围棋比赛颁奖致辞(精选10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

围棋比赛颁奖致辞篇一

围棋，一种看似平静，却蕴含无尽智慧和深奥哲理的棋类游戏，在许多人眼中是流传千年的古老游戏。然而，在我最近参加的一堂围棋课堂中，我却感受到了这项活动的现代魅力。通过与高手的对弈、学习复杂的棋局变化，我获得了许多珍贵的体验和收获，学到了许多与生活息息相关的道理。

首先，围棋课堂让我深刻体会到了“知己知彼、百战百胜”的道理。在开始这堂课之前，我以为自己对围棋已经有所了解，但是和教练的对弈让我痛苦地体验到了自己的幼稚。教练轻松地击败了我多次，而我却束手无策。通过这次对弈，我明白了自己在围棋策略上的不足，并开始更加认真地学习对手的走法和战术。逐渐地，我开始从教练的眼中看到了棋局中的各种局势，能够更好地预判对方的行动并采取更优的应对策略。这种收获不仅在围棋中有所体现，也在现实生活中找到了契合点。通过深入了解对手的样子和战略，我们能够更好地适应与应对生活中的各种变化和挑战。

其次，围棋课堂还让我领悟到了“追求稳定和谐”的重要性。在围棋中，一个巧妙的落子可能会对整个局势产生巨大的影响。而为了达到这样的目标，我们需要在棋局中寻找平衡点，追求稳定和谐。这一点在我与教练的对弈中体现得尤为明显。教练总是通过稳健的棋路来建立自己的优势，而我则常常被一时的冲动所驱使。尽管有的时候冲动可能会带来短暂的优势，但是在长远看来，只有通过稳定和谐的棋风才能建立起更广阔的发展空间，从而取得最终的胜利。

第三，围棋课堂让我体味到“局势的变化即是策略的变化”的重要性。在围棋中，局势往往变化万千，每一个位置的落子都可能引发连锁反应。因此，对局势的把握至关重要。在我学习围棋的过程中，我逐渐明白了这个道理。通过与教练对弈，我学会了在不确定的局势中保持冷静并及时调整策略。围棋课堂中的这一体验深深地影响了我的生活态度，让我明白到在生活中同样需要随机应变，灵活调整。

第四，围棋课堂还让我领悟到“各行其道互相欣赏”的理念。围棋中有许多不同的布局和变化，每一种风格都有其独特的魅力。在课堂中，我见识到了教练和其他学员各自独特的下棋方式，也学习到了不同的战术思路。每一位学员都有自己的长处和特点，在对弈的过程中互相借鉴和欣赏，这让我深感到围棋的魅力所在。同样地，我也认识到了在现实生活中，不同的人在不同的领域都有他们独特的智慧和贡献，我们应该保持开放的态度互相学习和欣赏。

最后，围棋课堂还让我明白了“坚持不懈、永不放弃”的重要性。在围棋中，每一个落子都可能影响到整个局势，每一步棋都有可能是走向胜利的关键。在我和教练对弈的过程中，我深感自己对胜利的渴望和坚持有多重要。每当与教练形成僵持的局面时，我不断寻找突破口，全力以赴。有时候可能会一次又一次地失败，但是我从不气馁，坚持下去。这种精神逐渐渗透到了我的生活中，让我明白自己只有坚持不懈，永不放弃，才能赢得生活中更大的成功。

综上所述，围棋课堂给我带来了许多宝贵的体验和收获。通过与教练的对弈，我深刻体会到了“知己知彼、百战百胜”的道理；在追求稳定和谐上也有了更深刻的理解；对局势的变化有了更准确的把握；并意识到了各行其道互相欣赏的重要性；更重要的是，围棋课堂让我明白了“坚持不懈、永不放弃”的重要性。这些体会和认识不仅仅适用于围棋，更在我的生活中起到了重要的作用，使我变得更加坚韧和智慧。

围棋比赛颁奖致辞篇二

围棋是一种古老而博大精深的棋类游戏，它源远流长，历史悠久。围棋更是中国文化的一部分，代表了中国人民智慧的结晶。近年来，围棋在国内外的普及度越来越高，很多人都开始接触围棋，我也不例外。通过学习和实践，我深深地感受到了围棋的魅力，收获了许多宝贵的心得体会。

