在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
探寻生命的美好活动篇一
导言：在高中生活中，研学活动无疑是一次难得的机会，通过亲身参与各种研学项目，我们不仅可以增长知识，丰富阅历，还可以拓宽眼界，培养实践能力。在这篇文章中，我将分享在一次研学活动后的所思所感，展示我从中获得的成长和体会。
段落一：探索未知，收获无限
高中生活中，研学活动是我们拓宽视野和丰富知识的重要方式，而其中的探索精神更是让我受益匪浅。在这次研学活动中，我们探访了位于郊外的自然生态园，亲身体验了树木的生长过程、鱼类的繁衍、昆虫的变态等许多重要环节。不仅如此，我们还参观了生物进化展厅，了解了生物的起源和演化过程。这些亲身经历让我对自然界的奥秘有了更深的理解和感受，激发起我对生物学的兴趣。通过观察和实践，我不仅有机会亲眼见证了自然的神奇，也锻炼了我的观察力和动手能力。这次研学活动让我明白，只有亲身实践，才能真正理解和领会知识。
段落二：团队合作，培养实践能力
研学活动不仅让我个人受益匪浅，更重要的是培养了我的团队合作能力。在这次活动中，我们被分成小组，每个小组都要完成一项任务。比如，我们参与了一次植树活动。在小组里，我们需要分工合作，有人挖坑，有人种树苗，还有人负责浇水和整理现场。通过这个过程，我体会到了团队协作的重要性，学会了倾听他人的意见并与他人相互配合。在团队中，每个人的力量都是不可或缺的，只有通过合作才能顺利完成任务。通过这次研学活动，我不仅收获了专业知识，还培养了实际操作的能力，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
段落三：关爱环境，责任心增强
随着社会的进步和环境问题的日益突出，研学活动也越来越注重培养学生的环保意识和责任感。在这次研学活动中，我们参与了一次环保志愿者活动，清理了当地的垃圾，整理了废纸和破旧的设备。通过亲身参与环保活动，我深刻认识到破坏环境的后果和重要性。我开始意识到，保护环境不仅仅是政府或组织的责任，作为一个普通的学生，每个人都有责任爱护环境、保护我们共同的家园。通过这次研学活动，我的环保意识得到了极大的加强，并激发起我主动行动的勇气。
段落四：感悟人生，追求卓越
研学活动不仅给了我机会了解自然和社会，也给了我思考人生的机会。在这次研学活动中，我与来自不同地方的同学交流，分享彼此的学习和生活经验。这让我明白，每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相学习，取长补短。通过与其他同学的交流和互动，我懂得了应该如何面对困难，如何克服自己的弱点。我也更加明确了自己未来的目标和方向，决心追求卓越，不断提升自己。
结束语：研学活动成为了我高中生活中一颗发亮的明珠，我从中学到了很多不是通过书本可以学到的知识和经验。通过这次研学活动，我收获了许多，拓宽了视野，培养了实践能力，加强了环保意识，并有了对未来的明确规划。我相信，在未来的日子里，我一定会将这次研学活动的收获转化为实际行动，为实现自己的梦想不懈努力。
探寻生命的美好活动篇二
研学活动是一种融合了实地考察与学习的活动，通过亲身参与和实践，拓宽学生的知识视野和思维方式。在研学活动中，我有幸参与了一次以“生态环境保护与可持续发展”为主题的考察活动。在这次活动中，我收获颇丰，也对自己的成长有了更深层次的认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并希望对其他人有所启发。
第一段：活动背景和目的
通过研学活动，我深入了解了生态环境保护与可持续发展的重要性。我们参观了当地的水源地、自然保护区和农田，亲身感受到了环境污染给人类生存和发展带来的挑战。在活动中，我们不仅了解到这些地方的现状，还深入了解了相关的环境政策和措施。通过与专家的交流和讲解，我深刻地认识到只有通过保护生态环境，才能实现可持续发展。
