安徽是中国的农业大省之一，有着优质的农产品和丰富的农村景观。接下来是小编为大家整理的安徽名胜古迹介绍，一起来领略这个省份的文化底蕴。
年中考语文作文押题
每当读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”时，我都会想起那一次的泰山之行。
一会儿车就到了泰山脚下，我们兴冲冲地向前跑。不一会儿，我就跑到了前面，望着那曲折盘旋、没有尽头的山路，我似乎看不见胜利的希望，我的能力绝对不可能和五岳之首相抗衡，我快要向它屈服了。“怎么了，这么快就泄气了？路在脚下，走不走看你自己，而不在路有多远。”一句熟悉的话语飘入我的耳中。父亲放下了一个水壶，便继续向前走去。
时间不断流走，早晨悄悄离开了。烈阳当头，我拿起水壶喝水：“咦？怎么没有水了？”我心中一惊，自信早抛到了九霄云外。望着那还有一半的山路，我胆怯了，我不敢再去征服它了。于是，我坐在一旁的石阶上休息，等待着父亲的到来，心里埋怨着：也真是的，给壶不给水，什么意思嘛！
“呦--”一声粗犷的呼喝传来，打断了我的思绪。放眼望去，一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着，似乎有用不完的气力。我备受感动，他们一声声的呐喊似乎在鼓舞着我不要放弃，一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着，热血随之沸腾。我挺身而起，颇有“壮士一去兮不复返”的英雄气概。
终于，在傍晚时分，我登上了泰山山顶，可我错过了观赏太阳雨的最佳时间，但我并不感到惋惜，因为我征服了茫茫山路，使“路在脚下”在我的身上得到了体现。我不知道该说些什么，但我懂得了：坚持就是胜利。
这时，父亲走过来了，摸着我的头说：“感觉怎么样？”我笑着握住父亲的手说：“坚持就是胜利！再累，这一刻也值了！”
中考语文押题作文
请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)。
请以“光”为话题，联系自己的经历与体验，写一篇不少于600字的作文。
作文写作要求：
(1)立意自定，题目自拟;。
(2)文体特征明确;。
(3)内容具体，情感真实。
(4)不要套作，不要抄袭;。
(5)不要出现个人的任何信息(地名、校名、人名等)。
【预测理由】。
1、结合课本。话题作文在七年级上册的单元写作实践中多次出现，明明白白要求写话题作文。此外，课本单元作文中还有一些题目，虽然没有提到“话题作文”，但是实质也是话题作文。
2、综合考卷。从全国各地考卷看，很多地方依然很青睐话题作文，有的地方几乎年年考话题作文。
3、思想熏陶。本题“光”为话题，引导学生发现美好，欣赏美好，符合中学生核心素养要求。
正是基于以上这些，预测了本题。
【审题与立意】。
关于话题作文写作指导，可以参看本号前文。在熟悉了话题作文写作一般技巧的基础上，针对本题，首先要领会题目中讲到的“光”是什么。
从写作导语看，“光”不仅仅是自然界一种物质，也是“照亮我们的内心,给我们带来温暖和力量”的东西，“只要我们用心寻找,就会看见这样的光……”从这些语句中，我们知道了光的含义，也知道“光”需要寻找，才能得到。
这样，就可以发散思维，如下图：
在以上构思基础上，选材拟题，写出作文即可。
【考场高分作文推荐.欣赏】。
【题目】你是我的光。
大雾四起，偷偷藏匿，我在无人处爱你。
01藏在风筝里的光。
风起，纸鸢飘扬;风停，长长的风筝尾落在洒满落红的路上。
童年春天，我总是爱缠着爸爸带我放风筝。他温暖宽厚的大手握着我的小手，每到这时，我就会喊“放风筝喽”!明亮清澈的童声飘荡在田野上。紧接着，听到浑厚男声“放孩子喽”——那是爸爸的回应。可我总想挣脱爸爸的手，想与风筝线来个“亲密接触”，然后笑嘻嘻地缩回他的手里。他教我放风筝不要总想着缠着它，要放平心态。
我听不进去，总是羡慕爸爸的风筝飞得很高，犹如他讲的那些“人生哲理”。
一个风筝，两只手。两双眼眸，在田野上仰望天空。
你就是我生命里的一束光，是藏在风筝里的光。
02光在他的肩头。
又是一年秋风起，我骑在爸爸的肩头上。爸爸走在家和幼儿园的路上。
他宽宽的肩头给了我很多温暖。他每次下班回来，总是第一时间把我扛在肩头，拉着我的手，仿佛是他的至宝。我抬头向上看，感觉伸手就能摘到星星和月亮。
他对我的爱，不会透露在言语中，而是在内心里，在骄傲的笑容上。
我骑在他肩头上，他给了我温暖，给了我希望，给了我光芒。从小学到中学，你的肩头让我在黑暗里找到一束光，跟着光走，成为光，散发光。
你，就是我生命里的一束光，这束光在你的肩头上。
03院子里的光。
爸爸就是我的光，我相信他，他能在黑暗里给我希望。
无数个美好的夜晚，我和爸爸坐在院子里。我数着星星，他看着我数星星。他总是对我说：“小丫头真棒!”可是，我总是对数不过来，数不明白莫名烦恼。
“等你长大了，就数明白了。”每次，爸爸总是这样安慰我。
那时，我天真地以为，长大真能把星星数完。接着，爸爸就跟我讲故事，教我如何长大，教我好好做人。清凉的夜晚，爸爸对我的爱就像一束光照在我身上，暖暖的，柔柔的。
