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教师高级职称述职报告题目 教师评高级职称述职报告(实用9篇)

时间:2023-10-01 00:14:56 作者:纸韵 教师高级职称述职报告题目 教师评高级职称述职报告(实用9篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

教师高级职称述职报告题目篇一

20xx年,我所在县局和涟城镇领导的关心支持下,紧紧依靠派出所全体民警,坚持党的基本路线,认真贯彻执行党的方针、政策,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度的一致,清正廉洁、严于律己、遵纪守法、任劳任怨、开拓进取,牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨,为本辖区的社会稳定作出了积极的努力。回顾本年度的工作,现作简要汇报如下:

一、加强学习,增强政治理论素质

一年来,认真贯彻落实涟城镇、上级公安机关的各项决议和会议精神,全年以派出所执法规范化及和谐警民关系建设等为抓手,大大提升全所民警规范化执法、服务水平,认真学习相关法律、法规,强化内务管理,不断深化派出所警务模式改革,带领全所民警认真开展党的群众路线教育实践活动,紧紧依靠群众,密切联系群众,认真为群众办实事做好事,切实提高为民服务的水平。

二、创新进取,推动工作发展

1、大力加强维稳工作,确保辖区政治稳定。确保辖区政治稳定、社会稳定是派出所工作的重中之重。20xx年度,因征地拆迁及民房违建改造引发的群众性事件不断增加,及时预警及时化解处置是派出所的首要工作。因此,我所经常性深入辖区开展排查、走访,密切关注热点问题,对治安危险分子、老上访户等重点人群做到“底数清、情况明、不漏管、失控”。发现不稳定因素和热点问题均能做到及时上报,提前预警,为上级部门有效处置赢得了时间,把问题解决在萌芽状态。同时,积极配合镇政府、街道开展对群众性事件的处置工作。对辖区内发生的突发性、群众性事件,能及时赶到现场进行先期处置。对治安危险分子、老上访户都布置专人负责作帮教、管控,同时带领全所民警全力开展治安防控不留死角,对重点人员定专人管控,确保了辖区治安形式总体稳定,为“两会”、“青奥会”的顺利召开奠定了坚实的基础。

2、严厉打击各类违法犯罪活动,确保辖区治安稳定。我所在狠抓治安防范工作的同时,特别注重发挥公安机关的打击效能。今年以来,在派出所全体民警的共同努力下,以县局开展的“两盗一骗”专项行动、“打盗抢、控发案”百日破案竞赛活动以及上级公安机关开展的各项清查活动为契机,严厉打击各类违法犯罪活动。本年度,我所共接警接处警11024起,受理刑事案件1380起,受理治安行政案件659起,调解各类纠纷1712起,抓获各类违法犯罪人员205人,采取刑事强制措施93人,移送起诉67人,抓获娼赌毒人员36人。我辖区各类案件逐年下降,刑事案件、治安案件的查破率均保持较高水平,辖区治安秩序良好,社会治安大局稳定。

3、夯实基层基础工作,开展矛盾纠纷排查化解。本年度,我所始终坚持以流动人口、出租房管理工作为主线,以社区安全防范和行业场所、特行管理为切入点,以特殊人群、重点人口管理为核心的社区警务工作思路,努力提升以管理促进防控工作,全面提升群众的满意率。

三、廉洁奉公,永葆公仆本色

清清白白做人、堂堂正正为事,这是我的为警为人之道。从警以来我恪守信念,坚持党性原则,在心中筑起了一道牢不可破的“拒腐败,永不沾”的防范之墙评。本人能正确对待权力、地位和自身利益,反对以权谋私,从不侵犯群众利益。本人带领全所民警认真学习《xx县党员干部廉洁从政若干规定》,并能做到严格遵守勤政廉政方面的规章制度。在办理案件的过程中,多次有人来说情,请吃饭并送来礼金,都被我拒绝,并严格按法律规定办事。

在过去的一年里虽然取得了一些成绩,但是仍然存在的一些问题:

1、对新形式下的公安工作深入研究不够,面对不断涌现的各种新矛盾、新问题科科科缺乏充分的认识,解决问题方法单一,习惯于传统的老经验、老办法去处理,缺乏创新精神。

2、对民警的关心关爱不够,交心谈心少,研究工作多,了解民警身心健康少,统筹安排工作与生活能力有待提高。3、派出所工作大“膨胀”,影响了基层基础工作整体效果。首先是大量的接处警任务,群众向110报警意识增强,有困难马上找警察,接处警任务大量增加,特别是非警务性接处警任务,牵涉了大量基层警力。其次,各项抽调和各项考核不断,民警把主要精力和工作重点放在查破案件上面,不同程度地削弱了派出所在情报信息、人口管理、治安管理、安全防范和服务群众等方面的基层基础工作。

在今后的工作中,我将以扎实的工作态度,不断克服和改进不足,开拓进取,积极争当一名优秀的基层所长,使派出所各项工作再上新台阶。

教师高级职称述职报告题目篇二

现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点:

一、音乐教学

我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学

在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺,进一步拉近了老师与家长之间的距离,也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大,家长对我们的教育工作更加认可,从活动开始前的好奇,到带着灿烂笑容离开。我相信没有只有更好。

作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

教师进高级职称述职报告篇4

教师高级职称述职报告题目篇三

20xx年,xx派出所在县局党委和镇党委政府的正确领导下,以实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为目标,以践行科学发展观为动力,以强化基层基础工作为主线,以提升工作绩效为重点,以打造“超级微警务”为抓手,以争创基础满意站所为目标,充分履行职能,主动服务经济发展大局,保证了辖区治安的持续稳定。20xx年上半年,我所共接报警459起,立刑事案件40起,其中八类案件2起,破18起,破案率为45%,查处治安案件130起,调解纠纷93起,打击处理各类违法犯罪人员142人,其中行政拘留13人,刑事拘留22人,批准逮捕14人,提起公诉18人。有力地维护了辖区的政治稳定和社会安定,受到上级领导和社会各界的好评。无一起涉法上访,无一起重特大恶性案件。现将派出所创建基层满意站所工作开展情况汇报如下:

一、坚持严格管理带队伍。

一是坚持教育,强化服务意识。我所以“创先争优活动”为契机,不断在宣传发动、自我查摆、深入推进上下功夫。建立每周学习制度,集中学政治,强化社会主义法制观念教育,打牢执法为民、公平正义和服务大局的思想根基。二是规范窗口服务,提升形象。提出“人人都是窗口、个个都是形象、事事都系群众”的服务理念,坚持大事小事认真办、特殊情况上门办、纠纷事情协调办、复杂问题尽力办、一切事情依法办。三是强化监督,狠抓养成。制订《派出所民警一日工作流程及规范》,严格实行“一日三查”制度,将日查日纠情况纳入民警月度绩效考核。四是筑牢违纪警戒线,深入推进党风廉政建设。本着标本兼治,重抓平时的原则,严格落实党风廉政建设责任制,深入贯彻实施“两个条例”,强化民警的职业道德意识,严格执行廉政从警各项规定,规范落实省厅执法办案“三条铁规”。同时,畅通监督渠道,聘请警风警纪监督员,将监督工作延伸到民警八小时以外。

二、坚持排解矛盾促稳定。

以规范矛盾纠纷调解室建设为抓手。努力健全完善矛盾纠纷和不安定因素“滚动”排查化解机制,把其作为社区民警必做项目,严格落实排查工作每10天一个轮回,务必做到发现矛盾在早、化解在小,确保“小事”不出村、“大事”不出镇,以“必须化解,防止激化”的态度对待每一起矛盾纠纷,继续保持我所十多年来发生一起重大涉法上访事件的维稳成果。同时,在历年总结历年工作的基础上,进一步完善机制,以派出所“一把手”作为总负责人的前提下,建立专人负责制度,扎实开展维稳工作,及时将辖区内有社会影响的情况进行细致分析,并制定出行之有效的对策,以此不断增强工作主动性、针对性和有效性。

