在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
团辅活动心得篇一
本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿健康发展提出几点：(1)身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快。(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。(3)明白必要的安全保健知识，学习保护自己。(4)用心参加体育运动，动作协调、灵活。
这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:
第一、树立明确的指导思想
感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和用心性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二、设计多样化的健康教育形式与途径
幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，群众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们就应加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们不仅仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、用心地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往潜力。
第三、实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选取、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。
团体心理辅导心得体会2
团辅活动心得篇二
团体活动是我们经常参与的一种社交形式，不论是在学校里还是在社会中，我们都会面临这样的情况。在其中，我们可以学到很多知识和技能，也可以结交许多意气相投的朋友。在进行团体活动的过程中，团队协作和个人关系的处理都会给我们留下很深刻的印象。在这篇文章中，我将分享一些我在团体活动中的体会和心得。
第二段：团队合作
团体活动中的团队合作是不可避免的话题，只有通过有效率的合作才能使活动更加顺利。在团队活动中，我发现积极的态度和认真的工作足以激励其他人加入到团队中来完成目标。另外，团队中每个人的责任心也非常重要，在人员分工时，应尽量考虑到每个人的能力和兴趣，分配合理的任务，避免人心浮动。此外，及时的沟通和合理的决策也是必不可少的，如果出现了团队内部的矛盾，应该尽早地解决问题，避免对整个活动造成负面影响。
第三段：个人关系
团队合作是活动能否成功的关键，而个人关系则是一个团队是否能长久发展的重要因素。团体活动中，我们会遇到各种各样的人，包括性格、爱好、背景等等，如何处理好这些关系是至关重要的。个人之间的沟通很重要，不要让误解和口误变得越来越严重。在处理队友关系时，我们也应该学会平衡重心，既要考虑团队的整体利益，又要为队友着想，尊重别人的观点和思想。如果有矛盾，我们要学会控制情绪，耐心客观地解决问题，不要让感情和私人问题干扰了活动的进行。
第四段：心态调整
团体活动中，我们还需要学会调整自己的心态，以便在活动中更好地发挥自己的能力。首先，我们需要学会雷厉风行，及时解决问题和应对突发情况。其次，我们应该保持耐心和坚持不懈，遇到困难和挑战时，冷静思考，并寻找最佳解决方法。最后，我们需要学会从失败中吸取经验教训，不断调整自己的做事方式，以期更好地改进自己。
第五段：结论
在团体活动中，我们不能仅仅止步于完成任务，还应该在其中寻找乐趣，提高自己的能力，结交良师和益友。团体活动中的合作、沟通、协调等能力，对我们今后的生活和工作大有裨益。同时，我们需要尊重个人差异，认真处理好队友间的关系，尤其要积极参与团队，形成互相鼓励和支持的团队氛围。总之，通过团体活动，我们不仅可以获得对于学习和工作的收益，还可以和团队成员一起成长和进步，这是非常宝贵的体验。