我就感觉夜晚是那么光明，你就是我生命里的一束光，胜过天空的星星和月亮。大雾散去，我爱你，人尽皆知。
你永远是我生命中一束光，我会跟光走，像你一样成为光，散发光。
安徽省专升本语文试题
(1)就此事件，我新华社__发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。
a. 受权 原型 引见 b. 授权 原形 引荐
c.授权 原型 引见 d.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来的类型或模型 原形：原来的形状。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( d)
(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。
(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。
(3)社会治安的.问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。
a遏止 谋取 关注 b遏制 谋取 关心
c遏止 牟取 关心 d遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a)
有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。
a尝 咀嚼 用心 b尝 品味 悉心
c读 咀嚼 用心 d读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( c )
(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。
(3)买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__，如今德国儿童的上网比例已高达37%。
a沟通 修建 锐意 显示 b勾通 修建 锐意 体现
c沟通 构建 刻意 显示 d勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 a
(1)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾，__安排。
(3)把朋友送上火车，直到火车开动了，他才__地转身离去。
a精巧 适当 若有所失 b奇巧 适当 若有所思
c奇巧 适度 若有所失 d精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 b
(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。
a收集 允许 勘误 b搜集 容许 勘误
c收集 容许 刊误 d搜集 允许 刊误
(允许：同意，答应 容许：使有可能)
7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( d )
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。
a融 年轻 燥动 b熔 年轻 躁动
c熔 年青 燥动 d融 年青 躁动
(年轻：年纪不大的，相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)
8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a )
(1)这些药品质量低劣，__群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。
(2)不管__还是重建，对废墟来说，要义在于保存。
(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。
a坑害 修缮 真诚 b损害 修缮 忠诚
c损害 修理 忠诚 d坑害 修理 真诚
9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( b )
(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了!
a清静 开拓 时势 b清净 开辟 时势
c清净 开辟 时事 d清静 开拓 时事
开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)
10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a )
(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士__相看。
(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
