演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
适合幼儿园演讲稿篇一
2—3岁是幼儿语言发展的关键期,儿歌是2—3岁的幼儿十分喜爱的语言形式,语句简短,节奏感强;2—3岁的幼儿又特别喜欢小动物,其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声;而我班有54。2%的幼儿不愿意,或不太能主动在集体面前大胆表现自己;或者表现为声音很小、害羞。本次活动旨在通过小动物情境游戏,使幼儿体验共同游戏的快乐,并能同大家一起表现自己,通过发展语言能力增强自我表现能力。在温馨、亲切的“动物妈妈与孩子”的游戏活动中,减少师生距离,发展幼儿语言能力,以便于幼儿更能自主表现、自由发挥,从而达到增强自信心的目的。
1、 体验与同伴共同游戏的快乐,愿意在集体面前大胆表现自己。
2、 初步学习儿歌内容,
学习正确发音。
3、 培养幼儿初步的听说能力以增强自信心。
1、 经验准备:
(1) 幼儿已知道各种常见的小动物,知道小动物的正确叫声。
(2) 日常生活中给幼儿讲各种有关小动物的故事。
2、 物质准备:
(1) 在活动场地周围设置几种常见小动物的家,并用图片标明。
(2) 动物胸饰、食物,音乐磁带。
参与游戏
进入角色
1、 小动物自由活动。
(1)选择喜欢的小动物胸饰戴上,听音乐自由活动
师:今天天气真好,小动物们都到草地上玩玩吧。
相互交流
学习儿歌
大胆表现
(2)教师与幼儿自由交谈,说说自己扮演的动物。
2、回忆、整理已有的知识经验,初步理解和学习儿歌内容。
(1)教师变换不同角色身份,幼儿感受、理解儿歌内容,并鼓 励幼儿自由发挥。
共同游戏
体验快乐
(2)找出小动物爱吃的食物,初步学说儿歌内容,个别指导,
帮助幼儿在集体面前大胆表现。
(3)参观小动物的家,完整说儿歌。
3、小动物回家。
托班集体游戏:可爱的小动物音乐起,小动物自由游玩;音乐停,小动物找对自己的家。
1、 可在活动区中设置一个“表演角”,幼儿平时戴头饰进行表演游戏。
2、 通过音乐活动,学习协调地做小动物的手势动作。
3、 在结构游戏中,学习简单地动物拼图。
适合幼儿园演讲稿篇二
进入小班下学期后,幼儿的运动能力明显增强,动作的协调性、持久性正在逐步提升,这一阶段也正是培养幼儿跳跃和钻爬的能力的最佳时期。而且在这一阶段幼儿十分喜欢观看喜羊羊与灰太狼这部动画片,根据小班开展的《可爱的小动物》这一主题活动课程,遵循幼儿园教育指导纲要精神,我设计了一节小班健康领域的活动。本次活动的设计和组织正是建立在幼儿现有发展水平之上,通过此次活动来培养幼儿对体育活动的兴趣,体验运动的快乐。充分利用了彩虹伞的多功能性和可操作性,用幼儿感兴趣的方式练习跳跃、钻爬的基本动作及灵活躲闪能力,提高动作协调性、灵活性并提高自我保护意识和能力。培养幼儿坚强,勇敢不怕困难的意志品质。
1、借助彩虹伞,幼儿练习双脚跳、钻的动作提高动作协调性、灵活性。
2、在活动中培养幼儿机智、勇敢、不怕困难的意志品质,增强自我保护意识。
3、通过活动激发幼儿参加集体活动兴趣,体验成功的快乐。
重点:练习双脚跳、低头钻爬的动作。
难点:练习手脚着地钻爬的动作。
1、彩虹伞1个。
2、音乐《牛奶歌》《去郊游》。
一、开始部分
(一)幼儿律动入室:
《去郊游》。
(三)准备活动:
在出发之前,我们先来活动活动我们的身体,播放音乐《牛奶歌》。
1、点点头
2、耸耸肩
3、阔阔胸
4、伸伸臂
5、弯弯腰
6、跳一跳
二、基本部分
(一)游戏练习
1、羊妈妈和羊宝宝跳过小河。
练习双脚跳、培养坚强勇敢不怕困难的意志品质。
2、羊妈妈和羊宝宝钻山洞。
练习手脚着地钻爬能力,为灵活躲闪做铺垫。
3、羊妈妈和羊宝宝发现漂亮的彩虹伞。
引导幼儿用各种感官感受彩虹伞的特点,培养幼儿观察能力、想象力和语言表达能力。
4、游戏喜羊羊与灰太狼:
羊妈妈带着羊宝宝在做游戏,这时小羊们发现了灰太狼来了,小羊们在妈妈的帮助下迅速地躲到彩虹伞里面,谁也不出声,灰太狼找不到小羊,气得直叫,最后只有跑走了,小羊们看到灰太狼跑远了,跟着羊妈妈做起了游戏。
(二)游戏小结
1、羊妈妈和羊宝宝讨论交流是谁保护了自己。
2、灰太狼为什么没有吃到小羊?