团辅活动心得篇三
近日，在我的绘画课上，我们进行了一次团体画活动。这是我第一次参与这样的团体画，我对它抱有很大的期待。活动开始时，我并不知道这次团体画将带给我什么样的感受与体验。然而，通过参与这次团体画活动，我不仅感受到了集体的力量，还学到了许多有关合作与团队协作的宝贵经验。
在团体画活动中，我们一共有十个人，每人负责画画的一部分。一开始，我们都很紧张，因为我们几乎没有经验，也不太了解彼此的绘画风格。然而，我们并没有被这种不熟悉的感觉所打败，而是齐心协力地合作起来。我们互相倾听和尊重彼此的想法和意见，这种开放和包容的氛围为我们的合作铺平了道路。
在绘画的过程中，我们的领导者提出了一个重要的建议：让我们画自己内心最深处的感受。这个建议让我想起了一句名言：“画就是艺术家们的心灵之窗”。通过这次团体画，我更加深刻地理解了这句话的意义－每个人都有属于自己独特的艺术表达方式，而这次团体画则是将我们每个人的画融合在一起，表达出我们的共同情感。这种共同的心境让我们感到紧密地连接在一起，仿佛我们的心灵成为了一体。
与此同时，团体画也强调了团队协作的重要性。每个人的贡献都得到了充分的认可和赞赏，我们通过相互配合和讨论，不断地向前推进。当我们创造出一幅美丽的大画面时，我感到极度的自豪和满足。这不仅是我们个人的成就，更是我们作为整个团队的成就。
然而，团体画活动也带给了我们一些挑战。有时候，我们会因为不同的意见而发生争执。这正是团队协作的挑战所在－如何根据不同的观点和想法寻找到一个共同的平衡点。通过这次团体画活动，我学会了倾听他人的观点并作出妥协，这是非常重要的技能。尽管这并不容易，但只有通过团队的努力和不断的合作才能实现最好的结果。
综上所述，团体画活动不仅带给我无数的乐趣，还使我学到了许多关于合作和团队协作的重要经验。这一次团体画活动让我更加明白了团队的力量和团结的重要性，它们可以创造出一幅远比个人作品更为出色的画。团体画活动促使我更加关注和尊重他人的意见，帮助我成为一名更好的团队成员和更有创造力的艺术家。我相信这次团体画活动将在我未来的艺术生涯中发挥重要的影响。
团辅活动心得篇四
在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。老师首先要做到接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。因此，教师要改变心态，无条件的采用积极关注着、倾听、共情等方式，真诚地对待别人，促进其人格的健康成长。
通过团体心理辅导培训，使我更加深刻地认识到：团体心理辅导在学生中开展的重要性。我们学校即将开展心手相牵课程，在今后的活动中我要把所学知识运用到实际当中，希望它既能帮助学生个人增强素质和能力、提高心理健康水平，同时又能帮助提高团体的整体协作性和创造性，增强团队的凝聚力和工作能力。
团辅活动心得篇五
为增强学院新一批志愿者之间的信任和团队意识，培养青年志愿者奋发前进、朝气蓬勃的精神风貌，10月26日上午8点20分，第20xx届志愿者全体成员在广州笑翻天乐园进行宣誓仪式暨素质拓展训练。这次拓展活动不仅促进志愿者相互沟通与交流，体验团队合作与信任，构建和谐团队氛围，更增强团队凝聚力和工作执行力。
整个活动流程由广州笑翻天乐园精心筹划与设计，一整天的培训内容分“破冰——团队建设”、“牵手——凝聚力拓展训练”、“挑战80、极速60秒——执行力拓展训练”、“大总结、合影、发证书”四大板块。全体队员在笑翻天的教练指引下很快就组建成“铿锵玫瑰队”、“阳光队”和“山鹰队”三支队伍。在队旗、队徽图、口号和队员造型一一亮相后，更加紧张刺激的活动紧跟而上：情景模拟、角色扮演、趣味游戏、小组研讨……通过多元途径和寓教于乐的有效活动，队员们在亲身参与和体验的过程中领悟了人生哲理和团队建设理念，提高了团队合作意识，增强了团队创新意识和全局意识。
最令人难忘的就是“信任背摔”。有了台上的人往下摔这个必然事件存在，在灵魂人物的号召下，各界人才汇聚于台下。台上人作为企业的领导者，团队的灵魂人物，将一个项目，一件事情交代给下面的部门和人手去操办。那他就要对台下面这些人实践信任。他必须有相信大家的勇气，因为他要相信台下的人能安全的接到他/她，不会让他受到一丝的伤害。不然他不敢往下摔。大家组建成一个完整的团队，分别承担不同的角色。有接腿部的，有接腰部的，有接背部的，有接头部的，还有接延伸位(备用，以免发生不测)。