(3)关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要__。
a刮目 鉴别 复议 b侧目 鉴赏 复议
c侧目 鉴别 附议 d刮目 鉴赏 附议
语文高考作文押题：平常心
我以为大可不必。其实所谓的伟人、名人也是跟我们一样都是普通人，他们比我们有名气，不可否认他们在自己的领域做出比常人更大的成就。每个人都有自己独特的价值，每个人都有自己特有的本领，每个人都可以在自己熟悉的领域做出非同凡响的事情，甚至即便在极为普通的工作里照样可以做出极为出色的业绩来。这种业绩可能是普通平凡的，但是在同样普通平凡之中的人群之中体现了不平凡，体现了自己的杰出所在，优秀所在。
你可能只是一名普通的警察，你可能每天只是维持路上的交通秩序，风吹日晒，风雨无阻，你执著投入，将这项普通的工作当成自己热爱的事业，你可以把这看似简单的工作变成方便他人服务社会的重要工作，你从工作的细节入手，尽可能从服务民众的角度来提升服务的质量，始终以百姓的满意度为第一宗旨。你平凡，但你坚持做的工作其中所体现的价值与内涵却不平凡，因为百姓从你平凡的工作中享受到温馨，百姓从你的平凡的工作中感受到不平凡的味道。
渺小是客观的，是现实的，是无法改变的，伟大是靠人自己来创造的，无论你从事什么职业，无论你处于什么地位，无论别人如何评价你，你都可以靠自己的能力，靠自己的努力改变一切，创造一切，伟大永远属于坚持努力的人，伟大永远是伴随着永不放弃的人！
年中考语文作文押题
——题记。
很多次在夜晚的路上踌躇，心里想的却不是孤单和漫长，而是波澜壮阔的大海和漫天的星光。偶然回首，才发现自己一个人咬着牙走了那么远的路。
星常在。
青春是一个人的孤军奋战，可一路上所遇到的每一个人都像万千繁星中的一颗，虽单个只是影影绰绰，但零零散散地汇总在一起便也成了一片星空，不耀眼但却足以照亮我们前行的路。
一路上，我们会遇到很多人。有些人嬉笑怒骂着人生，却在别人看不到的地方挑灯苦读；有些人号称我用青春赌明天，在生命里消耗着光阴；有些人踌躇满志步履维艰，却无时无刻的努力前行。在青葱的岁月里，谁在苦苦坚持，谁在肆意挥霍，谁在播撒着无尽的希望。每个人的人生都是没有彩排的现场直播。在自己的人生里，他们都留下或深或浅的痕迹。唯有对美好人生的渴求，才是我们点亮的夜空的希望。也许随着岁月的消逝，我们会忘记他们坚持的模样，但难以忘怀的，是前行路上的点点星光及始终伴我们前行的希望。
夜自明。
一直觉得学校是一个残酷的地方，一座一座安静地伫立于荒凉的时间轴上，把青春固定在狭小的空间里。苦涩的奋战中，还要自欺欺人地说着青春无悔，愿赌服输；明明处在最美好的年华中，却要听信年长者的欺骗，把快乐与希望寄托于毕业和长大。时光从不留恋过往，只是冷眼旁观着大部分人回头寻找记忆，却提供不了一丝余温。就像是无烛无光的夜晚，黑沉沉地掩盖希望，每一朵云都下落不明，每一盏月亮都不知所踪，荒凉了人心，兴起着风浪。
人生不是有了希望才去努力，而是努力了才会有希望。在青春的校园里，无尽的希望，成为了黎明划破黑暗的那束光。我们在黑夜里寻找着光明，也许努力的唯一意义，便是让我们可以跨越重重的荆棘，不用听从命运的安排，奋力向前，成就更好的自己。别再说为谁而努力，努力只是为了点亮夜空而已。别害怕黑暗，黑暗让我们不害怕孤独，相信有了努力的星辰，便无烛无光夜自明。
当我们感到孤单，想放弃的时候，别只看到前方路途遥远，要记住身后的一路坚持与头顶的漫天星光。路上会有风，会有浪，会有悲伤，会有孤独，也会有无尽的星辰与希望。
年中考语文作文押题
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒劲。
——题记。
当年，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学，临行前写成《呈父亲》一诗。力透纸背的四行短诗昭示了他青春年少的蓬勃热情，更奠定了他未来的伟人之路。少年豪情，风华正茂，千帆过尽，亦不负当年。
我想说，青春是一种坚持，昭示着自古英雄出少年的激情。面对未来，我踌躇满志，但也曾迷茫，进退维谷，找不着前行的方向，更没有继续走下去的动力。这时候的青春，或许更像是童年，稚气未脱。我逐渐丧失了进取的锐气，直到了解了梅西的人生轨迹后才重新振作起来。梅西从小被诊断患有侏儒症，医治费用高昂。后来他遇见了生命中的贵人图尔尼尼，巨星之路从此被打开。凭借顽强的意志与坚持不懈的努力，梅西从一个长发翩翩少年郎，成长为一个叱咤足球场的传奇。梅西的经历诠释了什么是天道酬勤，从此，我也不再迷茫，心中怀着满腔热血阔步走在名为“奋斗青春”的大道上。
我想说，青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇。刚步入青春期，我们有着一夫当关、万夫莫开的自信，摘上九天揽月、下五洋捉鳖的豪气。良好的开端之后，我们难免会被撞得头破血流，六神无主。慢慢地，我们会发现，唯有修身养性，心平气和，才能一步一步乘风破浪。青春，难免急躁不安，但切不可乱来。耐得住寂寞，抵得住诱惑，方能暗香浮动。