三、坚持持续严打保平安。

一是在细致总结历年严打工作的基础上,进一步优化思路,靠实举措,持续开展严打斗争,定期研判治安形势,对苗头性、突出的治安问题,主动进攻、严打严治评。紧紧围绕县局开展的“清剿火患”、春季打防攻势“春雷行动”、“打非治违”专项行动、严厉打击经济犯罪“破案会战”等严打专项行动,竭尽全力,攻坚克难,阶段总结,阶段推进,打造辖区治安稳定有序的良好局面。二是扎实开展案件侦破工作,在总结历年案件侦破成效的基础上,按照上级机关部署,及时组织开展严打斗争,同时积极拓展线索收集渠道,深挖案源,破获一批老百姓反映强烈的民生案件。三是努力完善治安防控体系,积极依托现有巡防机制,不断深化“红袖标工程”建设,以人防、技防、物防相结合的方式,切实提高抓获现行串,实现“打击违法犯罪”与“增强群众自我防范意识和能力”双赢的局面。

四、坚持严密防范压案件。

盗窃案件是我辖区刑事发案的主要类型,是人民群众反映最为强烈的现实问题,今年以来,我所坚持把防范、压降盗窃案件作为主业之一,以切实举措保障辖区治安稳定。一是经常性开展高密度的防范宣传,组织民警带领村(居)保安、“红袖标”志愿者开展巡防、盘查和蹲点守侯,组织民警着装随警车在街头路面公开“亮灯”巡逻,全力提升抓获现行率。二是积极动员居民和企事业单位安装防护设施、安装自动报警器,在全镇重要部位、重点路段安装摄像探头,完备监控中心建设,实行24小时监控,通过人防、物防、技防和意识防措施的综合实施,确保辖区可防性案件得到有效控制,盗窃案件发案数稳中有降。20xx年上半年,我所共为辖区场所行业、重点部位安装ck报警系统7套,通过多层次防范措施,我所共抓获违法犯罪人员22名。

五、坚持服务群众挣民心。

继续深化“春风行动”和“大走访爱民实践”等活动,及时了解广大群众所思所想,严格落实县局《关注民生服务发展十条承诺》,改进作风,强化管理,主动服务,努力提高服务发展水平。以开展“进企业、侏稳定、促发展”活动为抓手,牢记“企业利益无小事”,认真落实重点企业挂购联系制度,定期开展涉企矛盾纠纷排查化解工作,及时指导安全防范,积极帮助企业协调和解决影响稳定和安全的各类问题。我所民警在工作中,以“超级微警务”为抓手,坚持“三心”,让社区群众“认识我”;二是提升为民排忧的耐心,让社区群众“了解我”;三是凸显救助群众的爱心,让社区群众“相信我”。

20xx年,柳堡派出所立足本职工作,全力维护辖区社会治安稳定,为加强社会主义新农村的社会治安工作闯出了一条新路,得到了省、市、县领导的充分肯定。我们将再接再厉,攻坚克难,恪尽职守,再创辉煌,为维护柳堡镇的社会治安稳定作出新的贡献。

教师高级职称述职报告题目篇四

半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获:

一、实在每一次的教研活动

都在实践与理论的交流中实实在在地展开,让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。

二、细致当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨

在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。

三、自我提升教研

1、 课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。

2、 课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。

教师进高级职称述职报告篇2

教师高级职称述职报告题目篇五

又是一年初秋,窗外徐徐的秋风掠过耳畔,所有记忆的短片,霎时被这秋风拼接成一部黑白的老电影,缓慢而清晰地播放着。

十四年前的那个秋天,初为人师的我怀着一腔热血踏上了三尺讲台,从此与小学教育结下了不解之缘。十四年来,我一直担任小学语文教学工作,其间还担任过班主任、教研组长、教学处副主任,校刊主编,年级组长、科组长等职。

作为语文教师,我积极投身课程改革,努力钻研教育教学艺术,曾经多次在校、街道、县、地、市级主讲公开课、竞赛课。xx年6月,我主讲的公开课《丰碑》获得湖北省麻城市优质课竞赛一等奖,xx年5月在湖北省优质课竞赛中获省级说课比赛一等奖。xx年10月,在沙井街道主讲观摩课《威尼斯的小艇》,xx年6月,我所主讲的《鸟的天堂》在“宝安区高效阅读观摩课”中获一等奖,xx年10月,主讲xx街道小学语文教学研讨课《“精彩极了”和“糟糕透了”》,xx年10月,主讲的《慈母情深》参加xx街道录像课观摩,受到好评。

