新年贺卡制作心得体会

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新年贺卡制作心得体会篇一

第一段（导入）

新年对于每个人来说都是一个特别的时刻，而对于孩子们来说更是充满了期待和喜悦。而为了纪念这个特殊的日子，许多孩子都会制作自己的新年贺卡，以表达他们对家人和朋友的祝福。在这个过程中，他们不仅锻炼了自己的创造力和动手能力，还体会到了分享和关爱他人的重要性。

第二段（表达的技巧和心得）

在孩子们制作新年贺卡的过程中，他们不仅仅是一味地照搬模板，还要发挥自己的想象力。他们会用各种色彩和图案来装饰贺卡，给贺卡增添了无穷的创意和魅力。他们通过选择合适的图案和字体，使得贺卡更符合节日氛围，并传达出浓厚的祝福和关爱之情。在制作过程中，孩子们还学会了使用不同的工具和材料，如剪刀、彩纸和胶水等，这些技巧对孩子的手眼协调能力和动手能力都起到了锻炼的作用。

第三段（分享的意义）

制作新年贺卡不仅仅是为了自己的满足感，更是提醒孩子们要关心和关爱身边的人。当孩子们送出自己亲手制作的贺卡时，他们会感受到被赋予的责任和喜悦。他们希望通过这个简单的行动，能够把自己的祝福带给亲人和朋友，让他们在新的一年里充满幸福和健康。而在分享的过程中，孩子们也学会了感恩和尊重他人，懂得将关心和关爱传递给他人，建立起良好的人际关系。

第四段（从制作中体会到生活的重要性）

孩子们在制作新年贺卡的过程中，可能遇到各种问题和挑战。而解决问题的能力，也是孩子们在成长过程中必须培养的技能。孩子们要学会克服困难，面对挑战，才能够创造出更美丽、更有个性的贺卡。制作贺卡不仅是一种手工活动，更是一种生活的象征。当孩子们在制作过程中克服困难，学会解决问题时，他们也在为将来的生活奠定了基础。

第五段（总结和展望）

通过制作新年贺卡，孩子们不仅仅是学会了创意和动手能力，更学会了关心和关爱他人，学会了与人合作和分担。制作贺卡不仅仅是为了庆祝新年，更是为了传递快乐和温暖。未来，在孩子们的成长路上，这些经验和技巧将是宝贵的财富，并帮助他们成为更加有爱心和责任感的人。

总之，通过制作新年贺卡，孩子们不仅仅是表达了自己对家人和朋友的祝福，更锻炼了自己的创造力和动手能力。同时，他们还学会了分享和关爱他人，懂得了感恩和尊重他人的重要性。这些经历将会对孩子们未来的成长起到深远的影响。让我们鼓励孩子们在这个新年里，用自己的双手创造快乐和美好，用贺卡传递关爱和祝福。

新年贺卡制作心得体会篇二

新年贺卡制作心得体会篇三

新年是一个重要的节日，人们在这一天用各种方式表达自己的祝福和喜悦。而制作贺卡，是一种特别的方式，可以展示自己的创意和情感。对于孩子来说，制作新年贺卡不仅是一种乐趣，还能培养他们的想象力和动手能力。通过制作贺卡，孩子们可以向父母、老师和朋友们传递温暖的祝福。在这个过程中，他们也会有许多心得和体会。

孩子们对于制作贺卡有着独特的热情。他们喜欢用各种颜色搭配，制作出一幅幅美丽的图案。他们会挑选自己喜欢的贺卡纸和装饰品，将自己的心意融入其中。孩子们沉醉于制作贺卡的过程中，可以全情投入，并且体验到创造的乐趣。同时，制作贺卡也是一个与家庭成员亲密的时刻，孩子们可以和父母一起讨论设计和布局，增进彼此之间的感情。

第三段：培养孩子的创造力和动手能力

制作贺卡是一个很好的机会，可以培养孩子们的创造力和动手能力。孩子们需要动脑筋去设计和选择材料，他们可以根据自己的想法进行布局和装饰。这样的过程不仅能激发孩子们的想象力，还可以提高他们动手能力和艺术技巧。在制作过程中，孩子们可能会遇到困难，但他们会坚持下去，并且从中学会解决问题。这些宝贵的经验会成为他们成长的财富。

第四段：贺卡传递温暖的祝福

贺卡是一种传递温暖的方式，而孩子们制作的贺卡更具有特殊的意义。他们会在贺卡上用心地写下自己的祝福和感谢，用手写的文字表达真挚的情感。这种贺卡能够传递给老师、父母和朋友们美好的祝福和心意，让受礼者感受到孩子们的真诚和关怀。同时，制作贺卡也是孩子们展示自己才华和创意的机会，他们可以将自己的作品分享给大家，引起大家的赞赏和喜爱。

制作新年贺卡是一个有趣且有意义的活动，孩子们在这个过程中体会到了创造的乐趣和亲情的温暖。他们用自己的创造力和想象力，设计出美丽的贺卡，展示了自己的才华和情感。通过制作贺卡，孩子们培养了自己的动手能力和创造力，并且学会了与别人分享和表达心意。这些心得和体会不仅让他们得到了成长，也让所有的受礼者感受到了孩子们的真诚和温暖。在未来的岁月里，孩子们也会继续通过制作贺卡来传递祝福和喜悦。

新年贺卡制作心得体会篇四

经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。

课堂展示、工作总结等不少地方都离不开ppt。好的ppt不仅能让学生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单总结了几个ppt制作注意要点。

1.文字，不是用来读的。ppt的本质在于可视化，可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。

2.20分钟是关注的极限，课堂上时间都是极为宝贵的，学生不会化大量时间去阅读所有课本内容，也不会喜欢听老师的长篇大论。浓缩的才是精品，演示的核心内容是观点！把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明，不用担心你的演示过短，如果你的演示足够精彩，会给观众留下期待和回味。