我还想说，青春是一种勇气，加速奔跑，每天都全力以赴。前路不可能永远平坦，所以我们必须做好跌倒的准备。一切都是瞬息，一切都将会过去，所有经历过的，都将会成为我们亲切的怀恋。行止自在人心，没有等出来的辉煌，只有拼出来的荣耀。所以，少年啊，有梦就要勇敢去追，不要给自己的青春留下遗憾。
英雄辉煌后终将落幕，青春的故事却不会迎来结局。直面未来有千万种可能，最后回首，青春只不过是一杯苦后有甘的荣罢了。愿你我出走半生，归来仍是青春少年。
高考倒计时30天语文作文押题
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。(孙中山)。
材料二：
冯骥才经历过两次转型：从绘画转到文学，又从文学到文化遗产保护。在1970开始的新时代文学大潮中，他放下画笔，用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年，他又转而投身民间文化遗产保护，“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的，我们现在留下多少，后人就拥有多少。”。
材料三：
1980年，十九岁的支月英不顾家人反对，成了一名深山女教师。36年来，献身教育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台，为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”的灯塔。
读了上面的材料，你有怎样的感触?请将这三则材料联系起来思考，以“责任”或“使命”为话题，写一篇作文。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【佳作赏析】：责任重于泰山。
(化用司马迁名言，强调“责任”重要性)。
春雨的责任是使大地湿润，万物复苏;溪流的责任是汇入大海，成就江河。古人云：“天下兴亡，匹夫有责”，人亦有责任，责任重于泰山。(富有诗意的比喻句开头，用名言自然引出论点：责任重于泰山)。
责任，就是要坚韧不屈，迎难而上。(分论点一：从“迎难而上”角度解释“责任”)春，一场名为“新型冠状病毒”的疫情肆虐我中华大地，无数挺身而出的英雄的背后，都是一份重于泰山的责任。八十四岁的钟南山院士义无反顾冲上抗疫一线，年轻的九零后女孩毅然剪掉心爱的长发只为方便工作，婚期已定的医生舍下未婚妻抗战一线，娇儿尚幼的护士撇下爱子决然逆行……(时新素材——抗疫英雄，排例呈现，切合“迎难而上”，准确，丰富)他们，舍弃团圆，坚韧不屈，迎难而上;他们，舍弃小家，与时间赛跑，与死神抢人。他们的背影，无愧于我“中华儿女”的称号，他们脸上的印痕，正是最美的勋章。责任重于泰山，他们肩负责任，勇敢前行。(道理论证，切合分论点，多用短句，句式整齐，言简意赅，论证有力)。
责任，就是要不怕牺牲，甘于奉献。(分论点二：从“不怕牺牲”角度解释“责任”)3月30日，四川木里那场山火，无情带走了我们三十一位消防救援人员，他们的肩上、心里是保护森林资源，保护人民安全的责任。这份责任是光荣的，也是痛心的，为了这份责任，他们不怕牺牲，冲上那地形复杂的山林，与炙热的火焰拼搏。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这些新鲜的血液，伴随着这场光荣，永远流淌在这大山之中。时隔一年，山火再次肆虐，这批新鲜血液中，又多了三十九名战士……(典型素材——救火队员，两个事例，一详一略，安排合理，切合“不怕牺牲”，准确，深刻)他们面对烈火，不惧牺牲，他们面对牺牲，甘于奉献，只因他们肩负责任，砥砺前行。(道理论证，切合分论点，多用短句，句式整齐，言简意赅，论证有力)。
责任，就是要从小事做起，坚守岗位。(分论点三：从“坚守岗位”角度解释“责任”)古有滕子京谪守巴陵郡，却不因仕途不顺而垂头丧气，肩负责任，才有了“政通人和，百废具兴”的成就，深受百姓爱戴。当今时代也不乏这样的人，“雪山信使”其美多吉，肩负送信的责任，翻越雪山邮路三十载;守岛夫妇王继才、王仕花涛拍孤海岸，风颂赤子心，守卫祖国岛屿三十二年，肩负责任，奉献青春，坚守岗位。(典型素材——课文中的事例滕子京，且引用课文原句来叙述，感动中国人物，切合“坚守岗位”，准确，丰富，且有历史纵深感)易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，就像他们，岗位不分轻重，最普通的岗位，也可做出简单不的成绩;责任不分大小，最微小的坚守，也可成就不平凡的生命。(引用论证，切合分论点，多用短句，句式整齐，言简意赅，论证有力)。
责任重于泰山，我们的责任亦如此。梁启超曾说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”身为新时代青年，我们更应肩负责任，牢记使命，不忘祖国的养育，不负祖国的栽培，为国家建设不遗余力，为民族复兴添砖加瓦!(引用名言结尾，富有文采，体现青年担当，高扬主题)。
