为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩教育演讲比赛活动方案篇一
一、演讲内容：感恩母亲
二、参赛对象：敢顶分校7个教学班级，每班选出2名学生参赛。
三、奖项设置：学校统一进行评出一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖品和奖状。
四、比赛地点：田径场
五、比赛时间：11月23日晚上19：00
六、比赛要求：
（1）班主任要认真组织，语文教师要搞好指导。
（2）演讲内容健康向上。切合此次比赛的主题，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。（3）采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。（4）选手须着装整洁、得体。
（5）每人演讲时间不超5分钟，并于比赛当日上交讲稿一份。（教导处）
七、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后一位）
1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）；语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）
2、发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）
3、表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)
4、仪表上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）
5、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。
八、活动工作安排
1、参赛选手：做好充分准备，赛前抽签决定出场顺序，控制好演讲时间
2、比赛评委：根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况进行打分，做到公正公平。
3、舞台设计（董新亮、赧金称）音响师（朱庆利）：赛前布置好舞台，准备好音响设备，提前到比赛场地调试音响和话筒，保证正常使用。
4、主持人（陈芳春）：了解比赛流程，提前准备主持串场词，比赛中穿合适的服装。
5、记分员（赧金称、杨双琼）：记录评委为每位参赛选手的分数，计算选手最后得分、总分、排名，登记选手名次，获奖情况。
6、摄影（王平）:拍摄比赛中生动镜头。
九、参赛评委：
杨应丽、姚承昭、鲁萍、盛国有、周爱学、刘凤英、李玲
芒宽民族中学敢顶分校
20121105
感恩教育演讲比赛活动方案篇二
一、比赛目的：为了贯彻和弘扬“忠诚如山，感恩奉献”精神，培养和强化中学生的个人修养和道德素质，特举办此次演讲比赛。
二、比赛主题：以“忠诚如山，感恩奉献”为大主题，可以围绕“立志高远、勤学善思、立德修身、强健有为”等内容发挥。要求演讲内容要紧扣主题，健康积极向上。
三、比赛流程：
1、本次比赛分为初赛和决赛；
2、初赛各班参赛人数不限，最终各班取1名参加决赛；
3、演讲时间5---8分钟。
四、报名程序：各班语文科任于12月3日前把参赛人员名单上报。
五、比赛时间及地点：
1、初赛：各班自行安排；
2、决赛：15周星期三第七节。
六、评分标准（100分制）：
1、仪表大方，是否脱稿15分
2、台风自然，举止得体20分
3、吐字清晰，语言流畅25分
4、内容明确，主题鲜明40分
七、比赛纪律：
1、决赛各班同学参加观看，各班班长协助维持本班纪律，不得随意进出或在场内走动，或接听电话。
2、比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛，服从工作人员安排，禁止随意进出，迟到或早退。
八、比赛评委：
初赛：各班语文科任。
复赛：校领导及语文组相关老师。
九、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
感恩教育演讲比赛活动方案篇三
活动背景：
“感恩的心，感谢有你，伴我一身让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。音乐又响起来了，一首《感恩的心》每次听到它，我们内心都会经受一次爱的洗礼和震撼！感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态。为了唤起那已被习惯与世故压在灵魂深处的善良本性与感恩之心，学校准备母亲节举办一次“感恩演讲比赛”活动。
二、活动目的：
通过演讲活动用心灵去感受，从而在大家心中培养一种感恩的情感。无论对父母，老师，朋友，对手，快乐或者悲伤都能以一颗感恩之心面对。所以开展此活动唤起同学们的感恩之心。培养学生知恩图报、饮水思源的品行.让同学们将自己的真实感情表达出来。以感恩的心面对生活，面对自己的一生。
三活动主题：
感恩父母感恩老师感恩朋友感恩社会
四、活动对象：
全体同学
五、主办单位：麦市镇政府麦市中学
承办单位：麦市中学
六、活动时间：
2013年5月10日星期五（上午8:00点）
七、活动地点：
麦市中学操场
八、比赛方式：以演讲为比赛方式，参赛人员为学校全体同学，每班必须推荐2人参加。演讲内容要求有效突出“感恩”主题。演讲时间为5~6分钟，演讲内容必须原创，不得抄袭！要求用普通话，脱稿，语言表达流畅，着装整齐大方。举止高雅，感情丰富。4参赛人员名单于4月30日前交政教处。
九、奖项设置
一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
评分标准
一、主题内容（4分）
1、紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
2、有正确的落脚点且有启示作用和时代意义。（0.5分）
