优秀作文能够通过文字抓住读者的心灵，引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。
仁者的责任六年级作文
有责任心的孩子人人爱，没责任心的孩子不会受欢迎，我要做全有责任心的孩子，要做有责任心的孩子应该认真。
在家里应该帮父母做一些力所能及的事情，比如：扫地、拖地、洗碗、关灯、关门……关灯、关门是很小的事但是也可以帮父母减轻负担，我们应该做个好孩子不让父母操心。
在学校里应该认真听讲，上课不讲话、不做小动作、老师休息不吵闹……不让老师发火，不让老师操心。
在社会上应该在公共场不大声喧哗，要做个讲文明的孩子，看电影时不大叫、不在公共场所乱扔垃圾……这些都是我们应该做的。做个有责任心的人，从我做起，从现在做起。
责任的六年级作文
责任是迈向成功人生最重要，无论你是领导还是基层，责任就是支撑你，你扮演好自己角色的大梁。
从大体上看来也许你的工作是微不足道的，和别人比起来无关系，但是因为有责任感，你要对你的工作认真负责，如同拔河比赛中，自己的那份力气很小，但是一整个队伍中需要的是每一个队员在每个部分尽自己最大的力，如果一个人不负责，然后另一人也不负责，其他人都不负责，这个队伍肯定会失败。
也许我没有责任，但在道义是上我有责任，我应该还钱，经过了39年的艰苦生活，弗兰克还完了所有的债务，他用一身的心酸和汗水完成了他的责任，给我们给下了一笔巨大的.财富。
责任是上天留给人们的一种考验，许多人都在没有通过考验，因为他们逃避了责任，有的人通过了，给自己的一身添上了一抹光彩，使他们终身难忘。
做为一个中学生，我们应该承担起身上所负的责任，在学校，家庭和社会中做出自己应有的贡献，这样我们才能向阳光下健康，快乐的时光，并且获得一个五彩的人生，责任是一种美德，在遇到挫折时，不是唉声叹气，而且以负责为动力东山再起。
责任是人生路上的指南针，指导我们一路向前，责任是黑暗一盏明灯，照亮黑暗的前方，责任是一直锋利的宝剑，劈开荆芥。
让我们带着责任向明天出发!
仁者的责任六年级作文
人的一生，其实是不断的尽着自己应尽的责任。责任尽得好，你便拥有了成功的人生;责任没有尽到，你所得到的便是失败的人生。尽到责任多，得到的快乐也多;尽到责任少，得到的快乐也同样是很少的。尽责任是我们生活的全部内容。责任与我们终身相随，自会改变，不会消失。
一个合格的公民应该是有责任感的人，有没有责任感是衡量一个人道德水准高低的标志。一个有责任感的人是会赢得社会的认可和大家的尊重的。我妈妈她也有着许多的责任，自从我爸爸去世以后她便有了一个责任：
1.替我爸爸把这个家支撑起来。
还有在我来到这个世界的时候她又有了许多责任：
2.把我好好养大。
……。
等我大点以后她又有了给我近九年义务的责任。等等许多的责任。
她只是一个普通的工人，但她强烈的责任感成就了她的伟大，她因此而深受我的尊敬。我心灵深处的一种震撼，为我的母亲所感动，也为她那么多的责任感到同情。虽说她有时做的事让我厌恶她，但我还是尊敬她;珍惜她。
建设文明社会;和谐社会，是需要千千万万个这样的人的。有责任感的人多了，社会道德水准就会提高;有责任感的人少了，社会的道德水准就会下滑。因此，建设文明和谐社会，从新做一个有责任感的人随时代赋予我们的历史责任。
责任的六年级作文
《骆驼祥子》有这样一句话：“这么大的人，拉上这么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹，车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而是一种责任。”
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
这就是责任的体现，你做好自己的事情，就是一种责任。责任可以体现在大的方面和小的方面。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，对别人付责，对国家付责，抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
我们也要为自己负责，学生的责任是学习，你不学习就是对自己不负责任，你虽然取得了一时的快乐，但是你将来的日子就会在贫苦与无知中度过。
我们也有自己的责任——做好值日，完成作业，好好工作。总之，责任出现在我们生活中的任意角落！
仁者的责任六年级作文
在我们生活中，存在着种.种不良的现象：如对父母不孝顺，对老师没有礼貌，对同学没有热情；对班级集体漠不关心，对学校环境不爱护，破坏公物；缺乏理想，不爱学习，不守纪律，这些现象都可以归为责任感差。
针对以上问题，我们召开了本次主题班会。力求强化学生的责任意识,并懂得在生活细节中努力实践责任和履行责任。
二、下面有请主持人上场！
主持人（女）：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是邢爽。
（男）：我是李航。
主持人（女）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!
