针灸科个人工作总结

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

针灸科个人工作总结篇一

一、2016年在我科职工的共同努力下，业务工作取得显著进步，规范了医疗流程，管理更加制度化，2016年01月至2016年12月收治住院病人余777人次，总收入已突破约300万元，门诊针灸、推拿、理疗等总治疗人次达6000余人次。圆满完成2016年工作计划。

二、医疗业务工作管理，我科职工共18人，其中中级以上职称2人。全体成员积极学习钻研医疗技术，提高医学业务素质，全科工作秩序协调，对就诊患者热情接待，精心诊治，医德、医风、执业行风良好，医疗技术过硬，我科在患者的心目中仍有很好的信誉，在诊治过程中，不仅对一般常见病，多发病有很好的疗效，而且对不少疑难杂症也有独特的治疗经验。

三、安全生产，严防差错事故

我科在严格劳动纪律的基础上，要求医务人员严格遵守各项技术操作规程及查房、查对等医疗核心制度。对病患者的健康负责，杜绝差错事故发生。

四、加强思想政治学习，提高思想觉悟

为了提高职工的思想政治素质，我科加强学习政治思想及医院各

种规章制度。职工经过政治思想学习，大大提高了思想政治觉悟，能够自觉遵守国家的法律、法规及各项院内规章制度。一年来，我科职工大部分能自觉遵守医院的各项规章制度，服从领导分工安排，按时上下班，无迟到、早退、跑班、脱岗现象。

五、加强文化建设，强化思想教育，开创工作新局面。在院办公室的支持下，我科积极筹备资料，制作了大量的针灸推拿图版，宣传和弘扬了祖国传统中医药文化。同时，通过参加医院组织的各种活动，加强自身修养，强化服务理念，把“患者至上”的工作宗旨，体现在日常的医疗活动中，得到了广大患者的一致好评。

六、改善硬件条件，营造安全舒适就医环境。

随着门诊人次的增多改善环境增添设备成了针灸科发展头等大事。为了给患者营造一个舒适干净的就医环境，我科购进冰柜、微波炉为患者储存和加热中药汤剂，方便患者治疗，同时更换床单、被褥、增加治疗床，门诊、住院部针灸治疗室安装空调，面貌焕然一新，室内悬挂针灸穴位挂图、耳穴、足部放射挂图等，营造良好的中医氛围，为患者提供健康咨询。

七、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平。

1、注重人才队伍建设

历进行全科点评，积极开展疑难病例讨论，总结临床经验，增强全科人员业务能力；今年我科调进主管护师1名，选派了4人次医护人员到州级、省级短期学习交流。

2、引进先进技术，开展特色疗法。

2016年，我科以参加培训，进修等方式引进并开展了许多特色疗法。一年来，科室坚持对病人实施个体化方案治疗，因病而异，因人而异，优化了针灸科常见病项痹病、肩凝证、腰痛病、面瘫的诊疗规范及临床路径，临床治愈好转率明显提高，积极开展针灸、中药熏蒸、拔罐、穴位帖敷、醒脑开窍、耳针、头针、冬病夏治等简便、验、廉的中医特色疗法，切实减轻了患者的痛苦，同时降低了群众的经济负担。

八、不足之处及以后工作展望 不足之处：

1、康复场地及器材极度缺乏，导致发展潜力不足！急须进一步不断完善、加强硬件建设，购进康复治疗设施及器材，提高中风后遗症等老年病的康复治疗及外伤截瘫、小儿脑瘫等疾病的康复治疗水平及能力，做大做强现代康复治疗业务。中医药技术资源、设施设备等硬件配置不足，使针灸科业务的开展受到限制。

2、中医药学术发展相对滞后、中医人员科研意识，创新能力仍须加强；人员结构不合理，有执业资格的人员少，业务素质偏差，缺乏康复专业技师、尤其是pt（运动疗法）及ot（作业治疗）专业治疗师，以上因素成为制约我科业务发展的瓶颈。

3、中医预防、保健、康复、养生、治疗未病的理念未能充分发挥优势。

4、须进一步加强中药、针灸、推拿、理疗等各种治疗的合理配合运用。

总之，我们将以提高人员素质为基础，以加强内涵建设为内容，以减轻患者负担为目的，注重继承发扬中医药特色优势，进一步理清思路，明确责任，努力提高中医药学术水平和防病治病能力。

