工作心得是对工作内容、方法、态度等方面的总结和概括，可以帮助我们更好地调整自己的工作状态和取得更好的工作效果。军训心得：思维转变，态度升级——我在军训中的改变
好孩子与坏孩子心得体会篇一
1、学会日常礼貌用语。
2、做懂礼貌的.好宝宝。
玩具娃娃、电话。
1、老师出示玩具娃娃，向幼儿有礼貌地打招呼：“小朋友们，大家好！”
鼓励幼儿用礼貌用语：“你好，小娃娃！”
2、娃娃要走了：“小朋友们，再见！”幼儿：“再见，小娃娃！”
与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。
1、电话铃响了，“铃......”
老师做示范，接电话：“喂，您好，......再见。”
2、电话铃响了，“铃......”
教师：“现在请最有礼貌的孩子来接电话。”请表现好的幼儿来接电话。
3、幼儿分组玩打电话游戏
幼儿使用礼貌用语“你好”“再见”
1、教师组织幼儿到其它班级做客参观。
2、做有礼貌的孩子，主动向其它班小朋友说：“你好”“再见”
好孩子与坏孩子心得体会篇二
近年来，越来越多的家长开始注意孩子的教育问题，不断思考如何成为好家长，教好孩子。那么，如何才能成为一位好家长，让孩子受益终生呢？以下从五个方面来分析，给大家分享一些个人的心得体会。
第一，做好自己。作为孩子的家长，首先要做好自己的榜样作用。家长的言行举止、生活习惯都会对孩子产生深远影响。因此，自己的人品修养、素质水平、价值观念等方面都必须注意并注重维护。不仅如此，还要保持一个健康积极的身心状态，让孩子感受到真正的关爱。做好自己，才能有资格去谆谆教导和引导孩子。
第二，倾听孩子。孩子是多愁善感的，他们常常会在孤独时期内想很多的问题，而大人往往忽略了这些问题所导致的消极行为，这时，一声体贴的问询，可能会让孩子的紧张情绪瞬间释放出来，有利于消除孩子的烦恼，并加深大人与孩子之间的情感联系。倾听孩子的想法，让他们感到被重视，进而让他们更加容易相信大人的建议，更容易接受大人的教育。
第三，耐心教育。好的教育需要时间，需要耐心，需要大人不断的积累经验。不同的孩子有不同的心理发展速度，因此，在教育中需要灵活变通，耐心调整自己的教育方式。过于严厉、苛刻的教育方式可能会让孩子产生过度紧张，没有安全感，甚至会引起逆反心理，这些都不利于孩子的健康成长。多关注孩子的内心情绪，尊重孩子的个性与兴趣爱好，并在合适的时间施加适当的教育，才能真正做到好的教育。
第四，注重文化教育。知识是我们走向成功的阶梯，因此，文化教育是家庭教育的重要环节。要注重孩子的语言、文化素质的提高，引导孩子发扬自己的才能。鼓励孩子读书、写字、画画、唱歌等活动，不仅宝培养了孩子的阅读、写作、表达能力，而且还能培养孩子的审美能力、音乐鉴赏能力等。在这个信息化的时代，多给孩子提供知识、文化渠道，为他们的未来发展奠定坚实基础。
第五，和孩子共同成长。孩子的成长需要家庭的陪伴与支持，家长要时刻保持与孩子的联系，了解孩子的生活、学习、情感等方面的情况，与孩子成为好朋友，与孩子一起分享、一起成长。多关注孩子的内心变化，尊重孩子的选择，给孩子足够的自由空间，让孩子明白大人是关心他们，而不是限制他们，从而不断积极向上的发展。
综上所述，做一个好家长的表述方法也很古老，但这并不意味着不重要。通过自身的身教形象、尊重孩子的情感、耐心文化教育、注重孩子的兴趣和共同成长等方面，成为一位好家长，让孩子感受到大人的关爱，让孩子在正确的道路上成长茁壮，最终走向成功和幸福，符合我们的教育价值观。
好孩子与坏孩子心得体会篇三
有一天放学时下雨了。小明站在教室门口说：“下雨了，我该怎么办呢？”小红看他没有雨衣，也没有雨伞，就说：“下雨了，到我这里来吧！”小红马上打开雨伞，说：“我送你回家吧！”小明说：“谢谢你！”
回到家里，奶奶看着小明说：“孩子，雨下得那样大，你怎么没被淋湿呢？”小明说：“是小红送我回来的。”奶奶说：“是吗？她真是个好孩子！”
早晨，小明和小红一起去上学了。他们的妈妈告诉他们在路上要小心。他们高兴地来到学校学习知识。“叮铃铃”放学了，校园里哗啦啦地下起雨来了。小明伞和雨衣都没有带，他叹了一口气，不知道怎么办才好。小红看见了就走过去说：“我送你回家吧！”他们一边走一边说话。一会他们就到了小明的'家，小明说了一声谢谢。
好孩子与坏孩子心得体会篇四
