征文是一种展示个人见解和观点的机会，能够促使人们思考和深入探索问题。创作征文时，要注意语法和拼写的正确性，避免出现错误和疏漏。这些征文范文都来自于不同年级的学生，他们用自己独特的角度和感悟展现出了不同的写作风格和深度。
高三政治必修三的内容篇一
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家机构：人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关。
3.我国的国家利益：地位：我国国家利益和人民的根本利益相一致。
4.公民与国家的关系：平等地享受权利和履行义务。
5.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
6.我国的国家职能：统治阶级的性质决定国家的性质，国家的性质决定国家的职能。
7.我国的国家利益：地位：我国国家利益和人民的根本利益相一致。
8.公民与国家的关系：平等地享受权利和履行义务。
9.我国公民参与政治生活的方式：制度化、法律化的民主途径。
10.坚持权利和义务相统一：公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
以上是政治必修一知识点，希望对您有所帮助。
高三政治必修三的内容篇二
1.人与自然的辩证关系(宏观)
2.物质和意识的辩证关系(宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发)
3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是)
4.事物是普遍联系的(宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题)
5.原因和结果的辩证关系(宏观)
6.整体和局部的辩证关系(宏观、微观)
7.事物是变化发展的(宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题)
8.内因和外因的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
9.量变和质变的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
10.事物发展是前进性和曲折性的统一(宏观)
11.矛盾的对立统一(宏观、微观)
12.矛盾的普遍性(宏观、微观)
13.矛盾的特殊性(宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析)
14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(宏观、微观)
15.主次矛盾的辩证关系(宏观、微观)
16.矛盾主次方面的辩证关系(宏观、微观考查分析的重要性)
17.坚持两点论和重点论相统一(宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法)
18.现象和本质的辩证关系(宏观)
19.认识是不断深化发展的(宏观)
20.实践和认识(理论)的辩证关系(宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系)
21.人民群众是实践的主体(宏观、微观)
22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系(宏观、微观)
23.社会存在与社会意识的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
24.价值观的导向作用(宏观、微观)
25.个人利益与集体利益的辩证关系(宏观)
26.个人活动与社会发展的辩证关系(微观)
27.人生价值及其实现(宏观、微观)
高三政治必修三的内容篇三
政治必修四第二单元知识点：探究世界的本质(唯物论部分)
1、世界的物质性原理。
自然界是物质的;人类社会是物质的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
2、什么是物质?
辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。
物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。
3、物质和运动的关系。
(1)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。
高三政治必修三的内容篇四
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家职能：我国坚持人民民主专政，这体现在我们党带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，发展中国特色社会主义事业，走中国特色社会主义道路，以人民为中心，全心全意为人民服务等方面。
3.我国国家机构坚持对人民负责的原则：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的有机统一，是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义政治文明的重要体现。
4.公民参与政治生活必须遵循的基本原则：在社会主义制度下，公民参与政治生活必须遵循以下基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合；公民参与政治生活要坚持公民在法律面前一律平等的原则；公民权利与义务相统一的原则；个人利益与国家利益相结合的原则。
高三政治必修三的内容篇五
政治必修一知识点整理如下：
1.物质：物质决定意识。
2.意识：意识具有能动作用。
3.规律：规律具有普遍性、客观性。
4.实践：实践是认识的来源。
5.认识：认识具有反复性、无限性和上升性。
6.真理：真理具有客观性、具体性和有条件性。
7.认识真理是一个过程。
8.认识你自己。
9.伟大的精神，伟大的民族。
10.民主是全人类的共同价值。
11.人民民主是社会主义的生命。
12.人类历史上民主的实践形式。
13.中国的民主，中国的政治制度。
14.中国的民主符合人民根本利益。
15.我国的民主具有真实性和广泛性。
16.坚持民主执政中国共产党执政就是坚持科学执政、民主执政和依法执政。
17.科学执政、民主执政和依法执政的关系。
18.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
19.科学执政、民主执政和依法执政是中国共产党执政的基本方式。
20.坚持为人民执政、靠人民执政。
21.全面提高执政能力。
22.坚持科学执政、民主执政和依法执政。
23.推进国家治理体系和治理能力现代化。
24.全面提高执政能力。
25.坚持以人为本、执政为民。
26.发挥党的领导核心作用。
27.人民当家作主。
28.人民代表大会制度。
29.多党合作和政治协商制度。
30.民族区域自治制度。
31.基层群众自治制度。
32.走中国特色社会主义政治发展道路。
33.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
34.人民代表大会制度是根本政治制度。
35.多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度。
请注意，这里只是列举了一部分政治必修一的知识点，具体内容可能因教材版本、学期、地区等因素而有所不同。
高三政治必修三的内容篇六
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国的国家机构：人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。
3.我国公民与国家的关系：平等地享有法律规定的权利和义务。
4.我国公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与国家利益相结合。
5.我国公民政治参与的途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
高三政治必修三的内容篇七
高中政治必修一的主要知识点包括以下方面：
1.物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
2.运动：运动是物质的存在方式和根本属性。
3.意识：人脑对客观存在的主观映像。
4.物质世界：自然界和人类社会。
5.哲学：是系统化、理论化的世界观。
6.哲学与生活：哲学与我们的生活密切相关。
7.哲学与文化：哲学是文化的重要组成部分。
8.哲学与时代：哲学是时代精神的总结和升华。
9.哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义；辩证法和非辩证法；古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义。
以上知识点是高中政治必修一中的基本概念，掌握这些知识点，有助于学生对政治学科的理解和掌握。
高三政治必修三的内容篇八
2、货币的含义和本质：
(1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。)了解
3、货币的职能
(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段
a、价值尺度职能
(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。)
(2)价格与价值的关系：
所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
b、流通手段：
(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量×价格水平)/货币流通速度
(这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。)
5、纸币的产生和发展：
(1)纸币是随着商品交换的发展而产生的。
(2)纸币的含义：它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
(注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。)
6、通货膨胀和通货紧缩。
(1)纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
(2)通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。
(注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。)
(3)通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴随着经济衰退。