上述总结，如有不适之处，望各位领导给予批评指正。

针灸科 2017、01、04

针灸科个人工作总结篇二

针灸科是以主任医师金明月院长为学科带头人的国家级重点专科，现已成为国家中医药管理局“十一五”重点专科项目建设单位，2007年成为全国针灸临床研究中心昌吉分中心。现有床位60张，分为两个病区，共有医护人员35名，医生：硕士研究生1人，大学本科10人，大专2人，正高级职称2人，副高级职称1人，中级职称4人，初级职称6人。护理人员：大专9人，中专8人，副高级职称1人，中级职称4人，初级职称12人。知识结构和年龄结构合理，人才梯队结构完整。

科室拥有各种医疗设备：心电监护仪1台，负压引流器2台，颈腰椎电动牵引床各1台，中药薰蒸治疗仪3台，电动起立床1台，pt床1张，微电脑半身不遂治疗仪1台，微波治疗仪5台，药离子导入治疗仪3台，六合多功能治疗仪3台，中频治疗仪3台，tdp 50台，对各项设备均能做到物尽其用。

本科是以中医针灸、理疗、推拿，中药内服外敷、康复共为一体的专科。门诊设有针灸、理疗、推拿，病房内设康复室，配备有各种康复器材及专职的推拿医师、理疗护士，以中风病、风湿病、支气管哮喘、颈腰椎病、面瘫为五大专病，其次对消化系统、神经系统疾病也有一定的疗效。科室领导深知“科学技术是第一生产力、发展才是硬道理”的真正内涵，因此，以重视科研，突出中医特色为目标，走科技兴院、科技强院的发展路线。

科研成果如下：

1、“早期针药康复治疗中风病”2004年获昌吉州科技进步三等奖。

2、“喘贴灵穴位贴敷治疗支气管哮喘”1999年获昌吉州科技进步二等奖。

3、“针灸中药综合治疗类风湿性关节炎”

4、“平衡阴阳刺法配合康复训练治疗中风病上肢痉挛”，已在州科委立项，并正在申报2008年中医药行业科研专项项目。

6、“喘帖灵穴位贴敷治疗支气管哮喘”正在申报国家科研支

撑项目。

另外，今年还有三项科研课题正在州科委申请立项。近五年科室医护人员在省级以上学术刊物上发表论文35 篇。连续5年被评为医院先进科室。

为加强对年轻医生的培养，本科特邀请自治区中医院主任医师王杰主任每周三来科室坐诊，不断提高医生的业务素质及科室的医疗水平。

在学科带头人金明月主任医师的带领下，针灸科全体医护人员以特别能吃苦，特别能战斗，特别能学习，特别能奉献的精神，本着以人为本的诚信理念，以“您的健康，我的心愿；您的满意，我的目标”为宗旨，全心全意为患者服务。

联系电话：

李政，男，汉族，针灸科副主任，副主任医师，大学本科学历，毕业于陕西中医学院，从事中医临床工作18年。在中医针灸治疗中风病，风湿病，颈腰椎病，面神经炎，眩晕，头痛等疾病上积累了丰富的经验，继承了学科带头人的学术思想。发表论文10篇，荣获昌吉州自然科学优秀论文二等奖一项。获昌吉州科技进步二等奖一项。曾先后在福建中医学院、天津中医学院进修学习。研究方向；早期针灸康复治疗中风病及针灸治疗痛症。

李军,女,汉族,中医内科主任医师,大学本科学历,毕业于新疆医科大学,中医临床、科研、教学工作26年, 继承老师们的诊治思路。在内科高血压、高血脂、中风病、痛症、脊椎病、咳嗽等病症的中医药针灸诊治及预防上积累了丰厚的临床经验，有自己独到的见解。获得良好的疗效受到广大患者的好评。发表论文十余篇。

米丽姑，女，维吾尔族，主治医师，1989年毕业于新疆中医学院，大专学历。擅长治疗中风病，面瘫，腰腿痛及针灸科常见病治疗，在国家级刊物发表论文四篇，获昌吉州科技进步二等奖一项。

刘松雨，男性，汉族，主治医师，1995年新疆医科大学中医学院中医医疗专科毕业，1996年在昌吉州中医院针灸科工作至今，2000年新疆医科大学中医学院中医医疗本科毕业。在国家级刊物发表论文三篇，临床科研获昌吉州科技进步二等奖，三等奖各一次，2007年往天津中医医院和江西中医医院进修学习，擅长脊柱病，脑血管病，头痛及针灸常见病的治疗。