（男）：生命更是美丽的，但美丽更需要责任的呵护。
主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（女）只要人人有了责任心，世界就更精彩、更美丽！
（合）：我宣布，七年一班“责任伴我成长”主题班会现在开始！
三，:。
（参考回答：缺乏素质，根本原因是没有责任感。）。
四、主持人（男）：是呀！我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
下面我给大家讲一个真实的故事：《生命的最后一分钟》。
有一个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。在一次行车途中，黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：首先，把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；然后，把车门打开，让乘客安全地下了车；最后，将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。一切完成之后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
主持人（女）：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！
同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！
五、主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。下面请其他同学讲经典哲理小故事：
1《我的责任》------五岁的小刚和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了小刚。
小刚问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?”
爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
小刚左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力量，或者多有金钱，而是他对别人多有帮助。
责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做得更好。
2，《责任让人勇敢》---------。
有一个小村子里居住着一群人，听说敌人要来了，为了活命，他们决定逃到一个很远的村庄。
他们没有吃的没有喝的，就艰难地上路了。走啊走啊，到了第三天的时候，他们已经又累又饿，他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了。到了第四天的时候，队伍中的人已经是越来越少了，这时候有一个老人，因为又累又饿，加上年纪太大，他实在是走不动了，就对其他的人说，我实在是走不动了，你们走吧，不要管我，如果管我，恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管，可是大家明白，现在每一个人都已经筋疲力尽了，如果再抬着一个人的话，所有的人都会死在路上最后大家只好留下老人，当大家正要走的时候，一个妇女把怀里的孩子递给老人，说：“这个孩子由你来带了。”说完，头也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的时候，大家终于来到了目的地，整个队伍都欢呼起来，但只有那位母亲一个人跑到村口，朝来时的路上张望。第六天中午的时候，那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。这个故事告诉我们：责任能够让一个人变得勇敢而坚强，是“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。只有责任，才会让你超越自身的懦弱，真正的勇敢起来。
3，《两只乌鸦》—-------—。
从前有两只乌鸦，一只是哥哥，一只是弟弟。他们刚刚搭好窝，冬天就到了，可是他们两个搭窝的时候总想偷懒，搭得很软，所以大风很快就把他们的窝吹了一个口子。
哥哥想：风把窝吹露了，弟弟一定很冷，他会去补的。弟弟想：哥哥一定很冷，他会去补的。就这样，他们两个谁也没去补。过了一阵，窝露的口子更大了，哥哥想：这回弟弟一定冷了，他会去补的；弟弟想：这回哥哥一定冷了，他会去补的。就这样他们又是谁也没去补。风越来越大了，把他们的窝从树上吹掉了，两只乌鸦掉在雪地里被冻僵了。