三、结束部分
小朋友们今天玩得开心吗?现在跟着老师把彩虹伞拿到教室的外面去做游戏吧。
适合幼儿园演讲稿篇三
各位领导,各位同事,大家好!
今天我为大家演讲的题目是:《养路人的情怀》
当你乘车行驶在枝江平坦的公路上,闯入眼帘的,是一幅幅畅、洁、绿、美的公路图景。远眺拔起而起的高楼、厂房,近看川流不息的人流、物流,你会被这里日新月异的变化所折服,更会为默默奉献的枝江公路人而感叹不已。
一条条蜿蜒的路,记录着枝江公路公路人不懈奋斗的曲折历程。
一条条通畅的路,承载着枝江公路公路人情系民众的壮志豪情。
今天,我要向大家讲述是我们的养护工人们,他们太钟情于自己的养路事业,从过去的扁担、锄头、铁锹到现在养护机械化,从昔日车过扬尘到如今宽敞整洁沥青水泥路,养护人凭着诚实守信,甘于奉献的精神,晴天一身土,雨天一身泥,以苦为乐,以苦味为荣,以路为家,向人们昭示了公路人的情怀。
一条条公路最知情。
因为有了他们,条条大路才得以畅通与安全,因为有了许许多多像他们一样的橘红,我们的文明之路才越走越宽广。在他们看来,一粒石子,就是一个生命的音符;一块泥土,便是一段奋斗的记录;一滩柏油,正是一份炽热的追求。伴随着阵阵桔黄色的飘动,伴随着发动机隆隆的欢唱,是他们用勤劳的双手,在大地上编织出条条美如锦绣的飘带,是他们用聪明的才智,把“畅、洁、绿、美”铺向四面八方。他们将坎坷变为平坦,将泥泞变为坚实。他们穿着橙色马夹写着岗位的光荣,排排路树伴随着他们的身影。一把铁锹度春秋,一把扫帚写人生。跟着太阳走天下,洒下一路汗和情。块块路标与他们同行,平安大道是他们心中的彩虹。一片爱心护公路,一身风尘岁月中。笑迎东西南北客,苦乐尽在不言中。
工任务。
一年365天,无论酷暑还是严冬,养护人难得有几个可放心休息节假日,这样的事例实在是举不胜举。今年7月18日晚9时,一辆满载电石灰的车辆侧翻在318国道k1237下坡急弯处,电石灰洒满整个公路路面,交通一度中断。险情就是命令!养护处在接到举报电话后立即启动抢通应急预案,组织职工赶赴现场,对粘连在路面上顽固的电石灰进行铲除和清扫,经过4个小时的奋力抢险,终于在次日凌晨一点将电石灰全部清除,交通恢复了畅通,但他们个个都变成了泥人,疲倦的脸上才露出了笑容。
如今,公路交通迎来了前所未有的蓬勃发展时期,原来的碎石路变成了现在的水泥路、沥青路。随着社会的进步和发展,人民群众对公路的要求逐年提高,公路人还将付出更多的艰辛和努力。
各位同事,爱岗,是我们公路人的职责;敬业,是我们公路人的本分;奉献,是我们公路人的追求。让我们从现在做起,从你、从我做起,不论干什么,干就干一流,争就争第一,不断超越自我,把每一滴汗,都洒在我们光荣而艰巨的公路事业中去,再创枝江公路新的辉煌,做出新的更大的贡献!
我的演讲完了,谢谢大家!
适合幼儿园演讲稿篇四
1.能紧密围绕“可爱的小动物”话题进行讨论,并做到有序交流。
2.了解常见动物的特征,知道动物对人类的帮助。
3.懂得爱护动物,与动物和谐相处。
能紧密围绕“可爱的小动物”话题进行讨论,并做到有序交流
了解常见动物的特征,知道动物对人类的帮助。
一、游戏动物大变身
教师提问:你变的是什么动物呀?