“好家长教好孩子”是众所周知的人生道理，许多家长却在实践中出现困惑和难以启齿的问题。毕竟，生命是一场漫长的旅程，结束的时候，我们自己的孩子也走到了这个世界上，我们的职责也就是帮助他们尽可能地做到最好，成为快乐有意义的成年人。在这篇文章中，我将分享一些我的体验和观点，以帮助您教育好自己的孩子，让他们成为好人和成功的成年人。
第二段：爱是基础
情感是每个人生活中不可缺少的一部分，一个孩子不论在生理上还是心理上，都需要父母的爱和关怀。作为家长，我们必须关注孩子的需求，给他们提供足够的安全和支持，这能够为孩子们的个人成长和自尊心奠定基础。我们必须让孩子知道我们爱他们，属于他们的爱，不会因他们的成功或失败而变化。当孩子感到被爱时，他们自然而然会愿意向父母讲话和倾听父母的建议，建立亲密的人际关系。
第三段：纪律与责任
要教育好年轻的生命，纪律和责任感也是一个必要的因素。家长应该教孩子的第一项任务就是做自己的责任，承担起某项任务或承诺，付诸实践，并给予奖励和鼓励，从而增强孩子的责任感和成就感。此外，纪律也是一种训练方法，孩子应该知道他们的行为对周围人的影响，同时要遵循一定的规则和规矩。当然，在实践的过程中，我们不应该用过于严格的手段去强制孩子们去做他们不喜欢的事情，而是要通过鼓励和让孩子认识到他们的责任，引导他们自己去行动和做出正确的决策。
第四段：启发探索和创造
实际上，我们也需要去培养孩子的创造性和好奇心。在日常生活中，家长可以引导孩子去探索和发现世界，鼓励孩子去使用自己的想象力并考虑潜在的解决方法。也许我们需要花费一些额外的时间、金钱和精力，这样孩子们就可以学习到更多的东西，而且可以方便他们长大后取得成功。同时这也为孩子们的未来职业生涯展开了大门。
第五段：实践和总结
要成为好家长，我们必须不断地尝试和实践，才能让自己成为更好的父母和导师。家长应该一直学习新的事物，不断从经验中吸取教训。与此同时，要给予孩子们足够的自由与自主权利, 也要让他们知道做出错并不代表是一件坏事，每个人都可能会犯错。重要的是，我们通过错误去学习和改进，变得更强大，也为未来提供更加美好的展望。
结论：
总之，成为好家长需要许多类型的特质和技能，但把孩子带到世界，让他们独立成长，尝试新的想法和商业机会等等会是一个成功的开始。希望通过本篇文章分享的信息可以帮助许多人更好的进行家庭教育和抚养孩子。
好孩子与坏孩子心得体会篇五
1、幼儿知道一些生活常用的礼貌用语,知道礼待他人。
2、幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。
3、幼儿能体验礼貌用语带给我们的乐趣。
图片，多媒体，铅笔，剪刀
幼儿知道生活用语并能将礼貌用语实践在生活中；
幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。
1、导入环节
老师：小朋友们，今天老师发现了一个问题，有些小朋友在早上来幼儿园时见到老师什么都没说，小朋友知道早上见到老师要说什么吗？（幼儿答）哪下午的时候又要说什么呢？（幼儿答）小朋友都很聪明，哪小朋友们知道可以用哪一个词来形容这些语言吗？（幼儿讨论回答）所以我们将这些语言叫做礼貌用语；在我们的生活中有很多礼貌用语，你们知道哪一些并且说说在什么时候用？（幼儿举手回答，老师总结幼儿的回答）
2、活动环节
（1）（怎么说）宝贝们回答的都不错，原来呀，我们的生活中有这么多礼貌用语，现在我们来看一段视频，看完之后，请小朋友说说你都听到了那些礼貌用语？（视频是到朋友家去做客还有吃饭的场景）刚才你们说了你们看到的、听到的，小朋友有没有发现在我们于他人见面时要说什么呀？（幼儿答）对了，当我们与他人见面时要问好，哪与他人分开时要说什么？（幼儿答）宝贝们真聪明，小朋友发现没有，当大人给我们东西是我们该说什么？（幼儿答）你们到那些家里去做过客？有用到这些语言吗？（幼儿答）嗯，宝贝们说的都很好，现在呀我想来请几个小朋友来表演一下去朋友家做客。（情景表演）
（2）（怎么做）宝贝们有没有注意到视频中当大人给小朋友东西是小朋友是怎么做的呀？（幼儿回答）小朋友真厉害，当大人给我们东西时我们不仅要说谢谢而且还要双手接过来。
现在我们在来看一些图片，说说图片中的小朋友做的对不对？（图片是一些小朋友递东西给其他小朋友，有对的也有错的由幼儿说自己的看法之后老师总结）看来，递东西接东西也有很多要注意的地方，比如我们要注意在递东西时不要将尖的对着他人，接东西时要注意用双手接过来。现在，你们的桌子上有铅笔和剪刀，请你们现在将它们递给其他宝贝注意礼貌额。（教师观察幼儿的动作并做总结）