这个故事告诉我们：不要把事情都想成是别人的，家里的事应该是大家的，每个人都应该负责任，那样我们一定会有一个温暖的家。
主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神！责任心--------永远闪耀着金子般的光芒。
六、主持人（女）:。
(一）学校里同学们在学校里是学生，作为一名学生、集体中的一份子，我们应该尽到哪些责任呢？（指名说）。
小结：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！
（二）家庭中。
家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？
（指名说）。
小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
（三）社会上。
小结：（a.树立远大的理想,立志做有益于社会、有价值的人。
b.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素养,准备将来为社会作出贡献。）。
七、主持人（男）：对着别人谈责任是轻松的，因为我们本身不用去负担；给别人定责任也是容易的，因为我们本身不用去负担，可是当我们自己遭遇责任时，你又是什么样子呢？请欣赏刘品谦，王子玄等同学带来的情景剧------《我长大了》。
情节一：上课时。
老师在讲课，小强一边喝饮料一边跟同学甲讲小话，老师听到声音回头看了他们一眼，
同学甲：“别讲了……”（见老师回头了，同学甲忙对小强摆手）。
小强：“不怕，我们小声点就行了。16号你去看“欢乐中国行”没有？-------。
（小强继续讲，老师提高了音量……突然他笑起来，老师生气了！）。
老师：“小强，你干嘛呢？不能自觉点吗？”（老师讲完转过身去了）。
小强：“我没说话呀！样样都要管，我长大了，不用你管！！”（小强在背后瞪着眼睛不满意地小声说，最后还吐吐舌头做鬼脸。）。
仁者的责任六年级作文
二人成仁，仁者爱人，既爱自己，也爱别人，只有两者相互配合，才能构造‘仁’。
爱自己，人性的本能，蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长――人。如果一个人连爱护自己都做不到的话，就根本不要说爱护别人。爱别人，生存的本能，既可以体现相互的友爱，也可以为自己的发展创造良好的基础。
所以，爱自己与爱别人之间不但没有丝毫的矛盾，而且是密不可分的。两者同为“仁”的两个方面，两个互相映衬的表现。
‘仁者爱人’是德政的基础，，爱民，以民为本的君王才可成千秋大业。
古时，周王曾这样问孔子：一个国家要繁荣安定，需要哪些东西维持？孔子答道：需要三样东西dd君王要有百姓的拥戴；官府仓库要有足够的粮食；军队要有充足的军备。周王又问道：倘若要在三者中除去一项，应为什么？军备！两项呢？军备和粮食！
孔子的回答揭示了一个国家繁荣安定的首要条件：爱人！君王要爱戴百姓，百姓要拥戴君王。水能载舟，亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王，哪一个不是成就了千古英名？他们的初衷是想巩固自己的统治，留名青史，是出于爱自己的本能。而后他们做到了爱人、爱民，最后变成了家喻户晓的'明君。假如帝王能施“仁“政，那么他就能得天下人的拥戴；而如果一个人能以“仁‘者之心爱人，那么他必定会得到大家对他的深深的信赖与爱戴……“爱人者，人爱之。“仁“是一个人的本质，一个人赖以生存世上的为人行动准则；它不因为外界的环境变化而改变；更不因为他人的诱惑而失去自我……仁者是本性“人之初，性本善“；而“仁“者必爱人；“爱“人是仁者社会化的行动指南……当一个人生活在社会做到了这一切难道还有人能与之争短长吗由此便可知，其实爱别人，也是最好的爱护了自己。爱人则爱己；而爱己，也需先迈出爱人这一步。两者是相互的。
所以爱自己也可以更好地爱别人，这就是“仁”的起点。而爱别人是为了更好地爱自己，这就是“仁”的归宿。二千多年以前的孔子，就提出仁者爱人；而如今的我们，更要延续这高尚、美好的品质。这无论是对自己还是对他人都是有这好处的。
让我们温故：仁者爱人；让我们知新：爱自己，也要爱别人。
描述责任感六年级作文
记得小时候妈妈常常教育我：做一个对社会有责任感的人，社会责任感。年幼的时候我并不知道其中的含义，我随着年龄一天一天地长大，知道了其中的奥秘。小时候，我只认为爱护环境，不打架，不闯红灯，这就是对社会的责任感。现在，我终于知道什么样的人才是对社会有用的人。