一个优秀的教师,除了要深入课堂培养学生外,还要懂得反思课堂研究如何培养学生。为此,我平时注重在研究中工作,在工作中研究,主动去读教育理论,掌握先进思想,并将自己的所得所思所想及时地写出来,我所撰写的教学设计、教学反思、教育论文、下水文曾三十余次获得各级奖劢。xx年七月,我所撰写的教育论文《以价值教育为导向实现课程功能的转变〉获湖北省麻城市二等奖,教学设计《丰碑》获黄冈市一等奖,xx年1月论文《浅谈活动课中小学生的个性发展》获全国教师优秀论文一等奖,并被收入《教育教学论坛》一书中。在全国第x、x届语文教师范文写作比赛中,我所撰写的《瞧我们这一家子》、《我的同桌》分别获得三等奖,《我们的教学楼》获湖北省一等奖。xx年6月,我所撰写的教学反思《第一场雪》获沙井街道一等奖。教学论文《浅谈“高效阅读教学”》获沙井街道一等奖。xx年3月,我所撰写的《一堂重视情感体验的阅读课》获xx街道教学反思比赛一等奖。xx年5月,我命制的期末测试题在xx街道语文学科创新试卷评选中获一等奖。

与此同时,课余的我还喜欢舞文弄墨,品文吟诵,年7月,我在普通话考核成绩为93.8分,评定为一级乙等后,又通过专场封闭训练测评,最终获得湖北省普通话水平测试员资格。xx年11月,我参加宝安区第x届综合素质大赛,文表达获一等奖。xx年6月,在xx街道教育系统开展的“十坚持十不准”演讲比赛中,获第二名,xx年7月,在“我为党旗添光彩”主题演讲比赛中获xx街道一等奖。

担任过语文教研组长,教学副主任、级组长、科组长的我,不仅肩负着自我提升的义务,还有领导团队成员共同进步的责任。为了与时代同步,我这几年分别带领自己所在的团队承担过以下课题的研究:开放式教学、信息技术与语文学科整合教学、高效阅读教学,取得了一定的成效。xx年所撰写的论文《依托现代信息技术促进学生全面发展》获湖北省电教论文评比二等奖,并在湖北省教育厅湖北教育信息网上刊登,在全市进行广泛交流。

为了提高学生的写作能力,激发学生学习语文的兴趣,我于xx年创办了校报《春苗》,并亲自担任主编。和其他老师一起负责选稿组稿、编辑排版、打印发行等工作,并在校报上开辟了“海霞姐姐”信箱,开通了电话热线,为孩子们排忧解难,为学校开辟了一个舆论的窗口,为孩子们提供了一个展示自我的平台。在此基础上,我所辅导学生写的作文有十余人次发表在《宝安日报》、《深圳日报》等各级各类报刊上。

在十四年的班主任生涯中,我天天立足课堂。上课、备课、批改、辅导、谈心、家访样样不落;读、议、思、辩,与学生融合在一起。孩子们动口、动手、动脑,不亦乐乎。我呢?协助、指导、示范、研究,乐在其中。所带的班级多次被所在学校评为“五星级班级”、“书香班级”、“特色中队”,xx年5月,我所带的六(3)班又被xx街道评为“先进中队”。

有人说生命是河,岁月如歌。我倒觉得生命是镜子,不磨不亮;岁月是树苗,不栽培不长。因此,我总在用心地磨,细心地栽。但愿获得的是一面亮镜,是一棵绿树。

教师高级职称述职报告题目篇六

一转眼,一个学期快已往了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情,我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。

一、思想了解。

这一学年,在教诲教学事情中,我始终坚持党的教诲方针,面向全体门生,教书育人,为人师表,建立以学生为主体,以培养学生主动生长为中间的教学思想,重视学生的个性生长,重视引发门生的发明本领,培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己,推动自己。对自己要求严酷,力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设,配合领导和教师们做好校表里的各项事情。

二、教学事情。

在教学事情方面,整学年的教学使命很重。我争取多听课,从中学习他人的长处,意会其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义,凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。

三、领班事情。

这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是讲堂上多发问,多巡视,多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬,课后多找他们交流,使他们明白教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师,令我欣喜的是优生们体现非常的积极。

