作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
我身边的英雄教案篇一
1、让学生了解、关注“感动中国”，并引导学生学习十大人物的美好品质。
2、让学生明白“感动”没有界限，没有大小之分!感动从身边开始，感动中国。
3、引导学生用感恩的心态努力学习，积极生活。
ppt图片、每个搜索身边的感动
感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼!感动是还是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易让人感动!感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多美好的事情!
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
“感动中国”观后感
开学的时候，我们全班同学都观看了“xx年感动中国颁奖典礼”的视频，我们每个人都写了观后感，请同学来分享一下你的感受。
刘伟：用灵魂演奏生命音符
我身边的英雄教案篇二
当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能做到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的，更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目的：
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
活动构思：
“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进一步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
活动准备：
实施步骤：
一、仪式部分
中队长：全体起立，请各小队整队，报告人数。
小队长：立正，报数。
（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第x小队原有队员__人，实到__人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！请稍息。（互相敬礼）
小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，四（5）中队原有50人，实到50人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪，请指示。
辅导员：接受你的报告，请按原计划进行。
中队长：是。（相互敬礼）
中队长：立正！出旗！
中队长：礼毕，齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。
二、活动过程
1、初步了解雷锋，谈感受并赞美雷锋。
主持人女：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？
合：“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始！
女：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？
男：让我们一起呼唤他吧！齐念《怀念雷锋》。
（学生朗诵诗歌）
女：我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着……
你们还想知道更多关于雷锋的事吗？齐答：想啊。
学生：我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。
队员们拍掌欢迎。
学生：我们组准备的雷锋故事更有趣，叫《可敬的傻子》
女：听了这么多的雷锋故事，让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧！（同学们积极发言谈感受）
男：听了同学们的发言，我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵，但他自己却认为自己仅仅是一名普通的士兵。
女：请听笛子独奏《我是一个兵》。
学生：这首诗我会朗诵，题目是《雷锋》，其他生：我也会。
（小组朗诵《雷锋》）
2、寻找身边的“雷锋”。
女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男：像这样的好事我们班也很多。看，做好事的来了！
（队员根据班级真实发生过的事表演2个小品）
女：同学们，看了刚才的情景，你有什么话要说吗？请大家畅所欲言，说出心中的想法。（学生纷纷说想法）
男：像这样的事，我们班还有吗？（同学们说自己知道的本班的好人好事）
女：是呀，我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事的人。看来，我们班同学都接过了雷锋的枪。
双人舞《接过雷锋的枪》
3、做手抄报，进一步体会雷锋精神。
甲：同学们，让我们接过雷锋手中的枪，继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。
女：是啊“赠人玫瑰，手留余香”，在这次学雷锋过程中，我们班很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！请余依乐同学配一下乐。
（展示手抄报）电钢琴配乐：《庆翻身》
甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，它是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
女：学雷锋主要靠我们自觉行动！
男：雷锋，他是我们学习的榜样，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》来结束这次主题班会吧！请全体起立！
（大合唱《学习雷锋好榜样》）
中队长：请金老师做总结性发言
四、教师总结，提出希望：同学们，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们努力学习，做合格的共产主义事业接班人。
五、仪式部分
中队长：呼号（全体起立，举起右手。）
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：退旗。
中队长：礼毕！请坐！“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。请队员们退场！
我身边的英雄教案篇三
为传承和弘扬英雄烈士精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，5月25日下午，xx小学积极组织各班开展了以“崇尚英雄、精忠报国”主题的班会活动。
班会活动中，各班组织学生收看了《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,解读了英雄的内涵，然后让学生交流了自己心目中的英雄形象，自此学生对于”英雄“这个词语有了全新的认识，揭示了英雄就在我们身边，引发了学生对英雄的崇敬，激励学生争做我们身边的小英雄，小雷锋，最后让学生动笔写一写身边的英雄，让这些英雄的事迹和精神成为他们前行的动力。
通过学习，让学生进一步传承和弘扬了爱国主义精神和英雄烈士精神，激发了同学们对英雄的崇敬，对英雄精神的思考，激发他们发奋读书，报效国家的热情。
据了解，本次活动的目的是引导广大学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，营造“崇尚英雄·精忠报国”的浓厚氛围。
我身边的英雄教案篇四
1、 加强安全意识教育，防患于未然。
2、 加强安全知识教育，使学生学会自我保护。
3、 加强校规校纪教育，做合格高中生。
【活动准备】