3、内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）
4、论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
二、表达（5分）
1、语言表达清晰流利，语调把握准确，语速适中富有节奏感。（1分）
2、演讲语言的使用有感染力和气势。（1分）
3、情感表达、肢体语言与表情处理得当。（1分）
4、真情实感，情感把握到位，进入状态时间。（1分）
5、有感染力和带动力，对现场的控制能力和观众的呼应（1分）
三、台风（1分）
（1）上下场致意，有风度、服装得体、大方（0.5分）
（2）脱稿比赛、时间的把握度。（0.5分）
注：
1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高分与最低分，直接取平均分，分数相同时按照量情况排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）
2、演讲时间为5~6分钟，不足或过长适当扣分，但最高扣分不得超过0.5分。
麦市中学政教处团支部
2013年4月17日
母亲节“感恩演讲比赛”活动安排
一、活动背景：
“感恩的心，感谢有你，伴我一身让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。音乐又响起来了，一首《感恩的心》每次听到它，我们内心都会经受一次爱的洗礼和震撼！感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态。为了唤起那已被习惯与世故压在灵魂深处的善良本性与感恩之心，学校准备母亲节举办一次“感恩演讲比赛”活动。
二、活动目的：
通过演讲活动用心灵去感受，从而在大家心中培养一种感恩的情感。无论对父母，老师，朋友，对手，快乐或者悲伤都能以一颗感恩之心面对。所以开展此活动唤起同学们的感恩之心。让同学们将自己的真实感情表达出来。以感恩的心面对生活，面对自己的一生。
三活动主题：
感恩父母感恩老师感恩朋友感恩社会
四、活动对象：
全体同学
五、主办单位：麦市镇政府麦市中学
承办单位：麦市中学
六、活动时间：2013年5月10日星期五（上午8:00点）
七、活动地点：麦市中学操场
八、评委
刘昀雷永生胡水兵胡广东付云锋
刘俊宇葛激文谭昌文何赐安葛明海
九、统分：（胡成艳葛娟）摄像：何志虎陈三主持：李文魁廖细燕
十、比赛方式：以演讲为比赛方式，参赛人员为学校全体同学，每班必须推荐2人参加。2演讲内容要求有效突出“感恩”主题。演讲时间为5~6分钟，演讲内容必须原创，不得抄袭！要求用普通话，脱稿，语言表达流畅，着装整齐大方。举止高雅，感情丰富。参赛人员名单于5月6日前将所有稿件交政教处。
十一、奖项设置
一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
麦市中学
感恩教育演讲比赛活动方案篇四
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情，校区学生科、团总支决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。
学会感恩
全体学生
时间：4月24日下午晚上7：30
地点：校区礼堂
1、围绕“学会感恩”这一主题，围绕从小至今，对自己的`学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。
2、每班可以以个人或小组参赛（不得超过8名）。
2、每班至少要有一名或一组学生参赛，演讲时间控制在5分钟内。
各班将参赛选手名单和演讲题目于4月20日下午5点以前报学生科素质办韦婉秋老师处
本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名、优秀奖4名。
感恩教育演讲比赛活动方案篇五
一、活动意义：
为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
二、活动主题：
感恩教育主题演讲比赛
三、活动对象：
初
一、初
二、初三学生
四、参赛条件：
1、初
一、初
二、初三学生均可报名。
2、普通话标准，形象大方
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强
五、活动内容：
感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。
六、比赛时间及地点
1、时间：第十八周周一班会课
2、地点：录播教室
七、活动程序：
1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。
2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃
3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）
八、奖项设置：
比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。
九、评分标准：
1、举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）
2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）
3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）
4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）
5、风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）
十、工作安排：
场地布置：
摄像：
评委：待定