首先，我发现围棋是一个需要耐心和细心的游戏。每一步棋都需要深思熟虑，仔细权衡利弊，不能急于求成。在对局过程中，我不断地调整自己的战略和思路，每一步都要考虑到对手的反应，以及自己的长远利益。这种耐心和细心的品质，不仅在围棋游戏中起到重要作用，也可以应用到生活的方方面面。比如工作中，我们需要细心分析问题，耐心解决困难；在家庭中，我们需要细心照顾家人的需求，耐心倾听和理解。围棋的学习和实践，让我懂得了耐心和细心的重要性。

其次，围棋游戏对我培养了良好的集中力和决策能力。围棋的对局时间往往会持续很长，要想取得胜利，只靠毫无章法的下棋是不可能的。在对局中，我必须时刻保持高度的注意力，紧盯着棋盘上的每一个角落。同时，我还要迅速判断形势，做出正确的决策。这样的训练，使我逐渐养成了集中注意力和迅速决策的良好习惯。这种能力不仅在围棋游戏中有用，也能够帮助我在学习和工作中更好地应对各种挑战和困难。

第三，围棋教会了我如何与对手进行竞争和合作。围棋是一种对局游戏，每个人都有自己的利益需要保护，但同时也需要与对手进行相互配合和竞争。在对局中，我必须不断地思考对手的意图和战略，与之进行角力。这种竞争和合作的过程，让我明白了团队合作的重要性。在日常生活中，我们往往需要与他人一起完成某项任务，团队的默契和合作能力是非常关键的。通过围棋这个游戏，我学会了如何与他人竞争和合作，这对于我的个人和职业发展来说是非常宝贵的经验。

第四，围棋教会了我如何接受失败和从失败中学习。在我刚开始接触围棋的时候，我输得非常多，一度感到非常沮丧。但是，我意识到失败是一种宝贵的财富，只有通过失败才能真正成长。在每次失败之后，我会仔细回顾自己的对局过程，分析自己的错误和不足，并从中吸取经验教训。通过不断总结和反思，我逐渐提升了自己的棋艺，取得了更好的战绩。这让我明白，失败并不可怕，关键是能够从失败中汲取教益，并不断提升自己。

最后，围棋还教会了我如何保持平和的心态。围棋是一门竞技性很强的游戏，很容易让人激动和冲动。但是，在围棋的对局过程中，冷静的思考和平和的心态是至关重要的。只有保持平静，才能够更好地分析形势，做出正确的决策。我通过围棋的练习，学会了控制情绪，保持冷静。这对于我处理各种事情都非常有帮助，不仅能提高工作效率，也能够改善人际关系。

总之，接触围棋让我收获颇丰。围棋不仅是一种游戏，更是一门学问，一种培养品质和提升智慧的方法。通过学习和实践，我能够感受到围棋游戏对于个人品质的熏陶和培养。围棋教会了我耐心和细心，培养了我的集中力和决策能力，教会了我如何与对手竞争和合作，如何接受失败和保持平和的心态。我相信，在今后的生活中，这些宝贵的经验和体会将会给我带来更大的帮助和成长。

围棋比赛颁奖致辞篇三

近年来，围棋在我国的普及程度不断提高，越来越多的人对这项古老的智力运动产生了兴趣。为了更好地学习围棋，我参加了一次围棋课堂培训。通过这次培训，我深刻地体会到了学习围棋的乐趣和重要性。以下是我对围棋课堂的体会与感悟。

第一段：初识围棋的魅力

在围棋课堂的第一节课上，我的围棋老师向我们介绍了围棋的起源和基本规则。围棋的起源可以追溯到几千年前的中国古代，它是世界上最古老的棋类游戏之一。围棋以简单的布局和规则，却能展现出复杂的棋局和无限的变化。这种复杂性和变化性，恰恰是吸引我投入围棋学习的原因。我在课堂中学习了棋盘上的基础走法和基本棋局，随着我渐渐入门，围棋的魅力也越发展现出来。

第二段：围棋的思维培养

围棋是一项高度智力活动，需要深入思考和战略规划。在围棋课堂中，老师教我们围棋的基本思维模式，如眼位、连续巧算、预估对方形势等。这些思维模式帮助我培养了深思熟虑的能力，使我学会了注意观察局势，分析形势，制定合理的策略。围棋的思维培养对我在其他领域的学习和工作中也有很大的帮助，使我能够客观全面地看待问题，迅速做出决策。

第三段：团队合作与竞争意识

在围棋课堂上，老师安排了许多小组对局，通过团队合作来提高我们的团队协作和竞争意识。团队对局不仅可以促进队员之间的交流和合作，还能从对手身上学习到更多的棋术和战略。通过与其他队员的对弈，我学到了很多不同的思维方式和策略，拓宽了我的思路。与此同时，团队合作也培养了我的合作能力和团队精神，使我更懂得团结与竞争之间的平衡。