第二段：研学活动的收获
在参与研学活动的过程中，我不仅增加了对生态环境保护和可持续发展的理解，还学到了很多具体的知识和技能。例如，我学会了如何正确分类垃圾、如何节约用水和用电，并学习了如何种植树木和保护野生动物。通过亲身实践，我深刻体会到这些环保行为的重要性和必要性。此外，通过参观农田，我还学到了相关的农业知识，了解到了农田保护和可持续农业发展的重要性。
第三段：个人成长和体验
参与研学活动不仅仅是为了学习知识，更是为了提升个人能力和素养。在活动中，我不仅学到了实用的技能，也提升了自己的合作和沟通能力。我们需要在团队中分工合作，共同完成各项任务，这锻炼了我的团队合作和协调能力。同时，我们还需要与当地居民和专家进行交流和沟通，提高了我的社交技巧和表达能力。通过这些体验，我对自己的成长有了更深层次的认识，并对未来的发展有了更明确的规划。
第四段：研学活动的启示
参与研学活动让我深刻认识到了环境保护的重要性和必要性。我们生活的环境是与我们息息相关的，只有保护好环境，才能保障我们的健康和未来的发展。同时，研学活动也让我明白到个人的行为和决策对环境的影响是巨大的，每个人都应该从我做起，从自身做起，积极参与到环境保护中来。只有人人都有环保意识，才能共同建设美好的家园。
第五段：总结感悟
通过这次研学活动，我深刻体会到了生态环境保护与可持续发展的重要性，并学到了很多相关的知识和技能。参与研学活动不仅让我成长了很多，也启发了我对未来的规划和发展。我将继续努力学习，提高自己的环保意识和技能，并积极参与到环境保护中来。我相信，只有每个人都能够行动起来，才能实现真正的可持续发展。让我们携手共建绿色家园，创造美好未来！
探寻生命的美好活动篇三
编辑：刘欣
为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的全面实施素质教育要求，深化基础教育课程改革，培养学生自主、合作、探究的创新精神和实践能力，树立正确的历史观、人生观、价值观，我校开展了参观辽沈战役纪念馆、游学锦州世博园的研学活动。
9月15日早10：00，全体师生怀着对革命烈士无比崇敬的心情，来到辽沈战役纪念馆，去寻觅革命先辈的足迹，在导游和讲解员的带领下，师生们依次参观了序厅、战史馆、支前馆、英烈馆和全景画馆，其中的全景画馆被称之为“中国第一馆”，它生动的再现了“攻克锦州”一站的宏大场景，一种身临其境的感觉扑面而来，勇士们英勇无畏的精神更是深深的感染着全体师生。
下午，又来到了锦州世博园，园区共规划建设各类展园108个，每个展园内展示着各种人文艺术景观，它表达了海洋是生命的摇篮和人类生存发展空间的理念，寓意着海洋与城市、人与自然相互尊重、相互交融，容纷呈而无纷争、纳天人而共和平。
本次研学游活动，拓展视野、丰富知识，加深学生与自然界的亲近感和对集体生活方式、社会公共道德的体验感，做到了寓教于乐，全面夯实素质教育的基础。
探寻生命的美好活动篇四
一、引言（200字）
研学活动是指学生根据教学目标、教学内容和学情需求，参与由学校组织的一系列到实地考察、实践教学等活动。这类活动通过亲身体验，不仅可以增加学生的知识面和实践能力，还能激发他们的学习兴趣和创造力。在我参与了一次研学活动后，我深感收获颇丰，今天我将分享一下我的心得体会。
二、正文1：对自然环境的感受与认识（300字）
在这次研学活动中，我前往了一个自然生态园。这个园区有苍翠的大树、清澈的小溪和各种小动物。通过亲身感受，我更加深刻地认识到自然的伟大和美丽。我观察树木的年轮和树叶的形状，了解了它们的生长环境和功能；在小溪边，我看到了许多生物，每一个都有自己独特的生活习性和生态地位。这次实地观察让我了解到生命的多样性以及生态环境的脆弱性，我也意识到保护自然环境的重要性。
