人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
寒假开学班会篇一
一、引言（200字）
寒假即将结束，新学期的到来让我们迎来了一场开学班会。这次班会是让我们对过去的学习情况进行梳理和总结，同时也是拉开新学期学习序幕的重要环节。在这一场班会中，我从同学们的发言中受到启发，深刻领悟到了学习的重要性，同时也加深了对班级团结的认识。
二、学习目标和完成情况（200字）
在这一次班会中，老师要求同学们分别分析自己过去的学习情况和下学期的学习目标。在同学们的发言中，我发现大部分同学都意识到了自己过去学习不足之处，并且都为之定下了新的学习目标。比如，有同学表示要提高自己的语文和数学成绩，有同学表示要在英语发音和口语基础上更大胆自信地表达。在听过同学们的发言后，我深刻认识到一个人的目标越明确，越有意义，就越能推动自己前进。
三、班级协作和团结（200字）
在这次班会中，我还看到了班级的团结和协作精神。同学们不仅积极参与自己的发言，也会鼓励、支持和帮助其他同学。在班会结束后，我们还相互交流了一下自己的学习经验，并提出了互相帮助的合作意见。这让我意识到，班级的团结和协作精神可以帮助我们共同进步，迎接新的挑战。
四、对新学期的展望（200字）
在新学期到来前，每个人都应该有自己的期望。而在班会上，同学们也讲述了自己对新学期的展望。我听到了许多优秀的想法和目标，这使我深受启发，并寻找自己的目标和方向。我相信，通过艰苦卓绝的努力，我们一定能够转换自己的学习模式，并达到更高的水平。
五、总结（200字）
这次班会让我收获颇丰。我从同学们的发言中学到了很多，对班级的关心和热爱也进一步增强了。对于自己的学习，我也制定了新的目标和计划，希望在新的学期能取得更大的进步。班级的团结和协作精神也给了我很大的鼓励和支持，使我有信心度过难关。这次班会让我更深刻地认识到自己的目标和方向，相信在大家的共同努力下，班级一定会迎来一个更加美好的未来。
寒假开学班会篇二
寒假已经过去了，新学期也已经开始，学校举行了开学班会。这次班会让我受益匪浅，让我更加了解班级的情况，更加深入地了解自己。接下来，我将分享一下我的心得体会。
第一段：感受班级氛围
在开学班会上，班主任老师介绍了班级内的新成员和老成员的情况。每位成员表达了自己的想法，感受到了班级的热情和凝聚力。我觉得班级氛围非常好，每个人都充满了活力和朝气。我们的班主任老师鼓励大家要团结一心，同舟共济，一起度过美好的大学时光。这让我感受到班级的温暖和力量。
第二段：认清自我定位
在开学班会上，班主任老师为我们介绍了新学期的学习目标和任务。我认为，这样的明确目标可以让我更加清晰地了解自己在班级中的定位。为了实现这一任务，我必须通过不懈的努力来提高自己的能力并为班级作出贡献。此外，在班会中，我意识到我的不足之处，我必须针对这些不足之处进行调整和提高。这也让我更加认清了自己在班级中的位置，让我知道如何去提高学习和发展自己。
第三段：树立正确的学习态度
在开学班会上，班主任老师强调了培养正确的学习态度的重要性，使我们更加清楚地了解了良好的学习态度对于成功的重要性。我认为，知道如何处理和利用时间和充实的规划是一个重要的角色。同时，班会带来了许多鼓励和支持，来激发我，让我积极参与和投入到学习中。尽管学习的过程可能会充满困惑和挑战，但是如果我们正视困难，采取适当的学习方法，尽管之后遇到一个更大的考验，我们也可以迎接。这让我更加坚信，只要我们树立正确的学习态度，我们一定可以在学习生涯中取得成功。
第四段：强调团队精神
在开学班会上，班主任老师还特别强调了团队精神的重要性。良好的团队协作是班级发展的必须之一，是实现共同目标和提高效率的关键。我认为，在班级中，我们必须互相支持，共同努力，一起进步。每个人的成功都是班级的成功，每个人的进步都会让班级更加美好。在班会上，我感受到了更加强烈的团队精神，这让我深刻理解团队合作之美，让我更有信心面对未来的挑战。
第五段：展望未来
通过开学班会，我更加清晰明确自己的目标和职责，更加了解班级情况，也深刻认识到班级合作的重要性。在未来的日子里，我将以更加坚定的步伐去实现自己在班级中的定位，更加积极地参与学习、综合活动和班级建设，努力让自己成为班级中的一员，为班级的繁荣发展做出自己的贡献。
总之，这次班会让我从不同的角度来感受到班级氛围、自我定位、学习态度、团队合作等核心思想，并且激励我继续拼搏，为班级繁荣和个人发展做出更多的贡献。
寒假开学班会篇三
寒假开学收心班会的作用是帮助同学们尽快吧心态调整过来!以下是：寒假开学收心班会教案和收心方法，请阅读!