二、讨论常见的小动物
师:刚才小朋友都变了各种各样的小动物,今天我们一起来聊一聊有关于动物的话题。
1.师:快听快听是谁的声音,猜猜它是谁?
师:小猫是怎么叫的呀?它是什么样子的?小猫有什么本领呀?
教师小结:小猫有一对尖尖的耳朵,明亮的眼睛,在晚上的时候能看清楚夜间的物体,它的胡须有一个很大的本领,就是可以测量老鼠洞的宽窄。小猫的爪子在抓老鼠和爬树的时候,会露出锋利的指尖,抓住老鼠,在走路的时候指尖就会缩回去,它的爪子上有厚厚的肉垫,走路静悄悄没有声音。
3.师;咦?这是什么小动物呀?请小朋友快猜猜它是谁?
小狗是怎么叫的?
这只狗是什么样子的?
最爱吃什么?
你们知道狗有什么本领吗?
教师小结:小狗的本领可大了,不仅能看家,还能帮助警察抓坏人,还有一种狗叫导盲犬,它经过训练后,可以做盲人你的眼睛,帮助盲人过马路。
三、游戏
师:我们一起来玩一个盲人与导盲犬的游戏吧!谁愿意来当盲人请举手。现在我们给扮演盲人的小朋友带上眼罩,起点终点前面有一条小路,从这里开始你们试试自己走一走是否能顺利的通过。
请小朋友做座位,谈感受。
盲人:你蒙上眼睛后走路会不会害怕?
再走的时候你担心什么?
有人领着你你还害怕吗?
导盲犬:你领着你的伙伴走过去的时候心里是怎么想的?
教师小结:
通过游戏,我们知道了导盲犬对盲人的帮助很大。
四、幼儿自己讲述对人类有帮助的小动物。
师:小朋友们,你们还知道有哪些对人类有帮助的动物吗?
青蛙可以捕捉害虫,是田野里捕捉害虫的好帮手。
燕子也可以捕捉害虫,是天空中最棒的捉害虫能手。
壁虎可以吃蚊子。
蝙蝠也可以捕捉害虫,一天能吃1000多个害虫呢,是我们人类的好帮手。
请三名幼儿讲述对人类有帮助的动物,
教师小结:
看来动物给我们人类带来了很大的帮助,是我们人类的朋友,我们要爱护大它保护它。
五、延伸活动
我们幼儿园里也有很多可爱的小动物,我们一起给他们喂些好吃的吧!
活动反思:
优点:动物是幼儿很感兴趣的并贴近幼儿生活经验的话题,几乎每个幼儿都有自己喜欢的和不喜欢的动物,他们喜欢模仿动物的叫声和走路的样子,乐于谈论动物的生活习性和本领,因此我选择“可爱的小动物”话题开展集体教学活动是非常有价值的。
活动中,我通过说一说。演一演的游戏方式,有效的调动幼儿与谈话的积极性,贴近幼儿生活经验的提问让幼儿有话可说,每张图片的出示形式不同可以吸引孩子的注意力,进一步调动孩子的谈话兴趣,阔开了孩子的谈话兴趣,拓展孩子的谈话经验。让孩子根据不同外形特征来谈论动物。
1.在第二个环节时讨论小鸭小猫小狗时,应该更深一些讨论,拓展孩子的思维。让孩子更多的发现动物的特征,让孩子多说一些。
2.游戏环节只玩了一遍,应该玩两遍,让更多的孩子感受到蒙上眼睛后的害怕和担心,加深孩子的印象,充分的体验盲人与导盲犬的关系。
3.教师的小结应该更全面一些,语言应该更精炼。
适合幼儿园演讲稿篇五
繁星烁烁,有六十二颗最为闪亮
今夜虽无朗月,惟独那六十二颗星辰
齐心照射在这,九百六十万公里的土地上
因为他们知道,明日举国同庆
无论天南地北,或是东洋西洋
只要有中国人的地方,就有五星红旗
迎风飘扬的自豪,在那一刻
不管假不假,都是一种民族凝聚力的体现
人山人海,众生相里什么都有
有人欢度假期者,就有人瞎窜热闹者
凡百意象生花开,愿该热闹的热闹
该平静的平静去罢
国庆七天乐,有人欢喜便有人愁
欢喜的在山上惬意瞭望,愁苦的蹲在
无人问津的某个角落里,默默然低头的瞬间
感知社会的世情冷暖,或是无奈的望房兴叹
金秋十月好心境,
举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径,
共祝未来更光明。
国庆兼颂抗洪胜利
华夏河山遍红旗,
中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易,
念往昔,
岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌,
众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。