心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿园五月份心得体会大班篇一
这几年来，幼儿教育小学化已日趋严重，这种违背教育规律的做法正深深地伤害我们的孩子，实在令人担忧。那么如何克服幼儿教育小学化显得尤为重要。我认为可以从以下几个方面入手：
一、首先要转变家长观念，充分让家长认识到幼儿教育小学化对孩子的危害。
家长是幼儿的第一任老师，对孩子的成长起了重要的作用。如果我们做好家长的工作，那么对我们的工作起到事半功倍的效果。首先，我们可以利用早上，放学后家长接送孩子的时间与家长进行交流，对家长“洗脑”。其次，要利用每学期开展的家长会，对家长进行思想教育。然后，通过定期家访、家长开放日等形式与家长交流，引导他们充分地认识小学化教育对孩子的危害。
二、加强教师业务管理与培训，通过提高教师的专业素质，从而从根本上克服幼儿教育小学化倾向。
现在很多幼儿园的老师，大多数是从小学教师转入的。他们还没有从小学那种教学模式当中转变过来，对幼儿过早的写字、算术等方面的教学，这样不仅使幼儿产生厌学情绪，而且对幼儿的身体发育不利。（手指变形了，腰也驼背了。）也直接影响以后的小学教育的质量。因此，只有加强教师的业务管理和培训，提高教师的专业素质，才能从根本上克服幼儿教育小学化。
三、教育行政部门要严格执行幼儿园教师资格制度，规范幼儿园办公行为。
无论是一些公办还是民办的幼儿园，为了抢生源，于是迎合家长的需要，违背自己的良心，大搞小学化教育。在幼儿园开设汉语拼音课、写字课等，每天还给幼儿布置家庭作业，甚至放假前对幼儿进行试卷考试。连制定的教师奖惩制度与其有关，如教会孩子会算术多少、识字多少就奖励相应数额的奖金。长此以往，对幼儿的身心是非常不利的，严重地影响孩子智力的发展，也将错过幼儿教育的关键期。为此，应引起各级教育行政部门的高度重视。
幼儿教育小学化”已经成为许多幼儿园的“毒瘤”。那我们所有的幼儿教师要共同努力，不断学习，提高自己的专业技能，将“幼儿教育小学化”这颗毒瘤摘除掉。让幼儿园成为幼儿快乐成长的乐园。
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幼儿园五月份心得体会大班篇二
九月份是幼儿园的开学季节，新一年的大班学生们充满着好奇心和期待。每天他们早早起床，穿上整洁的校服，背着小书包走进了自己的班级，开始了新的一天。对于这些小朋友们来说，刚开始进入新的班级环境，刚开始适应新的老师们和同学们，都需要他们一定的时间和努力。
第二段：分享幼儿园在新开学季节期间为大班学生提供的有趣活动及游戏
开学季节不仅仅是小朋友们进入新的班级，也是学校为大班学生们提供的各种有趣活动的开始。老师们设计了一系列的游戏和活动，如绕口令比赛、拼图比赛等，使小朋友们在游戏中放松心情，增强彼此之间的沟通和理解。在更好的氛围中，他们积极投入到集体活动中，展示自己的天赋和才能，增强了自信心。
第三段：叙述大班学生们在九月份中所学的知识及技能
除了参加课外活动和游戏，大班学生们也开始了全方位的学习。通过研究、游戏和实践，他们学会了许多新事物，例如学习数字、颜色、字母等基础知识。同时，随着时间的推移，他们也开始了一些新的语言和意识的体验，如倾听和理解故事、诗歌，以及学习人际交往技巧。
第四段：提及大班学生们在新开学季节中所遇到的困难及在解决问题中所取得的成就
在新的开学季节，大班学生们也经常会面临不同的挑战和困难。例如很多小朋友在刚入学时，由于习惯的改变和适应的问题，存在一定的失落和挫败感。然而，老师们会给予他们充分的安慰和支持，启示他们勇于面对困难，不断努力到达目标，为自己的梦想和未来付出更多。在克服困难的过程中，他们感到自己变得更加坚强，他们的精神和品质也逐渐得到良好的锻炼和提高。
