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常用工作报告词汇表格篇一
用爱回报社会，用责任点亮梦想；爱心接力，益满湘西。爱心团队的基本理念，是我们共事的基本依托，是我们的共识，是我们得以成长，得以在这过去的四年里生生不息的主因，也将是我们今后生存和发展的主要支柱。
xx年跌宕起伏、酸甜苦辣已经远去。我们将那些该放下的放下，该牢记的牢牢记住。更大的挑战、更多的磨练、更多的希望、更多的欢乐，还在明天。
xx年，我们共同期盼，共同努力！
常用工作报告词汇表格篇二
岁月无声，步履永恒！最后用之前所读书中的一段话自勉：“忠诚、勤奋和敬业是职场永不过时的基本商业精神。不要以为工作是为老板做的，只表现给老板看，其实工作是一种自发的行为，做好工作才能为你个人赢得魅力值！”我将会在原https:///有的基础上更进一步，用合理的方式安排、协调工作，戒急戒躁、虚心求教。用回馈汗水的方式感谢支持我的同事和指导我的领导，做最好的自己。
常用工作报告词汇表格篇三
苏子有词曰“自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比”。涟水这片热土，自古土地肥沃，水陆便利，因此经济繁荣，文化昌盛，能人奇士代有风骚。自黄河夺淮之后，土地盐碱化，我县迅速贫困，但是人民没有屈服，而是更加努力的兴办教育，加强学习，通过改变自己来重建繁荣的涟水，因此也成为有名的教育大县。
近年来，为了繁荣文化，以更好的发展经济，造福百姓，我县申请创建“中华诗词之乡”，加强诗词教育，得到了各级领导的支持关怀，得到了各学校，机关的响应，得到了广大的老师，学生及诗词爱好者的赞许。
诗，可以群观兴怨。为了推动诗词教育，为了创建“中华诗词之乡”，涟水县教育局把诗词教育作为素质教育的一项重要内容，以创立涟水县“中华诗词之乡”为契机，成立了以鲁局长为组长的涟水县教育局创建“中华诗词之乡”工作领导小组，总揽全局，协调各方，小组下设办公室，用熟知诗词教育工作的人员负责具体事宜。
办公室在领导小组的领导下，加大了平时的宣扬力度，营造了浓重的学习氛围。增强引导，健全组织，树立阵地，注重培训，开展丰富多彩的诗教活动，使诗教入校园、入讲堂。
为了使诗词工作落到实处，县教育局还邀请市里的专家举办了诗词讲座，培训诗词工作相关人员；为了指导具体的诗词教育工作，安明然等同志还编写了诗教课堂手册，各学校也用各种形式展开了有序的工作。
各学校成立了以校长为组长的诗词创建领导小组，制订了诗词教育进
课堂的开展方案，并成了了许多诗社组织，如河网中学成立《雏鹰诗社》、红窑实验学校成立《思源诗社》、杨口中学成立《绿塘荷诗社》、实验小学成立《春蕾诗社》、幸福里小学成立《福娃诗社》、南门小学成立《新荷诗社》、郑梁梅小学成立《梅苑诗社》、外国语小学成立《萌芽诗社》等。
各学校大力营造环境，在一些醒目的位置，如操场围栏，室内立柱，教室墙面等，张贴了经典诗词作品，诗人介绍；各校指定地点举办诗社活动，聘请各地的诗词专家进行讲学，印刷师生的诗词作品集来交流学习。在诗社里，还张贴了一些优秀的师生作品，供学生们相互学习。在课堂上，还举行朗诵诗词的比赛，对对子的比赛等，广大师生积极参与，反响热烈。
经过一阶段的学习。部分学生已经能自如的写出简单的格律诗，大部分学生都能掌握格律，会对一些简单的对联，并能在具体的诗作中运用格律知识，比如，根据格律辨别多音字的具体读音，识别入声字等。同时，很多学生也反应学到了很多课本上没有的知识，最直接的就是觉得自己更会读诗了，还有声律启蒙里面的各种文史知识等。
同时，教育局还开设了《涟教诗苑》栏目，让全县教师和学生可以用更大的平台进行交流学习。开展中华经典诗词吟诵会，让优秀的诗词文化润泽莘莘学子心坎。做到有组织、有轨制、有规划、有教材、有流动、有阵地、有结果，让泛博学生学诗词、用诗词、赏诗词，让诗词这一中华传统文化精华随同青少年康健快活发展。
个人工作总结
英语组
李慧开篇
繁
这半学期我担任普通理科班和补习班的英语教学工作，即三年九班和三年七班。既然是
生，艺术生??各种各样的繁重而新奇的工作，真是剪不断，理还乱，让我别有一番滋味在心头！
花今年，我们高三英语组是清一色的红色娘子军，没有一朵绿叶。十二朵姐妹花，虽然年
高三这批学生，看上去，似乎很老实厚道，似乎很勤奋好学，似乎很彬彬有礼。乍一想
下来，教育教学工作似乎很游刃有余。实际上，反而，更加需要来自老师的细心帮助和耐心
教导。这里的幼小的心灵更脆弱，这里的高考的压力跟紧迫，这里的求知的目光更饥渴！锦
获奖！全国创新英语作文大赛，已经获得自主招生资格！青海班杀出清华的一匹黑马！一人
获得北大自主招生资格！尾篇
青春易逝，容颜亦老。成熟淡定，从容不迫。桃李成蹊，德高望重。是为师者一生的夙愿！
局长为组长的涟水县教育局创建“中华诗词之乡”工作领导小组，总揽全局，协调各方，小
相关人员；为了指导具体的诗词教育工作，安明然等同志还编写了诗教课堂手册，各学校也
《萌芽诗社》等。
各学校大力营造环境，在一些醒目的位置，如操场围栏，室内立柱，教室墙面等，张贴
互学习。在课堂上，还举行朗诵诗词的比赛，对对子的比赛等，广大师生积极参与，反响热
烈。
经过一阶段的学习。部分学生已经能自如的写出简单的格律诗，大部分学生都能掌握格
每个班选出一名诵读之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悦；一（3）班曹明炜；二
馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孙世玉；四（3）班石梓萌；五
（1）班王馨雨；五（2）班刘洪迪；六（1）班尹梦岩；六（2）班于梓娟；第四阶段：
由马静和周婷担任，二年级由杨波和候敏担任，三年级由黄淑梅和姬江萍担任，四年级由王
莉和姚紫薇担任，五年级由陈霞和陆小蓉担任，六年级由陆丽和李檀担任。经过各年级比赛
评选出年级一等奖1人：一年级曾欣宜；二年级周子康；三年级秦馨元；
应时代、深入生活、走向大众”的工作方针，在全区大力开展“中华诗词之乡”创建活动。
现就相关情况汇报如下：
家高新技术开发园区和1个省级经济开发区。地理位置优越，交通便利，环境优美；是诗词
