总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
度风电行业年度总结篇一
我乡成立了“__中学关爱农村“留守”儿童活动领导小组”，由校长任组长，三位副校长为副组长，成员单位由各个班主任组成，形成了全校上下齐抓共管的工作格局。
(一)根据对本乡的“留守”儿童数量、状况等进行深入细致的调查摸底，建立留守儿童成长档案，组建“留守儿童之家”。建立学习和爱心帮扶联系制度，阅览室有符合青少年儿童阅读的书报、学习辅导资料和课外读物;有适量球类、棋类等文体器材。
(二)实施“代理家长”制度。发动全体师一起加入到“关爱行动”中来，积极开展心手相牵“一对一”结对子活动，推进“代理家长”关爱行动，“代理家长”采用“爱心妈妈”、“爱心爸爸”的形式，进行牵手结对帮扶。
(三)建立家长联系制度。利用春节、端午节、中秋节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。
(四)丰富工作载体，为留守儿童成长营造环境。组织开展符合留守儿童心理特点的诸如“今日我当家”、“我给爸妈寄贺卡”等主题实践活动和丰富多彩的文艺活动，培养留守儿童自立、自强、自信、活泼的良好思想品德和行为习惯。
学校成立专门的工作小组，分工明确，工作落实到位，经过一个多月的努力，我校在校园文化建设，相关制度完善，落实关爱行动班级文化建设等一系列留守儿童工作上全面上一个新台阶。
我校于_月_日举办了“__”留守儿童快乐日合唱比赛，全体师生参与，活动取得圆满成功。接着举行了“我给爸妈送祝福”的寄贺卡活动，加强了亲情教育。
总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。我校教师从领导到教师，都积极参与留守儿童的教育管理工作，留守儿童的思想品德、学习成绩、身体健康、劳动习惯、心理健康等方面都得到了有效发展。我们将继续努力加大对留守儿童的关爱力度，从物质上、精神上、生活上去关爱他们，做好留守儿童的引路人和呵护人，引导留守儿童健康全面成长，为留守儿童撑起一片爱的蓝天。
度风电行业年度总结篇二
(一)工作认真负责，爱岗敬业，以“团队、开拓、拼搏、荣耀”的公司理念来严格要求自己，使自己做到诚信待人，踏实做事，服从领导安排，克服各种困难，始终以积极认真的态度来对待工作，特别是自入职来，风场遇到的两次比较大的线路跳闸故障，努力配合团队进行故障排除，以最快的速度恢复送电，尽可能的为公司减少损失。但由于刚刚入职，自己在工作方法和工作步骤上还有所欠缺，导致在工作效率上不能使自己满意。
(二)在技术上认真学习，理论上不断学习熟记操作规程，运用书籍、互联网等资料介质使自己了解和深入学习风电场和变电站技术方面的知识，在实践上严格遵守运行规程，培养个人独立操作和独立值班的能力，保证不发生误操作事故，并把工作中遇到的问题和取得的经验，注意的事项随时记下来，虚心想领导和同事请教，与日俱增的提高自己的技术文化水平和增加自己的工作经验。
(三)在自我能力提升方面，若把“技术”比作“智商”，那么“能力”就可比作是“情商”。“智商”高，不一定能成功的完成工作，因为一个人的技术力量毕竟是有有限的。能力高的人才能配合同事更有效的、更迅速的完成工作。能力包括协调能力和处理事故的能力，在这两种能力的提升方面，自己还有所欠缺，需要在以后的工作中多下功夫，努力使自己成为一个善于沟通、善于交流的人。
(四)在工作经验的积累方面，本着熟能生巧的原则，同样的工作每次干的体会和收获都不一样，实践当中，注意工作中的每一个细节，比如说工作使用的工具、注意的事项、技术方面的要点和正确的工作步骤。不断的去学习、牢记和熟练。知道自己能成功、效率的完成工作为止。
在这一年的工作中，总体上来说，对自己的工作基本上满意，但还有很多不足之处和不尽人意的地方，需要以后多多改进和修正。
通过下面几句话来明确自己的工作目标和工作决心：
(一)“今天工作不努力、明天努力找工作”，用这句话来时刻警示自己端正工作态度，无论什么样的工作，都要尽自己最大的能力去完成。20__年，公司三期工程有可能进行，这对于我来说，即是一个机会又是一个挑战，所谓机会是可以通过三期的建设使自己学到更多的知识，获得更丰富的经验，所谓挑战，就是自己能不能发挥自己在国华团队的力量去完成建设。所以用这句话来时刻鞭策自己，不断前进，不能因为懒散而停留。
(二)“当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑”，用这句话来警示自己时刻都不要忘记学习，作为新入职的人员，需要学习的地方还很多，无论是从技术方面，还是从理论方面都需要学习，风电技术是一门迅速发展和更新的技术，需要用更多的知识来武装自己的头脑。才能跟得上发展，才能不会被淘汰。