李汶阳，女，蒙古族，主治医师，1995年毕业于新疆医科大学中医学院，研究生学历。擅长治疗中风病，面瘫，颈肩腰腿痛、免疫及神经系统疾患。擅长运用火针、浮针、刮痧疗法治疗针灸常见病及疑难杂症。在国家级及省级刊物发表论文十余篇，获昌吉州科技进步二等奖，三等奖各一次。2005年至2008年攻读针灸学硕士研究生，获得针灸学硕士学位。具有一定的临床科研能力。

马红鹤，男，33岁，汉族，主治医师，在读在职研究生。1999年7月毕业于新疆医科大学中医针灸专业，同年参加针灸临床工作至今。2002年9月在江苏省第一人民医院进修学习现代康复医学，2003年1月在南京市中医院脑血管病中心进修学习脑血管病诊治。临床科研1项，已在自治区卫生厅立项；在国家级期刊发表论文2篇，其中荣获昌吉州自然科学优秀论文1篇。擅长外周神经病变、脑血管病及颈肩腰腿痛的综合康复。

刘恩远，男，汉族，主治医师，2006年毕业于甘肃中医学院针灸专业，硕士学位，发表论文3篇，师承著名针灸大师郑槐山。在中医药针灸诊治常见病上积累了丰厚的临床经验，有自己独到的见解。

王泽玲，女，汉族，住院医师，2003年毕业于新疆医科大学，本科学历，2005年在国家核心期刊发表论文篇，擅长针灸科常见病，多发病的诊治。

黄勇，男性，汉族，住院医师。2000年新疆医科大学中医学院中医医疗专科毕业，2000年11月在昌吉州中医院急诊科工作，2001年在昌吉州中医院针灸科工作至今，2004年新疆医科大学临床医学本科毕业。已发表论文一篇。在针灸科已工作七年，对本科的常见病，多发病及疑难病积累了一定的临床经验，并能熟练运用针灸治疗本科的疾病。

艾合买提江，男性，32岁，维吾尔族，住院医师。2000年新疆医科大学中医学院中医骨伤本科毕业，2001年3月在昌吉州中医院急诊科工作，2001年在昌吉州中医院针灸科工作至今，在针灸科已工作七年，对本科的常见病，多发病及疑难病积累了一定的临床经验，并能熟练运用针灸治疗本科的疾病。

席君，男，汉族，住院医师，2005年毕业于北京中医药大学中医学专业，本科学历，在针灸科已工作三年，擅长针灸科常见病，多发病的诊治，积累了一定的临床经验。

高尚忠，男，汉族，住院医师，2006年毕业于新疆医科大学针灸推拿骨伤学专业，本科学历，在针灸科已工作二年，擅长针灸科常见病，多发病的诊治，积累了一定的临床经验。

卢雪琴，女，28岁，本科学历，党员，2005年毕业于甘肃中医学院，自2005年11月在针灸科工作至今。

李锦瑞，女，汉族，1984年毕业于昌吉卫校，1996年毕业于新疆医科大学高护班，大专学历，副主任护理师，1996年任针灸科护士长至今。她分别于北京佑安医院、天津及海南等地进修学习各种临床专科护理。现已从事临床护理工作24年，共发表论文近二十篇，其中有两篇分别荣获昌吉州自然科学优秀论文二、三等奖。积极参与科室的科研工作，有两项分别荣获昌吉州科学技术进步二、三等奖。她以科学严谨的护理管理、扎实全面的理论知识，丰富的护理经验、精湛的护理技术、执着的奉献精神、优质的服务质量、良好的护患关系，赢得了领导、下属及病人的一致好评。

刘玉芬，女，汉族。1976年毕业于昌吉卫校。中专学历。1994年毕业于新疆医科大学中医学院。大专学历。主管护理师。工作36年，具有丰富的护理经验。1994年开始负责物理治疗。善于总结经验并发表了国家级论文六篇。

黄雅荣,女,汉族，主管护理师，1990年毕业昌吉卫校中医护理专业，1998年毕业于新疆医科大学高护班，大专学历。2004年2月至5月在吉林省中医院神经内科、北京康复研究中心进修学习中风病的康复技术。现已从事临床护理工作18年，发表论文七篇。熟练掌握本科室的各项中西医护理常规、康复技术及各项操作规程，本着踏踏实实做事、实实在在做人的人生理念，运用良好的沟通技巧，实行人性化护理，得到了患者的好评。