年中考语文作文押题
我爱校园，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。博尔赫斯说如果有天堂，应该是图书馆的样子。而我要说，我心中的天堂，就是作为一名优秀学子，在这么美好的环境中与大家一起为青春奋力拼搏。
亲爱的同学们，九月，属于大地收获的季节。而我们必须踏上奋斗的征程，去斩获属于我们的收获的季节。在这条路上，我们唯有排除万难，砥砺前行，挥洒出属于我们的青春风采。
相信今后：课堂上的你，专心听讲，积极思辨，奋笔疾书，朗朗背诵。课间的你，向老师追问、质疑。你“吾爱吾师，吾更爱真理”的样子那么可贵！夜晚的你，有条理有规划的复习。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”从前贪玩的你，今天刻苦的样子是那么可爱！只因不想留下“白首方悔读书迟”的遗憾。
这样的你，才是青春飞扬的你！青春，就需要这样在砥砺中前行。冰心说，生命像东流的一江春水。有时候他遇到巉岩阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着……终于有一天，他远远地望见了大海……多么辽阔，多么伟大！多么光明！
同学们，青春的过程就是这样向美而行的过程。你可能迷茫过，暂时迷失了前进的方向。你可能想过放弃，痛苦却啃噬你年轻的心灵。你可能抵制不了某种诱惑，没日没夜地沉迷其中，最后收获的却是一片虚无。
同学们，让美来召唤你吧。当你学习累了，望一望我们美丽的校园，那里有赏不尽的环境美。当你学习遇到困难时，去大胆的向老师同学们请教吧，那是温情脉脉的人情美。当你思想上有解不开的疙瘩时，去找你的老师倾诉吧，你会发现，他们既是你的良师，更是你的益友。从此，你会发现闪光的人性之美。
亲爱的同学们，青春是一条奔赴美的路，而奔赴之路，我们唯有砥砺前行。请你记住，这一路上，有我，有我们，一路陪伴，鼎力支持！相信，今后定会硕果累累，捷报频传！
年中考语文作文押题
终于，房间里的灯又亮了起来，我和爸爸从楼梯上走了下来，我知道，此刻我正走在洒满爱的光圈里。
这是一个闷热的夏夜，此时的我正在紧张地为中考做最后的冲刺。下晚自习后回到家的我正在复习一些课文，突然，房间的灯熄了，空气是黑的，就连微微的风也是黑的。我很生气，冲着爸爸发起了脾气。“怎么又坏了，你上次不是修了的吗？怎么搞的！”“别烦，我马上去修。”爸爸的话丝毫没有平息我心中那阵熊熊燃烧的火焰。我不耐烦地应了一声，连连摆着手示意爸爸去修。爸爸摸出钳子、保险丝、电筒，赶忙上楼了。屋子里很静，耳边鞋子与楼梯的摩擦声越来越小。我坐在椅子上，静静地等待着。此时，好像连时间似乎都静止了。
过了一会儿，见还没动静，我便摸索着也爬上了楼。原来，上面没有地方放手电筒，弄得爸爸手忙脚乱，不知从何下手。我只好力不从心地帮爸爸拿过手电筒，给他照明。有几次，都已经被修好了，但就是不通电，我的耐心此时也已经变为了零。而且老这么举着电筒，我的手也有些酸，于是，我没好气地说：“算了，大不了今天不复习了，我们下去吧！”正当我转身时，静默许久的老爸说话了：“那怎么行？天气这么热，要是没电风扇，你怕是想睡也睡不着呀。再说，明天早晨起床还得摸黑，多不方便！”说完，他又转过头仔细地检查起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸，一股暖流涌遍了全身。我感觉鼻子有点酸，或许是我为自己刚才的行为感到有些后悔吧！
我重新扬起了手臂，不再酸痛，因为有一种力量在支撑着我。灯光照在爸爸的额头上，爸爸的额头已经渗出了一层细密的汗珠，那是父爱的结晶，我的心深深地动了一下，看着爸爸的每一个动作，我感到了一丝酸涩，我为自己以前的无知和任性感到羞愧。风透过窗户，轻轻地吹起爸爸的头发，我看到了爸爸额上的皱纹、两鬓的银丝与日益减少的头发，，都是我让他这么劳累。
在这宁静而明亮的夜晚，我想到的是回报给爸爸一个光明的世界，让他不再拥有黑夜……。
年中考语文作文押题
到中流击水，浪遏飞舟。
——题记。
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知。
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！
同窗助威展风彩。
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
语文高考作文押题：捕捉幸福
捕捉幸福，从冬日一缕缕温暖的的阳光里；捕捉幸福，从你的一颦一笑间；捕捉幸福，从成长的酸甜苦辣中。
幸福，往往在我们的身边而却不易被察觉。还记得，那是一个燥热的下午，而对于我来说真是一个水逆的下午。几朵云在天空中浮着，太阳依旧放不下他那极高的身段，还高高的挂在那里，叶子被晒得直打颤，几乎没有什么风。整个世界，仿佛都在被高温炙烤着。