但是，请你想一想，如果没有他们，我们会有那么好的生活环境吗?所以，我们应该非常的尊敬他们。……这些人不都是有社会责任感的人吗?从小我就有一个远大的梦想，那就是长大以后成为一名医生，为人们解除病痛的折磨，成为一个有社会责任感的人。在人们最需要我的时候，我一定要挺身救助。我要成为像白求恩那样的人，默默奉献，我要把我的一切全部贡献给所有的人，甚至我的生命。因为我是一名医生，所以从现在开始，我一定要好好学习，做一名杰出的医生。去年四川汶川地震，不仅牵连着全世界人民的心，也使我的社会责任感变得更加强烈。我永远忘不了那天——5月12日。
那时，我正坐在家里的电视前，看到在地震中受伤的孩子们，他们失去了自己最亲的`人。再去想想那些在地震中无私的英雄们，他们不顾危险，不途劳累，把那些遭难的人，从房顶下，石敦中，一点点的救出来。不论风雨不论饥寒。他们只知道他们背复着太多人的生命。必须努力才能整救他们。当他们每救出一个幸存的生命的时候，脸上都会露出灿烂的笑容。那些无私的英雄每天都忙禄在第一线，有的就连自己的家人受难却不能回家探望。看看他们那些无私的人。我不得不惊叹。他们完成得不光是他们的责任义务还有他们那无私的精神，奉献别人。从现在开始，我就要好好学习。要做一个将来对社会充满责任，对的起社会，对的起祖国的人民，把我的一切奉献给我的祖**亲。
描述责任感六年级作文
今天早上自己在念作文的时候，刚好也是念到我们两个人的感情，然后妈妈也有听到了，一开始自己觉得特别尴尬吧，但是后来他也没有说什么，他因为他在房间里面，然后自己在客厅那里大声的念，他多少也是听到了的，出来的时候有用那一种眼神看过，当然也是那一种安慰的眼神，因为自己刚好在念我们分开的那一个小细节。
朋友他说妈妈对于我的感情世界还是持比较开明的态度吧，妈妈不他不会过多的去干涉我的感情世界，确实也是这样子，当时妈妈知道我对她产生好感之后，妈妈的第一反应其实是很装置的，他觉得我们两个人不可以在一起，我们两个人的视线根本就不一样，包括我们两个人现在的年龄不应该谈，那一些有的没的，他觉得现在的感情是没有任何基础的必须要有物质基础才能够使感情得到保障。
是的，妈妈就是这么现实，包括他现在给弟弟灌输的那一些恋爱观，他也是觉得一定要等弟弟有物质保障了，等他的经济条件好了之后，才可以去开启一段恋爱关系，才可以去对另一个女孩子负责，其实这样子也挺好的吧，一开始自己觉得这样子会对弟弟的利害关系造成一定的影响，会让弟弟不敢谈恋爱，毕竟他要有自己的经济基础的话，其实得等到很长时间之后他才可以再进行上去的独立，可是朋友他知道这一个答案之后，他觉得其实挺好的，这样子可以培养弟弟的责任感。
是的，自己现在也会莫名的希望，以后自己遇到的那一个男孩子，他的妈妈也可以从小就告诉他一定要有经济基础才可以去对另一个女孩子负责，而不是通过感情来对另一个女孩子负责，情感上应该对女孩子负责，但是一定也要有物质保障，才可以真正的落实，对另一个女孩子的负责任，希望有人这么教我的弟弟，希望我的妈妈他会这么教我弟弟，让我的弟弟在感情中产生一定的责任感，希望我以后遇到的男孩子，他也有这样子的责任感。
【【精华】责任感作文汇编三篇】。
责任小学六年级作文
前几个星期，我们学校举行了一次大扫除。因为菏泽市的教育局长来我们学校进行检查，看看我们学校的校规校纪和卫生是否合格。
当天上午，我们班刚听到下午举行大扫除这个消息的时候，同学们有的悲痛欲绝，有的欣喜若狂。我听到以后，虽然表面上装得很悲伤，但是我的心里有一种说不出的高兴。
那天下午，我们早早地来到学校，看见了老师正在检查扫帚，够不够我们班的人扫地。下午一共有三节课，有两节课是学习知识，有一节是大扫除，那就是最后一节。
前两节课上完了，大扫除也开始了。老师把同学们分成三组：第一部分扫地；第二部分擦窗户；最后一部分擦灯棒、风扇和墙。幸亏我被分到扫地的那一组，没有其他两个组的责任重大。我在扫地的时候，突然想起了什么：这是一次大扫除，少扫一些没关系，于是我就胡乱扫了起来。扫啊扫啊，我渐渐的累了，尽管我是在玩的`。我一看，我的那一排小纸片非常多，即使一心一意地扫，也可能扫不完，于是，我就又开始玩我的扫帚了。其实，我想错了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里疯狂地玩。一会把扫帚当做枪来玩，一会把扫帚当做剑，与空气展开了“激烈的战斗”。我就这样玩着玩着，突然，放学铃响了起来。我一听，情况很紧急，看都来不及多看一眼纸片，胡乱扫了一下，搞得纸片满天飞，我就这样扬长而去。
不用问，我们班在检查以后，一定得了倒数第一。这件事过后，我非常后悔。它告诉了我：无论做什么事，都要有责任心、责任感，如果你没有责任心，再小的事情也做不成功。
描述责任感六年级作文
意识到自己拥有责任心是在上初中时.
有一天轮到我们小组值日,其他几位同学因为急着想回家,所以拿着扫帚把教室简简单单地扫了几下,就背起书包跑回家了,我看着每个人像逃兵一样溜之大吉,我想何不象他们那样三十六计走为上策?ok!走就走,背起书包向家跑去.
