实习心得是对实习过程中所遇到的问题和困惑进行思考和解决的一种方式。接下来是一些来自不同行业的实习心得分享，希望对大家有所启发。
数字测图实习心得
来武大已经半年了，来测绘工程也半年了。刚学习半年的我们，很快就迎来了专业的第一次实习。是的，实习，可见测绘是专业性和实践性多么强的一个专业。学院不惜用两周的上课时间来让我们实习，足以表明此次实习的重要性。起初我还抱着不以为然的态度看待这次实习，可是真正两周的实习下来，我深切地感受到了这次实习对我们测绘人的重要意义以及测绘的辛苦到底苦在哪里。
实习刚开始那天，我和大家一样，都是抱着很愉悦的心情参加实习动员大会。这可是新学期大家第一次一起坐在一间教室啊，开什么玩笑，当然开心啦。并且，接下来的两周都不用上课，早上还可以多睡会儿，白天也不用在教室深思熟虑老师究竟在讲些什么了。动员大会结束后，我们很快就分好了小组，领好了仪器。我们班是单号班，首先要进行珞珈山三等水准测量，所以吃完午饭就要跟随老师一起去珞珈山上选取控制点。我是小组里唯一的女生，所以另外三个男生很主动地包揽了选取控制点这一工作。那时候，我还在想，实习也不过如此嘛，蛮轻松的。
可没过多久，我就发现，当时的想法多么天真啊！实习的艰辛简直和我当初的想象大相径庭。
率很低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工，同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性，这是一场与时间和身体的竞赛。
实习期间的天气应该算得上很糟糕的，前两天都是连续不断的下雨，我们的测量工作很难顺利展开。受到大雨的阻拦，我们休息了半天后，觉得这样耗下去不是办法，于是毅然决然地打上雨伞，继续踏上了前往珞珈山征程。在雨中工作可真是一项苦差事，观测的同学由于雨滴的影响不能清楚地读数，记录的同学要随时保护记录本不被雨淋湿，扶尺子的同学要一边打着雨伞一边把水准尺扶正。在起风的时候更是困难，脚架一不注意就会动，就得重新整平，水准尺也不会乖乖地让你扶好，本子会乱飞，笔会被吹跑„„就这两天，让我深深体会到了外业测量的困难重重。
即使天气如此恶劣，我们还是无惧地进行着测量工作，因为时间很紧，容不得我们抱怨和拖沓。在珞珈山的工作紧张地进行着，每天不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教，以便即使解决问题，使工作继续下去。相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。
这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。
习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。测绘实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和水准测量过程有了一个更好的了解。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。实习锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东西。最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：
与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。
数字电子技术实验心得
第一，教学内容的设计要注重学生能力与综合素质的培养。
职业教育的培养目标是造就出适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才，它要求受教育者最终应“具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。”职业教育教学要强调针对性、实用性、和先进性，删除陈旧过时、偏多偏深而又不实用的内容。
1.从课程的教学目标出发，选择教学内容，把握理论上的度。
《数字电子技术》是应用电子技术、信息工程、电子设备运行与管理等电子类专业的主干技术基础课程，其教学目标是通过本课程的学习使学生掌握数字电子技术的基础知识、基本理论、基本分析和设计方法，训练学生数字应用电路制作与调试的基本技能;培养学生严谨的科学态度、科学思维方式以及创新意识和创新能力。为学习后续课程提供必要的理论基础知识和实践技能，为今后可能从事的职业打好基础。因此，基于本课程的教学目标和高职教育的培养目标，我们在教学内容的选择上突出了基本理论，基本分析方法和知识的应用，回避了繁锁的集成电路内部分析和数学推导。着重外部逻辑功能的描述、分析和应用。强调外特性和主要参数。
2、从培养能力出发，将理论教学与实践教学融为一体。
由于《数字电子技术》是一门应用性很强的技术基础课，其基本理论与实践技能是许多后续课程的基础，理论与实践的密切结合，在本门课程中显得尤为重要。因此，我们在各章都设置了相应的实践训练环节--技能训练。它包括基本性技能训练和设计性技能训练两部分。“基本性技能训练”所涉及的内容与课堂教学内容紧密相关，充分体现课程的实践性。“设计性技能训练”是根据给出的实际问题，由学生自己设计实现逻辑功能的电路、选用芯片、进行安装调试、排除故障。同时还设置了理论与实践综合课程--课程设计内容，将理论教学与实践教学紧密结合。通过理论课程的学习和实训课程的实践，使学生基本掌握电子技术基础知识和基本技能，再通过相应的课程设计将理论用于实践，将设计和实现融为一体，使学生在课程设计中即能提高运用所学知识进行设计的能力，又能在这一过程中体会到理论设计与实际实现中的距离。
第二，教学方法的设计要调动学生学习主动性，激发学生创造性。
教学改革的核心是教学方法的改革，教学方法要体现在整个课堂教学过程中。在教学方法上，基于职教学生底子薄、基础差、学习水平参差不齐的现状，我们力求避免单纯的注入式，改用启发式、讨论式、答辩式的教学方法。将课堂讲授、课内讨论、课外自学、技能训练等合理结合，把教学过程分为课题引入、设疑激学、讲练结合、精选例题、总结巩固等环节进行教学实践。1.由设计实例或工程实际问题引入课题。
在介绍一些重要章节前，列举一个设计实例或工程实际问题，通过分析、设计、引入相关知识和理论。例如：在学习中规模集成组合逻辑电路一节时，先让学生用已学过的ssi组合电路的设计方法“设计一个交通灯故障报警电路。交通灯有红、黄绿三色。只有当其中一只灯亮时为正常，其余状态为故障，要求用与非门实现。”然后提出问题，“用ssi组合电路进行设计时，是以门作为电路的基本单元，我们能否用其它逻辑部件来实现这个电路的设计呢?”在给予学生一定的思考时间后，教师可以直接给出总是的答案：“本节将要学习的内容中，译码器、数据选择器这两种中规模逻辑器件都可以完成上述电路的逻辑功能”。同时画出相应的设计电路。这样学生的兴趣马上被调动起来，并产生诸多疑问：什么是译码器、数据选择器?为什么它们也能实现上述电路设计?等等。
2.设疑激学。
古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进”。只有不断提出问题，才能探究解决问题。设疑激学，就是教师用问题来启发学生思考，培养学生“生疑、质疑和释疑”的能力。提问方式的设计包括“何时提问”、“提哪些问题”、“如何提问”等等。这些问题可以是教师事先设计好的，也可以是学生提出的对学生共同感兴趣的问题。将相关知识有机地组织起来，进行探讨，激发学生的思维活动，引导他们分析解决问题。
3.现场教学，讲练结合。
将课堂讲授与技能训练合理结合，有些教学内容可以安排在实验、实训中进行。边讲边练，讲练结合。边讲边练主要用于介绍集成电路工作原理后，由学生对电路的功能及外部特性进行测试：练讲结合则是由学生根据集成电路的功能表对电路进行测试。而后由老师和学生对测试结果进行讨论，归纳总结，以加深对理论的理解。这样，将教学过程放在实验、实训中，有利于学生实现由感性到理性的自然过渡。在边学边练中更深刻地领会所学知识，在头脑中建立起理论与实际的联系，使学生逐步提高学习能力和实践技能。引导学生将基本理论、基本分析方法应用于解决实际问题。
4.精选例题。
在《数字电子技术》课程教学中，主张“精讲多练”的原则，“精讲”是指对重要的概念和原理及相关知识点要讲深、讲透。“多练”是指在解题思路和设计方法上要勤于练习，要学会创造性作业，学会一题多解。为此，教师必须精选具有代表性并联系工程实际的综合性和设计性例题，在课堂上多讲设计思路和方法，少讲具体知识。引导学生由求同思维“为什么这样?”转向求异思维“不这样行吗?”、“还有没有更好方法?”。着重于培养学生的综合能力和激发创造性。
数字电子技术设计心得体会
数字电子技术是电子信息学科中的一个重要领域，随着科技的发展，数字电子技术在计算机、通信、控制、自动化等方面都有广泛的应用。数字电子技术设计中需要具备扎实的电子基础及掌握现代数字电子技术的基本理论与方法。在实际设计中，不仅需要具备分析和解决问题的能力，还需要具备良好的设计思维和创造性。在本文中，我将分享我在数字电子技术设计中的心得体会。
