每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
上课心德体会篇一
第一段：引言（课堂的重要性）
随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高。上课是教育的核心环节之一，而行为心理学课程（以下简称为“PS课程”）是培养学生行为控制和调整能力的重要课程。作为一名学生，我参加了PS课程，收获颇多。在课堂上，我不仅学到了关于行为心理学的理论知识，也深刻体会到上课的重要性。下文将从注重听讲、积极参与、课后复习、增强思考和提升交流等方面进行阐述。
第二段：注重听讲
成功的上课体验离不开良好的听讲能力。在PS课程中，我发现老师的讲解难度较高，因此我特别注重在课堂上保持专注。我坚信，只有通过认真倾听，才能真正吸收到知识，提高自己的学习效果。我努力克服了分心和走神的困扰，尽量集中注意力，不错过任何一个重要知识点。通过认真听讲，我不仅提高了对行为心理学的理解，也锻炼了自己在课堂环境中的集中能力。
第三段：积极参与
上课不仅仅是被动接受知识，积极参与也是取得好成绩的关键。在PS课程中，老师提倡学生积极发言和参与讨论。我深受启发，开始主动提问并表达自己的观点。这不仅能够巩固自己对知识的理解，还能够获得老师和同学的反馈，进一步提高自己对问题的思考能力。通过积极参与，我不仅提高了自己的表达能力，也学会了倾听他人的观点，拓宽了自己的思维方式。
第四段：课后复习
课后复习是上课的延续，在巩固知识和掌握技能方面起到重要作用。PS课程中，我养成了每天课后复习的习惯。通过对课堂内容的复习，我可以回忆起当天掌握的知识点，并将之前的知识与新知识进行连接，促进自己的综合思考。此外，复习也有助于及时发现自己对某些概念理解不透彻的地方，并在下一节课前进行重点强化。通过课后复习，我不仅提高了对行为心理学的理解和记忆，也提高了自己的学习效率和学习效果。
第五段：增强思考和提升交流
在PS课程中，老师鼓励学生思考问题，提出自己的见解。这对于培养学生的思维独立性和创造力非常重要。我积极参与了许多课堂讨论，并尝试提出自己的想法和观点。通过反复思考问题并与他人交流讨论，我不仅能够深入理解知识，也能够不断挖掘自己的潜力。此外，在与同学的交流中，我也接触到不同的观点和思维方式，拓宽了自己的思维边界，提升了自己的全球视野和沟通能力。
总结：
通过参加PS课程，我充分认识到上课的重要性，并从注重听讲、积极参与、课后复习、增强思考和提升交流等方面不断提高自己的学习能力。上课不仅是获取知识的途径，更是培养学生综合素质的重要途径。相信通过我的努力和不断学习，我将能够在PS课程中取得更好的成绩，并将所学的知识运用到实际生活中，为自己的未来打下坚实的基础。
上课心德体会篇二
时光流逝，转眼间踏上工作岗位已经两年多了了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从两年的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。刚开始自以为凭着自己良好的语文功底，对付小学语文知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在多年来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班的学生就必须真正全心全意付出。
让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验，对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。
当组内老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是岸头实验学校的各位老师，虽然刚到岸头还不足两个月，但是这里的老师都很友善、热情，前不久，我参加了“新教师3年级会课活动”，我很高兴能有这样一个历练的机会，来提高自己，与时开始认真备课。我校语文组全体教师在百忙之中一次次来听课，细心评课、耐心指导，他们和我一起分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题。
初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。经过两年的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的'转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
5、写反思日记。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。
6、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够
凝练、情感演绎不够生动等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
初为人师，经受了锻炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规矩，不成方圆俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
上课心德体会篇三
上课心得体会是每个学生在上课过程中所得到的知识和经验的总结。对于我来说，每一次上PS课都是非常有意义的。通过这些课程，我不仅学到了很多技巧和知识，还培养了自己的思维能力和创造力。下面我将详细介绍我在上PS课期间的心得体会。
首先，我要感谢我优秀的老师。他们在教学上给予了我很多的帮助和指导。他们不只是传授知识给我们，还鼓励我们自主学习和思考。在上课期间，老师们经常引导我们运用自己的思维来解决问题，而不是简单地告诉我们答案。这种教学方法培养了我独立思考和解决问题的能力，为我今后的学习和工作提供了很好的基础。
其次，我在上课期间学到了很多实用的技巧和知识。PS软件是一款功能强大的图像处理软件，掌握它可以为我将来的设计和美化工作提供很大的便利。通过上课的学习，我了解了PS软件的基本操作和常用工具，学会了修图、合成和排版等技能。这些知识在实践中起到了很大的作用，为我进行各种设计和编辑提供了便捷和效率。
此外，上课期间我还培养了自己的创造力和艺术感觉。在课堂上，老师们鼓励我们尝试各种不同的想法和方法，寻找属于自己的创新之路。通过课程中的练习和作品要求，我逐渐掌握了如何将自己的创意和想法通过PS软件表达出来，并且在设计和编辑过程中锻炼了审美能力。我相信这些培养将对我今后的艺术创作和设计工作产生积极的影响。
另外，上课心得体会也包括了和同学们的互动和交流。在课堂上，我有幸认识了很多志同道合的同学，我们相互鼓励和帮助，共同进步。我们经常一起讨论作品和设计灵感，互相启发和激励。这种互动和交流不仅加深了我对PS课程的理解和掌握，还为我们建立了良好的人际关系，培养了团队合作精神和沟通能力。