马群中学初一年级寒假开学收心教育主题班会
20xx年3月14日，教科院实践部两名成员来到马群中学初一(2)班做以“初一年级开学寒假收心教育”为主题的班会，为同学们接下来一学期的学习、生活奠定一个良好的心理基础，得到老师和同学们的欢迎和肯定。
活动刚开始，主持人先进行自我介绍，然后在音乐之中让同学们回忆他们的寒假生活。
有七八位同学主动站起来发言与大家分享自己的寒假或有趣或倒霉的经历，全班不时爆发出欢乐的笑声。
随后主持人进行“猜猜他是谁”活动，让同学们挑选某一个同学，并用几个形容词来描述所选同学的特征，然后请其他同学猜测。
这个环节同学们参与热情非常高，同学们的关键词也写的很到位，可以准确的让其他同学猜出所描述的那位同学。
接下来进行的是“表扬泛滥”活动，即选择一位同学站起来，然后请其他同学依次说出这个同学的优点或长处，这个环节很好的展示了班级每个同学都是有特长的，也利于同学们建立自信。
“表扬泛滥”结束后，主持人让同学们讨论上学期的总结以及本学期的计划，同学们都能认识到自己的不足之处和可以提升的地方，大家都对新学期充满了期望。
最后，主持人给每个同学发张卡纸，同学们在上面写下对班级某位同学的祝福，然后送给那位同学，这一爱心祝福活动很好的提高了班级凝聚力。
随着下课铃声的响起，这一期的教育班会圆满结束，同学们对志愿者老师的表现报以热烈的掌声，老师也从孩子们的`脸上看出了他们对这学期的信心与期待。
通过这个活动，相信同学们都能为本学期设立一个目标并能尽快从寒假生活过渡到学校学习生活。
一、 活动主题：如何收心，好好学习
二、活动时间：2014年2月26日星期三
三、活动地点:4308
四、活动目的：让同学们能为接下来的大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。
五、活动形式：小组座谈会，将4308分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。
六、活动内容：
1、主持人开场介绍班会相关内容。
“如何收心，好好学习” 对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。
因此，学生
只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。
我们要从三个方面主动收心。
1、调解生物钟。
假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。
2、备齐学习用具。
3、转移注意力。
多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。
2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。
发言时间在3分钟与10分钟之间。
3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。
4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。
发言至少三分钟。
5、主持人对班会做总结。
1、调整生物钟，按校园作息时间作息。
不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱、全身瘫软”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉;其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天;最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿舍等，课外抽半个小时与其谈谈心，使其在开学一周后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、鼓励学生进行“假期宣泄”
学生们一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生 疏。
班主任可以以自身为例，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。
3、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。
进入新学期，每个同学都有新的展望和打算(即使是后进生)，班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。
但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。
有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
4、多安静态学习，少排动态活动。