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集校园中正反两方面的例子；调查争做合格高中生的做法。
2、关于学生自生违犯规章制度的亲身感受写出材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
【活动时间】20__年12月日
【活动地点】__级电气班教室
【参与人员】__级电气专业全体学生
11级电气专业班主任
部分学校领导及教师
【活动过程】
一、活动导入
主持人(杨九成)：尊敬的各位领导、各位老师
主持人(孙宇杨)：亲爱的同学们，大家 合：下午好！
杨：我是主持人杨九成
孙：我是主持人孙宇杨
杨：当然知道啦！那不就是乱过马路罚款50元嘛！
孙：是啊！以前我们总觉得法律离我们很远，甚至毫不相干。其实，法就在我们身边，与我们生活息息相关，它不仅保障了我们社会的稳定和安全，而且它有效地约束了我们日常行为。
杨：是啊！作为一位合格的现代公民，我们要知法、懂法、守法、用法。今天就让我们一起来学习一下法律安全知识吧！
孙：现在我宣布《法在身边——走好青春第一步》班会
合：正式开始！
二、活动开始
孙：法律与我们生活息息相关，那不知道同学们了解多少法律，下面我们做一个简单的下测试。
杨：找同学回答一下，看看大家都知道那些法律？
孙：大家要踊跃回答(找4-5人回答)
杨：同学们，请看大屏幕的答案，看一下这些常见的法律，那些还是你不知道的。 孙：实际生活中我们经常会遇到一些违法行为，比如说(看幻灯片)违反治安管理处罚条例的行为。
孙：下面我们再做一个小的测试，大家看大屏幕！
杨：(交替读出问题)。找同学回答答案！
孙：除了上面我们已经举出的例子大家日常还知道那些违法行为？(找同学回答) 杨：(一替一个回答，找4个人回答)
孙：下面我们找同学来谈谈自己的一些亲身经历？
孙：接下来我们欣赏有杨九成和崔跃金同学带来的二人快板《法制与安全》。
孙：两位同学表演非常精彩，作为新时代的高中生，我们要时时要求自己严格遵守 法制法规。
杨：我们是21世纪主人、是祖国的未来、民族的希望。
孙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
杨：我们在党的温暖的阳光下生长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
孙：我们是肩负重任，创世纪的新苗。
杨：作为合格的高中生，我们更应该严格遵守学校的规章制度。
孙：但是，在我们的校园还是经常会出现一些违规违纪现象。
杨：比如说(看幻灯片)
孙：
齐：接下来我们来做个猜谜语的游戏，考考大家(幻灯片放映猜谜语12)(找同学说谜底) 庞：除了谜语当中出现的礼貌用语，生活中常用的文明用语还有哪些呢？(幻灯片出示常用文明用语13.14)(学生自由起立抢答)
齐：当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
庞：下面请欣赏一首非常好听的歌曲——《国家》。(幻灯片放映15)
齐：：一曲《国家》唱得我们心潮澎湃，现在我们生活在康平县职教中心这个“大家”中，我们怎么来爱我们的这个“家”呢？学校提倡创建和谐校园，作为这个家中的一份子，我们应该做些什么呢？(幻灯片放映16提问学生发言)
庞：根据大家的发言，大致可以总结出以下几条(幻灯片17出示1-5条)以上这五条我们在以后的学习和生活中能不能做到？能做到的举手(能)
齐：那就让以上这五条作为我们11机电的“文明礼仪承诺“吧！(点击鼠标出现“11机电承诺”)
庞：让我们齐心协力，争做文明学生，争创文明班级，共建和谐校园！
齐：我相信，通过这次主题班会我们一定能收敛并改掉自己的一些不文明行为或现象。
庞：可能一时你是改变不了的，但我相信只要你有改变的决心，你一定会成功的。下面请欣赏歌曲《我相信》。(幻灯片出示《我相信》18)
齐：我相信通过这次班会，大家一定会认识到文明礼貌的重要性，都可以从自身做起，用实际行动告别各种不文明行为。
庞：当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗。
齐：下面请班主任对我们的这次班会做总结。
三、班主任总结
四、结束语
庞：除了这些，我们还要做到讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
齐：做一个讲文明，知礼仪的中职生。
庞：以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园！(幻灯片出示
师监督我们！ 19)请学校的领导和老
齐：最后我们来一个简短的文明宣言吧(幻灯片出示文明宣言20)，大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，共创和谐校园。宣言者——11机电全体同学”。
庞：我宣布11机电专业《讲文明·知礼仪·共创和谐校园》主题班会到此结束。 齐：感谢各位领导、老师的光临！
我身边的英雄教案篇五
时间：2019年12月18日 主持人：
活动目的：
通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。
活动准备：录音机、磁带、小品、歌曲
活动过程：
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好。
女：我宣布五（3）中队《幸福就在我身边》主题班会现在开始。
女：同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机，各行各业更是捷报频传。
男：作为新一代的少年儿童，我们是祖国的花朵，人民的未来，生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠，家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。
女：可我们也不能全都依靠父母，俗话说的好：靠墙墙会倒，靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。
男：对，说的好，可是同学们，你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访。
场下采访几位同学，让他们表达自己对幸福的理解。
表演者：陈同学等人
女：是啊，我们的生活多么幸福啊，这种好日子是人人都想得到的。那么，我们应该怎么去追求幸福呢下面，请小记者再一次对大家进行一下现场采访。
同学们自由发言。
张同学家庭很贫穷，他们一家住在简陋的一个十几平米的房子里，屋里的摆设也很简陋，他的学习用品都是妈妈捡来的，但是这个屋子里每天对充满着快乐的笑声。
马同学生活在一个非常富裕的家庭里，衣来伸手饭来张口，要啥有啥，父母对他更是宠爱有加，什么都会满足他。但是父母平时忙于工作，很少有时间来陪伴他，有时候连父母的面都见不上，他整天生活的并不快乐。
女：故事中的三个小孩，经过自己的努力，都得到了幸福的真谛，在她们得到幸福的同时，也把幸福带给了大家。所以，幸福的真正含义就是：给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。
歌曲联唱：《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。
演唱者：范筱翼等。
男：优美的歌曲表达了人们对幸福的追求，对幸福的向往和对幸福生活的赞美，其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。
女：我相信只要我们辛勤耕耘，就一定会有收获。
男：只要我们努力学习，奋发向上，幸福就会陪伴在我们身边。
女：通过这次班会，我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。
但有一点是相同的：那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧！
通过这次班会，使同学们进一步明确了什么是幸福，以及如何去追求幸福，同学们对幸福的理解更深入了。