深入理解数字电子技术是设计的基础。在数字电路设计中，我们需要对数字电路的基本概念有一个全面系统的了解，比如数字电路的逻辑门、触发器、计数器、多路复用器、解译器等等。同时，也需要对数字电路设计中的相关知识进行深入了解，比如各种数字电路的设计原理、设计方法和设计流程。理解数字电子技术不光是理解它的运用，更是理解它的思想和精神，这是我们坚实的设计基础。
创新思维是设计的灵魂，数字电子技术设计不仅要掌握理论知识和技能，更要有创新思维。创新思维使我们的设计能够突破常规、快速优化，更符合实际需要。比如，我们可以探究一些新型器件的特性，创造新的设计方案，从而开发出更优秀的数字电路。创新思维还能帮助我们找到传统设计难以发现的问题，从而提出更好的解决方案。因此，要在数字电子技术设计中，不断锤炼创新思维，将充分发挥出数字电子技术在实际应用领域的潜力。
数字电子技术设计的重点包括电路分析、原理验证、程序设计和产品调试。在这些方面，我们要特别注意以下几点。一是熟练掌握数字电路的分析方法和技术。二是在设计中注重验证和测试，通过测试数据来检验数字电路的正确性。三是在程序设计中，要注意代码的健壮性，让整个系统更加稳定有效。四是在产品调试中，要考虑实际的制造环境，通过技巧和经验，尽量避免问题的出现，提高产品的可靠性。
第五段：结尾。
数字电子技术设计固然重要，但只有深入理解此类知识，并通过创新思维做出成果，才能实现真正的发展。因此，我们在数字电子技术设计中，一定要具备扎实的基础、创新的思维、重视电路分析、原理验证、程序设计和产品调试，从而在实际应用领域中，让数字电子技术的应用获得最优效果。
电子技术实习心得
实习是每个大学生的一段经历，也是每个大学生的一个过渡时期，完成了实习，离你参加社会工作就不远了，也算是为正式参加工作做准备吧。我是电工电子专业的学生，在学校的安排下，我们一群学生在导师的带领下外出实习，这次的实习对我们的帮助很大，在实习的过程中我们学到了很多的东西。
社会时代不断的发展，社会对技术人员的需求大量增加，要求也是有增无减。所以为了让我们在以后正式工作中会顺利一些，学校就安排我们外出实习来增长见识。在实习的过程中难免会犯一些错误，但是在老师的指导和同学们的鼓励下，我们克服了许多的困难，在实习中我所收获的不仅是理论知识，还有如何分析问题处理问题的能力和方法，在实习中我也知道了团结的力量才是最大的。在整个实习的过程中，先从简单的焊接，到最后复杂的组装，是我了解到了理论知识和实践操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是无法成功的制作一台收音机的。
经过了这次的实习，我获得的心得体会是：
1、我对焊接技术有了全新的认识，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我对电子技术有了更加直接的了解，对放大和整流电路也有了更全面的了解。
3、自己对问题的分析能力有了很大的进步。先开始只知道胡乱操作，犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。但是通过这次实习，我的进步很大，最起码不会犯些低级错误了。
4、增加了对社会的认识，拥有了一定的工作经验。纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。这句话一点都没错，在书本上我们只学到理论知识，但是工作实践离我们有着一定的差距，但是通过这次的实习，我对电子专业更加的了解，我们将学校学到的理论知识运用到工作当中去，从中吸取经验，为我们以后的工作打下了基础。
5、在实习中，我知道团结合作的重要性。毕竟靠一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥最大的力量。
这次的实习让我的收获很大，首先谢谢学校安排的这次实习，还有指导老师的教导，同学们的鼓励。在以后的学习工作中，我会不断的努力，直到做到更好。
数字电子技术实习心得范文
在这个学期中，我们共完成了从常电仪器的适到串联稳压电源等九个实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此，我想谈谈我的得体会。
先，我们在试验中临着很多问题。实验仪器就是其中之。实验室中的很多仪器确实是由于年代久远不能正常作。但我发现，很多同学在实验现象没出来的情况下就借说是实验仪器的问题。其实不然。很多情况下，仪器没有调试好导致现象不明显或者与理论相差甚远。在做共射共集放到电路实验中，有与我粗，没有加旁路电容，从导致放倍数很。后经过次检查，恍然悟。那次试验后，我做实验变得更加的耐。在连接电路前，都会认真分析下实验原理。然后根据实验指导书上的步骤步步的来做。果然，出现错误的率了很多。
其次，做实验要养成好的习惯。很多同学在做实验的时候态度很随便。没有注意诸如：连线之前检查导线是否导通、三表测电阻时不质疑短接调零、链接电路是带电操作等等。也许，在很多看来这些都是问题。但真正每次都做到丝不苟，养成良好的习惯的同学并不多。
最后，我想说的是实验的的。刚开始，我认为实验是项任务。只要完成了就。就是照着课本连连线、得出个已经计算好的结果就了。但从做功放后我改变了这种看法。在做功放的时候，虽然原理图都是被提前设计好的。但是在做得时候总是会需要去调试、布线。有时候看似链接的很完美的电路。
可能会因为某个地的虚焊不能作。这种情况常锻炼你能。在找错误的地的时候你然然的明了电路的原理。功放主要包括电源和放两个部分。基本上我们所学的些基础内容都包含在内。且当完成个独完成的功放后，会有种成就感。实验跟课本的理论相结合，在课本中学习，在实验中检验。在试验中发现，课本知识去分析。兴趣就在这个个的试验中激发了。
当然，我明：学的最终的不是让我们去做些诸如功放、摇摇棒之类的东西，是锻炼我们去探索、去发现、去学习的能。以可能做的某项东西很简单或者没有做成功。但那并不是失败，因为你已经学习到了许多。耐并且细的去做每步，坚持严谨的态度做到最后。每个都是成功者。
电子技术实习心得模板
工艺实习到底要做些什么，以为像前面的金工实习那样。经老师一番介绍后，实习就是焊接。以前从未焊接过，这次可以好好锻炼一下动手能力。而且做好的作品可以带回去，听起来就很有趣，这有挑战性!就这样，我抱着极大的兴趣开始了这次的实习旅途。实习刚开始的一项训练就是焊接。第一天上午老师给我们仔细地介绍了焊接技巧和焊接注意事项，以及实验室的一些相关事项。经过老师一上午的介绍，原来焊接对一个生手来说并没那么容易。也从而得知焊接是金属加工的基本方法之一。其操作虽然看似容易，事实上需要长时间练习才能掌握。这次实习的电路板分为六个模块，每次课都是老师讲解后，才开始实践操作。在焊接第一个模块时，一手拿着焊锡，一手拿着烙铁，焊接没一个元件时，手都是抖动的，有的焊盘不是焊锡多了，就是有些焊盘的焊锡少了，焊接的很不均匀。在接下来的每个模块，在不断挑战自我的过程下，焊接技术有了些许的提高。当我终于能用短时间完成一个较为合格的焊点时，对焊接的恐惧早已消散，手不在那么抖了，改变的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这也好比生活一样，看是很容易，等到自己亲自身处其境时，却是那么的不简单。这一次的实习我也没去多想什么，更多的是自己亲自去做，亲自去体验。一看电路图，许多元件都未曾见过，电路原理也不懂，老师知道我们没学模电和数电，给我们讲解了很多。虽然听得是云里雾里，但也了解了一些。如果没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也不是和自己想象的一样。在这次的实习中，我跨过了实际和理论之间的壕沟。对于电子工艺实习，是以学生自己动手为主，掌握一定操作技能。它将基本技能训练和实践、理论有机结合，培养自我的实践能力和敢于动手的精神。作为信息时代的大学生，科学技术突飞猛进，仅会操作这些基本的是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
实习是对自己的动手能力的锻炼。实践出真知，从古至今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，只能是空谈未来的创新与研发。在实习中，锻炼了自己动手技巧，提高了自己怎样去遇到问题而好好地解决的能力。这是为即将不久来临的就业而做的铺垫，是为了更好地能适应从事工作的所具备的能力。在这次实习中，我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西将会对我以后的生活起到很大的帮助。短暂的一周实习就这样结束了，感悟到无论做什么事都要认真仔细去做，遇到问题冷静分析解决。这样才能提高自我的能力。
数字电子技术实习心得范文