这些人接的位置不同，承担的冲击力也不同，就好比团队里面人们承担的工作压力不同;在这些接人的人身后，还有一群人，他们是保护一线上接人的人。这些人好比企业里面的后勤部门，也好比即将走向一线正在实习的人。这两拨人能集所有力量于一处，说明大家信任彼此。大家把个体信任团结到一处，就凝聚产生了团队的团结信任，而在团结信任的作用下，大家的能力才能接住台上的人，也相信台上的人会倒在他们的怀里而不是其他地方。
笑翻天的拓展训练让我收获很多，上个拓展项目既觉得刺激又好玩，不断突破自己的底线，最让我难忘的是4米的毕业墙，不借助任何外力整个团队协同作战，队友们用身体搭梯子我让去后在上面拉人梯上的队友，80个人用20分钟的时间全部爬上毕业墙。充分体现志愿者的“忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前”的团队精神。
一天的拓展培训课程动静结合、体脑相协、井然有序，灿烂的笑容、爽朗的笑声定格在休闲的笑翻天拓展基地，也永远留给这个静美的深秋和志愿者深深的脑海里…志愿者们凭着出乎意料的团队协作能力，不怕困难的挑战精神，完成了所有的活动。本次活动的成功落幕，不仅让志愿者意识到了一个好的团队靠的是团结协作和相互信任，同时也培养了作为一名当代大学生应有的责任感和素质意识。
团辅活动心得篇六
团队合作是现代社会中一项不可或缺的能力，而团体画则是培养团队合作能力的一种有效方式。作为一种集体艺术形式，团体画不仅能够培养团队成员的合作意识和沟通能力，还带来了许多令人难忘的经验和收获。在参与团体画活动后，我深刻认识到了艺术的魅力，同时也体验到了团队合作的重要性。以下是我的一些心得体会。
首先，团体画活动需要协调一致的团队目标。在团队开始进行绘画之前，我们先要确立共同的目标和理念。这个目标不仅要与团队成员的个人目标相符，更要能够激发大家的热情和创造力。只有拥有共同的目标，我们才能团结在一起，发挥集体的力量，最终完成一幅出色的作品。
其次，团体画活动需要团队成员间的良好沟通。在团体画中，我们需要相互协调和沟通，明确每个人的任务和角色，并及时交流意见和想法。只有通过良好的沟通，才能有效地分工合作，避免冲突和误解。在我参与团体画活动时，我们经常组织会议讨论，每个人都有机会发表自己的观点和建议。这样不仅能够提高合作效率，还可以培养团队成员的表达和倾听能力。
团体画活动还需要团队成员的相互信任和支持。在团队合作中，信任是最基本的条件，没有信任，团队就无法顺利进行。在团体画中，每个人都要相信自己的能力，并相信团队的力量。同时，团队成员之间也要相互支持，互相帮助。只有在团队的支持下，每个人才能充分发挥自己的才能，最终达到团体画的最佳效果。
在团体画活动中，团队成员的创造力和想象力得到了极大的发挥。绘画是一项充满创造性的艺术形式，每个人都可以表现出自己独特的想法和风格。在团队画中，团队成员可以互相启发，各自借鉴对方的创意和技巧。这样不仅能够提高每个人的绘画水平，还能够为团队作品注入更多的新意和灵感。
最后，团体画活动带给了我一种无比的成就感和快乐感。团队合作的成功是每个团队成员共同努力的结果，当我们看到一幅美丽的团体画问世时，内心充满了成就感和骄傲。无论遇到什么困难和挑战，在团队的支持下，我们总能找到解决问题的办法。这种团队合作的快乐感，是其他活动无法替代的。
总之，团体画活动不仅能够培养团队合作能力，还能够带来团队成员之间的友谊和快乐。通过参与团体画活动，我学会了协调沟通，培养了团队合作精神，发现了自己的创造力和潜力，同时也获得了成就感和快乐感。我相信，在今后的生活和工作中，这些经验和收获都会对我产生积极的影响，并成为我不断成长的动力。
团辅活动心得篇七
使学生树立主动与人有效沟通的意识，掌握人际交往中与人有效沟通的技巧，培养沟通实践能力。
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热身活动：大风吹
〔一〕心灵探知：在生活中，你有遇到过哪些因缺乏沟通而产生误会的情况呢？
〔师先分享心灵小秘密，然后请同学来分享。〕
〔二〕活动一：撕纸游戏
第一次游戏：
规则：
