方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
联盟学校方案篇一
以下是关于业务发展部工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
业务发展部月份工作安排
1、争取信贷规模，信贷投放不低于500万元，11月末各项贷款余额不低于5000万元。
2、做好涉农贷款和小微企业贷款"两个不低于"指标的统计工作，规划指标的增长空间，保证年底达到"两个不低于"指标的监管要求。
3、加大营销力度，调动客户经理对重点客户和目标客户进行存贷款及中间业务营销，争取使我行存贷业务阶段性快速增长，同时为2014年业务开展做好客户储备工作。对域内的小微企业、农户、个体工商户、农业合作社进行走访，深入了解客户需求，综合评价风险和收益的对应关系，寻找适合我行开展业务的行业群体，为我行新业务品种的研发提供可靠的基础依据。
4、对现有的规章制度进行梳理和完善，进一步明确业务办理的流程和岗位职责，提高贷款质量和业务办理的时效性。
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退出的相应标准。
6、加强客户经理业务培训，规范客户经理的职业操守和劳动纪律，提高客户经理的综合素质，争取年内完成客户经理级别评定和持证上岗。
业务发展部
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联盟学校方案篇二
__强调，乡村振兴要用好深化改革这个法宝。农村信用体系建设作为金融改革的重要组成，是集聚金融资源的基础性工程，更是推进乡村基层治理体系和治理能力现代化，实现乡村振兴的重要抓手。*年以来，全省上下深入开展党建引领信用村建设试点工作，*县*镇作为全省*个试点乡镇之一，深入贯彻落实省市县部署要求，结合本地实际，以农村基层党组织为依托，坚持党建引领，充分发挥信用建设在纾缓“三农”领域发展难题、促进乡风文明、推进基层治理等方面的积极作用，取得了初步成效。
一、基本情况
二、主要做法
(一)走出一条“科学评议”之路。
(二)形成一套“精准采集”模式。
(三)出台一体“正向激励”举措。
以调动信用户参与信用体系建设的热情为出发点，出台系列激励举措，着力增强信用户“获得感”。一是享受广泛的社会服务。不同等级信用户在涉农行政许可、审批事项等业务时享受办理优先，在图书馆、体育馆等场所享受押金免除、场地免费等服务优待，在医疗体检、旅游观光等方面享受价格优惠。二是享受深入的金融服务。定期邀请银行到村、组开展金融知识普及宣传活动，为信用户贷款开辟“绿色通道”，解决农村产业发展“用钱难、担保难”问题。截至目前，全镇累计发放信用贷款*余万元，其中用于农户种养殖贷款比例高达*%(如图*)。三是享受全面的基层服务。建立基层金融服务队伍，发挥金融村官、金融信息员作用，摸排农户信贷需求，梳理信贷办理程序与开户资料“两个清单”，形成信用档案，及时对接金融机构，为农户提供“足不出村”的信贷服务。
(四)营造一片“基层善治”氛围。
联盟学校方案篇三
一、活动宗旨
动手中学习创造。使学生在活动中发挥想象力，激发创造欲望，在兴趣的激励下进行创意，并用习得的知识和技术将创意实现出来。
创造中感受责任。使学生在活动中认识自己也可以成为一个创造者，实现自我价值和社会责任感的觉醒。
活动口号：兴趣引领，走进心的世界；创新梦想，唯有实践成真。二、组织机构
（一）创客新星嘉年华活动 1． 创意作品展示
展示作品是学生事先已经完成的创意作品，作品包括便利人们生活生产的发明、有趣的创意玩物、造型设计等。2． 展示项目分三个类别：
（1）变废为宝创意活动雕塑展示
a)用废弃的纸箱、牛奶盒、塑料瓶等材料设计制作一个活动雕塑，所谓活动雕塑就是利用风力、机械力、电磁力和光影、声效等使原先静止的雕塑动起来，也可以利用传感器使其更具灵性。比如一个看到人时头会晃动的是机器狗。
b)活动雕塑可以是你们希望的任何东西，尺寸不限。除控制和运动机构外，雕塑的主体材料必须是废弃物。
c)活动雕塑要能够固定展示，在展示地固定时不能破坏场地，因此最好固定在自己携带的板材上。
联盟学校方案篇四
小学创客教育实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。
二、工作目标
三、主要措施
（一）已开设课程——手工制作
我校开展的手工课分为两个主要方向，一是魔术气球，二是泥塑手工，每周2课时，穿插进行。目的是通过丰富多彩的手工制作活动，锻炼儿童独立动手能力,手眼脑协调能力、创造力和审美观，培养坚定意志和不放弃的精神，树立正确的环保意识。
（1）魔术气球