最后，上课心得体会还包括了对未来的展望和规划。通过学习和实践，我渐渐明确了自己对设计和美术的兴趣和热爱。我决心将来继续深入学习和探索这个领域，并将所学应用到实践中。我相信，通过不断地自我学习和提升，我可以成为一名出色的设计师，为社会做出贡献。
总而言之，上课心得体会是我在上PS课期间获取的知识和经验的宝贵总结。通过上课中的指导和学习，我不仅学到了实用的技巧和知识，还培养了自己的思维能力和创造力。同时，与优秀的老师和热爱学习的同学们的交流和互动也为我的学习和成长提供了很大的助力。我相信这些心得体会将对我今后的学习和发展产生积极的影响，我满怀期待和热情地迎接未来的挑战。
上课心德体会篇四
记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业 。之前记得，如今懂得。
20xx年，市新教师培训。在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方，害怕周五的活动不能进行。在这样复杂的心情中，我又开始了新一轮的培训过程。
说到培训，其实，来到这里之后，已经进行了听多次了，每一次都有不同的感受。然而，这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自己的心情来的。见到了了教育界的领军人物，才明白，原来校长讲的，站的位置不同，眼界也会不一样是什么意思。
“我是一个得了癌症的人，学习癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。” ——撒忠明(市教育局局长)
人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。一个人，每天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。
思及自己，恍恍惚惚，似乎已经过了好几个月，究竟自己做了什么，为什么一而再再而三的犯错。陈大美女说，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事?现在明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度，总给自己找借口，“宁为成功 找方法，不为失败找借口”。人要学会对自己狠一点。
在这次培训中，也见到了原任xx区教育局局长，现任城市职业学校副院长的苏xx院长，她把自己的经历向我们娓娓道来，其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。“我不是一个优秀的老师，但是是一个探索过的老师”。这是一名优秀的教师自我的一个评价。在这里，她不是高高在上的院长，更像是一位对后辈有殷切希望的长辈，想要把自己的经历告诉我们，让我们多思考，多学习。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。
xx小学章校长也通过生动形象的活动，给了我们很多的启发。“做为教师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么。”
上课心德体会篇五
劳动教育具有独特的育人价值和育人特点。新时代的劳动教育，应该具有鲜明的时代导向和教育内涵。
新时代劳动教育的核心目标应该是立德树人，培养的是有理想、有本领、有担当的时代新人。通过劳动教育，让儿童动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养劳动情感，愿劳动、会劳动、爱劳动，成为社会主义建设者和接班人。围绕劳动教育目标任务，结合学生的发展特点和兴趣爱好，循序渐进、接力推进劳动教育，科学合理设置不同学段劳动教育的内容，让少年儿童从小养成劳动习惯，夯实学生德智体美劳全面发展的基础。
劳动观，即一个人是如何看待劳动的，是其世界观、人生观、价值观的`基础和底色。社会主义劳动教育一定是以人民为中心的，为人民谋幸福的教育，要让儿童在劳动实践中获得锻炼，通过有目的、有计划地组织学生参加劳动，引导青少年儿童树立正确的劳动价值观念，扣好“人生第一粒扣子”，将劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念作为人生底色，贯彻教育各学段、教育全过程，培育少年儿童从小热爱劳动人民，尊重普通劳动者，增强与劳动人民的感情。
我们应该立足学生劳动素养形成的全过程和全面性，综合考虑不同年龄、不同学段学生在劳动技能水平、劳动情感培养、劳动价值取向及劳动教育质量等方面应有的素养表现，同时新课程改革关于劳动教育的新目标新任务，打造劳动教育主旋律、主阵地、主渠道，突出真劳动、全时空、日常化，建立目标分层、学段完整、标准健全、多级评价、多元参与的劳动教育质量评价体系，引导中小学等各级劳动教育科学、有效、一体化有序推进，引导全社会重视劳动教育，形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好育人氛围。
上课心德体会篇六
在一学期的上课过程中，我收获颇丰。通过不断地学习和实践，我对学习和生活有了更深刻的理解，总结出下面五个方面的体会。
第一段，学会规划时间。在上课的过程中，我深刻意识到规划时间的重要性。这个过程并不仅仅是指将课程安排得井井有条，更是对自己生活轨迹的确立。自从我养成了规划时间的习惯，我越来越能够有效地利用时间，在面对增多的学习任务时能够更好地处理。
第二段，重要性制定计划。学业繁重，面对琳琅满目的资料，我不禁焦虑。经过老师耐心指导，我再次体会到制定计划的重要性。计划是在理想和现实之间的一个中间过程，它使得目标变得具有可操作性。有了计划，我才能够更好地了解自己的需要、目标和约束，对于学习而言更一定程度上招架。
第三段，交流和合作。学习需要交流，交流使我们更好地理解对方的观点，不管是碰到困难时的约伴相助，还是与同学之间的经验交流，能够对于提高自己的学习能力起到极大的作用。在工作中，合作也是至关重要的。好的合作，可以缩短工作时间、降低成本、集体创造更多的价值，更能促进同学之间的协作精神。
第四段，自我评估。就如在学习中一样，我们也应该对自己进行定期的自我检视。不断观察自己的行为和思维，及时调整自我目标和行为方式，以此提高自己的素质。在长期的学习过程中，养成自我反思和自我察觉的习惯，使我们都能够认真审视自己的成长。
第五段，积极应对挫折。在学习中遇到挫折是必然的，然而，积极应对挫折，是能够不断挑战自我提高自我素质的必要方法。将挫折视为经验的成分，从中吸取教训，总结经验，坚持前进，这样才会使我们在成长中更上一层楼。
综上所述，随着一学期的快速进展，我渐渐明白了很多以前不了解的东西，明白了在学习和生活中，规划时间、制订计划、交流与合作、自我反思和应对挫折都是必要的，而且将这些手段加以迅速运用才能提升我们的学习和生活水平。