大家都知道，如果你想要学习某个方面的知识和技能，就必须对这方面有浓厚的兴趣才能学。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)们肯定对唱歌有浓厚的兴趣，他(她)们才能如此刻苦去学习，才能成为百姓们喜爱的歌唱演员。中央电视台〈星光大道〉节目中出来的歌手，如李玉刚、阿宝、朱之文、石头、玖月奇迹、凤凰传奇、王二妮等等就是最好的例子。
爱电子技术。到工厂之后，对电器、电子特别有兴趣。就自学电工、半导体以及电子方面的知识。自己组装收音机、电视机等。电子技术的水平得到提高。在车间实现了多项技术革新。如程序控制的熔结炉、涡流棒材探伤仪等。后来成为电气工程师。80年代，本人又从研究所调回学校，从事科研和教学工作。同时负责实验室的仪器设备的电器维修工作。所以说兴趣爱好是学习的动力和源泉，本人深有体会。
三.电子技术基础是比较难学的课程。
无论是〈模拟电子技术基础〉或〈数字电子技术基础〉课程都是难度较大的课程。与文科课程不一样，对于电子技术课程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基础知识，而且要真正弄懂其原理，不能死记硬背。要在理解的基础上记忆。课程中，有些内容不容易掌握。例如放大电路中的反馈、集成运算放大器、放大电路的频率响应、数字电路中的逻辑函数表示方法、各种门电路的结构、原理、功能，时序电路的分析、可编程逻辑器件等等内容都比较难学。只有多花精力、认真刻苦学习，才能真正学好。
四.电子技术基础是工程性的科学，实践性非常强。
离开电子技术的实验，电子技术基础是学不好的。本人体会到，只有认真做好电子实验，多多进行实践，才能真正学好电子技术。例如，最简单的焊接元器件的技能，不经过实践就无法掌握。例如，如果你自己组装过一部超外差式收音机又亲自动手调试，你就对震荡电路、高频放大电路、中频放大电路、检波电路和音频放大电路有了比较深刻的理解。因为你已经进行了焊接、组装、调试。即进行了实践，感觉就完全不一样了。
例如，在放大电路中，各元件有什么作用?元件参数变化对放大电路的各项性能指标会产生怎样的影响?otl和ocl功放电路如何进行调整才能输出最大不失真功率，达到最大效率?在数字电路中，如何才能设计出符合需要的最简单、元器件用的最少、性价比最高的逻辑电路?如何用现有的中规模集成电路，设计出所需要逻辑功能的电路?如此等等，没有实验和实践，是完全无法做到的。因此，对希望自己以后要成为有所作为的电子电气工程师的朋友，在学习电子技术理论知识的同时要多做实验，多多实践，这样才能学好电子技术基础课程。
五.终生学习，永无止境。
与其他的科学技术一样，电子技术科学也不断向前发展，永无止境，所以即使已经有一定电子技术基础的人，也要不断学习，不断接受新事物，不断地进步，才能跟上时代的潮流。但愿本人上述一些体会和心得，对你有所启发和帮助。
数字电子技术实习心得范文
为了培养面向21世纪高素质创新人才的教育目标，分析目前高校模拟电子技术实验课程的现状及存在问题，针对模拟电子技术实验教学体系，根据实践经验对其改革和发展思路进行探索面向21世纪，随着科技进步，电子技术的飞速发展，模拟电子技术实验已经不仅仅是高等院校相关专业开设的一门技术基础实验课程，同时更是一项非常重要的专业技能，然而，目前在实验教学中，我们发现，学生实验能力不强、实验教学效果不理想是普遍存在的问题。
一、分析其原因，认为有以下几点：
1、学生整体素质差别较大。
面对高校普遍的扩大招生，学生的总体素质参差不齐。学生对理论知识的理解能力，学习能力，动手能力等都有很大的不同，个别学生专业基础较差，难免经常犯错误。
2、教学管理不受重视。
受传统实验教学模式影响，人们对实验教学不重视，实验教学一直依附于理论教学。实验教学内容陈旧多为一些验证性实验，教学方法则是以老师为中心，从实验原理到实验方法、实验步骤、注意事项甚至到实验过程中可能出现的问题都要无所不包地进行讲解。实验课上学生不会动脑筋思考解决，这样的实验很难会有什么好的效果。
3、实验考核体系落后。
以往实验课考核以实验报告和出勤为主，造成学生不注重实验过程而只注重实验结果。学生在实验中急于得出实验数据，对实验中碰到的问题不去分析解决，甚至得出明显错误的数据自己都不知道。
4、实验指导教师欠缺。
实验课中，由于学生的问题层出不穷，教师则疲于奔命，实验指导教师除了要帮学生解决实验过程碰到的各种问题，还要对他们犯的各种低级错误进行解释、纠正，无法对各个学生的实验过程给予更多关注，因而也只能不注重实验过程而只注重实验结果。
为适应现代电子技术飞速发展的需要，培养面向21世纪高素质创新人才，为了提高模拟电子技术实验的教学效果，改革势在必行。
二、关于模拟电子技术实验教学改革的几点建议：
1、实验课单独开设。
实验单独设课，单独考核，这样不仅提高了实验课的地位，能使教师和学生足够重视，同时还能对全部实验统一规划，使各个实验有机结合形成循序渐进的能力培养过程。同时实验的开设应与理论课相配合，即先理论后实验。这样处理对改善理论课教学和实验的效果都有好处。
2、开设多样化实验项目。
实验项目一般可分成验证性，演示性，设计性、综合性，其中综合性、设计型实验是实验课中的'重点和难点，也是实验教学改革的核心部分。所以这类课的教学不应效仿验证性实验课的教学，而应积极引导学生学习新方法、使用新器件、大胆设计、突出新颖、培养创新能力。
3、丰富多样化教学手段。
目前随着信息化程度的逐渐提高，计算机已经成为实验不可缺少的工具，它可以充分发挥个人的想像力，对电路进行模拟、分析、计算和调试，可以帮助学生更好地完成设计任务，同时也是实验指导教师很好的教学工具，当有些内容不适合用语言描述时，就可以利用多媒体技术实现动态演示，即提高了学生对实验的认识同时也提高了教学的质量。虽然多媒体教学模拟实验具有很多优点，但从人才培养的角度来看，多媒体教学应成为实验的有益补充，但决不可代替实际的实验。
4、开放式实验教学。
开放式实验教学，并非每天开放实验室，在实验时间和实验内容上最大限度地满足学生的需要，给学生创造一个良好的实验条件和氛围，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，充分发挥学生的创造性思维能力。
5、完善实验考核制度。
实验的考核，我们可以采用理论笔试和实践操作相结合，再加上平时成绩的方式进行考核，其中可以适当调整实践操作的分数。这样就可以重点考察学生的电子实验知识的掌握程度以及故障的分析能力，而实践部分采用现场操作，考察学生关于仪器的使用、电路的分析能力、调试能力、报告记录以及排除故障的能力等等。而且对学生的创新能力也有极大的提高，并推动电子实验教学改革。
6、丰富教学内容。
为了锻炼学生的动手能力，培养学生对实验的兴趣。采用一些辅助教学内容来激励学生学习模拟电子技术的兴趣，提高其电子技术的应用能力，比如开展电子设计大赛、专用实习周、组建无线电小组等等。极大地调动了学生对实践性教学的积极性，使学生受到了实践的考验和锻炼，而且明显和有效地提高了学生分析问题、解决问题的能力。这些措施不仅增强学生学习的乐趣而且也锻炼了学生的实践能力，为其走向社会打下良好的基础。
7、加强实验教师队伍的建设。
建立一支具有较强理论和实践能力的教师队伍，不仅可以提高队伍的科研能力，促进自身学术水平的不断提高，而且能够对各个学生的实验过程给予更多关注，更好的指导。
三、结束语。
实验教学作为高校教学的重要组成部分，实验教学是培养学生的动手能力、分析问题能力和解决问题能力的重要阵地，实验教学的改革也是高等教育改革的一个组成部分，在学生能力培养和综合素质提高方面有其独特的作用。高质量的教学实验对人才综合素质的培养起到无可替代的作用，良好的工作习惯和科学的工作作风在这里形成，只有不断提高实验教学质量，才能为国家培养具有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才。
数字电子技术实习心得范文
《数字电子技术》是电子、电气和信息类专业的专业基础核心课程，是后续专业课程学习的基础。在整个课程体系中处于重要地位。该课程具有较强的理论性、应用性和实践性。特别是在职业院校中，课程的应用性、实践性更应凸显，本文针对课程自身的特点和规律，结合我校该课程的教改推行，就以下几方面浅谈如下:。
1改变教学理念和思路。
传统的数字电子技术教学方法，一直沿用以理论教学为主的模式。教师按照传统的“一支粉笔、一块黑板”模式讲授，最多再在数码箱上验证书本上的理论知识。针对教材内容和实际应用联系不够，职业岗位技能没有得到真正提高等问题，我们提出的思路是:。
(1)自编适合高职院校特点的教材，把课程所需的知识点融进实际任务中，以任务引领教学。
(2)在教学过程中，采用理论和实践相结合的原则，把教、学、做、验、仿融为一体。
(3)提高学生学习兴趣，由被动学习转变为主动学习。
(4)改变考核方式，注重过程考核，课程成绩的评定由学生的作品、平时的表现、知识点考核、职业技能等多方面组成。
2优化教学内容。