（3）（为什么）刚才我们看了一些视频图片，知道了在我们生活中的一些礼节，小朋友知道我们为什么要这样做吗？（幼儿讨论回答）宝贝们也知道在我们说这些礼貌用语时，大人们会夸我们懂礼貌是个好孩子，就像我们在遇到人们时你们觉得是说你好好一些还是说喂那个人好些？（幼儿答）所以懂礼貌的孩子人们才会喜欢他；当我们递东西时懂礼貌会避免他人受伤。现在我们知道了这么多礼节，就要将它们用到生活中，做一个大家喜欢的懂礼貌的好孩子。
宝贝们，我们知道这么多礼貌用语并知道在什么时候用它，要记得在生活中用他们，下次去朋友家做客时要做一个懂礼貌的'好孩子知道吗？好了这次活动到此结束。
好孩子与坏孩子心得体会篇六
作为一个好家长，给孩子们传授正确的价值观、行为习惯和生活态度是非常重要的。怎样才能做到好家长教好孩子心，让孩子快乐成长呢？ 以下是我从多年育儿中总结的一些心得和体会。
一、建立家庭文化，做好榜样
做一个好家长，首先需要明确一个观念，那就是要建立一个适应家庭成员的、具有共性、传承性、影响力并可获认同感的家庭文化。家庭文化建立后，好家长要成为一面镜子，用自己的行为、言语去影响和引导孩子们成长。由于孩子较小，他们的语言表达能力和逻辑思维能力有限，因此他们会直接模仿父母亲的行为，所以父母亲要做好品行和言行修养的榜样，营造整洁、有条理、乐观、注重卫生、尊重他人、尊重环境、诚信守约等良好家庭氛围，从而让孩子“习惯成自然”。
二、关注孩子的情感需求，与孩子进行交流沟通
好家长不仅仅只是身体上照顾好孩子，更需要关注孩子的情感需求，与孩子多进行交流沟通，在沟通时要注重言语表达，不要用过于强硬、讽刺和冷漠的语言与孩子交流，更不能采取大吼大叫的方式，这样反而会让孩子心生反感。建立良好的家庭氛围，是培养孩子良好情感的基础，家长与孩子的交流对孩子的成长有着至关重要的作用。
三、营造有利于孩子学习的环境
营造良好的学习环境对孩子的学习起到至关重要的作用。好家长应该为孩子们营造一个安全、温馨、有序、富有鼓励和支持的学习环境，让孩子们不断地学习、成长，为将来打下坚实的基础。在孩子学习的过程中，家长应该时刻关注孩子的学习进度、学习质量和孩子的学习情况，给予孩子必要的支持和鼓励。
四、与孩子建立高质量的亲子关系
好家长要与孩子建立高质量的亲子关系。一个良好的家庭氛围、一个有爱心、耐心和关怀的家庭环境，是构建亲子关系的基础。家长应当让孩子明白家庭的核心在于“家人相互关爱、互相体谅”，并且在现实生活中付诸实践，营造良好的亲子关系。
五、明确孩子的成长目标和关注点，积极指导孩子
好家长要对孩子的成长进行明确的规划和指导，让孩子有目的地打好人生的基础。从孩子的学习、生活、社交、心理等多个维度进行综合指导和全面培养。在关注孩子成长的过程中，家长需要耐心和细心，了解孩子的兴趣爱好并从中发现孩子的优势和潜力，帮助孩子开拓视野，做好未来发展的规划，让孩子在成长的过程中越来越自信和独立。
总结：
好家长教好孩子，是所有父母亲的愿望。要做好这个任务，需要做到以上五个方面：建立家庭文化，做好榜样；关注孩子的情感需求，与孩子进行交流沟通；营造有利于孩子学习的环境；与孩子建立高质量的亲子关系；明确孩子的成长目标和关注点，积极指导孩子。这些都需要家长付出时间和精力，但只有将这些方面做好了，才能让孩子真正成为优秀的人才。
好孩子与坏孩子心得体会篇七
星期六，我还在睡觉，妈妈对我说：“早饭煮好了，吃完早饭你就在家里玩，妈妈要出去了。”我睡了一会儿，太阳从窗户照到我的房间，我也起床了。
我吃好早饭后刚想出去玩。忽然看见侧所里有一大堆衣服。我想：妈妈上班很辛苦，我帮妈妈做点家务事也好。我开始洗衣服了，先把衣服放在脸盆里浸湿，接着给衣服擦伤肥皂，然后双手搓洗衣服，再把衣服用清水洗干净，还要把衣服拧干，最后把衣服晾在太阳底下。
洗完衣服，走到房间，看到地板上很脏，我连忙拿起扫把把地扫得干干净净。妈妈下班回来看见厕所里的衣服洗好了，地也扫干净了，问：“这是你做的`？”我红着脸一声也不说。妈妈表扬我真是一个好孩子。
好孩子与坏孩子心得体会篇八
在现代社会中，小孩子的成长和发展离不开父母的关爱和引导。由于很多父母都非常忙碌，他们往往没有足够的时间陪伴孩子，但家庭教育仍然是孩子成长的一个重要支柱。如何做好家庭教育呢？我也是一个父母，我希望能够和大家分享我的经验和体会。
第二部分：培养孩子的好习惯
