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最新开学安全第一课的班会发言稿 开学安全第一课班会教案(实用5篇)

时间:2023-09-17 18:13:23 作者:GZ才子 最新开学安全第一课的班会发言稿 开学安全第一课班会教案(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

开学安全第一课的班会发言稿篇一

1、思想品德教育

2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练,帮助孩子尽快适应学校生活。

3、安全教育。

1、老师祝贺小朋友返回学校,和同学们交流新年的愿望。

2、教育学生爱学校,爱班级。

大家又回到了学校。回到了教室,谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿

我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语,老师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得最好的'小朋友,由老师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教育

(1)是会用耳朵听。

听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法,今天开始,我们又回到教室里,始上课了。上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了,你们就要看着老师,认真听老师在说什么。

如果你们也在说话,老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。

(2)如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范):立起右手,经老师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。

3、课前准备和下课

现在,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话,书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

4、路队

排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

5、下课

师:同学们学得真好,现在要下课了,我们应该怎么做呢?

下课训练:如果老师说下课了,我们应该怎样做呢?老师说:准备下课。

一来,学生说:轻轻收,小朋友收好本节课用到的学习用品,二来,学生说:轻轻摆,小朋友摆好下节课的学习用品。

三、起立,老师喊口令:起立,师行礼:谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼:谢谢老师!老师再见!师:请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面,把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

6、每天写完作业自己整理好书包,第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

1、在课间休息时不能追跑、打闹,不要到别班教室玩耍。不能推挤,特别是男生不能打架。

3、放学时没见到家长或午托班的老师,不要离开学校。

4、遇到问题要向老师报告。

开学安全第一课的班会发言稿篇二

开学,汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。 以下是小编收集的开学第一课主题班会相关内容,欢迎查看!

一、

1、要遵守交通法规, 按规行车

2、骑自行车时,特别要有刹车是否安全。不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车,不乘坐“三小车”,不骑摩托车。

3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。

4、向家长宣传交通法规,增强交通安全意,减少交通事

故。

二、

现正逢春季,是传染病高发期,各个同学要注意身体,要求每个同学做到:

1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。

遵守《中学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:

1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。

2、禁止携带火种进入校园。如:鞭炮、打火机等。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用电,禁止私自安装电源。

8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。

四、

1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。

各位同学,我们要做一名合格的中学生,从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全。

最后老师送给你们的祝愿是:平平安安生活,,快快乐乐学习,健健康康成长。

开学安全第一课的班会发言稿篇三

开学安全第一课的班会需要我们好好的记录下来,方便总结。下面是小编搜集整理的开学安全第一课的班会记录,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

时间:开学第一天第四节课

地点:五、一教室

目的:

过程:

1、对自己的优势和不足之处的分析.

2、对照不足,提出改进的方法.

3、制定出自己本学期的奋斗目标.

欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想. 本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想.我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!

时间:20xx年x月xx日

地点:x级计工(x)班教室

参加会议人员:计工(x)全体学生

主持人:

1,关于做好安全教育的工作;

2,新学期打算;

为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始,学生应该积极的做好新学期打算,认真学习知识,来迎接新的一年! 特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

主持人(李)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来,由班委举出案例:提高同学间的安全意识。

发言:安全我们时时在抓,但是安全问题在我们身边还是时有发生,为此,我们还要从以下方面努力。

1. 思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3. 同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。

个人总结:“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

导员总结:通过此次班会,大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己 息息相关,而且还团结了班级,增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了,但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了,但安全教育却任重道远,我们以后的路还很长很长,安全教育没有终点。在这里,我也想告诉10级的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受10月洗礼的海燕,是将要实习一批学生!

已经等待了整整等待了二十个春秋,今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃!

开学安全第一课的班会发言稿篇四

大家好!很荣幸,我今天能够代表全体教师站在这里发言。在此,热烈庆祝长安区第八中学今秋的开学。

在这里,我要感谢各位领导的关心与鼓励,是你们给我最大的支持,最大的动力,让我安心工作,实现梦想。我还要感谢身边同事的无私帮助,从上课到班级管理,传授给我很多经验,让我能够快速的成长;我所在的教研组是一个优秀的集体,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,又恨热心帮助指导青年教师,这非常有利我们的教学水平提高。

告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;此刻,我们很是激动,因为能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;在过去的一个学期里,我们取得了辉煌的成绩,为八中赢得了广泛的赞誉与认可。这是领导英明决策的成果;是老师们辛勤耕耘的成果;也是同学们刻苦学习的成果。然而,追求无止境,奋斗无穷期。而今,我们已站在一个更高更远的起点上,这就要求我们在这一新起点上以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩,以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们八中无穷的奋斗力很顽强的生命力!