放学了，我烦闷地走在回家的路上，纠结于犯了错时老师的批评和与同学发生的口角，心中的阳光仿佛被阴云遮挡，雾霾氤氲，久不复出。回到家，我把书包随意的丢在了床上，坐在那，什么话都没有说。母亲似乎察觉到我的不悦，她轻轻的打开房门，慢慢的`坐到床边，轻柔的问我：”今天是不是有什么不开心的事情，一回家就黑着脸？”我依旧没有说什么话……就这样持续了一会尴尬的气氛，而后，她慢慢对我说：“是不是受了老师的批评，或者……嗯……又或是与同学发生了一些口角？”“嗯，我……”我得以坦言，她沉默一会，对我说：“这都是平常生活中平凡的不能在平凡的事情啊！我们为什么要去纠结呢？”“不！可我觉得我那样做没有错！”我终于抑制不住激动的情绪，感觉那股情绪是压在心底已久的，在今天终于爆发而出。随后，几滴眼泪从眼角滑落，我默默低下头，眼泪不住的流淌，恍惚间，我听到母亲一声小小的叹息，而后，缓缓对我说：“你啊，怎么总是这样，为什么总是对这些事情看不开呢。”后慈爱的摸摸我的头，说：“真正的赢家，从来都是宽容待人，从不斤斤计较，小肚鸡肠的，以后，会发生很多这样的事情的，你一定都要用发展的眼光，去宽容对待啊。”这几个字仿佛飞鸟飞进我心里，不问归期，拨开了心中的云雾，阳光重返。随后，母亲唤我去吃饭，我看到那几道我爱吃的菜和她方才那几句中肯的话，心里着实有了暖意，迸发出了点点幸福。
生命中，总有那么几个人予你幸福和暖融，他们，像星星一样守护你的付出，在点滴间释放温暖。尽管那件事已然化作回忆逐渐变得模糊，但依然不忘那当初幼稚不懂事的自己。
捕捉幸福，在于饭菜间的一夹一递，在于那一字一句言语的中肯，在于冬日她手心的温度，在于伤心难过失意时他眼神传递的温暖，在于生活的琐碎间。
中考语文押题作文
板上赫然写着：离中考还有10天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题，时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“__，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。
年高考语文作文押题
我们盼星星、盼月亮，终于盼到了期盼已久的春游。同学们怀着兴奋的心情去了静海寺和弘阳广场，其中最让我流连忘返的就是弘阳广场了。
还没到广场里，我便被一个宏伟的摩天轮所吸引了，没有几分钟，我们就跟着导游来到乐园里，游乐园分为室内和室外，里面的项目科真多呀！有高大的跳跃云霄，小巧的转转杯......
同学们首先玩的项目是室外的“极速飞车”，我一看到这种大型的机器，腿都软了，再听到风车上人们的尖叫，真害怕机器出故障把人们一个个地甩出来，为了安全起见，我立即走向了“不玩者”的队伍里，当我看到一班之长——小翼也在这个队伍中，便不怕被人笑话了，不玩的人跟着miss张去了第二个项目——跳跃云霄。
“跳跃云霄”大概有一百多米，有一排15个座位的椅子，可以上下滑动，因为我恐高，正在一旁考虑要不要玩，这时在一旁的男生们幸灾乐祸的说道：“不敢玩了吧，胆小鬼，我极速飞车都玩下来了！”这句话激起了我心中的小火焰，下定决心说道：“玩！谁说我不玩！”我鼓起勇气,加入了排队的队伍里,我排队的时候,心里还是有点害怕,心砰砰直跳。随着时间一点一点的逼近，我的心绷得紧紧，仿佛要不跳动了，呼吸也变得急促起来，这时“滴滴滴”地响起了停止的声音，啊，到我了！
我坐在好朋友旁边，好朋友自豪地对我说：“我上个游戏都玩了一次！”我想：真是胆大呀！我系好了安全带，检查员又检查了一次。
“滴滴滴”开始了！
椅子缓缓的上升，我连忙用手把眼睛蒙上，只露一条小缝隙，往下一看，诶呀妈呀！太高了！便马上把眼睛闭起了，又“嗖”的一声下降了，耳边的风不停地向耳朵里钻，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，随时都有可能把我甩出去。心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难。我真有点后悔坐上来了，真想下去让机器停止，这时机器真的停了，我想：谢天谢地，总算结束了，微微睁开眼睛，哇！还这么高，是不是到最高峰了！旁边假山上的树都可以看得见！我在心里不停地喊着，天呐！天呐！又听到“滴滴滴”的声音了，这次可是真的结束了！
虽然很害怕，但我没有逃避，所以终于战胜了恐惧，战胜了自我。此刻的我，多么想对着蓝天呐喊：”我，战胜了自己！”
高考语文押题作文
古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。一篇文章，若能一开篇就引用与主题密切相关的古诗名句，能够引人入胜，产生先声夺人的效果。让文章更有感染力，还可以增强文采，起到“群龙之首”的作用。
二、排比句开头，气势恢宏。
用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头，能给读者一气呵成之感，起到震撼效果。
如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。”