李玉华.女.汉族.1990年毕业于阿克苏地区卫生学校,中专学历.同年八月应征入伍从事护理工作,1993年入党.1999年毕业于乌鲁木齐军医学校护理大专班,大学学历.2001年转业至昌吉州中医医院针灸科,工作至今.主管护理师.工作18年中,有良好的职业素质和丰富的工作经验,及良好的沟通能力.始终保持一个军人的优良作风和党员的模范带头作用,贯穿护理工作中.此间撰写论文四篇.其中国家级一篇.同时能熟练运用维汉两种语言为人民群众服务,工作踏实,技术熟练,态度和蔼,能很好的和病患沟通,得到病人好评.张荣琴,女,汉族,大专学历,主管护师,1994年毕业于石河子医科大学高护班,现就读新疆医科大学护理本科,自工作以来,一直从事临床护理工作,有丰富的临床护理工作经验,热爱本职工作,热爱学习,已表论文四篇,熟练掌握针灸科常见病,多发病的护理常规,对工作认真负责,有高度的责任心和慎独精神,对患者热情,微笑服务,耐心解释,细心观察,对患者一视同仁.秦婵娟，女，汉族，1996年毕业于昌吉卫校。中专学历，护理师。从事护理临床工作12年，发表论文1篇，熟练掌握科室的各项护理常规及操作技术，全心全意为患者服务，以爱心赢得了广大患者的好评。

周慧,女,汉族,护理师,1997年毕业于石河子大学医学院护理系，大专学历,从事护理工作10年余, 具有丰富的护理经验, 熟练掌握科室的各项护理常规及操作技术，对病人耐心、负责、热情、周到，得到了患者的好评。

迪丽扎帕尔.多来提，女，维族。1996年毕业于昌吉卫校。中专学历。2006年毕业于石河子医科大学。大专学历。护理师。工作12年，具有丰富的护理经验。2003年赴北京进修偏瘫病人的康复，全面应用到工作中得到了病人的好评。

税玲，女，汉族。1994年毕业于石河子医学院护校。中专学历，护 理师。从事临床护理工作14年。能熟练的掌握科室的各项护理常规及技术操作规程，以踏实、认真的工作态度，热情、周到的服务质量，赢得了患者的好评。

洪丽云，女，汉族。1993年毕业于阿勒泰地区卫校。中专学历。护士。具有丰富的护理经验，对患者热情,服务周到,对工作认真负责, 能积极配合医生做好抢救工作, 得到了病人的好评.张桂,女,汉族.大专学历,护士,2003年毕业于新疆医学院,从事护理专业5年.在针灸科工作有一定的护理临床经验,熟练掌握本科室技术操作,热爱本职工作,对病人和蔼可亲,以热情的服务态度对待每位患者，以减轻其痛苦，得到了患者的好评。

刘吉荣,女,汉族,1999年毕业于昌吉卫校，2004年毕业于新疆兵团广播电视大学高护班,大专学历，从事护理工作8年余。热爱护理专业，有一定的护理临床经验, 熟练掌握各项操作技术，对患者热情,服务周到, 工作认真,细心, 得到了病人的好评。

张慧英,女,汉族,护士,中专,2003年毕业于西安新文明职业学校,中专学历，自学大专课程已全部结业，从事护理工作四年余。热爱本职工作,对病人服务周到.能熟练的掌握科室的各项技术操作和常见病的护理，得到了病人的好评。

针灸科个人工作总结篇三

针灸科个人工作总结篇四

患者在进行针灸的时候，并不是所有的部位都能够扎针，必须要扎针在正确的穴位当中，才能够让针灸起到效果。而在进行针灸的时候，需要选择合适的'穴位，每一个穴位都对应着不同的作用，在进行正确的针灸的时候，才能够更好地保持身体健康，促进针灸有好的效果。并且在临床的实验当中有表示过，其中有四十九个的穴位是没有针灸的意义的，特别是在头部或者是脑袋附近的重要器官，在进行针灸的时候也需要注意安全。

并不是所有的患者都能够通过针灸的方法来进行治疗。一些患者患有了特殊的疾病，是不能够进行针灸的。例如一些出现了高热或者是出现了大量吐血的患者，是不能够通过针灸来进行治疗的，并且一些患有中风或者是头痛的患者，更是不能够通过艾灸的方法进行治疗。

患者在针灸的时候需要选择身体精力旺盛的时候，一些患者在过于疲惫或者是刚刚吃饱饭以后，都是不适宜进行针灸治疗的，否则将会导致身体出现不适的情况。特别是在喝酒以后，更是不能够进行针灸。而在进行艾灸的时候，部分的患者会对艾草过敏，所以不能够通过艾草来进行灸法，但是可以选择其他中草药。

患者在进行针灸以后不要吹风，也不要吃一些湿热的东西。例如牛肉或者是羊肉，这一些湿热的东西在进入到肠胃当中进行消化，那么身体当中很容易会堆积一些邪气，那么针灸就没有效果了。