(三)“如果没有人帮助你，那你就去帮助别人”，用这句话来明确自己的做人原则，时刻告诫自己时刻以团队利益为重，服从领导，服从分配，努力完成工作任务，不拖大家的后腿，与公司同呼吸共命运。
我会以一个新的面貌来迎接20__年。
度风电行业年度总结篇三
自上岗以来，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。综合这段时间以来的工作内容，现做一总结。
在入岗初期，了解公司的历史与发展历程，在与同事的交流学习中熟悉了解公司的相关规章制度，引导我在后期工作中应该怎么样，应该如何做，应该结合自身优势来更好的融入启诺这个大家庭。
前期未招生阶段，经过和同事的交流，各抒己见，在本着合理利用每一分钱的`原则基础上协助采购相关必要物品，并做好每一笔的账目报表。
a.电脑打印机a4纸等办公必备品。
b.乳胶漆，人工费，防水处理等基建修补物品项。
利用闲余时间熟悉周边小区楼盘大小户数，预估学生资源利用率，了解周边培训大大小小机构13处，分类不均，专业与综合类掺杂，为下一步启诺招生计划做好前期信息搜集准备工作。
度风电行业年度总结篇四
我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划活动方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。
我校根据元旦、六一等节日契机，开展了关爱留守儿童座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了 “庆六一文艺演出”及 游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。
1、掌握留守学生的基本情况。
2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。
3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。
4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”， 精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。
一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。
度风电行业年度总结篇五
本学期，我班共有四名留守儿童，他们是袁政、汪永哲、胡世鹏、胡梦洁。关爱留守儿童是当前社会普遍关注的热点难点问题。本学期我继续给予留守儿童以更多的关注、鼓励、帮助。
其次，用真爱教育引导留守儿童。对于长期生活在“孤独城堡”中，处于父母“关爱缺失”的留守儿童，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，作为班主任我从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。把留守儿童当成自己的亲人，力争让留守儿童找回亲情、找回快乐，健康成长。
第三，针对留守儿童的特点和需要，我根据孩子的在校表现，尽可能地让孩子与父母多联系，每月定期通电话，让家长对孩子进行“电话教育”；利用“五一”、端午等学生家长返乡的机会与家长多沟通，这样能使这些父母较为详细地了解孩子，以便更好地进行短期的家庭教育；对于一些留守学生出现的不良倾向和在校暴露出来的一些问题做到及时处理，耐心的进行说服和教育。
第四，寻找机会多表扬留守儿童。缺少亲情，缺少关爱，缺乏督促，很容易使“留守儿童”们变成了“问题学生”。但留守儿童并不一定都是问题学生。我们不妨换个角度来看待留守儿童，发现他们的优点。他们中也有自立自强的，部分留守儿童有较强的生活自理能力，较强的劳动观念，劳动技能水平远高出其他同龄人。我非常珍视留守儿童的这些特质，利用一切契机激励、表扬他们，培养他们自立自强精神。
第五，消除留守儿童的痼疾，促进其健康成长。留守儿童的父母和监护人无暇顾及孩子，留守儿童感情上得不到正常交流和正确的引导与帮助，缺少父母的呵护和教育，这对他们的心理产生了不利影响。因此在平时的班级管理工作中，在学校留守儿童之家里，我能做到陪着孩子，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良痼疾，强化情感体验，营造健康乐观向上、朝气蓬勃的学习生活氛围，培养正确的人生观、价值观。