这样的文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。
三、设问开头，引人深思。
高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。
四、比喻开头，深入浅出。
就是用形象生动的比喻来开头的方法，这种方法的好处是文采飞扬，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要与全文的中心暗合，与全文的情调一致。
高考语文押题作文
阅读下面的文字，并按要求书写。
成功往往是在最佳时刻来访的客人。也有人说，每一分钟都应该被视为生命中的最后一刻。生活中不乏真｛｝善美的时刻。我们经常要给自己留一个微笑、思考和欣赏的时间。
请写一篇以“给自己留点时间”为主题的作文。文体不限于不少于800字。
年高考语文押题及答案
b.眩晕/荤腥掉色/颜色歼灭/阡陌桂棹兰桨/绰绰有余。
c.跻身/侪辈悖论/烘焙倩影/菁华惴惴不安/逸兴遄飞。
d.骨骼/恪守楔子/修禊秩序/对峙匍匐前进/惊魂甫定。
2.下列词语中，没有错别字的一项是。
a.凄婉按揭功夫茶浓妆艳抹。
b.亲睐秸秆大杂烩以德报怨。
c.岑寂戡乱亲和力皇天厚土。
d.幅员晋升白内瘴惩前毖后。
3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是。
a.近日，教育部、国家语委正式对外发布了包涵“仁”“义”等81条反映中华传统文化特征与思维方式的核心术语的简明中文释义和英文翻译。
b.西博会后，省招商引资局将在全川范围内培训招商人员，帮助各市细化产业脉络，明确本地重点发展的产业，既而锁定目标企业，有针对性地开展投资促进。
c.成都高新区已成为西部创新驱动发展的引领区，还将在鼓励企业自主创新、完善科技创新服务体系等方面予以全面支持，并将率先垂范商事登记制度改革。
d.我不知道自己到底有没有成就，不过差可告慰的是自己一直在为事业努力奋斗，没折辱祖宗的声誉。
4.下列各句中，没有语病的一项是。
a.钱学森亲自参加了研究和制定包括国家火箭技术、导弹技术在内的12年科学远景规划，对推动建立几个重要的研究所起了很大的作用。
b.今年下半年开始，全球市场石油供需平衡格局被打破，油价以令人震惊的速度下跌，点燃了这场不见硝烟的“石油战争”，并对全球范围内经济和政治格局产生了深远的影响。
c.中国调整经济发展的方向和结构，从出口驱动型转向内需消费驱动型，这是必然的趋势和选择，而且对中国和其他国家都是有益的事情。
d.对于12月31日夜发生的上海外滩踩踏事件，台湾海基会当天第一时间致电大陆海协会，请其向罹难家属及伤者转达海基会深切的哀悼与慰问之意。
年安徽省中考语文作文范文
我是中国人！我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡的花草树木。
家乡有一条清澈的小河，河面像一面硕大的铜镜，河水清澈见底，可见底的鹅石，河里的水鱼游来游去。河岸边，一棵棵参天大树挺拔地站着像哨兵一样的哨子，好像一位位站岗放哨。
春天，柳树发出了新的绿芽，在微微的风中，柳条就像少女那长长的辫子，随风飘动，柳丝就像少女的长发一样。桃树、梨树、杏树……都在努力的生长，为人们献出最美丽的笑容。
夏天，树叶长得更茂盛了，小朋友们在树下游戏耍耍，有的在树下玩耍，有的在树下做游戏，还有的在树下乘凉！
冬天，下雪了，小朋友们在小河里打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。
这就是我的家乡，一个风景迷人、物产丰富、物产丰富、景色宜人的地方，你们想来吗？那就来吧！
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高考语文押题作文：各有千秋
还是上学下课，埋在书海。还是在感慨时挂上耳麦写下最近的一些事，一些感受。还是在下课时就走出教室透透气和兄弟们边说边笑。还是一有空就呆在球场上不愿离开。还是这样，还是那样，仿佛把我带回了初中，带回了从前。
一切仿佛还是从前，让我错觉时间没走，时光还留，什么都没变。
然而，一些人却从此不见，每天习惯的问候，每天习惯性的玩笑，每天习惯性的打闹，再也消失不见，突然间感到了陌生。
那时候，我的话总是最多，一讲起总是那样的喋喋不休。可是，现在变的不喜欢开口，连自己都变的陌生。
那时候一上，总是有那么几句问候，那么几分关心。可是现在越来越少，直至除了群之外再也找不到任何消息。
记忆，总是把时间打乱，让我来不及分清时曾经还是如今。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。回头间的.物是人非让我感觉到在时间面前自己的渺小。
已经记不清是什么时候竟已少了联系，最后就这样断了联系。
什么都在变，变得那么快，快的让人适应不过来。
曾经有着无数的话题，有着无数的言语。然而，现如今仅有的话题都变成了争执，陌生在所难免。