第四段：挫折与坚持

在围棋课堂学习的过程中，我也面临了许多困难和挫折。每当我遇到难以解决的棋局时，我常常感到沮丧和挫败。然而，在老师的鼓励和指导下，我慢慢学会了面对失败和挫折。我明白了一个道理，围棋的世界是庞大而复杂的，需要持续的学习和不断的练习。只有通过持之以恒的努力，才能逐渐提高自己的围棋水平。坚持下去是成功的关键，这个道理我感悟颇深。

第五段：围棋与人生

通过围棋课堂的学习，我不仅学到了围棋的技巧和战略，还体会到了围棋与人生之间的许多契合之处。围棋是一项需要耐心和细心的活动，它培养了我对待人生的态度，让我懂得了拥有耐心是成功的重要因素之一。围棋也是一项需要思考和决策的运动，它使我懂得了在人生的路途中，思考是必不可少的，决策会对未来产生重大的影响。围棋更是一项需要坚持和修行的艺术，它教会了我在人生的道路上保持积极向上的态度，坚持自己的选择。

通过这次围棋课堂的学习，我不仅获取了围棋技术上的提高，更重要的是领悟到了围棋与人生之间的许多共通之处。围棋教会我如何正确面对挫折和困难，培养了我的思考能力和团队协作精神，让我变得更加坚韧和深思熟虑。我相信，这些在围棋课堂中学到的东西，将在我的未来人生中发挥积极的影响。围棋课堂不仅是学习围棋的地方，更是一个人格塑造和全面发展的过程。

围棋比赛颁奖致辞篇四

（一）教材特点

本文选自《孟子?告子上》。讲述的是古时候两个学生向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学的结果截然不同，告诉学生学习必须专心的道理。文章结构清晰，语言通俗易懂，故事情节贴近学生的实际生活。文中出现的生字不少都是同学们在以前的学习生活中遇过的生字词，学生读正确、流利、有感情并非难事，并易于让学生理解。因此，非常适合低年级的阅读教学。图文配合的方式也让学生在学习课文时可以充分利用书本上的教育教学资源，也便于教师在课堂上结合新的课程标准有所发挥和表现。

（二）教材的重难点

课文的第二自然段是文章的主体。这不仅是最重要的部分，与此同时也是文章中最难以把握、处理、理解、掌握的段落。这里要指导学生在观察文中图画的基础上理解、想像课文的内容。组织学生背诵要求背诵的部分，并借机展开发散性思维的训练。而两个学生学棋时不同的状态要通过在课堂教学中学生有感情地朗读，来表现学生主体性的综合素质和修养，以及良好的学习习惯。

（三）教学目标

这一课的教学目标我设计为两个方面：一是有感情地朗读课文，在此基础上编演故事情节，组织学生背诵课文：二是让学生进行句子的训练。对于二年级的学生来讲，句子的训练是刚刚接触的阶段，这里教师要合理设计分层训练，化解难度，激发学生的兴趣，并要注意在句子训练中进行良好习惯的培养。

我从秋是位围棋能手出发，把重点放在课文的第二自然段，以两名学生怎样学习围棋为主线，让学生分析两者之间会出现那么大差异的原因。并在此基础上，对实际的操作和学习状况展开一些合适的想像，达到能够扩展知识含量的作用。

苏教版语文教材是以体现“五重”教学法为精神指导的。而在五重之首的便是从“情趣”入手。在文中设计了若干个小的环节，努力让学生学得有兴趣。在课堂教学中大量的时间安排给同学们采取多种形式的读书方法。让学生在读中感悟、体会文章内容。在句子的练习中就比较提倡重积累的感悟指导方式。我在课堂教学的末尾设计一个关于拓展行材料的教学环节，让我们的课堂教学走到校外去，让学生在课堂上学习课文的知识内容。最后带着问题回家。这样做更符合新的课程标准将课堂上的知识延伸到课堂之外的指导思想。

围棋比赛颁奖致辞篇五

第一段：引言（200字）

围棋是一项古老而神秘的棋艺，有着千百年来的历史和深厚的文化底蕴。我接触围棋已有数年的时间，通过与不同水平的棋手对弈和学习专业棋谱，我渐渐领悟到了围棋的独特之处，并且从中收获了许多宝贵的体会。在接下来的文章中，我将分享我对围棋的心得和感悟，希望能给其他围棋爱好者带来一些启发。

