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最新神奇的泡泡综合实践教案(汇总12篇)

时间:2023-10-15 22:36:13 作者:影墨 最新神奇的泡泡综合实践教案(汇总12篇)

高二教案的制定需要根据学科特点、学生实际情况和教学目标等因素进行合理规划。接下来是一些初二教案的范文,希望对大家的备课工作有所帮助。

神奇的泡泡综合实践教案篇一

我有一个可爱、热情、调皮的干妹妹,她的名字叫月月,现在还不到两周岁。

她有一头乌黑的头发,还有一张能说会道的小嘴。一双眼睛笑起来弯弯的,像明亮的月牙儿,给人一种甜蜜的感觉,甜得像糖果。

她非常热情。我们全家去她家做客的时候,她都会热情地给我们拿苹果,拿橘子,拿糖果……这不,我还没有把苹果吃完,她又塞给我一个橘子,没有把橘子吃完,又硬塞给我几个糖果。我喝了几口饮料,把饮料杯刚刚放在茶几上,她赶忙又给我拿牛奶。我无可奈何,只好变换位置躲开她,但是没有用。我走到哪,她就跟到哪,像一块泡泡糖一样粘着我缠着我。每次到她家做客,我的嘴巴也最繁忙不过了,不停地吃,不停地喝,从她家出来,肚皮撑得像一个小皮球一样。

她很俏皮,看到大人们吃卤肉的'时候,总要蘸一下酱料。于是,她抓起一块卤肉,放在我的饮料杯里蘸一下让我吃。我拒绝,她便固执地坚持“哥哥吃嘛,哥哥吃嘛”,一副我不吃她不罢休的架势。我只好勉强咽下这块怪味卤肉。

我可爱、热情、调皮的,总是爱缠着我的小妹妹,叫她泡泡糖不为过吧!

神奇的泡泡综合实践教案篇二

今天,我和妈妈在厕所里做实验。

首先,我拿出洗衣液和一个一次性杯子,然后倒点洗衣液在杯子里,加上三勺水。

调完泡泡水后,我就开始试吹泡泡了,首先,我吹了一个大泡泡,然后里面再吹一个中泡泡“砰”地一声破掉了,我没有放弃,而是重新调了一种新的泡泡水。

我把胶水拿了出来,加在了原先的泡泡水中,然后搅拌,我照着手机上的方法,一步一步地做了下去。

又到了吹泡泡的时间了。

我轻轻一吹,发现从以前的软泡泡变坚固的硬泡泡了。我开始吹第二个泡泡了。忽然,泡泡长出了一张嘴巴。对我说:“加了胶水就只能吹大泡泡,不能吹重叠泡。”说完,嘴巴消失得无影无踪。我半信半疑地听了嘴巴的话,加了一些洗手液。然后吹第二个泡泡,接着吹第三个泡泡,我高兴地一蹦三尺高。接着我还吹出了第四、第五、第六个泡泡,我高兴极了。

吹成了重叠泡,我就沾了点泡泡液,然后拿起来一吹,泡泡变成了椭圆形。

今天真是我最难忘的一天啊!虽然重叠泡已经破了,可我还是没有忘记这一天。

神奇的泡泡综合实践教案篇三

一天,一封信突然飞到我家。

我把信打开,一下飞出来一个跟门一样大的泡泡,它说:“我叫泡泡娃,上天下地穿时空我无所不能,只要你坐在我的身体里面,到哪里去都可以。”我听了,兴奋极了,一下子就跳进了泡泡的身体里,“去金星!”我说。眨眼间,四周变成了黑色,然后泡泡慢慢飘到金星,来到了个旅店。只见四周跟原来一样,什么也没有。后来我看见了杨利伟叔叔,他说:“我们一起在金星上转转吧!”他告诉我,要到金星要有口诀:金星好,金星亮,金星欢迎旅客来。金星棒,金星大,金星上面金子多。

后来泡泡出现了五颜六色的光,它说时间不多了,快回家,否则我会爆炸,后来我乘着泡泡回来,它说我教你一个口诀,是呼唤我的口诀:泡泡大,泡泡亮,乘着泡泡去旅游,泡泡快,泡泡慢,快来带我去游玩。它说完就不见了。

啊!多么神奇的泡泡娃呀!

神奇的泡泡综合实践教案篇四

这种东西就是泡泡糖啦!

昨天,我和姥爷去散步,回来的时候姥爷给我买了泡泡糖,我开心极了。可是我不会吹泡泡。回家的时候我问妈妈怎么才能吹出泡泡呢?妈妈说:我把方法教给你,你自己去试一试,千万不要把泡泡糖吞到肚子里了。我兴奋的拆开泡泡糖放进嘴里,我首先把泡泡糖反反复复嚼了个精光,再用舌头把泡泡糖弄成一个圆球,然后弄扁包在舌头上,轻轻一吹,可惜我只吹出了一个小小的泡泡。

虽然我只吹出了一个小小的泡泡,不过我还是很开心,因为我学会了吹泡泡。神奇的泡泡糖大家都来吹一吹吧!