本课程主要以数字逻辑基础模块、逻辑门电路模块、组合逻辑电路模块、时序逻辑电路模块、综合模块为基本内容展开学习，这些模块涵盖了数电的主要内容，并自行设计贴近实际又主要涵盖课程内容的工作任务，以工作任务为职业知识的载体，尽可能将相关知识点分解在各个任务中，强调了工作任务和知识点的联系，工作任务和实际应用的联系，工作任务和职业技能的联系。具体内容安排如右上表:。
3改进教学方法和手段。
在教学方法和手段上，我们根据具体内容的特点，由课堂教学为主的，由制作实物任务驱动的，由在数码箱上验证任务知识点的，由通过ewb软件仿真综合任务的，真正把教、学、做、验、仿融到了整个教学中。具体情况如右下表:。
4建立立体化教学资源。
在教学资源方面，除了传统的教材外，我们有对学生开放的实验实训室、机房，学生可以在课外自己去实验实训室完成课题任务。还有更多的资源在本课程的`天空网站，它包括电子教材、ppt、电子教案、课程标准、单元实施方案、考核方法和结构、题库、试卷库等，特别还专门开辟了师生网上互动，学生可以在网上提问，和老师作在线交流互动，学生可以随时上网，为他们的自主学习提供了一个很好的平台。网上资源界面如下:。
5注重过程考核。
对于该课程的考核，我们打破了常规的考核方式，不是以期末考试成绩为主，而是注重过程考核。以往学生总觉得平时不认真学习不要紧，只要期末复习时用功一下就行。现在在这种考核方式下，学生对于整个的学习过程都会很重视，而且也不再是理论卷面成绩好，本课程就学得好，它包括了很多方面，如作业、出勤、理论考核、实践操作过程、任务完成效果、职业素养、团队合作、自主解决问题能力等。这种从各个方面考核学生的学习情况，对于培养学生的职业技能起到了一个很好的促进作用。
通过把工作任务融入到教材中，采用教、学、做、验、仿融为一体的教学方法，丰富教材资源，构建师生互动平台，注重过程考核等改革，大大激发了学生的学习兴趣，学生经常主动去实验室制作调试自己的作品，很好地提高了他们的职业技能，从学生反馈的情况看，教学效果也明显好于非教改的班级，达到了“教师主导、学生主学”的教学目的。当然，在教学改革中，我们也发现一些需要完善的地方。例如，在焊接技能方面如何和电工电子实践初步这门课程横向联系起来，在课题选择方面如何和模电等课程联系起来，有了实物制作的过程，那么课时应该安排多少比较合适，如何将课题不断和新技术结合等等。总之，课程改革应该是持续的，与时俱进的，我们将不断总结，不断提高，真正成为受学生青睐的课程。
数字电子技术实验心得
通过本学期的数字电路理论学习让我对数字电路原理有了一定的了解，而通过数字电路设计让我对数字电路有了进一步的了解，并在实验过程中逐渐学会了将理论与实际相结合。通过自己所学的理论与实际生活中遇到的小问题和小玩具相结合完成了本次数字电路设计。如四位密码锁，四人抢答器都是我们生活中遇到的小问题以前一直在作观看者和使用者，而在这次设计过程中我们作了创造者，让我们看到了自己学习的成果加强了对理论知识的消化理解。
而简易电子琴则是生活中的小玩具，让我们觉得很神奇的东西，通过本次设计让我对其有了深刻的理解。也将促使我对生活中其他的电子设备进一步探索，发现他们的神奇之处。此外通过本次设计也发现了自己很多不足，如在制作前只是画出原理图，没有进行合理的布局造成最后电路不够美观，还有就是对各种芯片的使用有了更多的了解，也发现了理论与实际应用还是有一定的不同的。
电子技术实习心得
通过在___股份有限公司的实习，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面知识进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识，为即将走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。
接受一次系统而深刻的专业思想教育，增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平，培养从事电子科学相关工作的能力。
理论联系实际，掌握一定的工作能力，积累社会工作经验，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的能力，提高自身的综合素质。通过实习实践，让毕业生能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成角色的转变。
二、实习内容与实习过程。
时光如梭，大学四年生活即将画上句号。大四下学期，我在股份有限公司参加实习。在经历了十天正式的培训后，我对公司的企业文化和经营理念有了深入的理解。之后我被分到的岗位是设计部tvpart电子工程师。
从进入办公室的第一天起，公司研修部为我们每人指定了一位带领师傅，通过师傅的指导和我个人的自学，实习期间我学到了挺多。具体如下：
1.熟悉了开发业务：熟悉我所在部门开发流程，了解了工作环节和内容。
2.认知及实践环节：进入厂线观察module制作过程;动手拆分并组装lcm各个部分;在最终检查机处观察各种品质不良现象。
3.学习了有关液晶显示方面的专业性知识和技术：液晶显示技术原理，3d显示原理及优势，b/l技术，led背光原理，产品规格书等。
4.仪器仪表的使用：学习了电源和图像发生器，示波器的使用，在以后的工作过程中要熟悉掌握它们的使用方法。
5.参与部门会议：每天参与部门例会的同时，跟随同时参与mrw会议、eco会议等。
实习是工作的前奏曲，在实习过程中，我严格要求自己，遵守公司的相关制度和规定，希望自己能尽快适应公司的环境，也能自然的实现从大学生到社会工作者的身份转变。在大学的象牙塔里，我们是青涩的一名学生，我们可以按照自己的生活方式和习惯出牌，但是当我们步入了社会，我们的角色已经开始变化，别人也会以新的社会角色看待我们。大学生的角色与职业角色之不同主要地表现为：一个受教育者，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己的过程;一个是用自己已经掌握的本领，通过工作为社会作贡献，具一定的权利和义务，以自己的行为承担社会责任的过程。因此，我需要学会慢慢承担，成为一个有担当有责任的人。
在实习中我在办公桌前自学了很多相关资料来充实自己，填补自己在这些方面的空白，但是我也发现自己的动手能力有待提高。每当我遇到困难时，身边的同事都会耐心的帮助我解释问题，他们也对我提出了更多的期望和建议，让我成长和受教了。在刚开始的工作中，我们必须能够吃苦耐劳。天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。只有放下身段，潜心学习和锻炼才能有所成就。其次，很重要的一点就是我们要培养自己人际关系，这就需要我们学会做事。“做事从做人开始，做人从诚信开始，诚信建立在坦诚之上，收获从吃苦开始，吃苦从创新开始，创新从小做起”。这句话出自一位湖南的优秀创业者之口，也正是我们大学毕业生需要潜心修炼的。
实习期间，我们都培养了团队合作能力，最初的十天培训，我们都是在团队基础上完成各个小任务，中间会有很多比较有趣的游戏，这都让我们更多的认识和了解他人，并让我们都建立了团体合作意识。实习的日子，我们也有我们的欢声笑语，我们这二十几个实习生建立起了很好的友谊。这对我们每人来说都是生命中一段珍重的回忆。
三、实习收获与体会。
实习期间，我主要是以自我学习的为主的学习方式，同时进行相关的认知实习。在___“热情，专业性，协作”的组织文化氛围中，我感受到了公司对员工的悉心关怀，公司对我们生活方面的周到也让我们感动。而在办公室本部门内部，part长对我这位新人很是照顾，以至于让其他新人对我开始羡慕。part长踏实肯干的工作态度也让我更加虚心和低调。而我与同事之间也建立了很好的关系，遇到工作方面的疑惑和问题，我都会与他们沟通交流，让自己尽快的成长。如此和谐的办公氛围，不仅让我减轻了工作的身心压力，也让我感受到了他们对我的关怀。从一名未出社会的大学生最终转变为为一名公司员工，我不仅要学习专业技术，更重要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去，增强自己的企业荣誉感，因为一个企业的成功就是每个员工的成功。
实习中，我觉得我们要从内心开始转变观念。当每月发放工资时，我的心里都会格外开心，这可是大学自食其力赚到的第一笔钱，虽然说数目很少，但是也乐得自在。我们凭借自己的能力开始在社会上行走，开始不再依靠父母，开始独立的生活和解决各种随之而来的问题。赚钱来之不易，所以此时此刻想想我们的父母如何含辛茹苦的抚养我们读书吧!在实习时，我听了一场有关理财方面的讲座，具体讲的是基金和保险方面的投资，等以后工作稳定下来了，我也要学着开始理财了，理财观念转变是基础，身体力行是关键。
总而言之，作为刚刚走上工作岗位的新人来说，一定要为自己创造一个良好的环境，特别要创造一个良好的人际环境，要宽以待人，乐于助人，要与人为善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做细心人，要有踏实务实的实干精神。我们有理由相信，成功必将属于有这样的信念并能付诸于实践的人们!