针灸科个人工作总结篇五

1、先要明白，针灸只是中医的一部分。

修修剪剪，装饰装饰，搞些表面文章是不行的，唯有在肥沃的土壤上把根扎深，才能日久弥香，长出属于自己的花朵。

肥沃的土壤就是中医理论。就是阴阳五行。从此入手，学中医，学针灸，方是正道。

本 针灸专业奉之如珍宝的是《灵枢》(最好是看马莳的版本《灵枢注证发微》)是一定要熟读，经典条文要背诵;《针灸大成》中很多经典条文也要熟悉，后面的一些 歌赋也是必背，如《玉龙赋》《标幽赋》等;如果有机缘的话，能够遇到真正懂子午流注的老师，一定要好好珍惜，认真学习。这个要是能有点感悟体会，《易经》 是一定要在老师的指导下学习(这个也是我实习最大的遗憾，没有珍惜机会)。

是一是缪刺;二是在手法上采用合谷刺，患者治疗1次后，疼痛明显减轻。当时这个病例给我的震撼太 大。所以，如果有机会接触信奉针刺手法的老师，那么恭喜，请务必静下心，抓住机会，先模仿、学习。

3、不要过于偏执的学习针灸而忽视了中药、方剂。

临 床上很多针灸大夫基本上只扎针不开中药，因为长时间不开中药，方剂背不出几首，《内经》《伤寒》《金匮》基本上没有研究，《温病》更不用说，这样其实是买 椟还珠。真正合格的针灸大夫，不仅仅要擅长针灸，开汤药的思路应该要更具有特色。因为本身就是搞针灸的，对于经络辨证会更有体会，毕竟背了那么多年的“是 动所生病是主所生病”，故在治疗一些内科疾病中，你的思路定当更加开阔。所以年轻的时候还是要背点东西的。《药性赋》《长沙方歌括》《汤头歌诀》 是基本功，《内经》《伤寒》《金匮》更是基础的基础，当然，能有一个好的老师领着入门是非常幸运的事情。

4、针灸针灸，要清楚，是针刺和艾灸。

时下，多是注重针刺，灸法开展唯有江西的陈日新独树一帜，在往前推，安徽的灸法也风光过一段时候，可如今人气逐渐流失。如对灸法感兴趣的看家，推荐2本书，值得一读。江西陈日新教授的《热敏灸》和安徽周楣声先生的《灸绳》。

中医的生命力是在临床的。

曾 经治疗过一个病人，朋友的朋友，每每发脾气后就容易干咳数日，胸部ct、mri，痰涂片等检查都做过，无异常，学中医的都清楚，此是肝气犯肺，用药或用针 皆可。简单的背腧按压，肝胆腧压痛尤为明显，针刺后，当夜咳嗽明显减轻。再举个例子，有次坐火车回家。途中遇到一个腹痛的病人。患者青年女性，既往有慢性 胃炎的病史，此次疼痛部位是剑突下，触诊，腹肌非常紧张，墨菲征及麦氏点无压痛，当时身上没有带针，患者双侧梁丘(是胃经的郗穴，“郗”是孔隙之意，病症 的反应点，临床多可用来治疗急症)较足三里压痛更为明显，但患者穿牛窄裤，梁丘不太好按压，只能用手按压足三里，大约1分钟，患者疼痛明显缓解，嘱咐其下 车后去正规医院行胃镜明确下诊断，建议其当地找中医治疗。再有急性腰扭伤，落枕等服用复方氯唑沙宗等不能缓解，针刺后多数症状能很大缓解(此时治疗尤其重 视经络辨证，定好病变经络，循经远处取穴，疗效颇佳)，这样的例子针灸科能时时见到，不足为奇。所以，当我们能有幸跟位好的中医，亲眼见到仅仅凭中药、针 灸，解决了些西医诊断治疗较为头痛的病例，我们就会有自信，才会由衷的喜欢上中医，就会自发的去专研中医。老师只是将我们引进门，指明方向，以后的路还长 着呢，必须得靠自己走。

如今医患关系紧张，但我相信，随着全民素质的提高，而今的囧境会慢慢好起来的。医生，本就需要能静下心去专研的。 其实中医也好，西医也罢，好医生的标准，无外乎业务和医德。作为一名中医不去夸大中医疗效，但也不要在西医面前妄自菲薄，坚持下来，相信未来无论是名(在 病人中的口碑)，还是利(说白了就是钱)，肯定会双收的。当然，初期还是要收敛性子，冷板凳做几年。毕竟，荣耀的背后必然刻着一道孤独。

