在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
感恩父母拥抱亲情班会教学视频篇一
父母精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们,我们要懂得珍惜,懂得回报,懂得感恩。下面是本站小编给大家整理的“感恩父母”主题班会主持词,仅供参考。
(女)你入学的新书包有人给你拿,
(男)你雨中的花折伞有人给你打,
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包,
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,
(女)这个人就是娘,
(男)这个人就是妈,
(女)母亲永远给我们挡风雨,
(男)父亲一直牵着我们的手;
(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。
(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。
(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。
(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。
(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。
父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏小品《感恩》。
男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意
女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情
男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护
男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱
合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》
下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事
当我们懂事的时 候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,
但有些东西却永远无法 补偿
所以趁我们父母健在的时候,
多一份关心,尽一份孝心。
谨记三点
1.学会做人
2.学会孝顺
3.学会学习
(女)今天的班会到此结束,
(男)我们期待下一次相逢。
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:人间最美是亲情。
女:养育之恩永不忘。
齐:乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润,。
女:我们的成长离不开父母的养育,细心的呵护
男:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女:同学们:你们谁知道自己名字的含义?
男:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女:请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
男:你知道爸爸妈妈的生日吗?
女:通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗? (生说)
女:其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
女:爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!
齐:请欣赏?歌曲《世上只有妈妈好》
男:用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱,
女:用实际行动也可以表达你的爱。
男:下面请欣赏几个小片段。(一、二小队分别表演小品)
男:我们每个同学都做得很好,现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女:请欣赏诗歌朗诵《心愿》。(第三小队)
女:我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男:我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女:请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》(第四小队)
男:春雨有多深的爱
女:盛开的鲜花最明白
男:父母有多深的爱
女:孩子的心里最明白
男:我们的慈母
女:我们的严父
男:我们亲爱的爸爸
女:我们慈爱的妈妈
男:您的孩子不会忘记您对他们的爱
女:您无私的爱
男:您伟大的爱
齐:您高尚而纯洁的爱
女:刚才看了那么多同学的表演都很精彩,有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像,让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!
(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)
男:我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地关怀着我们。
女:他们给了我们生命,让我们的生活多么幸福,让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!
齐读:爸爸和妈妈,哺育我长大,
扶我学走路,教我学说话。
为我勤劳,总把我牵挂。
我爱好妈妈,我爱好爸爸。
女:让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~
齐:三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。
班主任发言:
(主持人):各位老师,同学,下午好!欢迎来到初二(2)班《感恩父母》主题班会现场。 本草纲目中有这样一段文字:“雌乌出生,母哺六十日,长。则反哺六十日。”意思就是说乌鸦长大了以后,老乌鸦不能飞了不能自己找食了,小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有一个词是羊羔跪乳,还有一个词,卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题,孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣:秋风起来了,树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘,飘向哪里,心里可害怕。每次儿子唱到这里都是泪流满面。是啊,每个孩子都离开妈妈温暖的怀抱,可是等到孩子长大了,爸妈变老了,我们又用歌声呼唤孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。
观看视频(男孩与苹果树的故事)
果实可以给你,树枝被你所用,就连生命都愿意交予你,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们,可是也许就在我们不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱,他们的情,他们不可替代的陪伴,再也无法寻找。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。它永远占据我们心中最柔软的地方。在人生路上,我们每一个人都要学会感恩父母的爱。
三位同学分享父母恩
是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应该心存感恩。曾经在我们心中无比强大父母,会慢慢变得站不稳,走不动,变成需要我们照顾的孩子,需要我们给他们温暖。我们不能因为工作忙学习忙作为忽略亲情的借口。感恩父母从现在做起,对父母友善一些,为他们揉揉背锤锤肩等等,这些细小的动作也许在我们看来是微不足道的事情,但会让我们的父母兴奋不已。谁言寸草心,报得三春晖。感动之后应该是行动,只要我们用心,父母都能够感觉的我们的爱。
全体合唱
班主任总结
感恩父母拥抱亲情班会教学视频篇二
(主持人):各位老师,同学,下午好!欢迎来到初二(2)班《感恩父母》主题班会现场。本草纲目中有这样一段文字:“雌乌出生,母哺六十日,长。则反哺六十日。”意思就是说乌鸦长大了以后,老乌鸦不能飞了不能自己找食了,小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有一个词是羊羔跪乳,还有一个词,卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题,孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣:秋风起来了,树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘,飘向哪里,心里可害怕。每次儿子唱到这里都是泪流满面。是啊,每个孩子都离开妈妈温暖的怀抱,可是等到孩子长大了,爸妈变老了,我们又用歌声呼唤孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。