创作的天然素材。二是芦淞文化源远流长，为创建全国诗词之乡提供了得天独厚的先天条件。
三是芦淞有悠久的炎帝文化，尤其炎帝服饰文化声名远播，通过连续举办七届“炎帝服饰商
二、确保“四个到位”，提升文化名区
城诗联社、汇贤诗文社共有骨干诗人150余人。
（二）宣传到位。一是会议宣传。四月底，协助区委区政府组织召开了“诗乡”创建动
员大会，下发了《创建“中华诗词之乡”的通知》，进行了周密的安排和部署。二是媒体
宣传。邀请株洲新闻网、红网、株洲日报、株洲晚报、江南文学报、中国〃芦淞政府门户网
站等媒体多次予以宣传和报道，并刊发了众多诗词爱好者的优秀作品。区诗乡创建办公室创
炎帝服饰商务节，组织诗词书画作品展和诗词大赛，促进了诗词创作的普及。
（三）培训到位。由区诗词协会牵头，组织七办一乡各诗词分会与山城、汇贤、建宁三
个诗社近百余人，开展诗词培训讲座，并多次邀请兄弟县市区诗社来我区进行经验介绍，研究探讨。
（四）经费到位。大力拓宽经费来源渠道，保障了“诗乡”创建工作顺利进行。一是区
金。三是社会贤达捐助。聘请诗词爱好者、公司老总兼任诗协副会长，联手开展“诗乡”创建活动，如宇奴服饰有限公司总经理夏建平，投资近万元用于“诗乡”创建活动。
三、以诗词“六进”为抓手，做到“六个结合”。
坚持以开展诗词“六进”活动为抓手，做到“六个结合”，使诗词走进千家万户，深入人
心。
（一）创建“中华诗词之乡”与“全国文明城市”创建相结合，让诗词走进机关。一是
把创建“中华诗词之乡”工作列为文明机关创建的一项重要指标，纳入年终绩效考核。二是
打造激励奋进、廉洁自律的诗墙或诗栏。三是开展文明城市“诗歌朗诵”、“诗词知识讲座”
等活动。四是领导干部带头撰写。如区委副书记、诗教工作领导小组组长刘克胤出版了个人
诗集5本，数十首《古风》诗词在《株洲日报》等刊物发表；区机关工委书记易佳良撰写的《祭炎帝文》获省市征文一等奖。
（二）创建“中华诗词之乡”与弘扬企业文化相结合，让诗词走进企业。我们选择了市
余首反映该公司各方面发展变化的精品力作，以大理石雕刻成大型诗墙予以展示。
（三）创建“中华诗词之乡”与爱国主义教育相结合，让诗词走进校园。如湖南铁路科
技职业技术学院，积极打造
（四）创建“中华诗词之乡”与社会主义新农村建设相结合，让诗词走进农村。建宁诗
社的诗词作者坚持每年义务送春联下乡，受到农民群众的欢迎。另外，我们选择五里墩乡文
化站及农民画家唐佩之家作为诗词进农村的示范点，在今年3月举办的“首届油菜花节”中，邀约了众多诗友踏青作诗。
芦淞的佳句，雕刻成不同形状的石碑，立于亭中，极大地丰富了社区居民的文化生活。
（六）创建“中华诗词之乡”与打造芦淞服饰文化品牌相结合，让诗词走进市场。一是
在炎帝服饰商务节上，连续七届举办诗书画展。二是举办服饰文化诗词大赛。三是在徐家桥
活动，我们五
（4）班的学生积极参与，开展丰富多彩的活动，成为班级一道亮丽的风景。通过开展这
个活动每个学生都有不小的收获。具体做法如下：
掌握了背诵古诗词的方法，就有了能在实践中乐此不疲。
激是十分必要的，也是十分重要的。于是我就从黑板报上作文章，开辟了一块“古诗角“栏
目。
二、“课前一吟”紧扣主题为了帮助学生更好地积累古诗，我校要求每节课上课之前在班长的带领下背诵一首诗，增添了学校和班级的文化氛围，也间接培养了学生的常规。
三、首首有评价。
有检查才会落实，有评价才会促进。我定期组织学生交流背诵的诗文内容。这样既能检
查背诵情况、巩固背诵成果，又能激发学生的背诵兴趣，使之持久深入地坚持下去。
得到了有效的巩固。这样也给学生提供了的展示机会，激发了学生的积极性。
会得到提高。
习主席历来讲话中引用的中国经典诗词、名句和民间谚语：
一．2014年11月22日在楠迪同太平洋岛国领导人举行集体会晤并发表主旨讲话时引用：
二．2014年11月21日在斐济媒体发表题为《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》的署名文章中引用：
五．2014年11月17日在澳大利亚联邦议会发表题为《携手追寻中澳发展梦想并肩实现地区繁荣稳定》的演讲中引用：
2.“国虽大，好战必亡”。（出自战国初期田和所著《司马法》。多次引用）
六．2014年11月14日在澳大利亚媒体发表题为《开创中澳关系更加精彩新篇章》的署名文章中引用：
七．2014年11月14日在澳大利亚媒体发表题为《开创中澳关系更加精彩新篇章》的署名文章中引用：
八．2014年11月12日在人民大会堂举行宴会欢迎美国总统奥巴马来华进行国事访问中引用：
1.“上善若水，水利万物而不争”。（出自老子《道德经》）
十．2014年11月9日出席2014年亚太经合组织（apec）工商领导人峰会并作主旨演讲中引用：
1.“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”。（出自刘禹锡《秋词》）
十一．2014年10月31日在全军政治工作会议上发表的重要讲话中引用：
1.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。（出自刘禹锡《浪淘沙》）
2.“落一子而活全局”。（民间谚语）
4.“德者，才之帅也”。（司马光在《资治通鉴》中主张选拔官吏的标准）
5.“大帽子底下开小差”。（民间俚语）7.“知能不举，则为失材；知恶不黜，则为祸始”。（出自《唐太宗传》）
8.“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞”。（未知）
十二．2014年10月28日受中央政治局委托，就《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》起草情况向全会作说明中引用：
2.“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。（出自唐代王勃《上刘右相书》）十三．2014年10月13日在主持中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习时引用：
