每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游园活动亲子游戏篇一
尊敬的各位家长朋友们:
您们好!
在这丰收的季节,我园将举办一次亲子游园活动。
在此,请接受xx幼儿园最诚挚的邀请:邀请您和宝贝一起参加我们的亲子游园活动!
游园活动流程:
1、幼儿与家长陆续入园、签到、领取游园卡。
2、在全园各区参与游园活动。
3、领取奖品。
为了本次活动顺利进行,请您认真阅读以下温馨提示并热心配合老师的工作。
1、活动时间:9月30日晚上18:30开始游园。
2、人人参与:难得幼儿园举办这种大型活动,我们是真心期盼每个孩子的家长都能来,给孩子一个不一样的活动!(希望尽可能是爸爸妈妈来)
3、安全第一:这次参加活动的家长与来宾很多,请您在活动期间,一定要看管好自己的孩子、不要乱跑、活动人多时不拥挤,要互相谦让。
4、赏识教育:请家长鼓励孩子做小导游,带领您去各处参加游园活动。在活动要积极表扬幼儿增强自信心。
5、盖章领奖:本次活动共有6个区域。您每在一个区域游戏后,区域负责的老师会给您的游园卡上盖上一个章(参观区域不盖章)。我们为孩子们准备了小礼品,游园结束后,凭您游园卡到门口领幼儿的礼品,所以请您一定要玩个痛快。
家长朋友们!我们期盼着您的到来!最后祝您家庭幸福、好运连连!宝贝健康活泼、快乐!
xxx
xxxx年xx月xx日
游园活动亲子游戏篇二
1、比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2、家长和幼儿合作拼图,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、时间为15分钟。
3、在规定的时间内,最先完成拼图的4个家庭为胜。
(四)活动名称:童话故事大家演
活动场地:一楼六角厅
游园活动亲子游戏篇三
亲爱的家长朋友:
伴着祈福的钟声,不知不觉间,新的`一年已经到来。在过去的365个日子里我们共同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的美丽,以期盼的心情满欢喜悦地迎来了充满希望的20xx年.在这辞旧迎新的时刻,让我们伴随着节日的气息牵起您宝贝的小手和我们一起相约本真。20xx年12月27日xx双语艺术幼稚园(西三旗园)真诚地邀请您参加“迎新年、庆元旦” 趣味亲子活动。在这里我们愿为您搭起亲子沟通的桥梁,连接您和孩子之间情感的纽带。新年新气象,回首昨日种种同时展望未来,本真定下新的目标和方向。让我们一起相约本真,走进本真,跟随着爱的脚步,一起去体会快乐吧!
环节一:区域活动 ——“我和彩泥有个约定”
环节二:音乐游戏 ——“小手动起来”
环节三:新年的乐章——“听一听、猜一猜”
环节四:大家齐动手——“亲子包饺子”
环节五:本真大团圆——“欢乐龙舞会”
:xx双语艺术幼稚园(西三旗园)
驾车路线:xx环岛往北走,xx小区一直往北走走到头左转50米,马路右侧即是。
3、为了让孩子更好的参与活动,请家长积极参与游戏,和孩子互动起来,成为孩子们的榜样,增进亲子感情。
4、本次活动主要面向于未入园,想进一步了解本真、走进本真的家长朋友们,如果您是本真家长,如身边有想了解本真的朋友,可以把活动转发出去!如果您是一直在关注本真的家长,那么拿起电话赶快预约,名额有限,积极参与哦!让我们相约本周周日,不见不散!相信会带给您不一样的视角,不一样的感觉!
*温馨提示:
1、参与活动需为幼儿备带水壶保证幼儿充分的饮水量;
2、请家长积极参与游戏,给孩子树立榜样。
xx双语艺术幼稚园(西三旗)
永远不变的爱,永远在变得我们??
游园活动亲子游戏篇四
准备了半个月的新年活动终于在12月23日圆满的结束了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、家长的支持,所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流!
首先,在制定计划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参与这种大集体活动,便和康老师商量设计的游戏要有趣味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定游戏内容。其次,在活动实施中发现问题及时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏,后来经过演练发现这个游戏不但不安全,并且孩子年龄小、力量小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官,和康老师试了几次了觉得不是很理想,于是就改成了给家长画个妆—贴五官,这一改动令场上观众不但捧腹大笑,而且让参与的家长回归一次童年,体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全,并且要经过多次的实施改正才能做到更好!
家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时,第一天排练亲子操,有很多的家长不支持、对我们的行为不理解,认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走,让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会,向家长讲明我们活动的目的,对孩子有那些方面的培养,积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通,良好的合作,后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。
活动结束让我感触多多,是家长让我感动,是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮,六、七点就赶来幼儿园做准备,忙前忙后。“陈老师,有什么要帮忙的没有?”阮成祖的爸爸率先带头,主动的要给我们帮忙。很多家长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。(在这里我要特别感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。)天气寒冷,孩子年龄又小,我班家长始终坐在操场一角,不乱跑、不提前离场,坚持到最后一个回到班级,中途家长看见别的班级回教室了,就有家长就给我们说别人班上走了,我班梁老师就说活动没有结束,坚持了一早上怎么也要把最后几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法,充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最后一环节创意大比拼—设计服装,不仅让全场的观众震撼,更是让我感动,我们老师只是简单的把任务布置给家长,根本没想到家长会这么认真的对待这件事情,动脑精心构思,动手细心准备,带给我们的是惊喜,带给我们的是那种认真的精神,值得我们老师学习。
“友谊第一,比赛第二” 就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来,班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑,所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级,实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。
整个活动结束,都快累瘫了,睡一觉醒来忽然想起,糟糕!忘记一件很重要的事情,忘记喊梁老师带相机了,没有留下那天珍贵的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活动一定补上!