在我的家庭教育中，我非常注重培养孩子的好习惯，这是我认为非常重要的一点。因为好的习惯可以让孩子养成良好的行为习惯，更好地面对各种挑战和问题。比如，我会鼓励孩子定时作息，养成规律的生活习惯。同时，我也会教导孩子尊重他人，让他懂得如何体谅和帮助别人。
第三部分：关注孩子的成长
除了培养好习惯，我同时也非常注重关注孩子的成长。我认为，孩子的成长需要我们父母的全力支持和鼓励。因此，我会尽可能地陪伴孩子，让他们感受到家庭的温暖和安全。我也会尽可能地了解孩子的兴趣爱好，为他们提供必要的资源和支持，让他们有机会发挥自己的才华和潜力。
第四部分：建立良好的家庭氛围
良好的家庭氛围也是非常重要的一点，因为这可以让孩子感受到家中的和谐和幸福。在我家，我们会尽量避免争吵和冲突，让孩子生活在一个和谐的环境中。同时我也会和孩子一起做一些乐趣无穷的家庭活动，比如看电影、玩游戏等等，这可以增进我们之间的情感联系。
第五部分：定期交流沟通
最后一个非常重要的点就是定期交流沟通。在孩子的成长过程中，我们需要与他们保持良好的沟通，了解他们的想法和感受。我们也需要向他们传递正确的价值观念，让他们明确自己的生活目标和价值追求。我会经常和孩子进行谈心，与他们分享我的经验和感受。在沟通中，我也会尊重孩子的想法和看法，尽可能让他们自己思考和判断。
第六部分：结论
所以，家庭教育是培养孩子的生活能力，行为操守、性格特点和人际交往等方面的非常实用的方法。只要父母能够在日常生活中注重培养孩子的好习惯，关注孩子的成长，建立良好的家庭氛围，定期交流沟通，就一定能够养成一个健康、开朗、自信、独立和有爱心的孩子。我相信，只要我们用心守护孩子，他们一定会茁壮成长。
好孩子与坏孩子心得体会篇九
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”开始上课，是五年前的一班，一塌糊涂。
“咳咳.同学们，今天来了一个新学生正在讲话的是我们的班主任李老师。教室里顿时静了下来，甚至有一根针掉到了地上。看，我们班主任真厉害。
"大家好，我叫余于震."讲台上站着一位女同学。安静，一张小瓜子脸，一张白脸，人真想上去摸几下。“哇”教室里的`眼睛都是光着的。“好的，余于震就坐在你后面！”老师指着我。
下课后，学生们带着新生从左到右问。哇，太热情了！
湖南岳阳湘阴郊区小学三年级：紫迷人樱桃
好孩子与坏孩子心得体会篇十
家庭教育是指父母在家庭中对孩子进行的教育，是培养孩子良好性格、塑造品德的过程。家庭教育对孩子的成长至关重要。在我和我的孩子相处的过程中，我深深体会到了家庭教育对孩子好处的重要性。下面就是我的一些心得体会。
第二段
首先，家庭教育可以提高孩子的情商和智商。家庭氛围对孩子成长的影响非常大。在一个温馨和睦、亲密有爱的家庭中成长的孩子，会更加具有良好的情商和智商。父母可以用自己的言传身教，培养孩子积极向上、自信大方的性格，岂止是语言的影响，更是长期的观察和观摩。在亲子游戏、家庭活动中，不仅让孩子感受到家庭的温暖，也提高了孩子对于社会事物和家庭教育的认识和理解。
第三段
其次，家庭教育可以培养孩子独立、自律和自爱的能力。在成长中，孩子需要一个独立自主的机会，逐渐培养自己的能力。家长可以通过监督、教育和引导，一步一步地让孩子长大。同时，也要培养孩子自律和自爱的能力，让孩子知道什么是好的习惯和不好的习惯，什么是好的爱好和不好的爱好。在此过程中，父母要持续地给予孩子正确的引导和支持，让孩子不断成长和进步。
第四段
再次，家庭教育可以增强孩子的人际交往能力和社会适应能力。家庭教育是孩子第一次体验人际关系和情感的场所。在这个过程中，孩子可以通过与父母、兄弟姐妹、朋友、邻居以及其他社会人士的交往，不断增强自己的社交能力和适应环境的能力。这个过程中，父母不仅可以传授交际技巧，还可以让孩子在实践中体验沟通交流的乐趣，更能锻炼孩子解决问题的能力和与人交往的技巧，帮助孩子积累社会经验，让孩子在社会上更加游刃有余。
第五段
最后，家庭教育可以增强家庭的紧密度和归属感。在一个生活和睦、家庭和谐的环境中成长的孩子，一定拥有强烈的归属感和亲情感。在家庭教育过程中，父母与孩子之间建立的亲密关系可以拉近家庭成员之间的距离，增强彼此间的感受和理解，让家庭更加紧密而有爱。同时，还可以通过家庭教育让孩子明确自己的家庭成员身份，共同爱护家庭，并责任心十足，成为一个更好的人和更好的家庭成员。
总结
通过家庭教育，父母可以让孩子养成良好的习惯和优秀的品德，增强他们的人际交往和社会适应能力，提高他们的情智与情感定向，拉近亲子之间的距离，使家庭更加温馨美好。家庭教育是一个生命的过程，需要父母与孩子共同参与，逐渐体验和成长。
