最新鼓乐心得体会(汇总10篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

鼓乐心得体会篇一

鼓乐是中国传统文化的重要组成部分，鼓声犹如潮水般涌动，将人们带入一片宁静而又狂热的氛围中。在这个节奏感强烈的世界中，鼓乐不仅仅是一种音乐形式，更是一种表达情感和反思内心的方式。在经历了多年的鼓乐传情，我深深地体会到了其中的奥妙，也收获了许多思考和感悟。

首先，鼓乐传情能够帮助人们释放内心的情感。在漫长的人生旅途中，我们经历了各种各样的痛苦和困难，内心的压力和紧张时常困扰着我们。而鼓乐的节奏感和力度将人们带入了一个完全不同的情境，让我们忘记了日常的烦恼和欢乐，投入到鼓点和音符中。每一次击打鼓槌，每一次击动架子鼓，我们都能够感受到内心情绪的释放和情感的流动。无论是喜悦和悲伤，愤怒和宽容，鼓乐都能够让我们借音乐的力量来表达和释放，用鼓声传递我们内心深处的情感。

其次，鼓乐传情也是一种反思内心的方式。在日常的生活中，我们常常会被琐事和形形色色的社交关系占据，忙碌而又焦虑。而鼓乐的节奏感与单纯的节奏感不同，它是一种鼓点与内心的对话，一种与自我的沟通。它能够让我们静下心来，反思自己的内心世界和生活状态。在漫长的排练过程中，我常常在敲击鼓面的间隙里感受到内心的沉静和平和。这时，我会停下手中的动作，闭上眼睛，聆听自己内心深处的声音。在鼓声的陪伴下，我开始反思我自己的人生，思考我追求的真正目标和价值。鼓乐传情不仅仅是一种音乐的表演，更是一种人们与内心对话和自我反思的过程。

同时，鼓乐传情也是一种与他人的交流和共鸣。在演奏鼓乐的过程中，我们需要与其他乐手一起合作，互相配合和协调。这种合作的过程培养了我们的团队意识和沟通能力，同时也增强了与他人之间的互信和友谊。在共同奏响的鼓点中，我们能够彼此感受到内心情感的共鸣，用鼓乐的力量与他人建立起一种特殊的情感纽带。每一次演出后，我们都会被观众的掌声和赞美所感动，这种被理解和赞美的感受令人难以忘怀，也是我们坚持演奏下去的动力之一。

最后，鼓乐传情也是一种凝聚力和动力的源泉。在鼓乐的律动中，我们能够燃起内心的激情和动力。无论是排练还是演出，鼓乐都需要我们付出大量的努力和耐心。在与鼓槌的碰撞中，我们不断超越自己，突破自我，逐渐形成对自己的挑战，对团队的责任感。这种锻炼和奋斗的过程让我们体验到了鼓乐的力量和魅力，也让我们意识到只有不断努力和坚持才能取得进步和突破。鼓乐的传情不仅让我们感受到了内心情感的流动和反思，更激发了我们追求梦想和奋斗目标的动力。

总而言之，鼓乐传情是一种内心情感的流动和反思的体验。它让我们能够释放自我内心的压力和情感，反思自己的人生和价值观，与他人建立情感纽带，激发内心的激情和动力。在鼓乐传情的世界中，我们不仅仅是一个简单的演奏者，更是一位与内心对话和探索的旅人。通过鼓乐的传情，我们能够更好地理解自己，发现生活的美好和意义，在音乐的律动中演绎自己的人生，奏响一曲美妙的旋律。

鼓乐心得体会篇二

鼓乐心得体会篇三

鼓乐是中华民族传统文化遗产之一，深受人们的喜爱。铿锵的鼓声，让人们产生一种欣喜和骄傲，同时也对人们的心理和身体健康产生着积极作用。本文将从个人经历、文化传承、节奏和协作、身体和心理健康等四个角度，谈谈鼓乐铿锵给自己带来的感受和体会。