期初，学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”，所以班主任要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动，利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。
使学生早日“静”下来，回归学校的正常管理。
5、师生共同商讨并制定班级计划
假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划，与学生共同补充修改。
在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”，帮助学生树立目标，树立自信，消除开学初的失落感。
6、班主任要成为“ 收心”的榜样。
在给学生做“收心”教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。
班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。
总之： 班主任老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习和护理专业的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。
寒假开学班会篇四
寒假这一长达一个月的假期终于结束了，新学期的开始让我们又回到了学校的课堂中。今天是开学的第一天，全校师生在班主任的组织下举行了班会，交流了我们寒假的经历，还就新学期的目标和计划进行了讨论。这次的班会让我深受启发，从中我体会到了自己在学习和生活中的不足之处，也向着更好的方向迈出了一步。
首先，参加本次班会让我认识到自己在寒假中存在的缺陷。在同学们的分享中，有人读了许多好书，有人游览了很多名胜古迹，还有人充实自己的时间进行了各种活动。相比之下，我的寒假有些平淡乏味，除了玩了几次手机游戏和碰了几次网球，没有特别充实的体验。这使我意识到自己在寒假中花费了太多时间浅层次的娱乐，而忽略了阅读、学习甚至思考的机会。同时，也让我深刻认识到了自己的这种行为存在的不足，这将使我在以后的学习和生活中更加努力，更充分地利用时间，让自己朝着更好的方向发展。
其次，开学班会让我为新学期的目标和计划制定提供了一个很好的契机。在班主任的指导下，我们一起讨论了未来一个学期的目标和计划，这使我受益匪浅。在这个过程中，我不仅了解了自己的优点和缺点，而且明确了自己未来的努力方向和目标；我也获得了许多同学的建议，学习了很多新知识，同时也懂得了如何制定和实施有效的学习计划。这让我更有信心地迎接新学期，并且努力更加专注于自己的学习和研究。
第三，本次班会提醒了我在生活中重视人际关系的重要性。在班会的过程中，我们通过聊天、分享和互相鼓励沟通，建立了一个更加紧密的集体，我们之间的联系和互动也得到了进一步的加强。同时，我们也意识到要建立良好的人际关系，是学习、生活中不可或缺的过程，这可以帮助我们更好地获取与扩大我们所学到的知识，并且在社会中更好地发挥作用。
第四，参加了这个班会帮助我形成了更积极的学习态度。在同学们的分享中，有许多人表达了他们将通过努力变得更加优秀的愿望和态度，这些句子深刻地打动了我。在接下来的学习中，我想学习同学们的自律和认真的态度，并通过自己的努力来实现自己的理想和追求。
最后，参加了这次班会也使我认识到自己需要不断进步才能取得成功。在经过一段时间的学习和生活之后，我们应该总结并反思自己过去的行为，并寻求改进的方法和策略。这样，我们的每一步都将更加精确，更加有效，走向成功的方向。
总之，参加了这次班会让我收获颇丰。它提醒我要更好地利用时间，制定和实施有效的学习计划，重視人际关系的重要性，形成更积极的学习态度，并不断反思自己的行为。我相信，只要一步一步地努力，就一定能取得最终的成功。我会牢记班主任的温馨提示，并努力朝着目标前行！
寒假开学班会篇五
寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。
很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的，无奈杂事缠身，备课只能带回家，睡前进行完善。
开学第一周只有两天，我的课表上是周四两节作文、周五一节语文，按惯例，第一篇作文不是写新学期新打算，就是写寒假记事;按教学进度，语文的第一课时是学习习惯的培养。分析了一下教材，决定将两节作文课拆开上，指导后会有充足的时间完成草稿和修改，学习习惯可与最后的语文综合性学习放在一起讲，以此作为第一周的三课时。
进入教室，因为开学典礼刚结束，轻松问好后便开始了交流。话题是先说寒假还是先说课本内容，我让学生进行选择，学生选择了寒假，那就开始作文教学。
作文，无非是遵循“选材立意”、“定题构思”、“动笔成文”三个步骤进行。对于寒假生活，若不经过筛选、提炼，要写出精彩的内容是很不容易的。于是进行四步组织教学，在交流互动中引导学生思考，为成文积淀。
问题：今天，我们将写一篇与本次寒假有关的文章，可以写哪些方面呢?