时代赋予了学校教育新的使命，班主任有责任担负起留守儿童教育的重任。作为班主任，我们要多关心一点留守儿童。尽量做到给留守儿童更多爱，让爱渗透孩子的心灵，温暖他们那颗冰冷的心，让留守儿童不再“留守”。
度风电行业年度总结篇六
基于本年度风速下降因素及电网通道受阻影响，风电场制定了抢发电量措施，风电场积极优化风机功率曲线提升风机发电性能，强化运行分析工作杜绝大部件损坏、合理安排日常检修维护，降低电量损失；按照上级公司指示及清能公司要求，将未完成发电量做好分解，与同区域的实际发电量进行对标，将差额进行分析，找出未完成计划的原因，找到弥补措施；加强监盘力度，要求当班人员要时时掌握设备运行状况，有故障及时通知风机维护人员，根据季节特点加大设备巡视力度；严格控制场用电量，照明及办公电脑及时关闭，取暖制冷设备应视天气情况适时投退，通过强化全体人员度电必争的意识，为完成电量任务创造条件。
1）20xx年完成了涿鹿风电场35kv集电线路铁塔基础基建遗留缺陷的修缮工作。消除了输电线路运行存在的隐患，保障了升压站设备的安全稳定运行。
2）风电场利用小风季节对现场24台风机偏航刹车片及缸体活塞进行技改工作，有效降低了风机偏航刹车卡钳对风机运行产生的振动影响，消除了风机偏航刹车卡钳漏油造成的停机故障，保证了风机安全稳定运行，提升了设备的可靠性。
3）配合张家口信通公司处理了风电场至张南站通讯备用通道中断的消缺工作，信通公司更换了张南站光端机板卡后，通讯备用通道恢复正常。
4）针对部分风机基础环内部渗水问题，积极联系施工单位在雨季来临之前对存在渗水现场的风机基础环内外重新进行了防水处理，后期经过雨后巡视，防水效果良好，风电场将持续密切关注，保障风机基础安全。
5）按时完成了风电机组年度定检维护工作，同时进行了齿轮箱及液压站油样化验，数据合格；完成了24台风机叶片外观巡检及8台风机叶片内部专项检查。
6）按时完成了风电机组年度定检维护工作，同时进行了齿轮箱及液压站油样化验，数据合格；完成了24台风机叶片外观巡检及8台风机叶片内部专项检查。
1）根据冀北电网的相关要求，开展了一系列电力监控安防改造工作，风电场先后完成了主机加固及网络清朗、电力监控系统安防评估、风功率预测系统ii区挪iii区，网络安全监测装置的部署以及相关业务的接入等工作，通过运维人员的积极与调度机构和各安防设备厂家进行沟通、联系与跟踪，在短时间内完成此项工作，加强了升压站各应用程序的安全防护工作，免于冀北电网对风电场的考核。
2）根据调度要求，涿鹿风电场按照《冀北新能源场站测风数据上传工作方案》进行了测风塔数据自动上传工作，风场运维人员与中科伏瑞风功率厂家在现场共同进行方案讨论与实施，配置硬件、调试软件，在保障设备运行稳定、数据上传正常前提下，满足了冀北技术和日期要求，避免了冀北两个细则考核。
3）根据冀北电网要求，完成风电场电能量采集装置信息上传地调工作，原营销业务通道作废，#2电能量采集装置留作备件。
4）今年雷雨季节，风电场区域内雷暴天气较多，导致风机塔基柜内光缆尾纤盒遭受雷击放电烧毁，风电场为此对每台风机光缆尾纤盒处进行接地处理后，未再发生过雷击烧毁光纤盒故障。
5）为了减少冀北电网针对“两个细则”对风电场的考核，风电场深入研究两个细则关于运行月报中积分电量偏差计算公式，以减少样板机电量与积分电量偏差为目的，积极与风机厂家交流考核的理论依据和相关公式，最终开发出样板机积分电量计算工具，通过直接上报计算工具得出的积分电量理论数据，从而做到与实际的积分电量“零误差”，自应用之日起未发生过因积分电量偏差过大而造成的两个细则考核，大大减少了“两个细则”的考核。
6）风电场深入分析行业内频发的风力发电机组超速飞车造成的人员伤亡事故报告，分析事故发生的的原因，确保所在风场采用的cwt2000—110机型不存在相关的设计和控制策略缺陷，积极与风机厂家联系计划对风机进行技改，完善控制策略，使风机具备超速时自动偏航90°偏离主风向功能，使风机增加一项安全控制功能以保障人员和机组的安全。
7）风电场针对风机“异响”积极联系各方寻求解决方案，在此过程中处理发现了风机渗水冒浆现场，联系施工单位进行了处理；同时联系山东大学工程鉴定加固研究院人员完成1—#07、1—#12及1—#19风机基础检测工作，数据均合格；联系瑞风能源公司对1—#12风机、1—#19风机进行了水平对测试，结论均合格，同时结合历年风机是历史数据分析提出了部分风机部件可能存在的隐患，对风电场提高设备可靠性提供了支持，风电场将继续关注“异响”问题，多方打探行业内相似案例，以求解决此问题。
有效结合电测技术监督各专业工作及设备动态管理内容合理安排，完成各项定期试验任务，更新技术监督滚动计划，为下一步重点工作提供方向。