第一段：个人经历

记得那是一个五年前的晴天，我参加学校组织的活动，意外的遇到了一个说唱团队，在团队里的有位小伙伴玩着鼓，来自不同地方的人们合作演出，精妙的演出让我耳目一新，鼓乐铿锵的声音萦绕在场馆的各个角落，引来了大量的观众欣赏和品味，我也因此对鼓乐产生了浓厚的兴趣，之后我开始学习鼓乐，参与各种表演活动，也成了一名鼓手。在学习鼓乐的过程中，我对于鼓乐的了解也逐渐加深，从而更对鼓乐铿锵的价值感到了深深的感悟。

第二段：文化传承

鼓乐是中华民族传统文化的重要组成部分，通过鼓乐铿锵的声音，让更多的人了解和感受民族文化。随着社会的快速发展，越来越多的年轻人不了解和不重视传统文化的重要性，但鼓乐的铿锵声却有着不可替代的意义，它可以让年轻人了解、弘扬和传承中华民族的传统文化。我们需要通过学习和传承来更好地保护和弘扬中华民族的鼓乐文化，让更多的人了解和欣赏到鼓乐的美。

第三段：节奏和协作

鼓乐也是一种极富节奏感和协作性的文化艺术，需要各个团队成员配合协作才能演奏出完美的乐曲。在与团队合作的过程中，需要根据不同的鼓点拍子，掌握不同的节奏，按照准确的节奏巧妙的配合其他成员，只有团队成员能够紧密合作，才能演奏出有力的鼓声。

第四段：身体和心理健康

从身体健康角度，鼓乐是一种很好的锻炼方式，通过鼓点的敲打，可以有效让人放松身体和舒缓压力，同时也是一种能带动全身各个肢体的全方位运动形式。从心理健康角度，鼓乐可以促进情绪宣泄和心理释压的效果，听着铿锵有力的鼓声，能够抚慰心灵和平衡情绪，同时还能够增强信心和积极性，对于我们的身体和心理健康也有着重要的作用。

第五段：总结

总之，鼓乐作为我们中华民族的传统文化，是一种无比珍贵的文化遗产。在我接触鼓乐铿锵的过程中，感受到了这种古老文化的气息，对于其价值也有了更深的了解。从传承方面、节奏和协作、身体和心理健康多个角度来讲，鼓乐铿锵的意义不言而喻。让我们在接下来的生活中，深度借鉴鼓乐铿锵所传达的美好意义，也让我们一起为传承、弘扬中华民族的鼓乐文化贡献自己的力量。

鼓乐心得体会篇四

通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。

兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!

人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。

二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。

我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。

我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。

我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。

鼓乐心得体会篇五

鼓乐是中国传统文化中的重要组成部分，也是一种独具特色的艺术表现形式。近日，我有幸观看了一场精彩的鼓乐演出，深受震撼和感动。在这场演出中，我不仅感受到了鼓乐的磅礴气势和激情四溢，更领悟到了鼓乐艺术与人心灵的契合，以及在团结协作中获得力量的重要意义。

第二段：鼓乐的磅礴气势

鼓乐以其独特的节奏和强烈的节拍，让观众产生强烈的震撼感。在演出现场，鼓乐家们挥舞着鼓槌，踏着有力的步伐，一声接着一声地击打鼓面，鼓声震耳欲聋。这种雷鸣般的节奏让人不禁融入演出的氛围，仿佛在与鼓乐家们一同奋斗。鼓乐家们独具的表演技巧和卓越的操控能力，使得演出更加精彩，不断引起观众热烈的掌声和喝彩声。这种磅礴气势让人不禁为中国民族鼓乐的深厚底蕴和多姿多彩而感到自豪。