第五段：回顾九月份大班的心得体会,展望未来
在回顾九月份大班的心得体会后，我们看到了大班学生们的表现和成就。他们充满好奇心和热情，拥有良好的沟通和合作能力，具有勇气和自信，关注他人遵纪守法。在学习和游戏的过程中，他们变得更加成熟和自律。在未来的学习生涯中，我们期待看到他们出类拔萃，并成为未来的佼佼者。
幼儿园五月份心得体会大班篇三
人类社会发展的历史是一部充满了创造的历史。从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。人类社会的发展需要创造，而创造来源于人。只有人拥有创造性的思维方式，才能打破常规，创造奇迹。世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思考问题的方式。在孩子看来没有绝对的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的知识，迫使孩子慢慢放弃自己的"怪念头"，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。当然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都按照一样的标准和方式去生活。对。但社会的发展，个人的成功需要的是与众不同的创造性的思维，才能创造出更大的人类进步，而不是手握着先人的知识成就毫无进步。
人的创造力的发展开始于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培养和发展孩子创造力的关键时期。此时奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。而据有关创造力研究结果表明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。
游戏中培养孩子的创造性思维。游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，孩子的创造力日益提高，从单纯的模仿发展到创造，他们逐渐利用自己的创造性思维开展新型的游戏情节，创造性地扮演角色，创造性地制作游戏道具等。但是游戏水平的发展并非完全是自发的，在游戏中发展孩子的创造性思维，是需要家长的启发引导的。
通过音乐、绘画培养创造性思维。心理学和教育学家一直认为音乐是促进孩子身心发展的好方法。因为音乐会促进右脑的发育。另外音乐可以丰富幼儿的精神世界，在优美的音乐中，孩子情绪兴奋愉快，这个时候，孩子的创造性思维处于最佳的状态下。绘画也可以促使孩子右脑的发育，增强孩子的创造性思维。因此，家长应该鼓励孩子多接触音乐和绘画，并且给孩子一个自由的欣赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想像地听。
通过听说能力训练培养创造性思维。平时家长应该多和孩子进行对话，多给孩子讲故事。在与孩子说话时，要因势利导，抓住机会，就孩子感兴趣的话题展开对话，这样可以促使孩子启动思维，即兴表述生动的语言。在讲故事的时候，可以给孩子一个开放式的结尾，让孩子发挥自己的创造性思维，结合之前的故事情节，进行合理又有创造性的推断，完成故事。
多动手培养创造性思维。孩子与生俱来的好奇心促使他们一刻也停不下来，总是摸摸这、动动那，这个时候的家长千万不要因为怕孩子弄乱了东西，而粗暴地制止，应该对孩子的好奇心给予鼓励，同时给孩子正面的解释。鼓励孩子自己动手搞一些小发明。在手指尖的触摸过程中创造性思维也就得到了最好的发展。
家长应该避免的错误态度：
1、对孩子的想法不屑一顾。即使在你看来孩子的想法很可笑，但那一定有孩子自己的道理，你或许应该去认真地听听。