三、正文2：对历史文化的感受与认识（300字）
除了自然环境，这次研学活动还带给了我对历史文化的感受与认识。我们去了一个古城，古城里有古老的建筑、古朴的街道和传统的手工艺品。这里曾经是历史名人的故居，是古代文化的瑰宝。我沿着古街漫步，参观了一座座古老的建筑，了解了古代文人墨客的生活和艺术追求。古城里还有一些传统手工艺品店，我在这里亲身体验了制作陶器和编织工艺品的过程。通过这次活动，我深刻感受到了中华传统文化的博大精深，也激发了我对传统文化的兴趣。
四、正文3：对社会实践的感受与认识（300字）
在这次研学活动中，我还参与了一项社会实践活动。我们去了一个日间照料中心，为老人提供陪伴和服务。我们每个人都负责照顾一位老人，给他们倒水、聊天、唱歌等。通过和老人的交流，我深切地感受到了他们对家庭、友情和关爱的渴望。我也明白了尊重和关怀不仅仅是尊重和关怀年长者，更要融入到我们的日常生活中。我决定以后多参与社会实践，帮助更多需要帮助的人。
五、结论（200字）
通过这次研学活动，我在自然环境、历史文化和社会实践方面都有了很多收获，深受启发。我认识到知识不仅仅局限于课堂，还需要我们走出去，去实地感受和体验。研学活动让我通过亲身体验，更加直观地认识和理解了所学知识。同时，研学活动也培养了我的实践能力、合作意识和创造力。在今后的学习生活中，我将继续积极参与各种研学活动，不断拓宽自己的视野，锻炼自己的能力，成为一个全面发展的人。
探寻生命的美好活动篇五
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！乘着大巴车在高速路上飞快地奔驰，我们终于开启了激动人心的研学之旅！
诚毅科技馆里，一场充满未知和挑战的5d电影让大家心潮澎湃。所谓5d，就是让人在影片中有多种感官的体验，从而达到一种身临其境的感觉。于是在战舰被击落时，我亲身感受到了撞击和晃动的掉落感。来到时光隧道，时空穿梭车带领着我们重返侏罗纪世纪。当被恐龙追着咬的时候，我慌张得手脚无处安放，刺激极了。而在恐龙化石馆，我感受到了远古大自然的奥秘和神奇，实在是大开眼界。
感受完科技的神奇，再让我们来领略一下动物们的俏皮吧！
在灵玲马戏城的动物王国中，我第一眼看见的是憨态可掬的浣熊。再深入一点，便是古灵精怪的耳廓狐。这两种小动物都十分可爱。往前两步便是白虎山了，虽然老虎的数量并不太多，但依然吸引了众多游客驻足观看。看着展区前的人山人海，你就知道这白虎是多么受欢迎了。不过，跟国宝熊猫比起来，其他动物的“流量”可就有点不够了。如果说白虎山前是人山人海，那熊猫馆就是水泄不通了。在这里，我们只能跟着人潮往前走。看来这大熊猫才是不折不扣的“流量明星”啊！
临近傍晚，研学之旅落下帷幕。读万卷书，行万里路。通过此次研学旅行，我收获的不只有快乐，更多的是知识和阅历。
探寻生命的美好活动篇六
“今天我们去哪里呀？”“当然是和丰纱厂喽。”“还有庆安会馆呢！”“我们今天玩什么呀？”“听说，在和丰纱厂有大型游戏呢！”“真棒！……”
“呜呜”随着大巴车的祝福，我们下了车，到了庆安会馆。那大门真威武啊！金黑相间，一旁又点缀上殷殷鲜红与淡淡嫩绿，一下子就令人精神抖擞。我们先去了安澜会馆，那里有一尊散发着光芒的金黄的人像。她端坐着，双手自然放在了胸前，她就是海神玛祖。她无私奉献，把自己懂得的船知识都传授给别人，她也舍己救人，因为玛祖熟悉水性，于是她就下水救人，她的高尚品质令大家赞叹。所以也有了玛祖信仰，因为以前船很会进水下沉，所以许多人在出海之前都会让玛祖保佑。