第三段：鼓乐与人心灵的契合

在演出中，不仅仅是演奏技巧的展示，更是鼓乐家们与观众心灵之间的交流。鼓乐的声音穿透心灵的壁垒，让人对内心深处的情感有了更加真切的感受。当演奏家们在舞台上尽情地演奏时，观众也会随着节奏摇摆，情不自禁地为之沉醉。鼓乐家们的表演带给观众的不仅仅是听觉上的享受，更是一种身心上的愉悦。通过这次演出，我深刻感受到鼓乐艺术与人心灵的契合，以及鼓乐所具备的传递情感和温暖人心的力量。

第四段：团结协作的重要意义

鼓乐演出需要演奏家们的默契配合和团结协作，每个鼓乐家都发挥着重要的作用。他们相互配合，互相依赖，将个体的力量融入到整体的演出中。在演出中，他们能够精确地把握每一个音符的位置和力度，用最高效的方式完成作品的演绎。而这种团结协作与个人的努力相结合，正是鼓乐演出取得成功的关键。这也给了我很多启示，告诉我在团队合作中，每个人都发挥着不可忽视的作用。只有在相互配合和信任的基础上，团队才能以最佳状态来完成任务。

第五段：结语

鼓乐演出是一种独特的艺术形式，通过鼓声和和谐的合奏，向观众传递出力量和力量的意义。这场演出让我深刻认识到鼓乐的磅礴气势和激情四溢，以及鼓乐艺术与自己心灵的契合。同时，它也让我明白了团结协作的重要意义。在未来的生活和工作中，我将会继续关注和学习鼓乐艺术，将其融入自己的成长和发展中去，同时也会更加重视团队合作的意义。相信在今后的日子里，我会因为这次鼓乐演出的触动和启示而变得更加坚强和自信。

鼓乐心得体会篇六

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!

鼓乐心得体会篇七

鼓乐是中华民族重要的传统艺术之一，也是我国乐器家族的代表之一。自古至今，鼓乐已经在我国流传了许多年，并且被广泛应用于各种仪式和日常生活中。人们通过鼓乐，展现民族文化的魅力，传承并弘扬了中华民族独特的音乐文化。鼓乐音乐铿锵有力，能够让人们在聆听中感受到强烈的节奏和旋律，其中包含着许多深刻的情感和意义。在本文中，我将分享我对鼓乐铿锵欣赏心得及体会。

段落二：鼓乐的演奏和乐器

鼓乐演奏需要通过一系列乐器来传递音乐感知，乐器包括大鼓、小鼓、钹、锣、排鼓、大锣等。大鼓是鼓乐中的核心乐器之一，由于它体形大，声音爆炸性强，常被用于配搭其他乐器，起到引领和加强整个奏乐团体的作用。小鼓与大鼓配合，以较快的节奏引领鼓乐的演奏。钹和锣则会在情绪高潮中助阵。排鼓则是一个具有小鼓和大锣功能的乐器，以其独有的各种音色，为鼓乐增添不同的音乐韵味。

段落三：鼓乐铿锵的韵味

鼓乐旋律优美、韵律鲜明，重心偏重于节拍，整个乐曲呈现出一种自由而富有活力的风格。凭借其独特的音乐特性，鼓乐带给听众的是一种强烈的感官冲击。明快的节奏勾勒出清晰的音乐图画，激发人们的听觉感官与视觉感官。此外，鼓乐的铿锵声会令人感到振奋和激情澎湃，在演奏和欣赏过程中引发深刻的情感共鸣。

在欣赏鼓乐的过程中，演奏者和听众都会被音乐所包裹。 欣赏鼓乐不仅仅是简单的聆听，它需要人们去理解和感受其中的情感意味，并体会到鼓乐所传达的文化和精神内涵。在欣赏鼓乐时， 我能感受到它的强大和精湛的技艺，以及旋律中的情感和文化。在这样的氛围中，我能够更好地体验到鼓乐带给我的美妙和强烈的情感共鸣。