思考：为什么我们的指令相同，撕出来的图案却大不相同呢？
总结：每个人都有属于自己的想法，如果不进行沟通交流，就很难达成一致。
第二次游戏：
规则：
思考：这次我们撕出了相同的图案，为什么？
〔二〕活动二：传话游戏
规则：
1、每列同学为一组，每组的第一个同学抽一张纸条，记住纸条上的`话，依次小声的传下去，最后一个同学说出答案。
2、最快且最准备的就是优胜小组。
请同学分析失败或获胜的原因及感受。
（四）合作探究：
你觉得我们在学习和生活中应如何做到有效沟通？
〔五〕冥想总结：这节课，我们通过玩传话游戏和撕纸游戏，了解到有效沟通在人际交往中的重要性。通过分享讨论，学会主动、专注、尊重与理解、适当回应、行为示范等有效沟通的技巧。
团辅活动心得篇八
团体画是一种将多个人的创意和想法融为一体的艺术表达形式。作为一种具有独特魅力的艺术形式，团体画在近年来越来越受到人们的喜爱和关注。通过集体合作，每位成员都有机会表达自己的创造力并与他人相互交流。我最近有幸参与了一次团体画的活动，并深感团体画所带来的乐趣和收获。
首先，团体画可以激发创造力。在整个过程中，每个成员都可以提出自己的想法和建议，将个人的创意融入到作品中。每个人都可以从自己的独特视角出发，展示自己的才华和创造力。而这种集思广益的合作方式可以激发出每个人最大潜力，使整个团队的作品更加丰富多样。在团体画的过程中，我发现自己在与他人的思想碰撞中，不断有新的创意冒出，这让我感到非常兴奋。
其次，团体画促进了团队合作。在完成一幅团体画时，每个成员都需要相互协作，互相帮助。每个人的参与都同样重要，只有所有的成员齐心协力，才能达到理想的效果。而在这个过程中，我们不仅仅是简单地完成一幅画作，更重要的是培养了和他人合作的意识和能力。团体画教会了我如何倾听和理解他人的想法，如何对自己的意见保持开放的态度。团队合作的经验与技能对我们未来的学习和工作也大有裨益。
其次，团体画增强了团队的凝聚力。在一个团队画中，每个成员都能够感受到团结的力量。通过共同的努力和协作，我们完成了一个共同的目标，这增强了我们的归属感和团队凝聚力。在这个过程中，我们共同面对着困难和挑战，互相鼓励，互相支持。当我们最终完成这幅画作时，我们感到一种成就感和团队荣誉感。我相信这种凝聚力不仅可以在团体画中体现，在我们的生活和工作中同样适用。
最后，团体画也是一次交流和分享的机会。在与他人合作的过程中，我们有机会与他人交流，分享自己的想法和经验。通过与他人的合作,我学会了欣赏和尊重他人的观点，同时也能够自信地表达自己的意见。这种交流和分享的经验非常宝贵，它让我更加开放和包容，也增强了我的自信心。
总之，团体画是一种融合了创造力、团队合作和交流分享的艺术形式。通过团体画的活动，我深刻体会到了团队合作的魅力以及团队合作所带来的成就感。团体画激发了我的创造力，增强了我的团队合作能力和凝聚力，同时也让我有机会与他人交流和分享。我相信这次团体画的体验将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
团辅活动心得篇九
这几个星期以来，我们在校长的带领下，利用教师例会结束后的时间，进行了四次心理团辅活动。每一场游戏过后，或多或少都有一份收获。
在这几次活动中，给我印象最深刻的是——翻牌游戏。起初听到游戏规则，心想：没搞错吧，一共13张牌，还要按顺序依次找出，而且一人一次只能翻一张牌，要是这样无章法的翻，到底翻到什么时候才是个头啊。还好我们是一个团队，在团长和组员各抒己见后，选择了个最佳的方案，就是按照顺时针的顺序翻牌，各自记住自己的位置和牌数，出来后告诉下一个队员，就这样，我们组很快的完成了任务。
通过此次训练，我认为人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的;每一次齐心协力的团结合作，让我们的距离越来越近，个人的力量那么渺小，而团队的力量那么强大，只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。试想如果我们每个教师在工作都能像在这项活动中那么配合默契，那么有责任心，那么还有什么困难我们克服不了?我想一切困难在我们每一个人的团结协作面前都会迎刃而解。在以后的工作中，我要好好工作，服从领导，信任伙伴，更加努力进取。