作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!相信经历过磨练的我们更加成熟与自信!就让我们期待明天更为丰硕的成果吧!在更为激烈的竞争中乘风破浪,尽展八中风采!

最后深深地祝福八中的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的八中学越办越辉煌。

开学安全第一课的班会发言稿篇五

1.指导学生认识 12 个生字。会写“自、己、东、西” 4 个生字,认识 “学字头”1 个新偏旁。

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.指导学生理解课文内容,使他们懂得人从小就要树立自主的思想,不依赖父母,要自己学会生活的本领。

1.教学重点:认识生字以及练习朗读。

2.教学难点:领悟鸭妈妈和鹰妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。

[课时安排] 2 课时

一、激趣导入

1、师:同学们喜欢小动物吗?

2、板书课题,指名读题,读出自己的感受。

二、读课文

1、指名分段朗读(检查预习情况)

师:听了这几位同学读课文,你想对他们说什么?

学生说不出来时,教师引:他们读得是不是正确、流利?声音怎样?你爱听吗?你觉得他们读得怎样?好就夸夸吧。

2、同桌互相读课文,互相帮助,让自己读得更好。

3、再指名读。

师:谁想再来读课文?指名朗读,然后让学生说说,觉得自己读得更好些了吗?老师希望孩子们通过互相帮助,自己努力,有更大的进步。

三、识字

1、出示课件:课文配图。

师:去掉拼音,你还能读正确吗?先练习一下。指名读1、2、3句。再读第2自然段的句子。

2、男女生赛读。

师:要认的生字的拼音都没了,这些生字朋友脸都红了,就怕你们认错它们,会认错吗?来比比:男生读第一段,女生读第二段(出示课件)

3、识记生字,同桌交流识字的办法,认读生字。

师:这些生字朋友们想和大家单独见面,瞧,都出来了(出示课件),藏在小蜜蜂后呢。它们都想知道你们用什么办法记住它们的?快和你的同桌指着圈好的生字,互相读一读,说说是怎么记生字的,一会汇报。

4、齐读生字,指名读生字。

5、汇报记生字的办法。(指导学生用偏旁加熟字,比一比,组词,说一句话等办法记生字)

6、开小火车认生字。(出示生字卡片)

四、再读课文,了解内容。

1、师范读课文,生想:课文讲的是谁让谁自己去干什么的事?

2、学生自读课文,同桌交流。

3、指名汇报,完成板书。

五、写字指导。

六、小结:孩子们这节课读课文,认生字,还交了两位自己学会本领的朋友,高兴吗?下节课,我们继续学习,会有更多收获的。

一、复习。

1、板书课题。

这节课我们继续学习14课,跟老师一起写题目。读一遍。

2、开火车读字词。

3、同桌读课文。

孩子们,读完后要告诉你的同桌是不是做到了正确流利。

大家通过自己的努力把课文读的正确流利,课文里的小鸭和小鹰也是靠自己的努力学会了本领。

二、学习第一段。

1、看图说话。

瞧,小鸭和妈妈来到小溪边散步。小鸭抬头一看,啊,(学生发言)小鸭低头一看,嗯,(生……)听,(生……)小鸭真想——(生……)

2、读小鸭说的话。

(1)小鸭对妈妈说什么了?指名读句子。

(2)比一比:有什么不一样?你是小鸭怎么说?

3读鸭***话。

鸭妈妈怎么说的?指名读句子。

1、师生合作生生合作分角色朗读。

3、想象说话:小鸭会遇到什么困难?

鸭妈妈真是个为孩子着想的好妈妈。过了几天小鸭学会了游泳。他会遇到什么困难呢?(如果学生想不出,教师就设定情景:小鸭站在小溪边,看着水哗哗的流,想……他好累呀,小鸭就——)小鸭终于学会了游泳,他对妈妈说——(生……)

4、再读读第一段,请学生带上头饰到讲台上读。(板书:小鸭学会了游泳。)

课中操:儿歌《鸭子乖乖》

三、学习第二段。

1、提出自学建议。

小鸭自己学会了游泳多高兴啊。孩子们,下面老师要大家自己学第二段,行吗?老师告诉你们可以自己读第二段,想想小鹰遇到了什么困难?也可以和小组同学一起读,读完说说小鹰遇到的困难。

2、汇报交流。

(1)请自己读的同学读第二段。

(2)小组学习的读。

我要回去,告诉妈妈。孩子你回来了。小鹰说:“……”自己学会本领高兴吗?(板书:小鹰学会了飞翔)

四、回顾全文,拓展说话。

1、师生分角色朗读。

2、你学会了什么?怎么学会的?

3、读儿歌《自己的事情自己做》。

课文学完了,老师希望孩子们都能做到自己的事情自己做。下课。

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