一个年轻中医学习针灸的体会(二)：如何跟导师门诊

仅以此文怀恋对给我很大帮助的老师们。

每 个主任医生都是从实习医师开始的。学习道路上，能遇到和自己对味的老师是非常幸运的。现在，自己看门诊病人，很多时候都是这样来辨证思考的：以前跟老师时 看过一个什么什么病例，现在这个有点类似，辨证如何抓，那个方子能不能套用?呵呵。基本上是照葫芦画瓢。跟导师门诊的那些日子教会我太多太多。每次导师的 门诊都要从上午8点看到1点，至少50个病人。病种广，内科杂病。师妹做在电脑前录药，我来维持就诊次序。站在老师身后，捧个小本，整理记录病案。一个病 人就诊结束，另一个病人即将坐下，趁着这个功夫，赶快就刚刚这个病例中自己的疑问提出，门诊病人虽多，但导师总是会不急不躁的点拨我几句。有时候会恍然大 悟，有时候不知所然。不管怎样，先记下来，等下门诊后，另外再找时间请教老师。这样的跟师，提高会非常快。

很多人抱怨，跟导师门诊，三年下来，就知道几个成方，可是等到自己在临床用时远远达不到导师那样的疗效。我觉得，这个是学习方法的问题。结合自己的经历，总结如下。

1、导师的文章，一定要熟悉。就文章中具体的治疗方法，处方用药，以及自己的疑惑，在门诊时有针对性的提出。

2、还在学校读理论课时候就要先向师兄师姐打听下，导师门诊病种，导师的习惯用药用方。如果导师是喜欢经方，伤寒赶紧的，拿出来背背，免得下了临床，时间不够用。

3、导师门诊的典型病例，自己要好好揣摩。辨证上有不明白的，下了门诊后，再找时间请教老师或是师兄师姐。

4、 中医的疗效在辨证，所以跟师时，看见典型病例，一定要搞清楚老师从哪一方面入手治疗的。凭借患者哪一个症状辨证的，又或是舍证从舌脉来治疗的。譬如，一个 患者辨证为阳虚血瘀，老师为什么这个时候要先以活血为主;或是为什么要先温阳;或是温阳的时候为什么在用药上各有不同。因为不同的导师性格不一，自己找到 合适的提问方式。(这段写的很纠结，有点不通)

5、最后要强调，平时在病房的实习不要忽视。西医的基本功要趁此机会打扎实点。所以我导师门诊我一 周只跟一次，觉得每次50个病例中自己有感悟每次2-3个，这样积累下来，分量很重的。其他时间一方面可以自己就着典型病例查点资料，再找老师提问。另一 方面要泡在病房。中医院的病房而今确实很西化，但肯定能遇见踏踏实实用中医的带教老师。自己留心观察，用心记录，很多经验都是一点一点积累的。

个年轻中医学习针灸的体会(三)：怀恋针灸科的带教老师

这个周末上门诊，下午休息，刚刚整理东西，发现实习时的小本本，是在针灸科时用废弃的病历自个整出来的。上面记录的都是实习时候我带教老师的经验。

很好很强大，深深被折服。

针灸科个人工作总结篇六

针灸科个人工作总结篇七

纵观各止医院，针灸科大都存在治疗病种局限，治疗方法单一，局限于门诊，医生队伍参差不齐等现象，甚至有不断萎缩的趋势，即使业务相对开展得较好的针灸科，因为其收入在医院的整体收入中所占比例不大，有“鸡肋”之嫌，这也在一定程度上加重了针灸科的萎缩趋势。所以，针灸科的发展现状实在不容乐观。

我院针灸科现有在编人员4人，招聘人员1人，其中副主任医师1人，主治医生1人，医师2人，医士1人。有治疗床9张，科室现有设备电针治疗仪2台，tdp6台，腰椎牵引床1台，颈椎牵引椅1台，超短波治疗仪1台，电脑中频治疗仪1台，热疗仪1台。我科以门诊收治病人为主，开设传统针灸、拔罐、推拿、牵引、艾灸、穴位埋线、小针刀等治疗方法，还结合现代康复医学，开展了运动疗法、痛点注射等，收治病种以颈肩腰腿痛、面瘫、偏瘫、骨关节病及后期功能训练为主，在治疗上以中医为主，西医为辅，中西结合，开展特色治疗，在一定程度上成为我院的特色专科。在整个大环境下，我科仍不可避免地存在上述问题。