一个小小的“长条橡胶气球”，在手中来回扭折，很快就变成动物、花朵、武器等造型„„在我校中高年级开展魔术气球活动锻炼了学生动手动脑能力，发展设计能力，开发智力，增强生活技能，使学生体验到造型乐趣，培养想象力、观察力和创造力以及耐心、细致和个性，增强学生动手美化生活环境的意识，提高审美能力。
（2）泥塑手工
泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘。是中国一种古老常见的汉族民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。
（二）下期及以后努力的方向
1、智能机器人
智力机器人，可以广泛应用于青少年课堂教育、机器人理论研究、机器人控制等各个教学领域。通过学生的创新意识及特色各异的机器人，从中掌握机械、电子、软件、仿生等知识的综合运用，从而得到“知识开启智慧，科技创造未来”的体会。
2、3d打印实训
基础教育的目的是培养孩子在未来生活工作中的基本学习、认知能力，需要具有一定的前瞻性。面对飞速发展的现代科学技术，学校教育需要让学生接触、感知和体验这些新兴技术，培养学生的创造性思维能力，三维打印技术作为全新的一个领域为学校开创新教育课堂提供了一种参考跟实现方式。
三维设计与三维打印技术目前在交通、机械、模具、医疗、军事等行业得到了广泛应用，简单的说，3d设计可以使人们无限制的表达自己的设计想象，而3d打印是通过连续的物理层叠加，逐层增加材料生成三维实体的技术，将你表达的设计想象虚拟模型打印出真实形状的物理模型实物。
（三）硬件建设
展示区，用于展示学生创客作品。配有展示台和展示柜两种展示装置，展示柜主要陈列数量众多的小作品和需要适当保护的作品，展示台陈列作品适合与观众互动。
展示区也陈列一些外来作品（经典展品），用于开扩学生眼界，启发学生创新灵感。生成区
主要供师生们查阅资料，配书柜、书桌、座椅以及大量相关的书籍。
（四）创客培训研修
1、加快师资队伍建设。学校要着力培养1名创客教育指导师。由师训部门负责用3-5年时间对信息技术、劳动技术及有潜力的其他课程教师开展一轮创客教育专项培训，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容，以满足创客教育课程开设的必备师资要求。同时学校建立创客教育教研组，采取“传帮带”、“师徒结对”等形式，多途径、多形式促进创客教师快速成长。
2、完善教师激励机制。教师参与创客教育活动计入教学工作量，周课时满工作量参照信息技术教师执行。创客教育指导师负责创客空间管理和创客教育活动开展，其工作年限可按二分之一计入班主任工作年限。在创客教育工作中（理论研究、项目组织、课程建设、教材开发、学生指导等）有突出贡献的教师，在评优评先和职称晋升上给予倾斜。
四、主要工作安排
1、制定切合学校实际情况的工作计划，并保障顺利实施。
2、整合学校已有课程，结合信息技术、劳动技术、综合实践活动学科特点，开发创客课程。
3、学校与社会上的创客教育方面的企业进行合作，培养师资队伍，提供硬件设备和相关系统课程。
联盟学校方案篇五
20__年,珠街街道妇联将围绕乡党委、办事处“五区三地一城”的发展为目标，以_为指导，按照上级妇联的工作要求，结合我街道实际，充分发挥妇联组织在新农村建设中的优势，组织动员广大妇女在参与新农村建设中做出新贡献、实现新发展，不断提高街道妇联服务大局、服务妇女、服务基层的能力。确保各项工作取得新的更大的进展。现提出明年工作计划：
2、加大培训力度，促进农村妇女增收致富。结合各村实际，有针对性地开展各具特色的培训，加强农村妇女文化与技术方面的培训，培训有文化、懂技术、会经营的新型女农民。农业技术培训向绿色环保作物倾斜，引导广大农民发展高产、优质、高效、生态、安全农业。同时，为农村妇女提供劳务信息服务，努力抓好农村妇女富余劳动力有序转移，千方百计提高妇女的收入，促进农村妇女增收致富。
3、围绕党政中心，搞好服务工作。围绕新农村建设，利用妇女在家庭中的优势作用，在“家”字上作文章，立足家庭平安和谐，带动村组平安和谐，推动全街道平安和谐，在全街道全面开展“文明家庭与平安家庭”的创建活动。
4、巩固“妇女之家”活动阵地。通过努力，明年将全街道的“妇女之家”提升档次，能够真正成为妇女拥有自己的活动的阵地。同时围绕新农村建设和“小康示范村”为目标，以“妇女之家”为活动阵地，积极组织全乡开展好“卫生农家”、“文明家庭”、“平安家庭”创建活动。
5、加强基层妇联组织建设。乡妇联将加大培训力度，使妇女干部素质进一步提升，确保妇女群众参政议政方面发挥作用；加强制度管理，规范妇女工作制度；强化妇女代表联系制度建设，通过与各类组织的沟通与联系，提高服务能力，延伸工作触角，提高工作效率。
6、加强有关法律法规的学习宣传，维护妇女儿童合法权益。
7、完成街道党工委、办事处与上级妇联组织交办的其它工作任务。