但让我想不到的是我的内心坎坷不安,内心在与自己发生矛盾:你怎么能做这样的事情呢?你没有尽到自己的责任!
不知是什么力量让我180度转过身，以上次夺得冠军的速度向教室冲刺．。
耶！爸妈万岁！！早已饿扁的我冲上去就是狼吞虎咽．我把自己的光荣事迹郑重而道远地说了一遍，妈妈的称赞，爸爸的鼓励，一齐象春水般涌了过来！
当时我对自己拥有责任感而感到无比高兴，简直是一句感谢语：oh，ithankyou，mygod！
虽然上面我讲述的是一件很不起眼的小事，但是以小见大，我们不难发现：
人生是由这些看似小却蕴涵大道理的小事构造成的，及时的抓住并做好这些看似小的事情，你就成为今生无撼的的人！
描述责任感六年级作文
责任是一个永恒的话题。俗话说：“一个人拥有了责任心，他的生活就会闪光，一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂，一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
努力奋斗吧，为了责任这一个头衔，我们也应该不懈地努力学习，因为别人为我们付出太多太多，我们只有用自己的实际行动来回报他们。
六年级安全责任书
为确保六年级学生上学期间的人身安全，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合我校实际，特签订本安全责任书：
1、班主任应当对学生进行安全教育和自护自救教育，预防和消除安全隐患。
2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
4、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，在没有教师的指导下，不到各种器械上活动;集体活动时一切行动听指挥，遵守校规校纪。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。
5、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
6、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向班主任请假，经准许后方可出门，否则出现事故的，由学生方承担一切责任。
7、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
8、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故，责任由学生家长负责。
9、学生在上学或放学途中，不准骑自行车、乘做三无车辆上学，不准在途中玩耍。否则，如发生意外，责任在学生方。
10、学生禁止在校门外买小食品，乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。
11、严禁学生擅自到沟塘河玩水游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。
12、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。
13、严禁学生玩火、电，玩炮，玩锐利器具等，一旦出现后果，由学生自己负责。
14、爱护学校财物，不得损坏学校花草树木、玻璃门窗、健身器材等物品，如有损坏照价赔偿。
15、远离毒品，不看黄色书籍、视频，不信邪教，不信封建迷信。
16、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。
17、本责任书学生、家长自签字之日起生效。
学生姓名(签字)：________
学生家长(签字)：________
班 主 任(签字)：________
蓝天双语实验学校
2015年3月
为了牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，的责任意识，为了确保我班学生的人生平安，健康成长，能顺利完成学习任务，各位家长有责任配合学校抓好自己孩子的安全教育。因而特对我班学生的监护人签订安全责任书，望各位家长给予理解、支持。
一、 责任时限：
2015年3月5日——2015年6月31日
二、 学生家长安全目标责任
1、家长是学生的监护人，对学生在校外安全负监护责任。除教师正常教学时间外，学生发生一切安全事故由家长和学生本人负责。
2、家长必须每天按时接送孩子。如不按时接送 ，造成后果责任自负。
3、教育孩子不无故迟到、早退、缺席。有病有事需由家长向老师请假。否则后果自负。
4、没有家长带领，不许孩子到山上采野果和玩耍。不许孩子下河或水库游泳、摸鱼。不搭乘无证车辆或农用车，不追车、扒车、横穿马路。
5、家长应教会孩子正确操作家用电器及液化灶等。孩子在家玩时，不做危险游戏，不玩火，以免引起火灾。教育孩子不给陌生人开门，不和校外人员来往。
6、教育孩子不吃发霉变质和不卫生的食品，以免发生食物中毒。不准带零食到学校吃。
7、教育孩子具有防范自卫能力，严防社会不法分子对学生的身心造成伤害。
8、严禁学生玩、携带雷管、炸药等易燃易爆物品及各种有毒物品、刀具等凶器。
9、调皮的学生，经教育屡教不改，不论在校内外发生事故均由家长和学生本人负责。