数字电子技术设计心得体会
数字电子技术涵盖了电子系统的核心技术，在现代社会的发展中扮演着重要的角色。在数字电子技术的学习中，我深刻地认识到了它的重要性和实际应用。本文将探讨数字电子技术设计的心得体会。
一、理论知识的重要性。
数字电子技术设计离不开丰富的理论知识。在实践中，我们需要通过对芯片的分析和设计来解决具体的问题。理论知识是我们深入理解原理，对诸如计算机、通信技术等不同的技术应用进行充分的预判和分析的前提。因此，我们在掌握理论知识后，才能更好地进行实际工作。
二、实践与经验的重要性。
数字电子技术的设计离不开丰富的实践经验。在电路设计过程中，我们需要进行复杂的可编程芯片设计和仿真、芯片布局布线、规则检查以及后端装配等操作。这些工作都需要实践经验的支持。不同的电路需要掌握不同的设计方法，而这些也是通过经验得到的。因此，我们在学习的过程中，需要注重实践的积累，不断积累在数字芯片设计方面的经验。
三、团队合作的重要性。
数字电子技术的设计需要多人合作完成。因此，高效的团队合作已成为实践中不可或缺的因素。团队工作的每个成员需要相互配合、协调。合作过程中，每个人都要有自己的职责和任务，要具备开放的沟通和思维方式，相互理解、接纳和帮助。只有做到了这些，我们的数字电子技术设计才能取得成功。
四、需求规划的重要性。
在很多情况下，我们需要对问题进行分析，进行需求规划。通过了解用户的需求，我们可以更好地掌握设计思路，因而能够为客户提供更好的服务。在数字电子技术的设计过程中，我们首先需要清楚地了解电路设计的需求，进而可以更好地完成设计工作。
五、对未来技术的思考。
数字电子技术具有明显的趋势性，未来技术将会不断地推陈出新。我们需要积极了解不断出现的新技术，对其进行深入研究和了解。以此作为引领未来技术的方向和探索。同时，需要考虑如何更好地将新技术与现有技术结合，以更好地促进数字电子技术的进步。
总结：
数字电子技术设计需要多方面的因素支撑，能力的提升需要我们对理论知识、实践经验、团队合作、需求规划和未来技术等方面的重视。在实践过程中，我们应该不断地总结和反思，以期提高自己的技能水平，为今后的数字电子技术设计带来更大的进步和发展。
数字实习心得体会
数字时代的到来，让人们的工作和生活方式发生了翻天覆地的变化。在这个万物互联、信息爆炸的时代，数字实习成为了大学生们开拓视野、提升实际能力的重要途径。经历了一段时间的数字实习，我深刻地体会到了它的重要性和价值。下面，我将从反思和展望两个方面，分享我在数字实习中的体会和心得。
首先，数字实习给了我机会反思自己的专业课程学习。在数字实习过程中，我经常需要运用学到的专业知识解决实际问题。然而，我意识到自己在学校学到的知识并不能完全满足实习的需求。例如，在编程领域的实习中，我发现自己在数据分析和算法设计方面的知识还比较薄弱。这让我反思了自己在学校的学习，意识到自己需要深入学习这些重要专业知识。通过数字实习，我不仅对自己的专业进行了深入反思，更明确了自己未来的学习方向和努力目标。
其次，数字实习为我提供了丰富的实践机会，使我能够将理论知识转化为实际能力。在实习中，我不仅学习了许多实用的技能，如数据分析、项目管理等，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。在编程实习中，我印象最深刻的是一个独立完成的项目。通过这个项目，我独自解决了一系列技术难题，并提升了自己的编程能力。这个项目不仅给了我巨大的成就感，更让我对自己的能力和潜力有了更深的认识。数字实习的实践机会不仅让我在短时间内获得了实际能力，也让我对未来职业发展有了更清晰的规划。
再次，数字实习使我对行业发展趋势有了更深入的了解。在实习过程中，我与许多行业专家接触，了解了行业发展的最新动态和趋势。例如，在一次与公司高级工程师的交流中，我了解到了人工智能在金融领域的应用前景和挑战。这些交流不仅拓宽了我的视野，更让我认识到学习是不断迭代和更新的过程。数字实习让我与实际工作环境接轨，更好地了解了自己所在行业的需求和发展方向。
最后，数字实习让我认识到了自己的不足之处，激励我积极改进和提升自己。在数字实习过程中，我逐渐发现了自己的某些技能和素质的不足。例如，在一个与客户的会议上，我发现自己的沟通能力欠缺，无法准确理解客户的需求和表达自己的观点。这让我明确了自己的不足之处，并开始积极改进和提升自己的沟通能力。通过与同事和专业人士的交流和学习，我在数字实习期间取得了显著的进步，更好地与他人进行了沟通和合作。
总之，数字实习是我大学生活中难得的宝贵经历，给了我很多宝贵的机会和收获。通过数字实习，我不仅反思了自己的专业学习，还获得了实际能力、行业了解和自我提升的机会。通过对数字实习的回顾和思考，我深深感受到自己的成长和进步。因此，我将倍加珍惜数字实习的机会，努力将所学应用到实践中，为未来的职业发展打下坚实的基础。
数字实习心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
作为一名大学生，我有幸参加了数字实习项目，这是我人生中的一段宝贵经历。通过这段实习，我从中学到了很多宝贵的知识和技能，也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将分享我的数字实习心得体会。
第二段：收获与成长（字数：200字）。
数字实习为我提供了一个实践的机会，让我在课堂学习所无法获得的真实工作环境中成长。在项目中，我不仅学到了专业知识，还养成了良好的时间管理和沟通合作的能力。通过与团队成员的密切合作，我不仅提高了自己的团队协作能力，也学会了如何与不同背景的人有效沟通，以实现项目的共同目标。
第三段：技能与应用（字数：200字）。
数字实习为我提供了很多宝贵的技能和实际应用的机会。在项目中，我学习了数据分析、编程和市场营销等技能，这些对于今后的职业发展都非常有帮助。通过实际操作，我学会了如何利用Excel进行数据分析和处理，以及如何运用编程语言进行数据处理和模型设计。这些技能不仅丰富了我的学识储备，还使我在未来的工作中更具竞争力。
第四段：挑战与解决（字数：200字）。
在数字实习过程中，我也面临了一些挑战。例如，在数据分析的过程中，我遇到了许多复杂的数据模型和问题，需要仔细分析和解决。在团队合作中，我们也面临了时间紧迫和意见不一致等问题。然而，在导师和团队成员的帮助下，我学会了如何有效地解决问题和处理困难。这让我更加有信心和能力去面对未来的挑战。
第五段：感悟与展望（字数：200字）。
通过数字实习，我不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。这段宝贵的实习经历让我深刻认识到自己的不足和发展方向，也激发了我对于未来职业发展的热情和动力。我希望将来能够继续学习和实践，不断提升自己在数字领域的能力。同时，我也希望能将自己的所学所得回馈社会，为推动数字化进程做出更大的贡献。
总结：
通过数字实习的学习和实践，我在专业知识、实践能力和团队合作等方面都得到了很大的提升。我相信这段宝贵的经历将对我的职业发展产生积极的影响。我会将这些学到的知识和技能运用到未来的工作中，并不断学习和成长，为社会的发展做出更大的贡献。这段数字实习经历将会一直铭记在我的心中，成为我人生中的一个重要的转折点。
数字实习心得体会
随着科技的不断进步，越来越多的企业开始采用数字化的方式进行实习，也就是数字实习。数字实习是一种通过网络和互联网技术实现的远程实习方式，通过这种方式，学生可以在家里或者其他地方进行实习，克服了时空限制。在数字实习中，我积累了许多宝贵经验和认识到了自己的不足之处。以下是我关于数字实习的心得体会。
首先，数字实习在时间上给我带来了极大的灵活性。在传统的实习方式下，我需要每天准时去公司上班，而数字实习让我可以在任何时间进行工作。这样一来，我可以更好地安排自己的时间，不受时间的限制。比如，我可以在早上起来后先完成一部分工作，然后去上课，下午再继续工作。这样的安排让我感到非常轻松和自由，同时也提高了我的工作效率。