第二段：战略意识的培养（200字）

围棋与其他棋类游戏不同，其战略层面的深度和广度远远超过了其他棋类。通过学习围棋，我逐渐培养出了对整局局势的把握能力。我学会了分析对手的走法并勘察情况，预测对手的下一步，并据此调整自己的走法。通过不断练习和学习，我的围棋实力逐渐提升，同时我也发现，这种思维方式对于生活中的决策也同样适用。从围棋中学到的战略意识使我在工作和生活中更加深谋远虑。

第三段：专注力的提高（200字）

围棋对于专注力的要求极高，因为每一步的决策都可能对后续的发展产生重要影响。为了在棋局中获得优势，我学会了专心致志地思考每个局面。在棋盘前渐渐形成的这种专注力，也让我在日常生活中更加注重细节，提高了工作效率。我深知，只有将全部注意力聚焦在当下，才能做出明智的决策和把握机会。

第四段：忍耐力的培养（200字）

围棋是一项需要长时间思考和谋划的棋艺，其中充满了无穷的变数和不确定性。在围棋中，我体验到了与时间的赛跑和困难情况下的艰苦挣扎。我的忍耐力在每一次的棋局中得到锻炼和提高，我学会了耐心等待对手失误，同时亦学会了在不利局面下坚持到底，并寻找反败为胜的机会。这种耐心的基石也体现在我的生活中，让我更加坚韧不拔地追求目标并应对生活中的困难和挫折。

第五段：团队合作的重要性（200字）

除了个人对围棋的感悟和体会外，围棋也是一项团队运动。参加围棋比赛时，我与队友们深入讨论局势和走法，共同解决难题。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了在协作中发挥自己的优势，也学会了坦诚相待和彼此支持。团队合作的经验不仅提高了我的围棋水平，也为我在职场和人际交往中带来了宝贵的经验。

总结（100字）

细细品味围棋的博大精深，我意识到围棋不仅仅是一项娱乐活动，更是对人类思维和智慧的一种挑战。通过接触围棋，我学到了战略意识、专注力、忍耐力和团队合作，这些对我个人的成长和生活中的各个方面都有着积极的影响。在未来，我希望能够继续研究围棋，不断提升自己的水平，并将围棋的智慧应用于更广阔的领域。

围棋比赛颁奖致辞篇六

围棋是中国古代文明发展史最璀璨的明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。

1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。

2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。

3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。

4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。

1.大棋盘，磁性围棋子。

2.每两个幼儿一副围棋。

3.故事图片。

4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。

重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。

(一)复习真眼与假眼

摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.

(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)

(二)导入

1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。

(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)

2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)

(三)真眼与活棋

教师：在棋盘上，我们棋宝宝的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像这样的棋形。

(1).出示棋形1

如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盘上做一个牢固的"房子"呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的"房子"就要做两个真眼)

(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)

(2).出示棋形2

引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?

教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。

围棋比赛颁奖致辞篇七

围棋比赛颁奖致辞篇八

围棋是一项具有悠久历史的传统文化，具有高度的智力性和艺术性。作为一名围棋爱好者，我一直致力于自学围棋的过程中，积累了一定的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。

首先，了解规则是自学围棋的第一步。围棋的规则相对简单，但却又是十分复杂的。掌握基本规则是学习围棋的基础，因此我在开始自学围棋之前，首先了解了棋盘的大小、特殊的交叉点等等。然后，我了解了黑白交替下棋的规则，以及五禁十三举等特殊情况下的处理方法。通过对规则的了解，我才能更好地进入到另一个层面，进行下一步的学习。

其次，阅读专业书籍对于自学围棋非常重要。围棋的复杂性决定了它需要系统的学习过程。在开始阅读专业围棋书籍之前，我先熟悉了一些术语和基本的走棋方法。然后，我选择了一本适合初学者的围棋书籍，通过阅读书中的例题和解析，我逐渐了解了如何运用先手、断点、连续时段等概念进行下棋。在这个过程中，我要特别强调的是，坚持从基础入手，打好基础再继续深入学习，才能更好地掌握围棋的本质和技巧。

第三，不断实践是自学围棋改进水平的重要途径。掌握了基本的规则和基础知识之后，我开始在棋盘上落子。刚开始的时候，我常常会犯错，甚至会输得很惨。但是，我从失败中吸取经验，不断总结、反思、改进。每一次失败都是我进步的机会，因为每一次失败都有其原因和教训。而通过对失败的分析，我发现自己在认识和思维方面都有所盲点，于是我着手补充相关的知识，积极调整自己的思维方式。在不断实践和反思的过程中，我的围棋水平得到了较大的提高。