在班主任事情方面,我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们事情的环境,鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教诲教学事情的同时,还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事告假。

五、主要成绩。

在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中得到二等奖,在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为96.2%。

总之,我在事情上发扬了任劳任怨的精力,做到不计小我私家得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友好,相互帮助,并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加,但决不放松严酷要求。

教师进高级职称述职报告篇3

教师高级职称述职报告题目篇七

现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点:

一、音乐教学

我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学

在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺,进一步拉近了老师与家长之间的距离,也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大,家长对我们的教育工作更加认可,从活动开始前的好奇,到带着灿烂笑容离开。我相信没有只有更好。

作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

聘教师高级职称述职报告篇3

教师高级职称述职报告题目篇八

本人ndl女,汉族,中共产党员,大学学历,1982年参加工作,现任黄石市人事局职称科科长。

本人1982年到市抗菌素厂工作从事电气工作,1984年至在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理和科技成果管理工作,参加全市科级干部竞争上岗,担任黄石市人事局职称科科长。多年来,我任劳任怨、勤勤恳恳,开拓进取,连续多年年终考核被评为“优秀”,先后荣获“国家技术市场金桥奖”、“湖北省职改工作先进个人”等多个国家、省奖项,在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱。近几年来主要工作如下:

一、加强学习,不断提高政治思想素质和业务水平

本人深刻认识到,学习问题、关系到自身的进步,关系到党的事业。因此,多年来,尽管工作繁忙,但我总是持之以恒,不断求索。

一是坚持政治学习,将提高理论学习与政治素养相结合。我系统地学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,养成了做和写心得体会的习惯,还认真学习时事政治,积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动,时刻保持清醒的头脑,提高判断形势的能力和社会公共管理水平。

二是刻苦钻研业务,将提高服务水平与科学管理相结合。对于一名人事人才部门的业务型干部来说,必须具备精通业务和科学管理并重的能力,在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上,我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件,系统学习了我国职称制度的建立和发展情况,不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验,深刻把握职称改革和社会经济发展的联系,并且将理论与实践紧密结合,将业务知识与科学管理紧密结合,撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章,有力地促进了我市职称研究工作。

二、开拓进取,努力开创全市职称改革工作新局面

进入人事局以来,本人经历了几次重大的人事制度改革,每一次变革都带来制度的更严格全面,工作的更繁重重要,本人总是以真诚的心团结同志,以勤奋的心敬畏事业,尽心尽力,尽职尽责,上为领导分忧、献策,下为基层解愁、服务,尤其是近三年来,在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作。

(一)认真制定职称政策,全面推进全市职称改革

近年来,随着职称改革的不断深入,职称政策不仅关乎我市数万专业技术人员的切身利益,更关乎黄石经济社会全面和协可持续发展。

从的“个人申报、社会评价、单位聘任、政府调控”到的“坚持标准、择优推荐、控制数量、保证质量”,再到的“因事设岗、按需设岗、因地制宜、以人为本”,我市职称改革工作不断深入推进,相关配套政策相应出台。作为职称工作的主要负责人,本人认真听取上级部门和领导的指示,深入一线调研,虚心向各地学习,制定了一系列职称工作改革的方案,拟定了相关配套政策,提高了我市职称工作的管理服务水平,促使我市职称改革向规范管理、科学评价力度,推进了我市人事制度改革的不断深入,为服务科学发展、促进社会和谐提供了有力支撑。例如,制定了对事业单位实行分类管理,推行差额聘任及严格聘任程序的规定。3月开始启动了事业单位岗位设置管理工作,对全市事业单位的机构编制、经费来源、人员结构等情况进行了全面调查摸底,拟订了《黄石市事业单位岗位设置管理工作实施意见》等,并牵头组织全市事业单位岗位设置工作的实施,其间又制订了一系列《事业单位岗位设置有关问题的解释说明》等政策指导性文件,确保了职称评审工作积极、稳妥、有序推进。

(二)努力完善工作机制,切实做好职称评审工作

近年来,特别是,为使我市各级人事(职改)部门充分理解并严格执行省里作出的暂缓评审职称继而恢复等相关决定,围绕全市人事工作的总体目标、任务和要求,本人与同志们一道做了大量艰苦细致的工作,主要体现在四个方面:

职业资格的设置、培训、考试、发证等各项内容,为职称评审工作奠定了良好基础,确保了职称评价工作的公正、公平、公开。职称评价基础工作的加强,进一步促进了我市职称工作的规范管理,全面提高了我市职称工作的管理服务水平。

二是转变评价机制和方法。为支持我市支柱产业、重点企业引进高层次急需人才,服务全市科技进步和经济发展,在不干扰企业正常生产、不增加企业额外负担的情况下,我们开辟了职称评审“绿色通道”,多次深入企业现场组织实施职称特殊评审,不限评审次数和评价方式,探索职称评价方式向基层企业专技人员倾斜的政策和手段,适当放宽了外语、计算机、水平能力测试及学历、资历政策条件,使职称评审工作由讲学历、讲资历到重业绩、重能力转变。例如,,我们对市政府表彰的利税在500万以上的11家重点企业的488名一线技术骨干实行了特殊人才特殊评价,评审通过中级职称242人、高级职称2人。此外,我们还探索开展“专项评审”的有效办法和途径,认真研究民营企业优秀经营管理人才直接申报评审高级经济师的相关政策,积极开展高层次民营企业优秀人才破格直接申报高级经济师试点工作;进一步加强职称政策研究,积极引导和鼓励各类专业技术人员服务农村、服务基层、服务企业,探索服务农民增收致富的职称评价和激励措施,探索试行应用性工程系列服务企业的经历、社科系列服务社区建设的经历、卫生系列服务县以下农村卫生院(所)或城市社区卫生机构经历的试点工作,并逐步扩大试点范围。通过评价机制和方法的转变,我市职称工作走向科学评价新轨道,服务人才、服务企业的新品牌不断涌现,服务科学发展、社会和谐的领域不断拓展。

三是加大评价制度建设。积极推进职称量化评审试点工作,在新批准纳入量化评审试点范围的我市卫生医疗专业副高评委会的工作基础上,量化细化评审标准和办法报省职改办备案,启动评审标准、评审条件、评审程序的分类研究。做好水平能力测试工作,认真宣传解释《黄石市专业技术职务水平能力测试工作实施方案》文件精神,确保水平能力测试工作按按新的管理体制、职责分工、测试内容、方式方法、结果运用等工作要求实施。加强了职称考评监督力度,完成了职称外语、卫生资格、计算机软件及社会工作者等四类考试的省级督考巡视员组织联络任务,加强了职称考试考场设置、评卷计分、成绩发布等关键环节的监督与指导工作,从制度上确保了考评质量的真实性和可靠性。完善了专业技术职务聘任考核制度,切实做好了事业单位专业技术职务结构比例岗位设置的清理工作,并指导全市事业单位进行专业技术设岗和聘任工作,制定了全市事业单位岗位设置工作有关政策和制度,同时统一部署了全市专业技术人员年度考核备案工作,深入推进了职称聘任制度的实施。评价制度的建设,大大提升职称工作综合管理水平,有力推进了我市职称改革的深入发展,为我市实施人才强市、“三大战略”提供了有力支撑。

四是努力健全评价服务机制。积极运用现代信息技术手段,深入推行政务公开,加大对职称政策的宣传和评审结果的公示力度,建立了高、中级专业技术人员信息库,为用人单位选人用人和专业技术人员择业提供了信息服务平台。不断总结和完善集中受理申报材料制度、上门预审制度等成功作法和经验,积极研究进一步改进职称“一站式”服务的办法和措施。针对事业单位实施岗位设置管理后,职称工作出现的“人岗矛盾”等新情况、新问题,针对专业技术人员最关心、最迫切需要解决的问题,深入开展了调查研究,探索解决问题的办法和对策,耐心解释来电来访人员对职称政策的咨询,及时、认真处理举报投诉。通过健全服务机制,我市职称评审监管不断提高,社会公信度不断提升,服务经济社会发展的力度不断加大。

教师高级职称述职报告题目篇九

我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满xx年。我是1984年参加工作,20xx年晋升为小教高级职称。并且一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报:

一、加强自身学习,提高自身素养。

为了提高自己的知识水平,我从1987年—20xx年长达13、的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得20xx年6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。

二、认真做好班主任工作。

我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。

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