总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
疫情生活总结发言稿篇一
。下面我将个人对照检查情况汇报如下。（一）学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
我能够认真学习贯彻***总书记新时代特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对***新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署。
我能够坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，但在带领人民群众贯彻落实党中央决策部署时，存在主动性欠缺，求真务实精神不够，有时认为“想到”就是“做到”，一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。
（三）履职尽责，担当作为，着力**突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作。
我能够对本职工作尽职尽责，担当作为。着力**工作生活中的突出矛盾和问题。积极响应宣导新冠肺炎疫情防控政策，全力抓好脱贫攻坚工作。但在发挥对群众的影响力上，号召影响作用不够，在扶贫工作上，未能通过更有效的方式号召更多群众参与其中。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。
在学习贯彻党的十九届五中全会精神上，我能对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。但存在对理论精神理解不够深入，浮于表面，在对自身进行规划时形式大于内容，落地不够彻底的现象。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。同时，还要将意识形态工作、民族团结进步创建工作情况，作为对照检查的重要内容。
我能坚决落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。但在面对违规违纪言行时，尤其是网络上出现的违反政治纪律和政治规矩的个别言行，未能及时进行有力反击或及时举报；在意识形态工作、民族团结进步创建工作上，主动性不足，往往是根据上级组织的要求配合开展。
针对查找的问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源。
（一）在知行合一上学而不化。工作中虽然能够坚持集体学与自学相结合，但对党章、党的十九大精神及***新时代中国特色社会主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。
（二）政治站位不高，在思考问题方面高度不够、深度不足，站在本部门、本岗位来考虑问题多了些，从全局来考虑问题少了些，想问题、干工作就事论事的时候多，政治敏锐性和鉴别力还不强，在抓具体的工作中还缺乏紧迫感，力度和深度不足，造成工作中服务大局不够全面。
（三）弘扬党的优良传统有所放松，艰苦奋斗精神有待加强。在工作中存在求稳怕出错思想，不敢放心放胆放手地开展工作。该决定的事情没有决定，一步一请示，一步一汇报，认为慢一点、迟一点，不出问题为好，导致工作中过于求稳，主动服务不够，超前服务不够，创新服务不够。
（一）提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）严于律己，在加强党风廉政建设上下功夫。始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到讲规矩、守制度，对上级决策和部署不歪曲、不搞变通，做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识,敬畏党规党纪，严格执行上级各项廉政规定，提高自我约束能力，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，切实做到既在大是大非面前过得硬，又在小事小节上过得了关。
（三）勇于担当，在创新工作方式上下功夫。埋头苦干，扎实做好本职工作，以高度负责的态度，正确、高效完成工作任务，提高自己的执行力，不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想，敢于创新、敢于突破、敢于担风险，在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性，认真做好每一项工作，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，努力提高工作能力和服务水平。
疫情生活总结发言稿篇二
一是疫情初期思想麻痹，重视程度不够，单位小区管理松散。
我是大年三十、初一在单位值班，初二刚回到市区休假，晚上便接到主管领导电话，要求单位加强疫情管理，需要统计、摸排并上报武汉返回人员情况。初三匆匆结束春节假期，回到单位参与疫情管理工作。由于觉得襄阳疫情不是很严重，对单位大门、小门敞开，人员随意进出且不戴口罩，只简单的口头提醒，没有什么具体措施。对单位小区，到底有多少返回人员，也只是电话询问，没有实打实上门实际排查，对漏报返回人员，在其他居民反映下才上门核实。