第四，参加围棋俱乐部和比赛是提高自学围棋水平的加分项。在自学围棋的过程中，我加入了一个当地的围棋俱乐部，通过与其他围棋爱好者的交流和对弈，我了解到了更多的开局、中盘、结束的棋局套路和技巧。与俱乐部成员们共同学习和讨论，对我来说是一次很好的机会，不仅能够学到更多的围棋理论知识，还能够在与他人的对弈中改进自己的棋艺。此外，我还选择参加了一些围棋比赛，通过与其他棋手的正面交锋，我更加系统和全面地应用了自己学到的知识，发现了自己棋艺上的短板，并努力加以改进。

最后，坚持是自学围棋最重要的因素。围棋是一门涉及思维、策略和决策等能力的艺术，它需要投入大量的时间和精力才能真正掌握。在自学围棋的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我始终坚持下来，并享受这个过程中的学习和成长。围棋是一门持久战，没有捷径可走，只有坚持才能有所收获。

总之，自学围棋是一个既具有挑战性又具有深度感的过程。通过了解规则，阅读专业书籍，不断实践，参加俱乐部和比赛以及坚持不懈，我深刻体会到了自学围棋的乐趣和收获。无论是提高个人的棋艺水平还是培养自己的思考能力和决策能力，自学围棋都是一项非常有意义和富有挑战性的事情。希望我的心得体会能够对其他围棋爱好者有所帮助，共同推广围棋文化的传承与发展。

围棋比赛颁奖致辞篇九

围棋作为一种传统的智力游戏，凭借其深厚的历史底蕴和精妙的战略谋划吸引着众多的玩家。作为一个围棋爱好者，我虽然只是初学者，但在与围棋的接触中，我逐渐积累了一些心得体会。下面我将结合自己的经验，分享一些关于新手围棋的心得和体会。

第一段：学习的初心

学习围棋需要一颗虚心去面对，而初学者更应该如此。在刚刚开始学习围棋的时候，我对围棋的规则和棋局的形式等一无所知。但是，我从未放弃，而是坚持不懈地学习和练习。初学者要保持积极的学习态度，虚心向他人请教，借鉴他人的经验和思考方式，这样才能够在围棋的学习中获得更大的进步。

第二段：基本棋局的掌握

在学习围棋的初期，初步掌握基本棋局是非常重要的。对于新手而言，先学会一些基本的定式，如三三、四四、三四、四三等，可以帮助我们摸索出一些基本思路，并且减少一些低级错误的发生。此外，通过多观看和分析棋局，积累经验，对基本棋局的了解渐渐加深，步步进逼的能力也会相应提升。

第三段：意识到眼位和劫争的重要性

在学习围棋过程中，一个很重要的概念就是眼位。眼位在围棋中扮演着十分关键的角色，它决定了一方棋子的生死。通过学习和掌握眼位的基本概念和技巧，我们可以在对局中更灵活地运用。与此同时，逐渐了解和掌握劫争也是围棋学习的重要一环。在劫争中，我们需要对局势进行全面的分析和考虑，并借助巧妙的变化来争夺相应的利益。

第四段：注重整体布局和战略

围棋是一个注重整体布局和战略规划的智力游戏。学习围棋的过程也是一个逐渐从局部到整体的过程。初步掌握基本棋局之后，我们需要逐渐提升整体的思路和战略眼光。通过观察和学习高手对局，我们可以学到很多布局和战略上的技巧和思路。在对局中，注重整体的运筹帷幄，将自己的所有棋子有机地结合起来，才能够取得更好的效果。

第五段：刻苦的练习和不断总结

围棋的学习需要不断地刻苦练习，只有通过实践才能够更深入地理解和掌握。在练习的过程中，我们应该时刻注意自己的不足之处，并及时总结经验和教训。通过与他人的对弈，我们可以借鉴他们的优点并发掘自己的不足，从而不断改进和提升自己。同时，也要保持一颗平常心，越是用心去学，越能够发现自己的不足和进步，从而更有动力继续学习下去。

总之，围棋对于新手而言并不容易掌握，需要付出大量的时间和努力。但是，只要保持良好的学习态度，注重基本棋局的掌握，理解眼位和劫争的重要性，注重整体布局和战略规划，并进行刻苦的练习和不断总结，相信每一个新手都能够在围棋的道路上找到自己的位置，并取得不断的进步和成长。围棋不仅仅是一种智力游戏，更是一种培养思维和耐心的过程，希望每一个围棋爱好者都能够坚持下去，享受围棋的魅力。

围棋比赛颁奖致辞篇十