2、对孩子的行为漠不关心。孩子在进行游戏或绘画等活动时，家长不要不闻不问，你可以多关注孩子，当他有创造性的表现时，应该给予鼓励和赞美，这样孩子的创造性就更高了。
3、占用孩子的活动时间。家长不要一意孤行，按照自己的意愿把孩子本该自由活动的时间都拿来练习小提琴。这对孩子的创造性思维的发展将会造成阻碍。
4、轻视孩子。家长有时不能轻视了自家的小不点，以为孩子什么都不懂，当孩子向你提出一个让你看似已经超出了他的智力水平的问题时，也要尽量地向他解释，而不是粗暴地对他说："说了你也不懂！"
5、用不变的教育方法对待你已经变化的孩子。随着孩子年龄的增加，家长的教育方法需要做相应的改变。让你的孩子时刻能接受你的教育，为孩子的创造性思维的发展奠定良好的基础。
幼儿园五月份心得体会大班篇四
二月份，是幼儿园大班的学习生活中的一个重要时期。作为一个幼儿园大班的学生，我和同学们一起度过了这个特殊的月份。在这个月份里，我们充分感受到了老师们的关心和爱护，也让我们更加深刻地认识到学习的重要性。在这里，我要分享一下我的心得体会，希望可以帮助更多的小朋友有所收获。
第二段：学习感悟
在这个月份里，我们主要学习了数学、语文、音乐等科目。在数学方面，老师们通过生动有趣的教学方式，带领我们学习了简单的加减法，让我们逐渐掌握了解决问题的方法。在语文方面，老师们教授我们写汉字、识别拼音、认识形状等，让我们的语文水平得到了明显的提高。在音乐方面，老师们引导我们唱歌、舞蹈、演奏乐器等，让我们在快乐中接受音乐的熏陶。通过这些实际的学习经历，我深深感悟到了学习的重要性以及学习的乐趣。
第三段：交往体验
在幼儿园大班，我们有很多机会与其他小朋友互动，彼此交流和学习。在这个月份里，我们在班级里组织了一些小活动，像制作贺卡、绘画等，大家都踊跃参加，共同完成任务。通过这些活动，我们不仅感兴趣，还激发了我们的创造力。同学之间相处愉快，很多同桌关系也变得更加亲密。我认为，人与人之间的交往是很重要的，大班这个集体就像是一个家庭，大家在一起学习、玩耍、成长，让我感受到了很温暖的人情味。
第四段：健康生活
在这个月份里，我们学习的同时也注重了健康生活的培养。我们在上课的时候，都会做一些简单的运动操来锻炼身体。在饮食方面，老师们提倡我们吃蔬菜水果，以保证营养均衡。同时，我们还学习了一些简单的卫生知识，如洗手等，让我们养成了良好的卫生习惯。我感到很开心，因为这些习惯一旦养成，对我们的生活和健康都有很大帮助。
第五段：结论
二月份，我们充实地度过了一个月，学会了很多，也习惯了更健康的生活方式，同时也收获了快乐和幸福。我感到很庆幸自己能够在这样的一个团体里学习和生活，也希望我们在今后的日子里能够一如既往地努力，为自己的成长打下更坚实的基础。在这里，感谢所有关心我们的老师们，他们的付出和关注是我们精神和知识上的养分，让我们的成长更加健康、愉快。
幼儿园五月份心得体会大班篇五
在这个充满爱的月份，我们幼儿园大班每天都度过了快乐的时光。在老师的引导下，我们认识到了许多新事物，学会了新的技能，并且与小伙伴们建立了更深的友谊。
首先，我们在二月份学到了勇敢和坚强。在一次实践活动中，我们尝试着攀爬高台阶，有的小朋友会害怕，有时也会感到疲惫，但是我们从小班时就学会了互相鼓励、相互支持，现在的我们信心和勇气不断地在成长。我们增强了自己的自信心，并且更加敢于尝试新事物。
其次，我们在二月份学到了分享与关爱。小班的时候我们学习了关心爱护他人，二月份的大班刚开始以另一种方式来关爱他人，那就是分享。老师经常组织一些分享活动，当有同学带来好吃的零食时，我们会不自觉地分享给小伙伴们，这一同分享并没有让我们少了什么，反而增强了我们的感情和团队意识，学会了同庆和同乐的精神.