带领涿鹿风电场全体员工按照公司要求，自主定期开展内部培训，以风机故障处理手册为导向，开展故障分析及图纸识别。20xx年共计开展80次内部技术培训，通过学习让大家在能够对故障能够有一个系统的认识，并在此基础上进行总结，为后期故障处理提供宝贵经验。
同时细化了风机维护手册，明确了“w、h”点，为今后员工跟踪风机定检维护明确了方向，保障了工作质量。
1．设备管理方面
1）设备优化工作如下：继续优化风电场风功率预测系统；做好山地风场运行数据积累以及分析工作。
2）设备精细化管理，加强设备档案的建立工作，保证设备做到计划检修。
3）做好设备的验收工作。
2．培训管理方面
技术讲课，人人有责。落实培训到每一位人员，多角度学习，多范围沟通，以全能值班员为己任，以高技能人才为目标。推动技术比武和交流，取长补短，互相学习，共同进步，推进自主消缺，加强缺陷管理，由之前单一的风机自主消缺到全场的自主，提升我们的消缺能力。
度风电行业年度总结篇七
xxxx年第四季度，区教育局大力开展留守儿童关爱工作，努力营造关爱留守儿童良好氛围，切实保证留守儿童管理工作落到实处，让留守儿童健康成长、快乐成长。现就相关情况总结如下。
进一步加强留守儿童管理，切实保证留守儿童接受义务教育。全区农村留守儿童中，小学适龄儿童入学率达，小学毕业生升学率达xxx%，辍学率，完成率达xxx%；初中生辍学率，完成率。
在认真梳理现有的留守儿童工作相关文件和措施，认真梳理区级各部门留守儿童工作职责，广泛学习借鉴其他区域留守儿童管理工作经验的基础上制定了《xx区关于构建大关爱工作体系切实关爱留守学生（儿童）成长的意见》。该工作意见已经区政府第xx次常务会审议通过，即将以区委办、区政府办名义正式印发。
会同区妇联，依托姚渡学校现有校舍场地、现有师资队伍，紧密结合学校乡村少年宫建设资源，按照“六个一”标准（一台电脑、一台电视机、一部影碟机，一部亲情电话、一套青少年读物、一套体育器材）正式挂牌成立我区第二个“留守学生之家”，为留守学生学习和生活提供便利。
鉴于人和学校“留守儿童关爱中心”目前工作条件和工作经费的现实困难，为了进一步改善“关爱中心”环境状况和育人条件，为广大留守儿童提供更优质的关心和关爱服务，区教育局会同区关工委积极指导人和学校向省关工委申报支助项目。
扎实开展留守儿童关爱工作，全面落实留守儿童的监护责任主体，为留守儿童提供生活保障，确保留守儿童合法权益不受侵害。
（一）广泛开展农村留守儿童关爱活动
一是充分发挥各学校志愿服务队职能，广泛开展留守儿童关爱、帮扶活动。二是各乡村少年宫免费为留守儿童开放，开设绘画、舞蹈、足球、器乐等丰富多彩的活动项目，为留守儿童搭建了增长知识、发展特长的活动平台。三是各校外法制副校长、法制辅导员坚持深入学校开展法制知识讲座，提高留守儿童法律意识和法治素养。
（二）建立留守儿童档案和联系卡制度
在开学初建立了留守儿童专门档案和联系卡的基础上，根据学生变动情况及时补充或变更联系卡有关内容，准确统计留守儿童数量，确保建档率xxx%。
（三）抓好留守儿童结对帮扶和谈心工作
认真落实留守儿童结对帮扶制度，为留守儿童配备帮扶教师，提供学习和生活保障。班主任坚持每月与“留守儿童”谈心，掌握留守儿童思想动态，对学习困难的留守儿童制定个别教育方案，进行矫治引导和帮助教育。
（四）优先保障留守儿童学习和生活需求
一是学习上优先辅导，将课业辅导任务落实到每一位任课教师；二是生活上优先照顾，坚持做到多看一眼、多问一声、多帮一把，使学生开心、家长放心；三是活动上优先安排，组织留守儿童开展形式多样的人文关爱活动，使留守儿童心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮；四是家校联系优先保障，设立留守儿童亲情电话，确保留守儿童能经常和父母进行情感交流。
（五）注重留守儿童心理疏导和心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，开展心理咨询、心理矫正活动，积极开通咨询电话或知心信箱等，建立沟通心灵的绿色通道。开展留守儿童“四自三远离”（自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群）主题教育活动，引导他们在人格上做到自尊、生活中学会自立、独处时能够自律、成长中力求自强。
（六）加强对贫困留守儿童的资助工作
加强对贫困留守儿童的资助工作，将家庭困难的留守儿童按政策纳入教育资助计划。对留守儿童在生活、学习等方面给予特别的照顾，为其营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，确保他们顺利完成九年义务教育。