好孩子与坏孩子心得体会篇十一
我是一个淘气的孩子。在我们社区，我是有名的儿童之王。如果任何一栋房子前面有一堆垃圾，或者宣传栏里少了几份报纸，那一定是我的杰作。
当然，对于我这样一个调皮的孩子，父母多次严厉批评我，但我总是一个耳朵进一个耳朵出。过了很久，他们不再谈论我了。今天早上吃完饭，早早就溜完了。这时候小区里人不多。我看见路中间有一堆玻璃。突然想做一件好事。我找到一把扫帚，擦了擦玻璃。原来做好事会这么幸福。慢慢地，那些恶作剧渐渐远离了我。相反，我在社区做了一些好事。宣传栏的玻璃很干净，社区卫生没有小纸片。这些都是我做的`。虽然很少有人知道他们，但我已经不是原来那个调皮的孩子了。
我想成为一个听话的好孩子。
好孩子与坏孩子心得体会篇十二
随着社会的变迁和教育的不断发展，家庭教育的重要性越来越被人们所重视。在家庭教育中，我通过参与育儿经历，认识到家庭教育对孩子成长的重要性。下面，我将围绕家庭教育好孩子的主题，分享我自己的心得体会。
一、培养孩子的独立自主精神
在育儿过程中，我学会了给孩子适当的独立空间和自主权。这样每个孩子都可以在自己的成长路上勇敢前行。家长可以在孩子做事的过程中给予少量帮助，让他们自己完结任务和解决问题。在孩子做错的时候，也要耐心地指出错误的地方，让他们自己思考，总结并得出正确的答案。通过这些方式，孩子逐渐建立了自信心和责任心。久而久之，孩子们学会了自己处理自己的事情，并有了自立自强的能力。
二、耐心教育，温情呵护
家庭教育中，性格温和的家长更能体现孩子的个性。温情呵护可以给孩子带来安全感和归属感，并激发孩子的发展和进步。在教育过程中，家长不应盲目地急着让孩子去做某些事情，也不能强制孩子的成果等等。家长要有耐心教育孩子，让孩子在日常生活中发现问题，并在教育中解决问题。家庭教育的重要任务是在孩子成长中给予足够的关心，帮助孩子们以后顺利成长。
三、传承家庭文明和美德
家庭教育不仅涉及孩子的自立自主和温情呵护，也倡导家庭文明和美德的传承。让孩子听故事，学歌曲，感性认识到家庭文明和美德的重要性。 故事有利于孩子学习智慧和个性，歌曲能激发他们的音乐天赋，并从家庭和周围环境中累积好习气。通过这些方式，家庭教育会影响孩子的人格、生活态度和三观。也让他们在家庭和社会生活中成为一个有良好行为习惯的人。
四、创造幸福成长环境
在家庭教育中，家长需要为孩子创造一个安全、舒适和幸福的生活环境。家庭气氛可以通过安排家庭出游、玩游戏等自然形式实现。同时，家长也应注意打造一个悠闲、和平的家庭环境，让孩子们在舒适和幸福的环境中成长。对于孩子的成长，家庭环境得到了保证，孩子也更有信心去追求未来的生活和成就。
五、积极引导孩子学习
家庭教育是一门系统工程，教育孩子也需要有目标、成效。孩子的学习成绩是家长和孩子们最关心的问题之一。为了让孩子得到更好的学习成效，家长需要引导孩子灵活学习，可主动参与孩子的学习中。开展阶段性的读书计划、练习习惯等的有计划的训练，可以增强孩子的学习能力和思维独立性，让他们学习更主动和有目标。同时也能培养孩子永不放弃的精神和品质，给孩子们全面发展的机会和资源。
总之，家庭教育对孩子成长的重要性是不言而喻的。从育儿经历中，我深刻认识到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家长应该深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能。通过对孩子的亲切关爱、人类文化的传承、自主独立的能力培养、实用技能的训练、心灵品质的锤炼，让孩子们在自己的生活、学习和成长中更快、更好、更顺利地前行。这不仅是一种任务和使命，更是一种家长的责任和社会的责任。
好孩子与坏孩子心得体会篇十三
明明是一个二年级的小学生，他勤俭节约，从不乱花一分钱。明明的妈妈是一个很抠门的人，她从来不给明明的奶奶一分钱，也不给她买任何吃的，甚至有时还向明明的奶奶要钱。
一天早晨，明明上学的时候，妈妈给明明两元钱买东西吃，明明高兴地拿着两元钱就背着书包上学去了。在课堂上明明时不时地向衣兜里摸一下，生怕那两元钱不翼而飞。
