了解。从更高的角度理解了高职教育及管理模式；尤其是对人才培养的专业设置有了更深的理解。教学模块的划分是根据人才培养目标确定能力要求，根据能力要求确定所学课程，这种由能力倒推课程的方法。
7月26日至8月26这段时间我回老家满城县招生，共招生四名学生。一名五年一贯，一名单招，两名西工大。对于招生工作我也是个第一次，由于对学校了解的太少，对于学生和家长提出的咨询都不知怎么回答，每次学生问了我，我就赶紧和系里的领导和其他的老师联系；尤其经常向其他的老师问一些招生的方法和技巧。总之，办法是想出来的，困难是必须克服的。通过这次招生是我深深的感到：
招生工作很苦很累：招生工作首先是累心，其次是累身体。这个累心往往是付出很大而收获很小而产生的失望和郁闷。譬如，有个学生来咨询我校的情况，当面也讲得挺好，报名了，学校也录取了，但是快到报到的时候他说不去了，这个时候的失望是没法形容的。再有打电话联系学生，通常对一个学生电话做工作都会做半个小时，你说的人家也在听，但最终他还是没选择我校。
招生工作艰难：这个原因比较多。第一个原因，我是在保定招生，在石家庄市我校还算小有名气，但是在保定市市今年是第一次去，而很多学校基本上是年年去。我校在石家庄，虽说是省会，但是很多家长往往不愿意孩子去很远的地方。第二个原因是，学生少，整个满城县中学才20xx名毕业生，而十几个村组成的镇中学才七八十名毕业生，这些初中毕业生还满足不了本县高中和职教中心的需要。
首先认真备课，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真书写教案。为了使教学工作适应新形势，推进素质教育，我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，运用多媒体教学的效果比较好。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己购买了一台电脑，自己制做课件，生物化学对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科，也是较抽象的一门课。为了让学生产生兴趣和容易接受，我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画，应用于教学中。有时鉴于学校网络使用的人多，就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。
再次，作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。牢记不仅“教书”更要“育人”的宗旨。身正为范，德高为师。在讲课的过程中经常穿插一些富含哲理的小故事、名人的故事等，每当这时学生们都很认真的听，我相信他们内心也会被震撼。有时讲一些身边成功人士的例子，一些做人的道理，以期对们处事上有所帮助。这些小插曲是听课效果的兴奋剂，起到了课堂调节和育人作用。这也是我上课学生出勤率高的原因之一。
四是作为一名教师，有一颗爱心，是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与各级领导和同事们的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！
当然，我在工作中发现自己还有许多地方做的不好，比如，我所交课的是生物化学，缺乏临床经验。所以在今后的工作中多浏览一些与临床联系紧密的内容和资料，使我们能够理论联系实际，同时课程讲解会更生动。再有，随着我院现在已正式成为本科院校，自身知识水平已不够，需要学习的东西还很多。今后，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，以更大的热情投入到工作中来，力争工作更上一层楼。
以上是我的述职报告，恳请学院领导审议！
教师评高级职称述职报告篇四
本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2.在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
高职教师的述职报告篇2
教师评高级职称述职报告篇五
能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸！下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情况
黄xx，女，现年42岁，某校初中语文教师。19xx年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参加教育教学工作。19xx年7月获中学二级教师资格，同时被聘为中学二级教师职务，这期间，除了担任班主任14年外，还兼任过副教导主任（2年）、语文教研组长（3年）、初三毕业班语文教学工作（4届）。
二、品德修养方面
爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。
三、理论学习和专业技能方面
重视理论学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，注意收集教育教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作中，坚持身教重于言传，注重与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。
四、工作态度和责任心方面
顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深入学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情况，特别关爱后进生，注意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得高兴。
五、微不足道的成绩
长期担任普通班语文教学兼班主任的我，教育教学成绩虽没有快班老师那样光芒耀眼。但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报！”以下是我艰辛而又幸福的工作中的两个小小插曲，在别人看来也许微不足道，但却让我满心欢喜！
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