第三，我们在二月份学到了尊重和礼仪。在幼儿园大班里，孩子们已经能够明确自己的个人观念，学会了尊重自己以及他人。老师会为我们介绍，为什么要在公共场合扶老人过马路，为什么要排队买东西，并且与我们反复地强调使用礼貌用语的重要性，这些小小的学习让孩子从小树立起敬意，遵循社会习惯，向社会恭敬问好。
第四，我们在二月份学到了坚持。在这个月里，我们经常会遇到挑战或难事，当小朋友们遇到问题时，老师会引导他们认真思考，认真做事，加油鼓励他们，让他们更好的完成任务。通过坚持不懈的努力，孩子们发展出了一种坚毅的意志，在做事时不轻易放手，乐观面对困难，相信只要自己努力就一定会取得成功。
最后，我们强烈感受到二月份的幸福。在这个月里，我们和家人在一起度过了快乐的春节，享受了美好的时光。幸福的感觉是鲜明的，我们渴望常把这份美好分享给身边的人，了解世界，尝试新事物，学习进步，感恩生活。
总之，在幼儿园大班的二月份，我们度过了一个快乐、充实、有意义的时光。在此，我们要感谢老师的引导，让我们学会如何关爱、尊重他人，勇敢面对困难，在这个温暖的大家庭中与小伙伴们一起陪伴成长。我们相信，在这样快乐的环境中，我们每个孩子都会成为一个让大家骄傲的人。
幼儿园五月份心得体会大班篇六
本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同发奋下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的发奋。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。
(一)、教育教学方面:
我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如:《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。透过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造潜质，使主题活动开展的十分有好处。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还用心开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到此刻我班有98%的幼儿都能够到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时刻的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等群众游戏。提高幼儿身体的协调潜质。根据幼儿潜质的不一样，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的潜质。
(二)、保育方面
作为班长的我个性重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。个性是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的.，我们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作，就是正因我们有高度地职责心。我们班的家长才很满意。
(三)、家长工作
开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临十分头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们十分关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，透过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的状况。透过半个月到一个月的观察。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“此刻他个性爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他此刻有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。
俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当但是了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经常利用休息时刻给家长打电话，以诚相待，因此幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都到达95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!
幼儿园五月份心得体会大班篇七
第一段：导言（150字）
九月份是幼儿园新学期开始的时间，大班孩子们也迎来了新的学年。对于他们来说，这是一个充满期待和挑战的时刻。作为一名大班教师，我带领孩子们经历了一个月的学习和成长，深刻体会到了孩子们成长的种种变化。
第二段：学习内容（250字）
在新学期开始时，我们在正常的教学内容的基础上，重点讲解了学习计划，并介绍了一系列的学习主题。我们每天都会开展各种各样的活动，比如手工制作、游戏、绘画和音乐等等。在这些活动中，孩子们不仅能够开心地学习，也能够在不断的学习中提升自己。而且，我们也注重培养孩子的语言表达能力，通过课堂讨论、角色扮演、故事阅读等活动来提升他们的口语表达能力。
第三段：团队合作（250字）
在新学期开始时，我们的团队合作也显得尤为重要。作为班级教学主管，我每周都会与团队成员进行会议，讨论接下来的教学计划和如何更好地带领孩子们学习。我们还共同制定了晚托课程，让孩子们有充足的时间完成作业和提升自己。此外，我们还积极推动学校与家长的沟通互动，及时将孩子们在学习中的成长情况反馈给家长，并对家长提出的问题和反馈也及时进行回复。
第四段：孩子们的变化和成长（300字）
在一个月的学习过程中，孩子们的变化令人感到惊喜和骄傲。其中表现最为明显的是他们的自信心的提升。通过参加各种小组活动和组织的口语课程，孩子们表达自己的自信和能力，使得自己的学习和生活更为自信和积极。他们也有了更多的自由时间，让他们进行各种各样的活动，这也让他们变得更加独立。
第五段：未来规划和展望（250字）
随着新学期的持续推进，我们也将会遇到更多的挑战和机遇。我们计划将进一步拓展我们的课程，加强孩子们的技能培养，还会进行更具挑战性和创造性的教育活动，鼓励他们在自己的想象中努力拓展更广阔的发展空间。我相信，在课程不断完善和实施的过程中，孩子们的自信心和能力都会得到巩固和提升，让他们在未来的日子里更加充满自信和希望。
幼儿园五月份心得体会大班篇八
教孩子学拼音要让孩子感兴趣，在实际教学中是老师把握的一个重点，例:单纯教孩子读写，这样很枯燥孩子会越学越烦。可以带着孩子用儿歌的形式从儿歌中传授单韵母，让幼儿越学越开心。为了让孩子掌握正确的发音，老师和孩子一起跟着磁带学一边听一边读，老师以便加以辅导孩子，学起来也有趣。
我认为这样的趣味教学比一天定下来上课效果要好得多，将心比让你坐下来在课堂上一动不动的学习会很难受，那对于一个刚要走出大班的孩子来讲就太小学化了。
当然，孩子有时出现不正确的`拼音书写，会给其他的孩子带来笑声，我和孩子就在这种相互交流中让孩子的拼音学习一天天进步!