说到水，就会想到船，想到船，就不得不说说船只成立馆。里面各种年代的船应有尽有，船可以分为好几种，期中，乌船是宁波发明的。因为以前没有飞机，所以人们非常崇拜鸟。又因为这种船上有眼睛，这眼睛有排水功能。船如果要真正地下水。第一，要定眼，也就是把眼睛打造出来。第二，要用类似封条的东西把眼睛封上，又称封眼。第三，下水时，就把封在上面的东西撕下，这才是真正地下水了。在我们的努力下，我们的船一直在全世界上遥遥领先，有不断的进步。进步最大的要属船的三次革命了。一开始，我们的船不怎么实用，经过第一次革命，变成了v形船。这种船头是v形的，开起来又快又稳，不怕被海浪掀翻，但是v形船还是不实用。经过第二次改革，船在v形船的基础上，把船舱里的一室一室都隔开了，这叫水密隔舱。这样一来，就算进水了，也只有一室会有水不会沉，水手们只要把洞补上，把水运出去船仍旧安然无恙。后来，又经过一次创新，船成了尼龙的，这样增加了船的强度。人们出海最怕什么？怕大风大浪，怕电闪雷鸣，怕凶恶海盗……，这里主要分两类，一类天灾，一类人为。天灾是无法避免的，那认为呢？就是海盗了，海盗门凶险残暴，不好对付，许多人与船都毁灭在这一关。于是，人们用了一万两千多两银子，从英国买来了一艘轮船，上面有两个大炮，也是中国第一艘轮船，他使六十八艘海盗船与两千余名海盗下沉了。最后，日本侵略中国时，这艘船在镇海防线的一个海港被日军炸沉了。我们一边看着船的模型一边听着导游讲解，就像回到了过去的时代。从一张巨大、粗糙、不平稳、厚实的树皮到一艘拥有许多帆，一个平稳光滑的底盘，船头是v型，有船眼的大帆船再到有个方向盘，有一个船舱，有大炮，有救生圈，非常帅、巨大的浑身白色的轮船，真有许多意想不到的收获与目光上的满足。
接着，议事厅就映入我们的眼帘，你第一眼见到的一定是一福山水画，那里有山有水，一会儿细构，一会儿白描，一会儿泻墨，一会儿粗笔。这幅画真精致呀，精致的无人能找出一个错误；这幅画真美丽哇，美丽得一看就令人驻足；这幅画真大呀，大得把整个墙壁都贴满了。画的四周都是古文，都是用来衬托这幅画的，看过去气派十足。走出来就是大殿了，中间是后戏台，这戏台与吊脚楼一模一样，用四根柱子支撑着。屋顶上有两条活灵活现的龙，他们张牙舞爪，好像要飞下来似的。旁边还有几个龙头露了出来，像是自称为王。
我们还去了一个走廊，那里有古代的兵器。穿过竹林，我们就与安庆会馆说再见了。接着我们来到了和丰纱厂，在草地上吃饱喝足后，新的挑战就悄无声息的来到了我们的身边。
1920xx年，和丰纱厂建造成功了，老百姓们过上了一段安宁的日子，当日本人来侵略中国时，只有他们对工人有一点不满，就可以拳打脚踢。对他们的行为我们感到痛恨。
我们还玩了解结，因为日本来侵略中国时，让中国工人打日本结，所以这次游戏与打结有关。我们把手交叉握住，再把这个结解开，这其实非常简单，只要翻个身，就可以了。第一次我们顺利过关了。“再来一次”于是，我们准备再练一次，小郑成功地过了，我、小董也成功地过了，只有小方还站在那里。小董说：“快翻呀！”她小声地说：“我不会。”于是，我们集合一起来教他，“小董，你管这只手，小俞，你管那只手……”我迅速分配好任务。经过一番刻苦训练，当我们重新翻的时候，小方会了，我们欣喜若狂。
我们还玩了投球，叔叔给我们写有市名的毛线团，要将毛线团投入相应的标有省名的框框上。小董是地理尖子生，于是她来自指挥，我与小赵手臂长，由我俩来投篮。“进了，进了！”“太棒了！”可是后来我们体力不支，被旁边的队友反超，结果又落了个惨败。失败是成功之母，我们不泄气，相信我们会成功的。第三个游戏是抓鱼，每条鱼都有残暴值，我们只能抓比自己残暴值低得鱼，我去抓小杨的鱼，居然被他躲过了，还把鱼遮得严严实实。算了，只能换一条了，我以迅雷不及掩耳之势地跑过去，终于抓住了一条鳊鱼，最后我们小组一共抓了四条鱼，获得了第一名，终于反败为胜了。在一阵阵欢呼声中，我们的冒险之旅也该到此结束了。
“今天玩得太痛快了，太过瘾了！”“是呀！”“这不愧是中华民族的精神啊！”“我想，这将是我们非常难忘的一次研学活动！”随着同学们的聊天，我们乘着大巴，踏上回家之路。