神奇的泡泡综合实践教案篇五

昨天是我开心的一天,不仅让我知道了什么是忍耐,还在我的记忆中,留下了美好的记忆。

我找我的好朋友一起出去玩。我们在学吹一个很神奇的泡泡,我把胶发在一个粉红色的管子上,使劲吹气,那个胶没有变圆变大,还是胶。我的好朋友来帮助我了,说:“把胶变圆一点,然后再用管子插在中间会好一点。”

我用我朋友的方法,把胶变圆了点,把管子插进去了一点,吹一下,果然,我心里想:太好了,我终于吹出来了。

这个泡泡不会破,还可以吹很大(太大会破),我现在心里想:我要吹大。

我使劲吹,心里在为我自己加油,一下子,一个超大的大泡泡在我的手上出现,我心里很快就满足了。就在这时,我朋友说:“那么快就满足了,你吹得多吗?”

是的,没错,我要吹得更多,更大。这时,泡泡说话了:“你要加油,才能把我吹得又大又多。”

我用力吹,不放弃,终于吹得又多又大了。这虽然是一件小小的事情,但这一件小小的事情却一直在我的记忆中。

神奇的泡泡综合实践教案篇六

你们玩过泡泡机吗?我猜你们肯定玩过,但我的泡泡机相当与众不同哦!它是爸爸出差回来带给我最有趣的礼物。

它像一个魔法棒一样,外面裹着一层粉红色的外衣,刻着一些可爱的花纹,喷泡泡的时候,还会发出非常美妙的音乐和闪烁着绚丽多彩的灯光。

我的泡泡机最神奇的地方就是喷雾器和泡泡手套。把泡泡机的顶端放到泡泡水里,再把烟雾器的开关打开喷射,晶莹剔透的泡泡就飞起来了,它里面裹着白色的烟雾,就像魔法师的玻璃球一样,现在更加梦幻了,等到泡泡爆炸的时候,里面的烟雾就像烟花一样散落下来,又像蒲公英的种子一样散落到每个角落,每一个泡泡里好像藏着许多梦想,飞呀飞,等待着在某一刻时再绽放光彩。

泡泡飘浮在空中,我的无敌泡泡手套该出场了,它最神奇的地方就是泡泡落到手套上不会爆炸,而是可以自由自在的弹跳起来,我把它捧在手心上:“啊,真是个神奇的精灵!”

这就是我的泡泡机,一个神奇且充满梦幻色彩的泡泡机。

神奇的泡泡综合实践教案篇七

一个阳光灿烂的早晨,小明早早起床和太阳公公打招呼,因为今天是他的生日,他很期待生日礼物。

小明一走进客厅,就发现桌子上放着一个大盒子。小明打开一看,原来是妈妈送的生日礼物――泡泡机。小明高兴地极了,抱起生日礼物跑到妈妈面前,给了妈妈一个大大的拥抱。他激动地说:“谢谢您,妈妈,我太喜欢这份礼物了!”妈妈摸摸小明的头,温柔地说:“喜欢就好,祝你生日快乐,去找朋友一起玩吧。”

于是,小明找来最好的伙伴小美和小壮一起到公园玩泡泡。小壮吹出了几个泡泡,泡泡随着微风飘到了半空中,泡泡精灵们在太阳公公的照耀下,折射出一道道五颜六色的光彩。小美伸手轻轻一碰,圆溜溜的小泡娃,“嘭”的一下炸开来,就像雨点一样落在草坪上。雨点滴到小草上,小草穿上泡沫做的衣服高兴地跳起舞来。还有些调皮的泡娃娃就像变形金刚一样,两个、三个抱在一起,合体变成了更大的泡泡,真的是超级神奇的泡泡。

因为妈妈的礼物――泡泡机,小明和他的小伙伴们一起度过了开心美好的一天。

神奇的泡泡综合实践教案篇八

今天班老师让大家吹泡泡,同学们都迫不及待的想试一试了。

老师把泡泡发给了我们,我先把瓶盖拧开搅拌一下,我轻轻一吹一吹,吹出了一个又大又圆的泡泡。泡泡把我们带上了天,胆小的同学,甚至已经开始哭起来了。有一些同学说:“哈哈,真是太刺激了。”有一些同学连眼睛都睁不开了,有一些同学说:“你们看我们在大海里面呢。”我们睁开眼睛,看到了海龟。海龟像一个长满刺的植物,我们在大海里玩捉迷藏。接着我们看到了大海里最大的动物――鲸鱼。我们还看到了小丑鱼在游来游去、大螃蟹在抓小鱼。“咻”的一声,我们飞到了埃及,我们看到了无边无际的沙漠和金字塔。忽然,我们的泡泡爆裂开了,我们又回到了班。

今天真是有趣的一天,我们都很开心!