十四．2014年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上发表重要讲话中引用：
1.“伤其十指，不如断其一指”。（出自毛泽东《中国革命战争的战略问题》第五章第九节）
2.“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”。（出自唐太宗《帝范》卷四）
3.“观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累乎身”。（出自汉末魏初王粲《仿连珠》）
4.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。（出自王允《论衡》）
7.“奢靡之始，危亡之渐”。（出自《新唐书》卷一五《长孙无忌列传》）
8.“温水煮青蛙”。（民间谚语）
9.“像割韭菜一样，割了一茬长一茬”。（民间谚语）
10.“不矜细行，终累大德”。（出自《尚书?旅獒》）
十五．2014年9月30日在庆祝中华人民共和国成立65周年招待会上的讲话中引用：
3.“国虽大，好战必亡”。（出自战国初期田和所著《司马法》）
4.“浩渺行无极，扬帆但信风”。（出自唐朝末年湖北荆门僧尚颜所写五言律诗《送朴山人归新罗》）
十六．2014年9月24日，在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话中引用：
6.“亲望亲好，邻望邻好”。（民间谚语）
9.“国虽大，好战必亡”。（出自战国初期田和所著《司马法》。多次引用）
10.“只此一家，别无分店”。（民间谚语）十七．2014年9月21日在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话中引用：
5.“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”。（出自明代冯梦龙《东周列国志》）
6.“名非天造，必从其实”。（出自清代王夫之《思问录外篇》〕
7.“为者常成，行者常至”。（出自《晏子春秋》）
十八.2014年9月18日在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的演讲中引用：
2.“博观而约取，厚积而薄发”。（出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》）
6.“国虽大，好战必亡”。（出自战国初期田和所著《司马法》。并多次引用）
2.“民齐者强”。（出自《荀子》）
二十．2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时讲话中引用：
2.“师也者，教之以事而喻诸德者也”。（出自《礼记》）
4.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。（出自宋代诗人柳永的《蝶恋花》）
6.“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。（出自庄子《逍遥游》）
7.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”。（出自陶行知著《陶行知教育名篇》）
9.“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。（未知）二十一．2014年7月15日在巴西福塔莱萨举行的金砖国家领导人第六次会晤上发表了题为《新起点新愿景新动力》的讲话中引用：
3.“聪者听于无声，明者见于未形”。（出自《史记》淮南衡山列传。多次引用）
二十三．2014年6月28日在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上发表题为《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》的讲话中引用：
常用工作报告词汇表格篇四
一、春景诗
二、夏景诗
三、秋景诗
四、冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐岑参《白雪歌送武判官归京》
沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。清袁枚《十二月十五夜》
五、爱国诗
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》
（四）》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。宋李清照——《夏日绝句》
六、山水田园诗
山：
会当凌绝顶，一览众山小。——唐杜甫《望岳》
水：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——唐（刘禹锡）《望洞庭》。山水：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——宋（苏轼）饮湖上初晴后雨二首（其一）
田园：
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。——(南宋范成大)
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
八、友情诗
九、思乡诗
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。唐李白《静夜思》
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——唐王维《杂诗》
常用工作报告词汇表格篇五
（一）惜时，读书
少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋/岳飞《满江红》等闲：轻易。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎：时间白白过去。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐/王贞白《白鹿洞二言》