其次，在数字实习中，我学会了更好地沟通和合作。由于不同地区的同学都可以参与数字实习，我们必须通过网络进行沟通和合作。老师通过在线平台布置任务和指导，我们也可以在平台上与同学们进行交流和讨论。这要求我们学会更加明确地表达自己的想法和理解他人的观点。同时，数字实习还帮助我们了解到团队合作的重要性，通过与同学们共同完成一个任务，我们能够更好地认识到合作所带来的价值。
再次，数字实习让我更加注重自我管理和自我激励。在传统实习中，因为有老师和同事们的监督和帮助，我们做事情可能相对比较轻松。然而，在数字实习中，我是独立工作的，没有人对我进行监督和督促。这就要求我学会自我管理，合理安排时间，高效完成任务。同时，数字实习没有日常的办公环境，没有同事的陪伴，我必须学会自我激励，保持良好的工作状态。这让我学会了更好地规划自己的学习和工作，提高了自己的自律性和自律性。
最后，数字实习也教会了我更好地利用互联网和科技资源。在数字实习中，我需要使用各种在线工具和平台来进行沟通、合作和完成任务。这让我在使用各种工具的过程中学到了许多技巧和技能。例如，我学会了使用在线协作工具，如腾讯文档和谷歌文档，与同学们一起编辑文档；我也学会了使用在线会议工具，如腾讯会议和Zoom，与同学们进行视频会议。这些技能对我今后的学习和工作都非常有帮助，让我更好地适应了数字化时代。
综上所述，数字实习给我带来了很多好处和收获。通过数字实习，我学会了时间管理、沟通合作、自我管理和利用科技资源等一系列的技能和经验。数字实习不仅提供了更多的实习机会，也为我们提供了更灵活、便利和高效的实习方式。我相信，数字实习的形式将会越来越普遍，让更多的学生从中受益。
铁路数字电子技术心得体会
铁路数字电子技术已经成为中国高速铁路建设的核心技术之一。在铁路数字电子技术的掌控下，中国的高速铁路实现了全程自动化运行，保障了运行安全和运行效率。同时，铁路数字电子技术也深刻地影响着人类的日常生活，使我们的出行更加便捷、舒适。
第二段：技术介绍。
铁路数字电子技术主要包括列车联锁系统、自动驾驶系统、通信指挥系统等多个子系统。列车联锁系统是为了使铁路交通更加安全，保障列车行驶过程中的运行顺畅和安全。自动驾驶系统可以有效地降低列车驾驶员的工作强度，减少人为失误的可能性，提高铁路运行的稳定性和安全性。通信指挥系统则是为了保障运输发布的信息及时准确，确保整个运输过程的顺畅，同时也为用户提供更加精准的信息和服务。
第三段：技术特点。
铁路数字电子技术在高速铁路建设中的主要特点是实现了完全自动化和数字化管理，保障了铁路的运行安全和运行效率，大大提高了乘客的出行体验。与传统的铁路运输相比，铁路数字电子技术不仅可以更加快速地反应运输行业的需求，同时还可以更加灵活地满足不同用户的需求，因此越来越得到人们的青睐。
铁路数字电子技术的快速发展，涉及到了多个子行业，这让我对于技术的应用领域了解更加广泛。同时，在实践的过程中，我发现数字电子技术的应用会根据不同地域和不同市场需求，产生不同的变化，因此在应用铁路数字电子技术的过程中，我们更应该关注于实际效果和用户满意度的提升。
第五段：总结。
铁路数字电子技术正在让铁路快速进入数字时代，它将继续推动整个行业向着更加自动化、数字化、智能化的方向发展。在未来，铁路数字电子技术的应用将会更加广泛，涉及到衣食住行的方方面面。我们希望在这个数字化的时代中，能够不断创新铁路数字电子技术，为人们的出行提供更加便捷、高效、安全的保障。
电子技术实习的心得体会
第一二周周记(11.12―11.25)。
进入xxx有限公司实习已经将近两个多星期了,也逐渐的适应了这里的工作环境。这是一间经营销售复印机，传真机，一体机，以及复印机出租业务的公司。xxx公司是松下传真机的广州销售总代理及维修站，还代理惠普，夏普，利盟，震旦等的区域销售。
现在应经对复印机有了初步的了解。记得第一天刚到公司，连复印机的基本用法都不知道，更不用说复印机基本的构造了。中午师傅教我们复印机原理，认真听过之后，我这只复印机菜鸟终于开了点窍。原来复印成像主要有八步：充电过程，曝光过程，显影过程，转印过程，分离过程，定影过程，清洁过程，消电过程。
第一次出去工作是和师傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆铁粉，然后是换，最后装机，一切都那么自然而然的搞掂。过几天后，自己要亲自动手了，才发现自己笨手笨脚的，扭个螺丝的慢个大半拍，原来自己的动手能力还不够。技术是练出来的，这话真的不假。
除了上述的这些，我还学习到了复印机型号的区分，松下dp8035,dp8060是这两周我工作中经常遇见的型号，35和60分别代表一分钟可以复印的张数，这两款都算是复印机当中的快速机型了。
这也是我第一次这么专注于一门技术学习，经过两个多星期的实习,让我感觉到了知识的重要性,我要不断的学习,来提高自己的专业水平，还有要多点动手来提高自己的动手能力。
第三四周周记(11.26―12.9)。
在公司工作已经快一个月了，这两个星期和上两个星期有了些变化，就是单独出去工作的次数多了。也许是之前跟着师傅有了依赖性，一听到单独工作的任务时心就会紧张的不得了。看到没见过的机型更是头脑一片空白，我终于感觉到独立解决问题这种能力的重要了。经验的积累过程总要经历些意外。那一次，工作任务是加打印机碳粉，本来以为是个简单的任务。去到客户那里看到打印机，心里就一沉，压根没见过的打印机…然后客户反映问题后心里再次一沉，故障好像与加碳粉没关系的…那时候真实压力山大了，打电话询问师傅，也说不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天没看出什么来，手忙脚乱的又装回去，最后发现弹簧不见了，原来卡在硒鼓里面了，结果硒鼓损坏了一点，好在客户不介意。
这次事件以后，工作起来我也更加谨慎细心了。单独工作时，我也开始尝试仔细观察，独立的去找出问题所在，独自去解决，而不是一有问题就打电话找人帮助了。突发事件见多了以后，我也发现自已没之前那么的紧张，而是多了几分镇定，问题总是要解决的，逃避不能解决问题。
这两个星期，我认识到负责任的重要。我自己从客户那里拿回的传真机因为自己没有跟进，导致延迟了一个多星期才保修好，送回去时真的很不好意思的。自己的事情，要自己负责，要自己跟进。这两个星期学习到不少工作需要的心态和经验。
第五六周周记(12.10―12.23)。
从这两周开始，基本上都是自己单独工作了，一个人行走在路上，一个人装机器，一个人修机器，单独工作也已经逐渐习惯。
总结一下自己的工作能力。装机方面，对熟悉几种牌子的复印机，传真复印打印一体可以独自安装了，打印和扫描等功能软件驱动也会安装了。维护方面，换碳粉，换硒鼓等配件耗材，见过的基本都可以换，没见过不太复杂的基本也没什么问题。维修方面，这方面我得承认这是弱项，问题有些可以判断出来，但是要解决，大部分我都还不会，可能因为经验还是欠缺吧。认路方面，我们部门的都要经常在外面行走，这方面的能力还是挺重要的，我已经从当初的路痴进化到对广州地图有个大概了解了，对公司老客户地址知道得七七八八了。
这两个星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想颇多的。在一次加碳粉的工作任务中，没有打印测试打印机的性能。当时正常操作，但是偏偏就损坏了外壳，原以为小问题，结果打印效果非常不好。打电话给主管，结果是让我按照自己想法来处理。最后不单只换外壳还要换配件才最后修复好问题，或许那问题本来就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的现在已经不太重要了，重要的是要吸取教训了。只要做足功夫，做好准备，意外也可以处理好甚至避免。
通过一个多月的工作实习，使我积累了一定的工作经验，在机械原理和电路方面都有了一定的了解，能与客户良好的交流。同时让我的动手能力和综合素质得到了一定的提高，取得了上级与同事的认同，培养了我自身能独立完成任务的能力。
铁路数字电子技术心得体会
铁路交通是现代城市化和经济发展的重要组成部分，其安全稳定与先进技术息息相关。随着数字化技术的不断发展和应用，铁路数字电子技术已经逐渐深入到铁路各个方面，成为铁路发展的必要手段之一。在这个过程中，我深深地感受到了数字电子技术带来的美好与挑战。