观看视频(男孩与苹果树的故事)
果实可以给你,树枝被你所用,就连生命都愿意交予你,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们,可是也许就在我们不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱,他们的情,他们不可替代的陪伴,再也无法寻找。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。它永远占据我们心中最柔软的地方。在人生路上,我们每一个人都要学会感恩父母的爱。
三位同学分享父母恩
是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应该心存感恩。曾经在我们心中无比强大父母,会慢慢变得站不稳,走不动,变成需要我们照顾的孩子,需要我们给他们温暖。我们不能因为工作忙学习忙作为忽略亲情的借口。感恩父母从现在做起,对父母友善一些,为他们揉揉背锤锤肩等等,这些细小的动作也许在我们看来是微不足道的事情,但会让我们的父母兴奋不已。谁言寸草心,报得三春晖。感动之后应该是行动,只要我们用心,父母都能够感觉的我们的爱。
全体合唱
班主任总结
感恩父母拥抱亲情班会教学视频篇三
1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
1、准备资料:感恩演讲稿
2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》
3、多媒体课件。
(一)、创设情境,导入主题。
1、播放音乐《母亲》
2、出示课题:
同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母
1、说一说:
同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。
(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?
(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?
(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?
同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!
2、讨论:
父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)
3、故事演讲:
父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!
《天亮了》背后的故事:
1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!
4、学生演讲:
同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片)
(三)、学会感恩:
都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!
下面请大家来说说:
今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?
(1)、理解父母、体贴父母;
(2)、听父母的话,接受劝告;
(3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;
(4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;
(四)、感恩誓言:
亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!
亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!
感谢您们的养育之恩!
从现在开始
我要好好学习,好好做人,
决不辜负您们的希望!
(五)、课后作业:
请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。
感恩父母拥抱亲情班会教学视频篇四
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
a、召开班委会,讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排,以及班委会干部的具体分工与落实。
b、给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请家长参与我们的教育活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的教育与感人的故事,以及对孩子的希望。
c、孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必须结合亲身体验在这十几年的成长中,父母所给予的爱和付出的劳动,以及对自己的培养与教育。
主持人1:亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵。
主持人2:亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日瑰丽的诗。
主持人3:亲情是宽容,等待,亲情是憧憬,眷恋,历史分不开,岁月剪不断。
合:拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
1、我名字的故事
主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
注:先提问两位主持人,是否知道自己名字的含义,让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情,积极,大方,自然,吐字清晰。然后再说上面的台词。
2、 我成长的足迹
(1)主持人2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
(3)主持人:我们慢慢地长大了,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人提示同学们现在,父母就坐在你的身旁,父母和你生活那么久,你发现你父母有什么变化吗?他们的好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,主持人简单同学们的发言:是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。)
1、 亲情赞颂知多少
(1)主持人:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
主持人:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
主持人:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)
朗诵《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。
主持人 :临行密密缝,意恐迟迟归。
主持人 :谁言寸草心,报得三春晖
2、 母子了解知多少
师:父母总是牢着牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少 呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方 的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服以及爱好。(请韦江山,吴家新,梁靖的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话)。
1、确定回报
主持人 :父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?请同学们讨论交流。
主持人分别进行采访。
(2)帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)主持人:听了大家的回报,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)主持人:亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习,不断前进,做个优秀的学生。
师:(我们邀请了一些毕业的学生,那么我来听听学姐有什么要对同学们说)同学们,此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲,现在请你们起立,用你们最喜欢的方式,向给予你们生命的父母表示深深的谢意,感谢父母的养育之恩,感谢父母的无私奉献。
女:我们祝天下的父母身体健康!