读书破万卷，下笔如有神。——唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
学而不厌，诲人不卷。——《论语述而》诲：教导。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋/赵恒《劝学文》
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——清/孙洙《唐诗三百首集》
（二）写作艺术
为人性僻耽佳句：语不惊人死不休。——唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》耽：沈迷。
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐/贾岛《题李凝幽居》
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐/杜甫《寄李白二十韵》
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——唐/白居易《琵琶行》
江山代有人才出，各领风骚数百年。——清/赵翼《论诗绝句》
风骚：泛指卓越的作品。
(三）山川景物
海上生明月，天涯共此时。——唐/张九龄《望月怀远》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐/王维《鸟鸣涧》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。——唐/杜牧《山行》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋/辛弃疾《西江月》别枝：斜出的小枝。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐/李白，《望庐山瀑布》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋/王安石《泊船瓜州》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐/李白《望天门山》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——唐/李白《早发白帝城》
明月松间照，清泉石上流。——唐/王维《山居秋螟》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐/李白《将进河》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐/李白《早发白帝城》
（四）四时花木
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐/贺知章《咏柳》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋/苏轼《惠崇春江晚景》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋/朱熹《春日》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐/白居易《忆江南》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐/白居易《钱唐湖春行》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐/岑参《白雪歌送武判官归京》
好雨知时节，当春乃发生。——唐/杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋/宋祁《玉楼春》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋/志南《绝句》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐/杜牧《清明》
杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。——宋/陆游《马上作》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋/杨万里《小池》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐/白居易《钱唐湖春行》
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》离离：茂盛的样子。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐/杜牧〈山行〉坐：因为。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——清/龚自珍〈己亥杂诗〉落红：落花。
（五）志向节操
洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
捐躯赴国难，视死忽如归。——三国/魏/曹植《白马篇》
将相本无帅，男儿当自强。——宋/汪洙《神童诗》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国/楚/屈原《离骚》
欲穷千里目，更上一层楼。——唐/王之焕《登鹳鹊楼》
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明/于谦《咏石灰》浑：都。
生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋/李清照《绝句》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋/文天祥《过零丁洋》