就这样到了中午，在放学回家的路上，明明的肚子里就像有只怪物似的“咕咕”的叫。他看到街上有好多卖吃的，肚子叫得更加厉害了。明明真想把这两远钱立即花掉，于是他拿起几个最爱吃的鸡味小笼包子，刚要付钱，不知怎的他想起了家里的奶奶，奶奶今年72岁了，至今还没吃过他给买的东西，于是他把拿到手的包子又放回了原处。他心里想，还是给奶奶买点儿爱吃的吧，买什么呢？他想了一会儿，有了，奶奶最爱吃桔子了，上回姑姑给她买的桔子，她一回吃了好几个，就买桔子吧！在桔子摊前，他左挑挑，右选选，在他的精心选择下，他买了两个又大又甜的两个桔子，蹦蹦跳跳的回家了。
到了家，明明的妈妈见他手里拿着两个桔子，就问这是咋回事，明明就嗫嚅地解释了几句，妈妈好像不很高兴，但马上晴转多云，笑着说：“明明孝心，奶奶正在睡午觉，别打扰她了，你先吃饭，等一会奶奶醒了，妈妈送过去。”明明听了，很感激的看了妈妈一眼，他想，奶奶吃了桔子一定会很开心的。
晚上放学的时候，明明唱着歌一路小跑回到了家。他今天特别高兴，下午的作文课上，老师布置了一篇题目为《好孩子》作文，他把自己忍着肚饿给奶奶买桔子的事情写了进去，老师当范文全班朗读，而且还夸他真是一个好孩子，全班同学都向他投来了羡慕的眼光，他很自豪，决心以后好好孝敬奶奶。一进家门，就看见奶奶坐在院子里扒桔子，邻居王阿姨也在一旁和奶奶唠闲磕。这时，王阿姨说：“老人家，谁给您买的桔子啊？这不烂了吗？不能吃的！”“咋不能吃，烂桔不烂味儿，是我孙子午饭没舍得吃给我买的，不能扔啊！”“您孙子真是好孩子啊！”“可不是嘛，真难为这孩子了，忍者肚饿。”什么？烂桔子？不能啊，我可是精挑细选的啊！明明满腹疑惑，也没和她们打招呼就进了屋。
“妈，您看，明明啊，知道您今天来，中午忍者肚饿给您买的两个又大又甜的桔子，他知道您最爱吃桔子了。”“哎，明明就是好孩子啊！”在桌上，赫然放着两个大桔子，明明一眼看出是他买的那两个桔子。见明明回来，妈妈的脸变了变，姥姥则一脸幸福的笑意，“大外孙回来了，谢谢你还记挂着姥姥！”说着扒开桔子，那桔皮在姥姥手里立刻变成了一朵好看的金黄色的小花，上面托着水灵灵，晶莹剔透的桔肉，让人不禁垂涎欲滴，好甜的桔子啊！姥姥掰下来一瓣赶紧塞进明明嘴里，“吃吧，大外孙，很甜的。”汁液溢满了明明的嘴里，但他却觉得涩涩的。
明明向姥姥勉强笑了笑，就回到了自己的屋里。屋里屋外，两个吃着桔子的老人嘴里不停地叨着：
“好孩子啊！”
好孩子与坏孩子心得体会篇十四
育儿是每个家庭都必须经历的一段旅程，而如何书写好孩子的故事，凝聚好孩子的成长经历，是每位家长都应该思考的问题。写好孩子，不仅能记录下孩子的成长历程，更能展现出家长的关爱和呵护。在此，我将分享一些关于怎样写好孩子的心得体会。
首先，了解孩子的个性与兴趣是写好孩子的第一步。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、天赋和兴趣爱好。作为家长，我们应该耐心观察和了解孩子，找到他们的兴趣点。只有真正了解孩子，才能更好地抓取写作的素材，展现孩子的性格特点和内心世界。例如，如果孩子喜欢画画，我们可以记录下他画画的心得和创作过程；如果孩子喜欢阅读，我们可以记录下他喜欢的故事和书籍。通过挖掘孩子的兴趣爱好，我们能够更好地书写他们的成长故事，让读者更加贴近孩子，感受到孩子的快乐与成长。
其次，注重细节是写好孩子的关键。孩子的成长是一个细碎而温暖的过程，所以在写作中要注重细节的描写。我们可以展示孩子成长中的一些细微的改变，例如他们第一次站立的拙劣姿势，第一次流利读出字母的喜悦表情，或是第一次制作一个完整的手工作品的自豪心情。这些细节不仅能够切实地展现孩子的成长，还能让读者更加真实地感受到成长过程中的喜悦与努力。
另外，培养积极的思维方式也是写好孩子的重要一环。积极的思维方式能够帮助孩子更好地面对生活中的困难和挫折。在写作中，我们可以表达孩子积极面对挑战的种种经历。例如，当孩子在学习中遇到难题时，我们可以记录下他怎样坚持不懈地去解决问题，如何从失败中汲取经验教训。通过写作，我们能够向读者展示孩子的成长不仅仅是物质上的，更是精神上的，他们通过不断努力和思考，追求更好的自己。
此外，有效利用对话和节奏感是写好孩子的技巧之一。对话能够更加生动地展示孩子的性格和心理活动，让读者更容易理解孩子的内心世界。而节奏感能够让文章更具有吸引力，给读者带来阅读的愉悦感。在写作中，我们可以在适当的地方加入一些对话，以展示孩子和家长、朋友之间的交流。同时，我们可以合理安排文章的节奏，以便读者能够有个良好的阅读体验。通过运用对话和节奏感，我们能够更好地书写孩子的成长历程，让读者沉浸其中。