10、父母或其他监护人要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切同学校配合，确保学生在校、在家或其它场所的人身及财产安全。
11、学生在本半学期期末考试的学习目标。 数学： 语文： 综合科：
12、家长要教育孩子注意安全，珍爱生命，对孩子反常行为和不良习惯坚持正面教育，并及时反馈学校。
学生签名： 班主任签名：
家长签名： 班主任联系电话：18782720767
1
尊敬的各位家长：
为了牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，的责任意识，为了确保我班学生的'人生平安，健康成长，能顺利完成学习任务，各位家长有责任配合学校抓好自己孩子的安全教育。因而特对我班学生的监护人签订安全责任书，望各位家长给予理解、支持。
一、 责任时限：
2012年9月2日——2015年8月31日
二、 学生家长安全目标责任
1、家长是学生的监护人，对学生在校内外安全负监护责任。除教师正常教学时间外，学生发生一切安全事故由家长和学生本人负责。
2、家长必须每天按时接送孩子。如不按时接送 ，造成后果责任自负。
3、教育孩子不无故迟到、早退、缺席。有病有事需由家长向老师请假。否则后果自负。
4、没有家长带领，不许孩子到山上采野果和玩耍。不许孩子下河或水库游泳、摸鱼。不搭乘无证车辆或农用车，不追车、扒车、横穿马路。
5、家长应教会孩子正确操作家用电器及液化灶等。孩子在家玩时，不做危险游戏，不玩火，以免引起火灾。教育孩子不给陌生人开门，不和校外人员来往。
6、教育孩子不吃发霉变质和不卫生的食品，以免发生食物中毒。不准带零食到学校吃。
7、教育孩子具有防范自卫能力，严防社会不法分子对学生的身心造成伤害。
8、严禁学生玩、携带雷管、炸药等易燃易爆物品及各种有毒物品、刀具等凶器。
9、调皮的学生，经教育屡教不改，不论在校内外发生事故均由家长和学生本人负责。
10、父母或其他监护人要经常和学校保持联系，对有特异体 1
质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切同学校配合，确保学生在校、在家或其它场所的人身及财产安全。
11、加强对孩子心理健康教育，提高抗挫折能力。
12、家长要教育孩子注意安全，珍爱生命，对孩子反常行为和不良习惯坚持正面教育，并及时反馈学校。
家长签名：
班主任签名： 杨凤琳 科任教师签名：李义华
2012年9月1日
2
经部分家长及学生的强烈要求，六年级学生自愿补课，现将补课期间的安全做以强调：
1、补课期间，学生上放学路队的安全，教师只负责离校100米以内的安全，剩余路程的安全由家长负责。
2、补课期间，学生未到校，家长要及时打电话，若在校外发生意外，家长承担所有责任。
3、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由学生自己负责。
4、学生学习期间压力过大所产生的过激行为家长要及时与教师沟通，寻求解决办法，若出现意外，责任归于家长。
5、学生应严格遵守补习期间安全制度。因违反上述规定造成的后果，由学生自己负责。 如果学生和家长同意学生补课，请在下面签字确认，并履行以上条款。
学生签名：
一、成立领导小组:
组长:
成员:
二、责任要求
1、考生必须服从以上教师的管理；否则出现在考试期间的一切安全事故学校概不负责。
2、考前考后，考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，注意交通安全。
3、不准以任何理由在外单独吃饭，乘车；不得自行去考场和回家。
4、不经老师允许不准私自外出。
5、考试期间，考生个人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗或弄丢；特别是准考证。
6、考生如有身体不适等特殊情况，必须及时向带队老师反映情况；
7、考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒；不准接受陌生人赠送的食品。
8、考生考试结束，集体返校解散后，必须立即回家，不准走家串户，不得搞聚会，不得下河洗澡。
9、班主任要对考生进行考前教育，提示考生考试期间注意事项，正
确对待考试。教育考生注意饮食卫生和交通安全。教育学生听从学校安排，必须遵守学校规章制度，不得有要毕业了就不服从管理的思想，有事报告老师，文明调解，尊重多年来教育自己，帮助自己的老师和同学。
三、责任追究
各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从老师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故的，一切后果自行负责，且学校将严肃处理，严重者报送公安机关。
新场小学（盖章） 班主任（签字）：
学生签名：
小学六年级我懂得了责任作文
仓鼠为什么会死呢？因为没及时给它吃的`？还是没给它足够的水？还是因为在阳台上太冷？是不是因为没有很好的照顾它？我失去了一个有生命的宠物。
妈妈给我说，她和爸爸对身边的很多都有责任：对社会、对工作、对亲人……。
这些以后我都要自己做，因为我对他们有责任。我知道了什么是责任。
责任_小学生六年级作文
责任是一片土地,他可以支持你站立在负责的社会上.责任是一艘船,他可以助你飘过诚信的海洋.责任是一张识别卡,他可以帮你进入成功的大门.