常常感慨时间为什么总是走的那么匆忙，从来不停下歇息。现在渐渐懂得，原来只有那样，有些人才会因为时间而快乐、幸福，而有一些人则是忧伤、伤感。
在我感慨之时秋分微微拂来，失神的双眸凝视远方。最后，方向还是成了那苍白的文字，用文字来纪念曾经。
我活在变与没变之间，然后活在了记忆之外。重新开始。
高考语文押题作文
“老谭泡菜”和这个罐子没有关系。它是在露天矿坑中生产的。工人们穿着鞋子或赤脚踩在泡菜上，还随意丢弃刚抽过的烟头；当地特产红薯面是由低成本木薯淀粉制成的。生产环境又脏又差，烘干的地方就在厕所旁边……今年中央电视台的“3月15日晚会”曝光了相关企业存在的食品安全问题，引发热议。
从网友的评论来看，大家普遍关注的是“坑洼泡菜”和“木薯面”。他们认为，此次曝光展示了一些前端包装食品的生产，也“曝光”了市场口碑良好的知名企业和本土品牌。
这些食品安全问题是如何产生的，如何有效解决？未来相关企业的其他产品是否可以安全食用？这是许多人关心的问题。
2、国产方便面之光是否正在反击？
今年的“3月15日”晚会曝光了一家公司“老潭泡菜”的食品安全问题。一些相关品牌忙于发布公告和道歉信，但一些品牌“意外”被认可。
“白象方便面的秘密是藏不住的”，“土坑里泡菜的暴露意外让白象变热”和“白象方便面有多独特”引起了人们的关注。今天，让我们来谈谈白象方便面的流行。
这已经不是第一次没有使用“坑洼泡菜”的情况下，白象成为人们关注的焦点。郑州暴雨期间，百祥食品首次捐款捐物，向附近群众开放办公室，并提供免费食品和饮用水。“风雨下，努力一点”这句话传达了一种深切的温暖和关怀。在北京冬季残奥会期间，白象食品很受欢迎，因为许多员工都是残疾人。
语文高考作文押题：逆境
俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有必须影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自我的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。
就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就能够解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不明白苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎样能成材呢？逆境中的人则不一样，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。
当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能到达胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自我。
语文高考作文押题：逆境
逆境是否有利于成才？对于这个问题，有的人持否定态度，有的人持肯定态度，可谓仁者见仁，智者见智。而在我看来，及自己的感悟，我更倾向于后者。
现今人们生活水平日益提高，家庭经济条件也很优越，但却滋生一个不和谐的现象——“啃老族”的出现。就我直接或间接了解到的，这些“啃老族”大多为富二代。他们在安逸舒适的家庭环境中长大，没有吃过什么“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必说是什么困难、挫折等所谓的“逆境”了，所以他们不懂得珍惜，因而缺少奋斗的动力。一旦遭遇逆境时，往往会不知所措，甚至会一蹶不振。
纵观古今中外，身处逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何尝少呢？
我们都知道“卧薪尝胆”的故事。越王勾践在被吴王夫差打败后，忍辱负重，励精图治，通过三年的努力，最终打败吴国，成为“春秋五霸”之一。
司马迁为朋友辩解而入狱，并被处以宫刑这一奇耻大辱。但他最终隐忍屈辱地活了下来，完成了千古之作——“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
贝多芬在双耳失聪的情况下，以顽强的毅力，拼搏的精神与命运抗争，谱写出一曲曲不朽的音乐巨作，成为一代音乐大师。
逆境成才的例子数不胜数，从中足以证明逆境也能让人成才。
再者说，身处逆境对于一个人的身心也是一种磨练。在磨练中增强了意志，提高了能力，修炼了品质。这正如孟子所说，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”正是经历逆境的磨练，“所以动心忍性，增益其所不能。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为初中学生的我们，应当敢于面对困难与挫折，不为“逆境”吓到，长大后才能成为社会合格的建设者。
只有经历一番风雨，方才见到彩虹，说的就是这个道理。