最后，写好孩子需要持之以恒的耐心和爱心。孩子的成长是一个长期的过程，而写作也需要时间和耐心。我们不能期望一蹴而就，要有持之以恒的毅力和努力。同时，我们需要给予孩子足够的爱和关怀，让孩子感受到我们对他们的支持和鼓励。只有在耐心和爱心的基础上，我们才能写好孩子的成长故事，让他们成为一本最动人的书。
总之，写好孩子是一项需要认真思考和努力实践的任务。通过了解孩子的个性与兴趣，注重细节的描写，培养积极的思维方式，有效利用对话和节奏感，以及持之以恒的耐心和爱心，我们能够更好地书写孩子的成长历程，留下深刻而温暖的回忆。希望每个家长都能够在孩子成长的过程中，用心书写他们的故事，记录下他们成长的点滴，让这些文字见证孩子在成长中的快乐和成就。
好孩子与坏孩子心得体会篇十五
我几乎每天都听见我的生命齿轮与我的成长轨迹发生碰撞而产生沙哑的“咔咔”的嘶响，每每这时，我总会胆战心惊地接受成长的洗礼，哪怕我不喜欢。我不得不接受成长，适应成长，向成长妥协。
我一直不是个讨人喜欢的孩子，常常阳奉阴违，外表是一副勤奋努力的乖学生，骨子里却是天生的叛逆。身体里流淌着忧郁的冰蓝色血液，一旦受伤流血，就会有一大堆忧郁将我狠狠地包围并吞噬得一干二净。
我是个不喜欢记忆和回忆的人，因为觉得回忆毫无意义，所以也懒得记日记，很少认真记住些什么。同时，我也是个不喜欢幻想的人，因为担心梦想永远只是梦想，不可能变为现实。于是，我既不回忆也不憧憬，整天无所事事。
日子就这样沉淀下来，每天波澜不惊地安然度过。照理说，我该是个快乐的孩子。但是，再快乐的孩子在时间的洪流中还是会悄然长大的。我的单纯美丽的小幸福慢慢消失不见了，没留下一丝痕迹；可是，相反的，那些恍恍惚惚的忧伤继续残存下来，而且越积越深，越积越多，巨大得我无法承受。
可是，他们都忘记了，我不是个单纯的小孩。我喜欢在寂静的黑夜里默默地做我想做的事，我叛逆，我张扬，我暗地里做一些小小的坏事，我骄傲地说；“我，是个坏孩子！”
是的，我承认，我是个好学生，我也是个坏孩子，我从来不认为好学生和坏孩子不能同时存在。
坏孩子的我任性，爱撒娇，幸灾乐祸，做着好学生的我不能所做的事，我张扬的狂笑。
然而，坏孩子的我不是常常存在的，我对我喜欢的人生气，对我不喜欢的人微笑，对我不在乎的人毫无表情。
我常常向一些半生不熟的人撒娇，她们包容我，原谅我，主动替我找一个堂而皇之的理由，她们为我设想，无偿帮助我，使我更加任性得无法无天。我有时也会害怕，害怕她们突然有一天讨厌我了，厌烦我了。于是，我收敛，我努力收敛我的任性。我拚命告诉自己；你要听话，你要讨人喜欢。
可是，当我真的压抑不住的时候，我希望你们能更包容我，谢谢你们对我的接纳，让我有当坏孩子的资本。我知道你们心里也许觉得我很烦人。但千万不要讨厌我，好吗？因为，我也在很努力地尝试做个好孩子了。
好孩子与坏孩子心得体会篇十六
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。好的家庭教育能够培养孩子的良好品德，形成积极向上的人生态度，使其健康快乐地成长。作为父母和家长，我们应该怎样扶养好孩子呢？我通过自己的体验和思考，总结出以下几点心得体会。
首先，建立良好的沟通和信任。孩子是神奇的生命体，他们天生具有求知和探索的本能，因此，我们要尊重孩子的个性和意愿，与他们进行及时而有效的沟通。我们要耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求，给予他们正确的引导和指导。与此同时，我们也要与孩子建立互信的关系，让孩子相信我们是他们最亲近、最可信赖的人。
其次，树立正确的价值观和人生观。家庭是孩子最早的学校，父母是孩子最好的榜样。我们要树立正确的价值观和人生观，通过言传身教的方式，将积极向上、正直诚信的品质传递给孩子。在日常生活中，我们要教育孩子区分是非和优劣，不让他们盲目追求权力和物质的虚无。只有培养出孩子正确的人生观，他们才能够在面对困难和挫折时，保持积极乐观的心态，不轻易放弃。
第三，创造良好的学习环境。学习是孩子成长的重要环节，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我们要为他们创造良好的学习环境。首先，我们要提供充足的学习资源，让孩子在学习中不受限制和束缚。其次，我们要给予孩子适当的学习指导，帮助他们养成良好的学习习惯。最后，我们要给予孩子充分的鼓励和赞扬，激发他们对学习的兴趣和动力。只有在良好的学习环境下，孩子才能够充分发挥他们的潜力，取得优秀的学业成绩。