5.12大地震发生后,人民解放军纷纷走进灾区抢救伤员,没有人离开自己的岗位,没有人放弃自己的同胞,他们都站在颤抖的大地上,寻找生命的讯号.很多人的家人都困在废墟下,可担负着责任的解放军们,谁都不曾走开自己的位置,他们救出的是一个又一个陌生的生命,即使不安即使悲痛,可他们依旧在坚持,因为他们是有责任心的人,是更多受灾群众的希望.责任的重量,千斤沉,他们为了责任,为了更多的中国人,从不放弃!2008年的北京奥运会上,几千名志愿者汇成蓝色的海洋在奥运场馆中流淌,他们用自己的热情和爱心,关爱着身边的每一个人,是责任的力量.“中国是我热爱的家乡,我们有义务为祖国献出自己的.力量!”这是13亿中国人的呐喊,奥运志愿者把责任挡在心中,用真心换来人们的笑容.
责任,我们的责任,让我们在社会上立足,在诚信中行走,在友善中奋进!责任,是每个人与生俱来的,是我们承担最终的力量.
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小学六年级我懂得了责任作文
这是一个非常枯燥的下午，阳光投射在窗户上泛起一屋土黄色，使我恶心。我转过头去，不想再看这道“风景”。
我因为一点点小事而被罚搞四周卫生。三周下来，我早已厌倦这样的生活。每次擦黑板的时候只是为了完成任务，而只在黑板上随便涂几下便弃之不管。“我为什么要搞四周卫生啊。”我的话语中充满抱怨。
去上个厕所吧！去厕所的路上，我无意中看到一个男孩。他大概只有一个讲台那么高吧。身子看上去也很虚，走路摇摇晃晃的。我站住了脚，看着这个小男孩缓缓地走进了教室。只见他也拿着一块比他手掌还大的抹布，站在讲台的椅子上非常仔细的擦着黑板。不，应该是说“抚摸”黑板。直到黑板完全干净的时候他才停下来。可是他又拿着抹布去了洗手间。我带着一种疑惑的心情冲了进去，问他“你要去干吗？”“抹布不干净，怕脏了黑板”他庄重地回答我说。“可是你都擦干净了，再擦一遍，不是浪费时间吗？”“这是责任”他走开了，我还呆站在原地。
看了看自己擦的还有灰尘的黑板，又看了看别人擦的那挑不出一丝毛病的犹如玉石般的.“反光镜”。那一刻，懊悔占据了我的心。是啊。没有责任，将来怎么能成大气？想到这里，我对自己，对以前的自己忆厌恶万分。
心事重重的我走进教室，看看正在默默工作的同学们。拿起那块不信前被抛弃的黑板抹布，用清水打湿，仔细地擦着黑板的每一寸……此时此刻，我内心洁净无暇，平静如水。
回想当初，我十分感谢那个男孩。他给了我很多启迪。那时，我感受到了责任，我终于懂得，一个负责的人值得尊敬。尽责去做一件事你无比快乐和自豪。
描述责任感六年级作文
什么是责任感？我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责，只要上班不迟到，下班不早退，就是责任，就可以心安理得[注:得：适合，自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]的获得自己的报酬。其实，责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担，这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。
小学六年级我懂得了责任作文
那是冬季的一天，天气冷极了，风吹在脸上，就像刀割一样。我刚走出校门，不由的打了个冷战，心里埋怨着：妈妈怎么还不来呀！“滴滴”我心中大喜：妈妈来了！“咦，你的手套呢？”妈妈惊讶的看着我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地说：“妈妈手套被我落在教室里了。”妈妈说：“你这个冒失鬼，来，把妈妈的手套带上吧！”“谢谢妈妈”路上，我的手暖和极了。看着妈妈的手被吹的通红，我有些心疼，便对妈妈说：“妈妈，你把手套带上吧！”“傻孩子，妈妈不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想。可到了门口，我才发现，妈妈的手冷的连钥匙都拿不住了。我问妈妈：“妈妈你为什么说手不冷呢？“孩子你的手没冻着吧！你下午要写作业，手冻着了，就写不了作业啦。”我听了，泪水夺眶而出。
是这次经历，让我理解了母亲的爱。让我学会了多一份关怀，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厌恶。