探寻生命的美好活动篇七
春天到了，小草从土里钻了出来，小树吐出了嫩叶，小花都展开了笑脸，我们学校迎来了春季研学实践活动——桐兴生态观光园研学之旅。
那天，我早早地起床，怀着激动地心情来到学校。我看见了同学们也陆陆续续地来到了学校，不一会儿就出发了。在车上，同学们有说有笑的，车内一片热闹，不知不觉我们就到了目的地。在那里老师让我们排好队，跟我们交待了一些事情，然后我们就开始学习了。
第一节课，老师教我怎么做香囊。首先我们穿上了古时候的衣服，大家都像变了个人似的，迫不及待地想要试一下了。接着老师给我们每个人都发了一把艾草，我们把艾草放进容器用小轮子来来回回地磨，只听见容器和小轮子叮叮咚咚的磨擦声。同学们费了九牛二虎之力终于把艾草磨细了，最后老师又给我们发了个布袋，我们把磨细了的艾草放进小布袋里，这样我们的香囊就这样做好了。
第二节课是学扎染。这时候下起了毛毛细雨，但是并不影响我们学习扎染。老师跟我们说扎染的染色和扎结方法。然后同学们就开始用皮筋把正方形的布一点一点地扎起来，然后上上五颜六色的颜料。我打开一看，哇！有一朵七色花呀！
第三节课是做年糕。我们又换上了状元服。换好衣服过去，我就看到有两个大人在一捶一按地做年糕粉团。我们把年糕放到磨具里按一按，美味的年糕就做成了。有小鱼形状的，月饼形状的，还有上面有四个字的。大家都做得非常好看。
中午到了，我们吃过饭，就休息了一下。接着我们来到闷闷的大棚里，我们看到了满地都是稻草，老师在给我们讲解做稻草人的过程。说完之后，我们就开始做了。在我做稻草人的过程中，我心中想：看老师做的这么简单，可我做起来好难呀！最后我们做的奇形怪状，不过也有点稻草人的样子。同学们都你一言我一语地讨论着自己的稻草人。
第四节课是学珠算。我们换上了学士的衣服，我们端端正正地坐在书桌前，上面还有大大的算盘，然后老师就说起了口诀：“一上一，二上二，三下五去二，四去六进一，清盘。”一直重复着这口诀。老师一边说，我们一边练习着。我们拨动着算珠，算珠就发出啪啦啪啦的声音。然后老师叫了四个女生和四个男生上去比赛，结果女生赢了。
第五节课是了解造纸术。同学们都怀着好奇的.心情来到了造纸的地方，我们排着整齐的队伍一个接着一个的用网捞浆，捞完之后我们都觉得这个浆非常恶心，但是它可以来做麻纸。
课程结束后，我们就来到秋千这里玩了。有的同学们你追我赶地跑着，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩荡秋千呢！不一会儿老师就让我们上车准备回学校。
这次的研学活动让我学到了很多，其中我最喜欢的是做香囊和学扎染，很有趣也很好玩。我还明白了原来做什么东西都不是那么简单的。这真是一次难忘的研学活动。
探寻生命的美好活动篇八
近日，老师带领我们走进著名的郑成功纪念馆，开展专场研学。我心里既激动又高兴。虽然已是深秋，秋风瑟瑟，但同学们依然兴致高昂，一路上有说有笑。
纪念馆位于民族英雄郑成功的故乡——南安市石井镇的鳌峰山上。一下车，一股浓浓的历史气息扑面而来。只见馆外四周各式各样的树木郁郁葱葱，花草、石埕铺配，环境幽雅宜人。
沿着石阶一步一步往上走，走到中间，一座郑成功的石雕像矗立眼前，威武十足。绕过雕像来到前厅，厅里的正前方“民族英雄郑成功”七个鲜红的大字十分夺目。旁边是一座金色的郑成功雕像，他头戴金盔，身披战袍，手按宝剑，显得格外高大威武。讲解员指着左侧墙上的画说道：“这是郑成功接受荷兰殖民者的受降图……”又指着右边墙上的画说，“这是台湾人民热烈欢迎郑成功的欢迎图。”看着这些画作和雕像，我仿佛看到了郑成功带领士兵们乘风破浪，穿越海峡，英勇奋战，打败荷兰殖民者的盛况；又仿佛看到了台湾人民敲锣打鼓，热烈欢迎英雄到来的热闹场景。
通过这次参观，我感受到郑成功崇高的爱国精神。我要向英雄学习，努力成为对祖国、对人民有贡献的人。