段落五：探究鼓乐的历史传承

作为中国传统文化的一个重要组成部分，鼓乐的历史可以追溯到中国古代的殷商时期。尤其在当时的礼仪中，鼓乐就扮演了重要的传统演奏角色。经过千年的演变和传承，鼓乐承载着丰富的文化底蕴和历史记忆，是中华民族文化的重要组成部分。随着时代的发展，鼓乐在音乐和文化上得到了更全面和广泛的发展，形成了独具个性的鼓乐演奏文化。通过欣赏鼓乐，我们可以更好地欣赏和感受中华文化的博大精深。

结束语：

总之，鼓乐铿锵的欣赏和体会是一次深沉的文化和艺术之旅。其强烈的韵味和情感意义深深地影响和感染着人们。在日常生活中，我们应该更多地关注和欣赏这些传统的艺术形式，以更好地传承和发扬中华民族的音乐和文化。

鼓乐心得体会篇八

鼓乐心得体会篇九

鼓乐是一种富有魅力的表演艺术，它以鼓声的节奏、力量和激情打动观众的心弦。在鼓乐演出中，我有幸参与了一场精彩纷呈的表演，深刻地感受到了鼓乐的魅力和力量。在这次演出中，我从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先，鼓乐演出给我带来了极大的音乐享受。音乐是一种特殊的艺术语言，能够深入人心，给人带来愉悦和享受。鼓乐作为一种节奏感强烈的表演形式，充满了活力和力量，让我身心都得到了放松和愉悦。在演出现场，鼓声如波浪般冲击着我的耳膜，每一声鼓点都让我陶醉其中，仿佛置身于一个充满活力和激情的世界。整个演出过程中，我完全沉浸在音乐的海洋中，尽情地享受着这种欢愉的感觉。

其次，鼓乐演出让我深刻感受到鼓手们的团队精神和合作能力。在鼓乐演出中，鼓手们需要密切配合，凝聚力量，以精确的节奏演奏出完美的音乐。他们需要通过互相配合，相互倾听，不断调整自己的节奏，保持整个团队的统一。在演出现场，我看到了鼓手们紧密配合的身影，他们的手指如飞，鼓槌像雨一般连击，节奏感和力度完美地融合在一起。他们的默契让我感到惊叹，也让我明白了团队合作的重要性。只有团队中的每个成员都能做出自己的贡献，并与他人紧密配合，才能演绎出完美的鼓乐。

此外，鼓乐演出也给我带来了努力奋斗的动力。在鼓乐演出中，鼓手们需要在演奏中展示自己的个人特色，同时也需要与其他鼓手竞相较劲，争取更好的成绩。这要求他们要不断地努力学习，精益求精，提高自己的技巧和水平。在演出过程中，我看到了鼓手们不断克服困难，不断突破自己的努力。他们挥舞着鼓槌，毫不畏惧地面对困难，尽情展示了自己的才华和能力。这样的精神鼓舞了我，让我明白了只有不断努力奋斗，才能在人生的舞台上展现出自己的光芒。

最后，这次鼓乐演出也让我更加珍惜团队合作的意义。在演出中，每一个鼓手都是团队的一份子，只有当每个鼓手都发挥出自己的最佳水平，与其他鼓手紧密合作，才能呈现出最好的表演效果。这让我明白了团队合作的重要性，也让我更加珍惜身边每一个团队成员的存在。每个人都有自己的特长和优势，只有我们能够团结合作，共同努力，才能取得更好的成绩。

总结起来，通过参与鼓乐演出，我深刻地体会到了鼓乐的魅力和力量。鼓乐演出给我带来了音乐享受，让我感受到了鼓手们的团队精神和合作能力，激发了我努力奋斗的动力，也让我更加珍惜团队合作的意义。这次演出为我打开了一个全新的艺术世界，让我受益匪浅。我相信，通过不断的学习和努力，我也可以成为一个优秀的鼓手，用音乐的力量影响和感动更多的人。

鼓乐心得体会篇十

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!

今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。

通过2次学习，受益匪浅。

主要有如下认识和体会：

二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。

三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!

四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!

五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!