第二段：数字化换装。
在数字化换装的过程中，我们采用了新一代的铁路数字电子技术，通过数据分析、信息管理、智能控制等手段，实现了对车站、车辆、铁路网络等方面的远程监控和运营管理。例如，我们引入了GIS技术，实现了对铁路运营情况的可视化管理，也采用了远程监控技术，实现了对车站设备的实时监控和运行状态的分析和调整。这些技术的引入，大幅提升了铁路运输的稳定性和安全性。
第三段：数字化安全。
数字化技术也为铁路交通的安全管理带来了新的机遇和挑战。在数字电子技术的支持下，我们可以实现铁路交通的和谐匹配，提高铁路交通的安全性。比如，我们通过智能控制技术和数据分析技术，实现了对列车速度，里程距离、车辆在线监控等方面的实时管理。这些有效利用现代数学模型、信息模型和物理模型实现了自适应调控、风险分析和智能控制，这是传统安全技术所无法比拟的。
第四段：数字化责任。
数字化技术的引入不仅改变了铁路运营的模式，也提升了铁路交通业的社会责任感。作为铁路从业人员，我们需要将数字化技术切实融入到铁路运营、维护、生产的过程中，推行数字化安全管理和数字化精细化服务，以提升铁路交通的社会公益性。我们还需要不断加强对铁路数字电子技术的研究和深度应用，推进数字铁路的发展，让数字技术为社会和人民带来更多的便利。
第五段：结语。
总的来说，铁路数字电子技术为我们铁路从业人员带来了更好的发展机遇和责任。随着数字技术的不断创新和应用，我们铁路人应该保持敏锐感知和领导力，不断加强与时俱进的研究和应用，将数字化技术真正融入到铁路交通中。在此过程中，我们铁路从业人员还需秉承以人为本、服务社会的理念，为铁路交通的安全、稳定、高效运行发展尽我们应有的努力。
电子技术实习心得体会总结
如果让您亲手制作过电子游戏机，手电筒等作品，您一定会感到很兴奋，很有趣。其实您只要花上几元钱，买几个电子元件，就可以通过自己的努力在几个小时内创造出自己的电子作品。通过一个小小电子产品的制作，不仅证明了您的智慧，您的能力，而且使您收获很大，乐趣无穷。您可能担心电的知识是否太奥秘，制作过程是否太复杂。的确不错，电的技术发展得很快。新型的家用电器琳琅满目，电脑、彩电和不少现代电器在生活、学习、工作中不可缺少。但请记住，它们都是由一个个小小的电子元器件和小电路组成的。只有从基本的电的知识学起，学习用基本电子电路制作一些小的电于作品，才能逐步学习更多的知识，掌握更高级的技术，做更大更复杂更有意义的电子作品。到那时您就会成为名副其实的电子工程师了。在学习电子制作之前不妨先耐心地读一读本文，对您也许有一些帮助。
各种电子书刊中有很多有趣的电路，如带闪光的、有声响的、有动作的等等。那么您应如何选择这些电路呢?首先要浏览一下书和杂志的目录，找出感兴趣的制作对象，然后根据您目前的条件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力来决定要制作的电子电路。一般对初学者来说，应是先易后难，循序渐进。如果您的文化水平不高，又是第一次接触电学，可以先选择一些结构单一、元件数量比较少的简单电路．如“音乐门铃”等电路。当您积累了一定的知识，有了经验，就可以进行像收音机“数字控制”等电路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣赏，又可以鼓励您继续努力进行电子制作。
2.看懂电路图。
选好制作的具体电路后，仔细阅读文字和图的内容。要认真研究电路，争取看懂有关电路图，尤其是对每一个元件的作用要有所了解。初学者最感迷惑的是电路图上符号的意义，因此要反复查资料搞清楚，特别是对有极性的元件，要反复端详，记住它的极性记号及外形特点。比如发光二极管有正负极性，装反了就不会亮。您可通过观察二极管内芯两个极的不同形状，来辨别它的极性：形状小的相似三角形一端是正极，大的相似三角形的一端是负极。如果您能正确辨别有极性的电子元件，如三极管、电解电容、集成电路等等。那您也就掌握了电子技术中的一种基本技能。
此外还应搞清楚电路图中导线的连接方法。哪些导线应该连接在一起，哪些是不应该连接在一起的跨越线。一般在导线连接点上有一个黑圆点的导线应连接在一起。而在导线交叉点上没有黑圆点或是用小弧线连接的为跨越线。
3.选用合适的电路连接方法。
电路实验制作，实际上就是正确连接元件，沟通电路。在制作中哪怕只有某一点连接错误，也会导致实验制作的失败，因此要认真对待。如果您已经选好电路，了解了电路的来龙去脉和元件情况，备齐了所需的元件，在动手之前还必须知道一些电路的连接方法。
(1)导线铰接法。
要制作的一些电路比较简单，元件不多，而且元件引脚又比较长，可以采用此法。它通过元件引脚之间或元件引脚与导线之间互相绞和连接来保证电路的沟通。连接前，首先对有塑管的导线，要剥去一厘米左右塑管，用小刀刮净接线头，对元件引脚也要如此处理。然后将接线头根据电路要求相互绞接四至数圈，并用绝缘胶布包上两层，防止连接头与它处碰触，使电路短路不能工作。此法操作简单，但连接点强度不够，在实际使用中要引起注意。
(2)锡丝电焊法。
此种方法要使用电烙铁。电烙铁通电发热，使锡丝熔化于元件引线与导线之中。一般此法应用于印刷电路板制作的各种电路中。用此法焊接前，元件引脚、导线及印刷电路板，都要经过去氧化物处理。即用小刀刮光后上锡。印刷电路板还要涂上助焊剂。焊接时，先用电烙铁使锡丝熔化，然后把元件引脚与电路板均匀加热，使焊锡固化在连接点上。焊接要求焊点光洁美观，连接可靠．防止虚焊、假焊。锡丝电焊法是电学实验制作中最常用的方法，也是电子制作最基本的技术，希望您能够掌握此法。
(3)螺钉固定法。
这种方法的特点是只使用简单工具――螺丝刀，在木板上制作电路。制作方便，电路直观．初学者容易接受。方法是：取一块厚0．8~1厘米，长宽适宜的木板，把画有电路图的`纸贴在木板上。然后按照电路图上元件位置，用自攻螺丝垫圈来固定元件引脚或导线。接线头裸线部分至少要有1厘米以上．并安放在垫圈与自攻螺丝之间，然后用螺丝刀慢慢地旋紧，以保证良好的接触。
(4)插座接触法。
此法利用插头、插座连接来接通电路。“电子魔块”、“电子百拼”等电子积木游戏均采用此法。在插头插座中置放了元件，然后按图连接，主要方便初学者实验学习简单的基本电路。另一种专用插座俗称“面包板”，复杂电路、多引脚元器件均可使用。“面包板”的缺点是使用时间一长，电路元件容易接触不良。
4.仔细检查己制作的电路。
对初学者来说，电子制作不一定一次就能成功，总有个反复过程。因此碰到电路不工作，千万要冷静，不要慌乱。此时既不要埋怨自己，也无须责怪电路，应该集中精力去检查电路。首先应该检查电路的连线。电路越复杂，连线错误的机会也就越多。要按照电路图反复检查每一根连线和连接点。建议您每检查一根连线和一个连接点，都在电路图上作一个记录。特别要注意检查接触不好、错焊等情况。其次，要检查元件的极性，注意极性方向。对二极管、三极管、电解电容器、集成电路等元件要给予特别的关注，重点检查它们的引脚连接正确与否。第三，要保证电源供电正常。有的初学者在实验制作中使用新电池，以为电能一定是很充足。岂不知在这以前，由于电路连线错误或不小心，电池的电能已漏光或减少了。电的不足必然使电路不能正常工作。常有这样的情况：您买了质量不是很好的元件，或者通电后不小心造成元件的损坏。此时您必须更换新的元件重新试一试。当您经过此番努力，电路仍然不能工作，也不要灰心，可以请教高手来排疑解难。如果您经过努力终于找到了电路不工作的原因，则您的知识技能也一定有了很大的提高。
电子技术实习心得体会总结
xx-2-28下午：
在系里统一安排下，我和其他5名同学被安置在系里实习，协同完成系里的各项任务。第一次以“非学生”的身份为学校工作，为同学服务还真有些不习惯。但我们都决心珍惜这个机会，尽力把工作做好。
我们最主要的任务，是将05、06级的学生们积极性调动起来，在这基础上，对他们进行从模数电应用到单片机应用的一系列培训，为电子设计竞赛做好前期工作，打下坚实基础。