男:工作顺利!
合:〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。
(5)播放歌曲《 烛光里的妈妈 》。
感恩父母拥抱亲情班会教学视频篇五
通过主题班会活动,调动学生的积极性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,明白感恩父母的道理,用实际行动报答父母养育之恩。
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
三年级(3)班“感恩父母”主题班会现在开始。
(掌声有请主持人上台)
第一板块:感受父母之爱。
路:当我呱呱落地时,
张:迎来了父母灿烂的微笑!
聂:他们的微笑,是人生的第一首歌谣!
王:他们的微笑,是暖流涌进了我们的心田!
合:从此,父母日日夜夜陪伴着我们。他们愿用自己的一生去爱我们,甚至用自己的生命去保护我们。
路:请听故事《地震中的母女》
活动一:《地震中的母女》。(一个同学配音乐讲述——何诗语)
xxxx年5月12日,有一位年轻的妈妈正一边织毛衣,一边用脚踩着摇篮,逗她仅五个月大的宝贝女儿。
忽然,四周一片漆黑,灯剧烈地晃动着,窗子“吱吱……”地响着,地面摇摇晃晃,大楼也跟着摇晃起来,啊,原来发生地震了。就在天崩地裂的一刹那,母女俩一起被埋入黑暗无边的废墟,所幸的是母女俩都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了,醒来时哭啼不止。妈妈知道她饿了,忙解开衣裳给孩子喂奶。一天一夜后,一滴水也没有喝的妈妈没有了奶水,孩子的哭声越来越弱。绝望的妈妈在地上乱抓,忽然她的手指触到了先前织毛衣的毛衣针,心里猛地一动,她用毛衣针刺破手指,塞进孩子嘴里。
一天,两天,三天······
一周以后,人们发现了这一对母女。孩子呼吸十分微弱,但她的小嘴仍吮吸着母亲的手指头,而此时的妈妈已经没有了气息,她静静的离开了人世。人们惊奇地发现,年轻妈妈的个个手指头都破了一个洞,脸色像雪一样洁白。原来,这一个周,妈妈就是用每个手指头的鲜血来维持孩子的生命呀!
年轻的妈妈为孩子流尽了最后一滴血奶……
张:听了这个故事,你想对这位妈妈说些什么呢?
(学生汇报交流)
张:这就是母爱,母爱是深沉的。
王:母爱是无私而伟大的!
合:母爱又是细腻的,她无处不在。
聂:刘老师,听了这个故事,你有什么想说的呢?
(刘老师:同学们,这个地震中的妈妈太伟大了,我要为这样伟大的妈妈深深的鞠上一躬。这种母爱是在特殊的环境下所产生的,其实,我更想说的是在我们平凡的生活中,父母之爱无处不在,正是因为这种爱是平凡的,是普通的,是经常发生的,因此,我们往往都没有太在意,下面就让我们一起来找找自己感受到的父母之爱吧!)
张:下面请小班交流“自己感受到的父母之爱”
(活动二:说一说父母的爱)
张1:小组交流。(四个主此人分别采访)
张2:现在请每个小班推荐一名同学进行交流。
(同学汇报:段李、李鑫韵、聂子怡、罗冰玉、阳树兰、代文)(时间5分钟)
张3:由于时间关系,我们还有6个小班的同学代表没有交流,我们将利用下课的时间再进行交流。
聂:刘老师,你听了我们的交流,你有什么话想对我们说吗?