第四，注重孩子的身心健康。孩子的身心健康是他们成长过程中的基石，这需要我们家长的关爱和呵护。我们要关注孩子的日常饮食和作息习惯，保证他们有充足的营养和休息。我们还要鼓励孩子参加体育运动，锻炼身体。在孩子遇到挫折和烦恼时，我们要给予他们及时的安慰和鼓励，帮助他们排解负面情绪，保持身心的平衡。
最后，要给孩子足够的爱和关注。爱是一种无形的力量，它能够激发孩子内在的积极能量，让他们茁壮成长。我们要经常表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖和温馨。同时，我们也要真正关注孩子的需求和情感，给予他们足够的陪伴和支持。只有在爱和关注的环境下，孩子才能够发展出健康的人际关系，培养出积极的人格特质。
通过以上几点经验和体会，我们能够更好地扶养好孩子。当然，每个孩子都是独一无二的个体，我们要根据孩子的具体情况和需求，灵活地运用这些方法。通过不断的探索和努力，相信我们一定能够培养出健康、快乐、有责任感的孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
好孩子与坏孩子心得体会篇十七
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了，为什么呢？因为这是一本很有趣的`书。只要你读了这本书，你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃，她聪明、善良，正直，幽默，好学、热情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的说就是：都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，整天过得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
书中写的一件事让我感触很深。有一次，金铃参加了数学强化补习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，扰乱了课堂纪律，老师却认为是金铃他们，因为他们成绩不好，于是挨批受罚。我真为他们报不平，也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生？难道成绩不好，爱玩，就一定是坏学生吗？好学生做了错事不承认，让别人背黑锅，这么自私胆小，怎么能算是好学生呢？成绩再好，“三好学生”奖状再多，也是假的！因为心灵不美，相反，那些成绩不太好，但是热情善良，乐于助人，懂礼貌的学生，才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习，学习她的懂事，学习她的多愁善感，学习她的乐于助人。我相信，只要努力，未来的命运一定会掌握在我们的手上！无论未来如何，我们都只要想念一句话；“人定可以胜天！”
《我要做好孩子》我已经读了好多遍了，为什么呢？因为这是一本很有趣的书。只要你读了这本书，你一定想做一个好孩子的。
这本书的主要公是金铃，她聪明、善良，正直，幽默，好学、热情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的说就是：都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，整天过得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
书中写的一件事让我感触很深。有一次，金铃参加了数学强化补习班，一次因老师迟到，几个成绩好的学生打打闹闹，扰乱了课堂纪律，老师却认为是金铃他们，因为他们成绩不好，于是挨批受罚。我真为他们报不平，也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生？难道成绩不好，爱玩，就一定是坏学生吗？好学生做了错事不承认，让别人背黑锅，这么自私胆小，怎么能算是好学生呢？成绩再好，“三好学生”奖状再多，也是假的！因为心灵不美，相反，那些成绩不太好，但是热情善良，乐于助人，懂礼貌的学生，才应该称得上是好孩子。
我要向金铃学习，学习她的懂事，学习她的多愁善感，学习她的乐于助人。我相信，只要努力，未来的命运一定会掌握在我们的手上！无论未来如何，我们都只要想念一句话；“人定可以胜天！”