集思广益后得出，可写发生在自己身边的事情，可写雪景，可写游记等亲身经历的事情。只要在寒假中发生的事情，都能写。
任务：既然题材广泛，选取什么材料才合适?要突出怎样的主题、立意?小组交流自己选择的题材，组员帮助分析是否值得一写。
许是思考时间太短，第一次小组交流不很热烈，有学生手托下巴，有学生看着窗外，从反馈情况来看，孩子们的寒假生活与以往相比，并没有多少典型事例或特别之处。
于是进行引导回顾：事例要给自己特别的情绪体验，与平时发生的'事情不同，可以将寒假生活简单回顾一下，印象最深刻的，就选它了!选好后再在小组内交流。
这次交流比第一次热烈，有学生甚至讲得眉飞色舞。反馈中，学生都有了自己的写作目标。
资源主要是指本人在贡和法校长讲座中听得的关于文章“凤头、猪肚、豹尾”一说。如此一个通用法则，的确也能教给学生。当学生听我说这是个万能写作提纲后，都来了劲，不禁坐直了身子，饶有兴趣地进行笔记。板书如下：
凤头——漂亮(吸引人)
猪肚——壮实(感染人)
豹尾——简练(启发人)
而这三部分，我是用相声中扔包袱的方式启发学生在幽默中思索、定格，明确了三部分各自的意义。同时罗列了各种写法，让学生明确“方法千千万，适合是最好”的道理。
虽然没有看见最后的成文情况，但就本课的指导情况，还是有一些想法的：
一、学生不是不会思考，引领是关键。
在教学一开始，让学生做选择其实是个套。一般的教学，都遵循教师的安排，即使调整，也是在教师主导下的调整。今天是开学第一天，学生的学习状态处于过渡期，如何开好头，调动他们的积极性，需要刺激。选择授课内容，将学生推向课堂的主体，不主动也难。
写作一般是欢迎度最低的作业，如何激发学生的写作兴趣，不是靠完整的范文，也不是靠细节的分析，而是引导他们发现自己生活的可写点。课上，通过两次程度和效果不同的小组交流，我们不难看出，给方向和给明确的目标会产生两种不同的效果，明确的引导会让学生在自我发现后豁然开朗，思维活跃的状态下，心理上也是愉悦的，能达到文思泉涌的效果。
二、师生是亲密朋友关系，分享不可少。
但凡学生都喜欢与自己亲近的老师，也就是需要建立朋友式的师生关系。“师道尊严”在现代学生眼中只是阶段性的产物，有友情建立的师生关系，融洽、亲切的感觉会更长久。
教师学习的目的是为了促使学生更好地学，我们现在的“教学”，用流行的字眼来说，应该称之为“分享”，特别是语文，教学无定论，我们教师所表达的内容，既有客观的既定事实，又有主观情感因素，不能强加给学生，只能是友善的分享。
不论是哪一个年段的学生，都希望把作文写好，都希望自己能拥有笔下生花的能力。那么，“凤头、猪肚、豹尾”这个通用法则当然是学问人都能知晓并努力践行的目标。我们教学的最高境界是让学生终身受益，教师有最新、最前沿的知识，应该学以致用，或变通、或照搬，让学生也能享受新知的输入，丰富储备。
开学第一课，充满了思维的火花，洋溢着会心的微笑，为我整个学期的语文教学开了个好头。同时，也期待更为丰富的“猪肚”课堂，那是与学生共同努力才能达成的效果。一起加油!
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!