天生我才必有用，千金散尽还复来。——唐/李白《将进酒》
天下无难事，只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》有心人：指有坚定志向的人。
只要功夫深，铁杵磨成针。——元/虞韶《日记故事》
(六）才貌情思
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋/杨万里《小池》
但愿人长久，千里共婵娟。——宋/苏轼《水调歌头》
白发三千丈，缘愁似个长。——唐/李白《秋浦歌》
床前明月光，凝是地上霜。——唐/李白《静夜思》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——唐/杜甫《闻官军收河南河北》
烽火连三月，家书抵万金。——唐/杜甫《春望》
儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐/贺知章《回乡偶书》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐/李白《送孟浩然之广陵》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐/李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐/李商隐《无题》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐/李商隐《无题》
独在异乡为异客，每缝佳节倍思亲。——唐/王维《九月九日忆山东兄弟》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐/王维《渭城曲》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——宋/苏轼《水调歌头》
问君能有几多愁，恰似一江春水象东流。——五代/南唐/李煜《虞美人》
一日不见，如三秋兮。——《诗经/王风》
红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。——唐/王维《相思》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——唐/刘禹寓《竹枝词》
晴：与“情”谐音双关。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——宋/秦观《鹊桥仙》
（七）人事感受
海内存知己，天涯若比邻。——唐/王勃《杜少府之任蜀州》
酒缝知己千杯少，话不投机半句多。——元/高则诚《琵琶记》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐/高适《别董大》
谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐/刘禹锡《陋室铭》
同是天涯沦落人，相缝何必曾相识。——唐/白居易〈琵琶行〉
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。——唐/白居易〈琵琶行〉
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——宋/苏轼〈水调歌头〉
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐/贺知章〈回乡偶书〉
不知明镜里,何处是秋霜。——唐/李白《秋浦歌》
夕阳无限好，只是近黄昏。——唐/李商隐《乐游原》
自古红颜多薄命。——明/吴承恩《西游记》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——宋/杨万里《竹枝词》
（八）事理认识
野火烧不尽，春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》
天有不测风云，人有旦夕祸福。——元/无名氏诗
本自同根生，相煎何太急。——三国/魏/曹植《七步诗》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐/孟浩然《春晓》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋/陆游《游山西村》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐/杜甫《登高》
阳春布德泽，万物生光辉。——汉/乐府古辞《长歌行》德泽：恩惠。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋/苏轼《题西林壁》
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——宋/欧阳修《醉翁亭》
(九)德行
不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》
乐以天下，忧以天下。——《孟子梁意王下》
绳锯木断，水滴石穿。——宋罗大经《鹤林玉露》
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤——《孟子告子下》
天下无难事，只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》
天下兴亡，匹夫有责。——清/吴趼人《痛史》
燕雀安知鸿鹄之志。——《史记陈涉世家》
有志者事竟成。——《后汉书耿传》
志不立，天下无可成之事。——明/王守仁《教条示龙场诸生》
表情描写——喜
好词:
嫣然一笑欣喜若狂喜上眉梢笑逐眼开沾沾自喜
喜形于色满面春风眉飞色舞喜出望外欢呼雀跃
和颜悦色春风得意笑容可掬仰天大笑洋洋得意
好句:
此时妹妹的脸上也乐开了花，她亲昵地依偎在老师地身旁，就好似躺在妈妈的怀抱里。
星期天的早上，我像一只快乐的小鸟，跟着爷爷，连蹦带跳地来到橘园里。
一股凉爽的秋风迎面吹来，我顿时感到心旷神怡，刚才登山的疲劳立刻飞到了九霄云外。