晚上，我们大四一组人与电子协会以及科技部的领导班子，在我们的基地806教室，交流商议了一下。我们并不是来自一个年级，彼此也不是很熟悉，但是交谈很成功，大家聊得也很开心，都表示要把这份工作做好，做实。因为大家的目标是一致的，就是把我们电子系第二课堂办好，为同学们创建一个良好的学习环境和学习氛围，把我们电子系学生水平提高上去，精神传承下去。有了一种团队的精神。既然大家协同工作，那么分工就要明确，经过协商确定总体思路的构建及各小组间的协调工作，并且同大四几名同学作为辅助指导，在专业上帮助同学们。电子协会以及科技部的领导班子负责协助我们各个环节的日常管理和人员协调工作。
xx-3-1上午。
学校组织了去jac江淮汽车厂轿车生产线工作参观。
这条生产线可以说江淮厂的新新一代主打产品的诞生地，用来生产宾悦轿车和商务车瑞鹰。这是我第一次有机会进大型工厂，看到了工人们的工作环境及所做的工作，通过管理人员的讲解了解了大型企业的运作模式，管理方法以及企业需要什么样的人才。现代化的企业工厂车间里面没有几个人，都是自动化生产。这样就对操作人员素质要求较高，自动化的设备、先进的管理方法，这些东西员工都得学得明白才可以很好工作。
与以前相比有了很大提高。由劳动密集型向技术、资金密集型转变。另外，我还发现无论是厂区还是车间内，环境都非常整洁，器件和成品都统一规划摆放整齐，处处展现着现代大型企业的风采，我想这跟江淮厂的现代管理方法，是密不可分的。
我所感兴趣的是那些自动化的设备，大都来自德国。真是不得不佩服他们制造技术的精良，在感叹的同时，我心中有些许遗憾，国内的装备制造业与之相比，差距还很大。知不足而后进，我想这个差距会慢慢的缩小，我们这些年青人要不断努力，为了国家进步，也为了实现自我价值，继续加油吧。
xx-3-1下午。
参观地点：佳通轮胎厂。
参观后的我的最大感受就是为那些工人处在的一种恶劣的工作环境中感到担忧。
恶劣的环境：
1)高噪声---进入车间后听不到人的说话声;。
2)高温---30度左右，夏季约在50度左右;。
3)刺激性气味;。
4)有危险性---高速运转的机械设备是潜在的危险源;。
5)粉尘---来自于发电站的一些烟灰;。
通过这一天的参观，切实让我体会到了高科技企业与传统工业的天壤之别，也认识到了现代科技才能解放工人，才能解放生产力。
xx-3-4。
我们打算借电子爱好者协会入会选拔这个契机，把我们的计划开展起来。我们第一项任务就是要把开放实验室整理出来，制定好各项管理规章，把常用元件器储备并分类好。
xx-3-6。
选拔过程正式开始。我们组织了大三组进行模数电电路制作。题目是直流稳压电源、多谐震荡器和触摸灯，分别在万用板和面包板上实现。这次实验结束后，我们得到了很多惊喜同时也发现了一些问题。首先，这些学生对于电子制作的兴趣较浓，大部分人都坚持下来了，而且他们接受能力比较强，反应很快，出乎我们的意料。另外，他们普遍体会到自己书本知识所学的程度和实践水平是有差距的。可以说，他们是幸运的，现在有这个机会，同时有那么多教师和同学去帮助他们改变这种不平衡的发展局面，真是值得可喜值得我们羡慕。
xx-3-8。
对于大二的同学我们也按照计划进行了选拨。他们的题目是在规定时间内按小组完成直流稳压电源的制作和设计报告。
xx-3-10。
通过两次的选拨，全方位总结发现同学们总体态度非常认真，在这其中有几组比较优秀的，我们将作为重点培养对象。辅助他们继续完成了一些较复杂的模数电综合设计的制作。
已完成的作品有交通灯、马表、智能抢答器、数字钟、线路巡检报警器。
xx-3-9～3-17。
作为第四届电子设计比赛的组委会、辅助指导组成员，我们组织了学生报名以及预选赛报告初审工作。
xx-3-20～3-28。
按照计划，模数电培训结束，进入单片机认知阶段。我们得到了系领导极大的支持，为我们提供了实验室。另外，为了配合培训的有效进行，我们跟据自己以往学习的经验和切身体会，编制了一本知识点由浅至深的单片机实验手册，供同学们跟着我们循序渐进的学习51系列单片机。
由于大多数学生对单片机的概念还不是很清楚，经我们辅导组商议后决定：由我给他们讲讲单片机的基础知识，主要包括：单片机资源、定时器定时器中断、静态显示与动态显示、键盘以及几个实用的实例。在这个过程中，让我深深体会的做“老师”的艰辛，“会用”与“会教别人用”是两种不同的概念。在这一周的过程中，我每天要将要讲的知识点反复的看，反复的查阅资料，真的感受到做“老师”的责任重大。
现在的工作还要继续做下去，但作为这一个月的实习总结，在这里我要说，谢谢谭老师给我这次机会，在这一个月中我得到与以往大不相同的一种学习过程，更加多样性。通过与老师、同学的接触，锻炼了我的沟通与合作能力。在组织学生完成活动的过程中，我的管理意识也大大增强了。
另外，我有机会体会到做作为一名“老师”的酸甜苦辣滋味。当同学们用一种信任的目光看向我的时候，心中有一种难以言表的自豪感和责任感就会油然而生，真的想把自己知道的东西都能传授给他们。当然，心中也会有压力，让他们做的，我要自己先做，教他们的，我要先弄明白。不过无形中，我又得到了意外收益，所学的专业知识得到了巩固，甚至以前不清楚的问题也得到了彻底的解决。相信这些经历终身受益，它们都将成为我人生中最为可贵、永远值得回忆的一页篇章。
数字胃肠实习心得体会
近年来，随着信息技术的快速发展，数字化医疗逐渐成为医学领域的热点，数字胃肠实习正是数字化医疗领域中的一项重要实践。在数字胃肠实习中，我深刻体会到了数字化医疗的优势和应用前景，并且对胃肠疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。本文将从五个方面，分别是实习背景、数字化医疗的优势、临床应用、实习体会以及展望未来，分享我的数字胃肠实习心得体会。
首先，我想介绍一下实习背景。数字胃肠实习是我所在医学院组织的一项实习项目，旨在提高学生对数字化医疗的认知和实践能力。在实习中，我跟随专业导师学习数字化胃肠病诊断和治疗的相关知识和技术，在临床病例中进行实践操作，并进行实时数据分析。通过这样的实习活动，我对数字化胃肠医学有了更全面的了解。
其次，数字化医疗的优势让我深感震撼。数字化医疗能够实现胃肠疾病的早期预防和精准治疗，大大提高了医疗效果。通过数字化胃肠疾病的实时监测、远程诊断等手段，医生可以及时了解患者的病情和治疗效果，提供个性化的诊疗方案。此外，数字化医疗还可以大规模收集和分析大数据，挖掘疾病的潜在规律，为疾病预防和治疗提供新的思路。
接下来，我想谈一下数字胃肠实习在临床中的应用。通过实习，我了解到数字化胃肠医学在临床中具有广泛的应用价值。例如，在胃肠道镜检查中，导入了数字化技术后，可以实现对胃肠道图像的高清、高速拍摄和准确识别，提升了胃肠道病变的检测率和准确性。此外，数字化胃肠病理学的技术发展也为病理诊断提供了新的思路，通过对组织切片数字化扫描和数字化病理学图像分析，可以实现病理图像的量化分析和计算机辅助诊断。
在数字胃肠实习中，我收获颇多，不仅提高了专业知识和技能，更深刻体会到了患者和医生在数字化医疗中的获益。首先，数字化胃肠检查和治疗的效率大大提高，患者不再需要长时间等待和重复检查，大大减轻了患者的痛苦和经济负担。其次，数字化医疗可以实现医疗过程的可视化和网络化，可以随时随地了解和掌握患者的病情和治疗进程，极大地方便了医生的工作。此外，数字化医疗还可以通过互联网和手机应用程序等方式，提供患者健康管理和自我监测的工具，促进患者更好地预防和控制疾病。
展望未来，数字化医疗有着广阔的发展前景。随着信息技术和人工智能的不断进步，数字化医疗将在更多的领域发挥作用。例如，在个人化胃肠医学方面，通过基因测序和大数据分析，可以实现个性化的肠道菌群修复，预防和治疗胃肠疾病。同时，数字化胃肠病理学也将在病理学图像分析和计算机辅助诊断方面取得更多突破。总之，数字化医疗的应用前景令人兴奋，我们需要不断学习和创新，积极推动数字化胃肠医学的发展。
综上所述，通过数字胃肠实习，我深刻体会到了数字化医疗在胃肠疾病诊断和治疗中的优势和应用前景，并且对数字化医疗的认知水平得到了提高。在未来，我将积极跟进数字化医疗领域的发展，不断提高自己的专业能力和技术水平，为推动数字化胃肠医学的发展做出贡献。