为真正形成特色专科，成为特色品牌，我们尚须加强内涵建设与外延发展，加大学科建设力度。为使我科特色更加突出，作出如下工作计划。

内涵建设加强内涵建设，打造特色专科品牌，在硬件和软件方面下功夫，套用一句流行的话就是提升硬实力和软实力。

具体措施：

1．培养一支过硬的技术队伍我们所从事的是与人健康相关，生命相连的事业，来不得半点马虎，这就要求我们必须技术过硬。另一方面，作为医生，医疗质量与疗效是核心，离开医疗质量与核心，一切就无从谈起，而要提高医疗质量与疗效，只有靠过硬的技术。所以，我们将把科室人员逐步派出到三甲医院或有特色专科的医院进修学习，使科室每人有专长，原有专长的人能进一步得到提高；另外，对新进科人员将实行轮换椟科，加强基础知识的全面培养，引进神经内科医生和急救科医生，开设针灸病房。

2．注重人才培养，形成人才梯队我科将形成以主任作画医师为龙头，下有主治医师、医师以及相关专业技师的多级人才梯队，医护队伍从现有4人扩大到8人，推拿技师3人，那时，医生就不仅仅是专业的针灸“匠”了，而是具有内科尤其是神内以及相关急救的医师了。每个医生都有其擅长的一面，都能单独值夜班。

3．筛选和总结传统针灸中特色针灸治疗专病的方法针灸可能是目前仅存不多的最具中医特色的国之瑰宝了，为保存这一瑰宝，我们就必须去其糟粕，承其精华，筛选和总结传统针灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺络拔罐、放血疗法、刮痧等等既具中医特色又有特殊疗效的方法，将其发扬光大，创造性利用，形成真正的特色专科。

4．学习、借鉴和引用西医中有用的东西，并有开创性地加以利用。不能否认，针灸有其局限性，为提高疗效，我们可以中西融会贯通，西为中用。比如脑血管病的`急性期必须借用西医手段，颈腰椎间盘急性期配合西医脱水减压效果更好，有些久治无效的痛症进行神经阻滞之后再进行针灸康复理疗可能效果更理想。

1．逐步扩大病房规模现在，我们已建立病房雏形，我们在未来计划将逐步扩大病房规模，达到病床20张，病区设立中心护士站，中心呼叫器，每个病房自动供应冷热水，有独立卫生间。

2．针对我科常见病种，将有针对性、有计划地增加一些设备。针对颈肩腰腿痛及骨关节病患者，将购炎症治疗仪、中药熏蒸治疗仪，针对脑中风圾脊髓损伤所致瘫痪患者，将脑循环治疗仪、多功能综合训练架、开展作业疗法的训练器材、针对术后制动所造成的关节僵硬，将购cpm训练器等。另外，针对腰椎间盘突出症患者，我科还将购三维电脑牵引床等，设备投入资金预算在50万元左右。

外延发展针灸科并非是独立的一个学科和科室，它和其它学科和科室之间有着千丝万缕的联系。这就要求我们必须从全局出发，以发展、联系的眼光来发展针灸科。也即加强与内涵建设相对应的外延发展。

一、注重学科之间的联系就目前而言，到针灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼杂有其它器质民生病主，如果出现突发病变，就要求我们有足够的应变能力，以在最短的时间内作出反应。在成立病房之后，就更应对在院患者病情作全面分析，综合考虑，以作出正确处理。这廉洁涉及到内科、外科、骨科、儿科、妇科、急诊科等很多学科的知识，有时往往是牵一发而动全身。所以，针灸科医师必须具备扎实的基本功，还需对各个学科都有所涉猎及了解，否则，我们就只是一个纯粹的针灸匠，而不是针灸师了。所以我科将利用业余时间，定期开展业务学习，科内资深医师、内针妇儿骨科的业务骨干为针科讲课。

二、注重科室之间的横向联系针灸科作为医院的一相科室，它和各个临床科室、各个辅助科室之间，都有着密切的联系。作为针灸科医生必须会看片子，会分析化验结果，会读各类报告，能够将各种结果进行综合分析，要和各临床科室加强沟通和联系。因为我科患者很可能是其他科室的住院患者，那么科室之间的互相配合、互相学习尤显重要。因此，与院内各个科室建立定点定向联系，加强协作与沟通，是以后的工作中必不可少的环节。

三、成立科研基地，开发出自己的特色制剂。在未来的几年内，通过大家的共同努力，针灸科具备一定规模后，可以成为科教研基地，一方面，通过带教，提升我科的理论水平，同时也可以为人才梯队的形成培养后备军。