教师小结:同学们,你们说得真好。是呀,这就是我们的父母,默默地为我们付出一切也无怨无悔。父母的爱就是那一颗颗晶莹的`汗滴;父母的爱就是那雨天撑起的小伞;父母的爱就是那留在家庭作业本上一行行的圈点批注····父母为我们做这么多,他们并不需要我们做任何回报,但我们做子女的应该体贴父母,关心父母,懂得感恩父母。
第二板块:回报父母之爱
路:有一个词语最亲切,
张:有一声呼唤最动听,
聂:有一个人最要感谢,
王:有一个人最应感恩,
合:它就是——
(全班同学回答)“妈妈”
路:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,让我们深情的叫一声:
(全班同学)妈妈
张:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,让我们感激的叫一声:
(全班同学)妈妈
聂:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,让我们心疼的叫一声:
(全班同学)妈妈
王:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我,让我们轻轻的叫一声:
(全班同学)妈妈
活动一:小品表演(袁伟萌、王乐涛)
放学回家,淘淘唱着歌儿回家,敲开门发现妈妈生病了。淘淘非常着急,心想:自己身体不舒服时妈妈无微不至地照顾我,现在妈妈生病了,我也应该照顾妈妈。于是连忙给妈妈端水,递药,咳嗽时帮妈妈捶背、揉肩等。(照顾妈妈!)
张:淘淘的做法对吗?对在哪里?
(学生交流)
聂:感恩父母,从小事做起。请欣赏公益广告《洗脚》
活动二:欣赏电视公益广告《洗脚》
王:广告里的主人公,你想对他们说些什么?
(学生汇报交流)
活动三:快板《孝敬父母10要求》
自己的事情自己办,不给父母添麻烦,
家务劳动帮着干,多为父母减负担。
对待父母有礼貌,早晚起居要问安,
探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂。
衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前,
艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿。
思想学习勤汇报,恳求父母多指点,
批评教育不顶撞,感谢父母要求严。
养育之恩重如山,儿女责任勇承担,
为人在世品行高,孝敬父母最当先。
最当先!
张:看他们表演得多精彩,掌声鼓励!
活动四:拍手歌《孝敬父母人人夸》
我在家里学做饭,
烙饼煎鱼炒鸡蛋,
炒肉不咸也不淡,
真不赖!
我帮妈妈洗衣服,
漂洗晾干折叠好,
干净衣服穿身上,
真舒服!
穿衣叠被样样行,
扫地洗碗忙不停,
遇事不再喊妈妈,
我真行!
妈妈夸我有出息,
爸爸说我懂道理,
孝敬的孩子人人夸
人人夸!
(学生交流汇报)
聂:同学们说得真好,请把你的想法写在小班里的“爱心”叶子上吧!
活动五:写一写《爱心叶子》
(先写,然后再对着小班同学说一说,最后由小班长粘贴在黑板上,组成一棵“感恩树”。)
王:刘老师,同学们能说到做到吗?
教师小结:能,老师相信大家。我们已经是三年级的同学啦,我们说到就要做到,请现场70多位老师给我们作证,我们说到就要做到,从小事做起,感恩我们的父母吧!
就让我们今天回家后,利用周末的时间好好的做几件“感恩”的事情。然后让父母以书面材料的形式记录在《阳光·森林》家校联系单6上。我们以后将把感恩父母的事情一直做下去,愿我们这课感恩之树万古长青。
现在,我们们一起唱响《感恩的心》
活动六:《感恩的心》
让我们共同唱响《感恩的心》
结束语:
路:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
张:但父母的爱,却永远留在我们的心田!
聂:感恩父母伴随着我们的生活,
王:感恩父母伴随我们快乐成长
合:三年三班“感恩父母,拥抱亲情”主题班会到此结束。谢谢老师!谢谢同学们!