游园活动亲子游戏篇五
活动目标:
培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
时间:12月31日上午9点整。
地点:班级教室
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动过程:
1、介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
游园活动亲子游戏篇六
1、小花狗
2、走线
二、亲子小魔方:孩子马上进入幼儿园了,要过集体生活,作为家长应作好以下工作:
1、了解幼儿园的教学形式,帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;
2、多带宝宝外出和同伴交往,增强宝宝对集体生活的渴望;
3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣,激发宝宝上幼儿园的欲望,让宝宝顺利度过分离焦虑期。
四、探险动动动运苹果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增强四肢的协调性和平衡里
玩法:幼儿自然将“苹果”送到篮子里。
五、聪明转转转名称:舀豆子
目标:培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。
玩法:
1、介绍教具
2、教师示范
3、幼儿操作
六、奥尔夫音乐游戏名称:《世上只有妈妈好》
唱歌:世上只有妈妈好
有妈的孩子像个宝
投进了妈妈的怀抱
幸福享不了
世上只有妈妈好
有妈的孩子像个宝
投进了妈妈的怀抱
幸福享不了
没有妈妈最苦恼
没妈的孩子像根草
离开妈妈的怀抱
幸福哪里找
没有妈妈最苦恼
没妈的孩子像根草
七、剧场哈哈笑名称:彩虹伞d铺伞,抖伞
目标:培养宝宝团结合作的能力,增加平衡感和视觉变化。
游园活动亲子游戏篇七
准备了半个月的新年活动终于在12月23日圆满的结束了。为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的.气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、家长的支持,所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流!
首先,在制定计划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参与这种大集体活动,便和康老师商量设计的游戏要有趣味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定游戏内容。其次,在活动实施中发现问题及时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏,后来经过演练发现这个游戏不但不安全,并且孩子年龄小、力量小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官,和康老师试了几次了觉得不是很理想,于是就改成了给家长画个妆—贴五官,这一改动令场上观众不但捧腹大笑,而且让参与的家长回归一次童年,体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全,并且要经过多次的实施改正才能做到更好!
家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时,第一天排练亲子操,有很多的家长不支持、对我们的行为不理解,认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走,让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会,向家长讲明我们活动的目的,对孩子有那些方面的培养,积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通,良好的合作,后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。
活动结束让我感触多多,是家长让我感动,是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮,六、七点就赶来幼儿园做准备,忙前忙后。“陈老师,有什么要帮忙的没有?”阮成祖的爸爸率先带头,主动的要给我们帮忙。很多家长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。(在这里我要特别感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。)天气寒冷,孩子年龄又小,我班家长始终坐在操场一角,不乱跑、不提前离场,坚持到最后一个回到班级,中途家长看见别的班级回教室了,就有家长就给我们说别人班上走了,我班梁老师就说活动没有结束,坚持了一早上怎么也要把最后几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法,充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最后一环节创意大比拼—设计服装,不仅让全场的观众震撼,更是让我感动,我们老师只是简单的把任务布置给家长,根本没想到家长会这么认真的对待这件事情,动脑精心构思,动手细心准备,带给我们的是惊喜,带给我们的是那种认真的精神,值得我们老师学习。
“友谊第一,比赛第二”就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来,班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑,所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级,实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。
整个活动结束,都快累瘫了,睡一觉醒来忽然想起,糟糕!忘记一件很重要的事情,忘记喊梁老师带相机了,没有留下那天珍贵的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活动一定补上!
游园活动亲子游戏篇八
活动来源:
在日常的跑步活动中,我发现孩子跑步的基本动作不够协调,缺乏摆臂的意识,听口令不够专注,跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领?如何增加跑的难度,发展幼儿跑的能力?带着对这一系列问题的思考,结合我班的实际情况,我巧妙地设计了本次活动,将跑作为本班的体育教学内容,力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质,有效地增强幼儿腿部的肌肉力量,发展幼儿跑的能力。
活动目标:
2、遵守游戏规则,练习时不怕累,能坚持。
活动准备:
材料:音乐;红黄蓝绿球各四个,红黄蓝绿贴画20个,彩旗幼儿:对磁铁的特性有初步了解。
活动过程:
一、开始部分听音乐和老师一起做热身操。
二、基本部分
1、大磁铁和小磁铁教师当大磁铁,幼儿当小磁铁。当磁铁出现,小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)
2、智勇大闯关
1)幼儿分为四组,五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿,自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。
2)第一轮游戏结束后,重点讲解快速跑的动作要领,幼儿练习。
3)幼儿再次练习23次,提醒出汗的幼儿休息。
3、游戏:快乐碰碰吸
1)教师讲解游戏要求:球是有颜色的磁铁,听到哨声后,“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。
2)幼儿进行游戏。
3)换球摆放的位置再进行12次游戏。
三、放松活动
1、随音乐调整呼吸,重点放松下肢。
2、简单小结,给予鼓励。
3、师生再见。
游园活动亲子游戏篇九
xx年x月x日
大操场
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程:
(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二:
1、游戏名称:铺地砖
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒 篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3、参加人员:幼儿、家长
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。