四、加大宣传力度现在已过了好酒不怕巷子深的年代，何况，针灸又处于逐步萎缩的趋势之中，所以我们更要加大宣传力度，我们将投入一部分资金，用于电视、报纸、传单及下区乡宣传经费。

针灸科个人工作总结篇八

学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了未来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。时时在憧憬未来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间，我实践着，也学习着。

自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。

20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好，这是病人对这一行业工作人员的称谓，自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养，同我一番小谈后，告诉我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深刻地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习，任何知识细节都要仔仔细细……院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑，不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些，可是在真正面对的时候，还是有些不安。

上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生许可上街后摔伤找医院麻烦。理由是：医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生，我不可想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的态度，我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界，一种行医的境界，一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的态度。

第二天上班，老师给病人扎完针后离开了，这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种，我想多了解一下病人的情况，就留下来了。我只简单的问了一些患者的感受啊之类的，结果病人把我当医生了，拉着我问了很多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾病，可是当病人问起来的时候，我一下子没了头绪，不知道怎么回答了，场面一下子就变得尴尬起来。我吞吞吐吐回答了几句，看到病人一脸的茫然，我恨不得找个地缝钻进去。。。太丢脸了！离开病房后，我就暗自下决心，回去一定要好好看看书，尤其是那几个临床常见的病种，再也不能出现这种情况了！同时也让我觉得我的理论知识不够扎实，不能和实际情况紧密结合。因此，在今后的学习中我应该加强理论知识的学习，同时也应该注重理论与实际的紧密结合，积极实践，丛中一点点积累经验，从而提高我们的自身素质。在下一次碰到病人的询问后，能够从容不迫的一一道来。

?见习期间还出了一件让我很尴尬的事。有一位患了颈椎病的老爷爷脖子酸痛的厉害，老师让我给他做做推拿，缓解一下。我搓了搓手，老师站在一旁看。我有点紧张，毕竟是第一次这样，总感觉从老师身上发出的气场压的我很不自在，但是也得硬着头皮上。我先做的是拿法，老爷爷的身体属于壮实型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了几十下就有点吃力了。这是老师说：“面对这种体型的病人你应该变通一下啊，单手拿一边吃力就换双手拿啊，这样既省力又能让患者真真实实地感受到效果。”说完他亲手给我做了下示范，果然，在我手里没任何变化的病人在老师的手里就开始“啊啊啊啊啊”地叫起来了，这才是真正起作用了的。后来老师就不再让我给病人做推拿了，因为他怕病人觉得钱花得不值。我觉得很不好意思，就一直在旁边看着老师做，真不愧是几十年的老中医了，他给病人做完推拿过后，病人神清气爽地走了，对老师是千恩万谢啊。还对我说了句：“小伙子，你还的跟老师好好学学啊。”我不好意思的连连称是。

下午五点多的时候，病人已经都处理完了，医生们也该下班了。忙碌了一整天的他们坐在办公室里开始聊天、讲笑话，逗得大家哈哈笑，气氛非常的好。看得我非常的惊讶，看了一天的病，他们也有精力来娱乐。不过换个角度想想，他们忙碌了一整天，明天还得继续忙，是应该找点乐子缓解一下情绪，为接下来的做好充分的准备。想到这里，我挺佩服他们的，他们懂得找工作之余的事情来让自己的人生变得轻松，这样才可以让工作变得有意思，让生活不古板。

一个星期以来，自己学会了系统的体检方法、部分常用医疗器械的使用、部分常用药物的治疗方向及用法和病历的书写等。发觉自己医学功底的薄弱和医学的博大与严谨。见习期间因为自己学功底的薄弱，自己突然很有念书的欲望，空闲的时候便翻阅资料为自己充电，我渴望着自己在医学的道路上快速地成长起来，渴望着自己可以救助更多患者。

在几天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热情有信心；3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。医务纠纷是不可避免的，每位医生的从医生涯都遇到过或大或小的纠纷，将来当我们面对这些的时候，我们应该学习蒋老师以的博大的胸怀去包容和谅解他们。毕竟他们是患者，是更需要我们理解和包容的人群。

一个星期的社会实践很充实也转眼即过，一周来我不仅学到了更多的医学知识，更明白了很多为人为医的道理。认识到了自己医学知识的薄弱和医学的博大和严谨，懂得了自己应该更为努力与细致地学习。通过深入医院，了解患者，跟医生学习，懂得医生熟练操作的背后是渊博的学识和辛勤的操练。这个星期的见习生活将存留在自己的记忆中，成为自己在医学道路上成长的一部分，也鞭策自己努力奋斗，争取在这条博大的道路上走得更远。