二是疫情中后期管控方式过于简单，对上报信息存在应付态度。
在公司防控领导小组的严格管控指导下，随着襄阳地区疫情形势的严峻，我单位也加强了管理，将大小门锁重新更换，采取全封闭管理。由于彻底限制了人员的进出，对一些不理解人员出现的抱怨，缺乏耐心的解释，仅一句“上级要求，疫情防控需要”便打发掉。还有部分居民和一些老年住户，对他们生活物资的短缺以及常用药品的需求，也没积极予以解决。
在上报辖区居民身体状况以及排查回国人员接触史等等信息工作中，存在敷衍交差态度，总认为本小区人都封闭了20多天，不会再出现问题，填那么多表没必要，未正确理解人员信息掌握及属地管理在疫情管控上重要性。
主要是对突发疫情在思想上不敏感、不重视，在行动上不具体不严格，总认为单位小，人员少，不会出现问题。所有工作按上面要求做了便可，出发点在应付而不是取得成效。
当前疫情还未结束，在下步工作中，要时刻树立“防患于未然远比亡羊补牢重要”的思想，要求和提醒单位职工继续做好疫情防控，在工作中，对前期落下的生产维修、维护项目抓紧落实，确保为用户提供可靠电力供应。
疫情生活总结发言稿篇三
孩子们都听课了吗？听懂了吗？课文会读了吗？这一直是我们老师最操心的问题。线上教学不比线下教学，最大的弊端就是没有办法亲眼看到学生的表现，缺乏师生之间面对面交流的那种互动。因此如何确保教学效果，让孩子们学有所获成了我们线上教学的重中之重。
1.为了不打扰其他学科的学习及信息交流，我建立了英语学习交流群，并且进行了人员清点，保证不遗漏一个孩子，并且在群里发布通知，学习中有任何疑难问题或不明白的地方，随时给老师留言。
2.利用qq作业布置功能，要求学生每天在线提交作业，清点作业分数，查看作业质量，在群里对表现好的学生进行表扬鼓励，督促学习自觉性欠佳的同学迎头赶上。
3.利用周二和周四下午英语答疑时间，对学生课堂练习及作业中出现的共性问题进行讲解交流，确保线上教学效果。
4.定期对教学内容进行复习检测，反馈学习效果。
我和孩子之间隔着屏幕，但兴趣习惯的培养也不马虎。每天上课之前，我会对上课时间、上课内容、上课要求进行强调，这是保证学习效果的前提。其次利用一起作业推送跟读、配音、绘本阅读等任务，提高学生学习英语的兴趣。
线上教学轰轰烈烈的开展了两个多月，虽然是形势所逼，但随着科技的发展，也有可能成为今后教学中的一项常规。我们都是新手，在摸索中前进。
在这两个月的线上教学中，虽然每天在群里苦口婆心的教育孩子，要自觉，要主动完成每天的教学任务，但随着时间的推移，学生倦怠情绪的出现，学习的效果越来越不尽人意，个别孩子对老师的“唠叨”置之不理，家长也没办法尽全力配合。针对这部分孩子，我们还需想出更多的办法，如优化线上课堂教学，吸引孩子；加强监督检查措施，要求孩子；多与家长沟通，及时了解孩子等。
随着祖国疫情形势的向好，我们已经确定返校开学日期。如何做好线上转线下的衔接工作，是我们一线教师当前思考的重点。
1.调整状态，规律生活。
随着开学日期的临近，我们心里欢心雀跃，但也有一点小小的担忧。超长的“居家”生活让我们的生物钟出现了紊乱，作息时间和饮食也不够规律，这些都会对我们返校后的工作效率产生影响，因此规范生活规律，尤为重要。
2.加强防疫知识学习，保护好自己和学生。
虽然目前国内防疫总体形势很好，但世界形势很糟糕。外防输入，内防反弹成了当下防疫的重中之重。老师，学生返校，无疑是存在巨大风险的。我们老师需要在保护好自己的同时，保护好我们的学生，为他们的生命安全保驾护航。
3.检测线上学习效果，精准制定教学计划。
根据线上教学进度及内容，对学生进行学习效果检测，详细掌握学生学习的情况，有针对性的进行辅导及制定教学计划。
疫情生活总结发言稿篇四
3月25日，为响应学校号召，进一步做好学校的疫情防控工作，筑牢疫情防控安全堡垒，用暖心行动落实疫情防控工作，会计学院在东校区求真楼一楼大厅为广大同学送去学校集中购买的口罩、消毒液等防疫物资。
上午10时许，志愿者将500余份防疫物资分拣装袋完毕。领取物资的同学在志愿者的引导和协助下佩戴口罩有序进入求真楼大厅领取防疫包。本次防疫物资的发放提高了广大同学们的防疫意识，体现了学校对同学的.关怀爱护，为学校疫情防控工作顺利开展提供了有力的保障。
疫情生活总结发言稿篇五
为了进一步贯彻我校疫情防控工作会议要求，确保疫情防控大局平稳有序，落实疫情期间服务工作，3月16日上午11：00，物流与电商学院团委副书记王雪冰、全体辅导员和志愿者前往防疫管控宿舍关心慰问学生并送达物资。
活动开始后，学工队伍严格遵守疫情防控要求，将物资送至各宿舍楼的防疫管控宿舍，在保持安全距离的情况下与学生进行交流沟通。学工队伍成员关切询问学生身体状况，认真了解学生的.防疫管控期间的生活情况以及他们在生活、学习等方面的困难和需求，以便更好地保障防疫管控学生的生活，此外，叮嘱防疫管控学生在做好自身防护的同时要保持积极乐观的生活态度。学工队伍的到来和无微不至的关心，给予学生莫大的支持和鼓励。
本次送物资活动的成功开展，进一步体现我院防疫服务工作的实效性，有利于安抚防疫管控学生的情绪，营造了温馨有情的防疫氛围。