评语:小作者中心明确,一环扣一环,把神奇的泡泡描绘的淋漓尽致,更像作者阐述了一次精彩的旅行,语言描写,比喻的修辞更是运用的恰如其分。

神奇的泡泡综合实践教案篇九

今天,我去上作文班,老师带我们到美丽的赛武当广场去吹泡泡。别提有多好玩了!

老师一说,我们就立刻冲出教室,我们真开心啊!一路上我们有说有笑,又吵又闹可真热闹!到了广场,老师先分组,我和李佩琪一组。我们接过一瓶泡泡液,拿了一个吹棒。我把瓶盖打开,先蘸一下然后甩一下再吹就会吹出许许多多的大大小小的泡泡。它们真像一个个调皮的小精灵。

它好像要飞到美丽遥远的加拿大。要是可能的话,我也真想一块跟它飞去。

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神奇的泡泡综合实践教案篇十

周末,阳光明媚,清风徐徐,兰兰带着弟弟兴冲冲地来到公园吹泡泡。

兰兰迫不及待地拿出事先准备好的泡泡器,首先用吹管沾了些泡泡液,然后轻轻一吹,“呼――”哇!一个个泡泡精灵纷纷从吹管上钻了出来。看!他们一个个随风飘,像玻璃球;有的一大一小两个连在一起,像葫芦;有的两个一样大,像双胞胎。太阳公公给他们穿上了彩色的衣服,不停地变换着颜色。最醒目的是一个巨大的蓝色泡泡。它越飞越高,变成了绿色的。飘呀飘,越飞越远,变成了黄色的。最后向那朵美丽的白云飘过去,变成了白色透明的。一群群,一串串泡泡精灵们,在蓝天中快乐地旅行着。没过多久,便消失得无影无踪了。

一旁的弟弟蹦啊跳啊,大声喊着:“姐姐,再吹,再吹,吹大一点!”兰兰换了一个吹管,瞧!一个硕大的五光十色的泡泡飘了起来。弟弟兴奋地用双手去捧,可惜,刚刚碰到泡泡,它就“啪”的一声爆炸了。泡泡水溅了弟弟一头一脸,弟弟顿时呆若木鸡。兰兰赶紧又吹了一个更大的泡泡,里面还藏着好多迷你小泡泡。弟弟又兴奋地追过去,一边大喊:姐姐,你真厉害!真厉害!”

神奇的泡泡综合实践教案篇十一

从前,有一片森林里住着一只小熊和一只狐狸。他们是一对好朋友,而且声音也非常相近,小熊是一位发明家,狐狸是法院的书记员。

小熊发明过许多东西,有生命粉未,许愿机器等等。其中,有一个是“神奇泡泡”,只要把泡泡吹出来,让它框住一只动物后,吹泡泡的人让泡泡里的动物干什么,他就会干什么,也能改变他的思想。但是,只有小熊才能控制泡泡里的动物。

一天,狐狸正在记录一件案子时,小熊来了,他拿着神奇泡泡站在门后,问审判长:“请问被告人需要改变思想吗?”因为小熊的声音很像狐狸的声音,审判长误认为是狐狸在问,所以说:“你又没有神奇泡泡,那怎么改变他的思想?多管闲事!”小熊听了,只好伤心地走了。傍晚黄昏时,狐狸刚到审判长办公室,还没开口说话,小熊也到了办公室窗前,又问:“请问被告人可以改变思想吗?”“住嘴!”审判长恼怒了,“你烦不烦呀,别多管闲事!”这次,狐狸知道是小熊说的话了,以为是在害他,就为此再也不和小熊做朋友了。

从此以后,小熊在玩耍时,狐狸就独自坐在河边,看着奔流不息的河水,思考着什么。直到有一天,小熊实在耐不住了,就问狐狸:“你最近怎么了?”狐狸本来不想理会全的,却忍不住了,就器着把事情说了出来。小熊说了声“对不起”就跑走了。狐狸又以为小熊不和他交朋友了,就哇哇大哭了起来。突然,他看见一个粉色的泡泡框住了自己。小熊说:“让狐狸再和我做朋友,让他忘记原来令他不高兴的事吧!”泡泡突然发出一团闪光,一下子爆了。狐狸又恢复了原来的思想,和小熊交了朋友。

从此以后,森林里飘荡着一首歌,一首像征着友情的歌,一首象征着友谊的歌。

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神奇的泡泡综合实践教案篇十二

莫老师给我们带来了比巴卜的泡泡糖,因为:上个星期的中队活动开展得非常成功。

我感觉泡泡糖握在手中,又轻又硬,只有我的手指那么短。它穿着一件五颜六色的衣服,长方形的,你们别看他个子小小的,它有一种神奇的魔力呢!

他们的味道各不相同,有哈密瓜,有西瓜味,它可以吹出不同的色彩。

我真喜欢比巴卜!

神奇泡泡作文150字
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