3.清晰，比什么都重要，ppt有个致命弱点——观众容易迷失思路。ppt不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；ppt是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的ppt建立清晰的导航系统。

4.没有设计，形象减分。ppt，特别是对外ppt，是形象识别系统的重要组成部分。设计，正成为ppt的核心技能之一，也是ppt水准高低的基本标准。内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。喜欢又信任的方案自然是观众的首选。

5.动画效果，提升ppt表现力。动画，让ppt变得更生动，表现效果提升。片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。逻辑动画：先后/主次顺序，帮观众理清线索。强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。情景动画：把故事情节、过程表现得栩栩如生。

6.图表，是ppt的筋脉。演示的基本内容是数据，图表必不可少。powerpoint软件就像为图表而生，强大的绘图功能加上清晰的操作界面，简单的操作模式，让人能轻而易举的掌握。如果你的ppt还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习ppt图表吧。

7.没有策划就没有精品。好的ppt是策划出来的。不同的演示目的，不同的演示风格，不同的受众对象，不同的使用环境，决定了不同的ppt结构、色彩、节奏、动画效果等，介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。一个好的ppt作品基本对以上要求的准确把握。

8.为ppt添加声音元素。缺乏声音素材，缺乏声音感觉，缺乏声音编辑技术等。pp早已不再限于课堂教学、汇报演示、企宣、婚庆等场景，声音是不可或缺的元素，是增强画面冲击力的绝佳武器。

转化h5，传播更快捷。h5课件拥有跨平台传播、交互等多方面的优势。ppt转化为h5课件，可以实现快捷传播与分享。h5的制作平台操作并不难，但如果有一个能够将你的ppt直接转化成h5的方法，你会更惊喜。速课网实现了3分钟内将ppt转化为h5，并且保留ppt原有效果，在课件中同步录入声音，不但增加课件画面冲击力，还帮助学习者快速理清思路。ppt转化h5，其快速便捷的传播优势符合了现代信息化教学的新模式。

学习ppt是有好处的，学会了，可以自己独立完成制作课件、会议总结演示文稿等等，而现实工作中很常用到。所以我会更加珍惜这次的学习机会，还要更好的学习制作ppt。

新年贺卡制作心得体会篇五

新年是一个值得庆祝的节日，而制作贺卡则是表达对亲人和朋友新年祝福的最佳方式之一。孩子们制作新年贺卡，不仅可以表达自己的心意，还能培养他们的动手能力和创造力。我很幸运地参与了一个孩子们制作新年贺卡的活动，通过这一过程，我体会到了制作贺卡的乐趣和心得，下面我将分享给大家。

第一段：选择材料和主题

制作贺卡的第一步是选择合适的材料和主题。在这个活动中，我给孩子们提供了彩色纸、贴纸、剪刀、彩色笔等工具。孩子们根据自己的喜好和创意自由选择了材料。选择主题也是很重要的，孩子们可以选择新年相关的图案，如元旦钟声、新年贺词等等，这样不仅可以让贺卡更有节日氛围，还能让接收者感受到温馨和祝福。

第二段：发挥创意和设计贺卡

当孩子们有了材料和主题之后，就可以发挥他们的创意和设计贺卡了。在这个过程中，孩子们可以尝试不同的排版方式、图案组合和色彩搭配，用自己的方式展现对新年的祝福。他们可以通过剪纸、涂鸦、贴纸等方式，让贺卡更加独特和个性化。这个过程激发了孩子们的想象力和创造力，他们可以尽情表达自己对新年的期待和祝愿。

在制作贺卡的过程中，孩子们掌握了一些简单的技巧和方法。他们学会了如何正确地使用剪刀、画笔和胶水，学会了如何控制力度和角度，让自己的作品更加美观和精细。此外，孩子们还学会了如何将不同材料组合在一起，如何运用对比色和层次感，让贺卡更加立体和吸引人。这些技巧和方法不仅在制作贺卡中有用，还能在其他手工活动中发挥作用。

第四段：送出贺卡的心情

制作贺卡的过程结束后，孩子们迫不及待地想把自己的作品送给亲人和朋友。他们在贺卡上写下了对对方的祝福和感谢之词，让贺卡更加温馨和真挚。送出贺卡的心情是无比的兴奋和快乐，因为他们知道这份贺卡一定会给别人带来惊喜和快乐，也能让他们感受到孩子们的爱和关心。这份心情也同时激发了孩子们对帮助他人的愿望和乐于分享的精神。

孩子们通过制作新年贺卡，不仅送出了自己的祝福，还获得了很多宝贵的收获。首先，他们学会了表达自己的情感和情绪，学会了用自己的方式传递爱和温暖。其次，他们培养了动手能力和创造力，学会了如何运用材料和工具制作出自己想要的作品。最后，他们收获了亲人和朋友的赞扬和感谢之词，这让他们更加自信和快乐。这些收获将陪伴他们成长，让他们在未来的生活中更加勇敢和积极。

总结：

制作新年贺卡是一个充满乐趣和意义的活动，不仅能让孩子们表达对亲人和朋友的祝福，还能锻炼他们的动手能力和创造力。通过选择材料和主题、发挥创意和设计贺卡、掌握制作技巧和方法、送出贺卡的心情以及获得的收获，孩子们不仅制作出了独一无二的贺卡，更是培养了他们的情感和能力。希望我能够继续参与这样有趣且有意义的活动，与孩子们一起度过一个温馨而难忘的新年。

新年贺卡制作心得体会篇六

说到“微课”并不陌生经常会听到，但是在我的潜意识当中自认为“微课”这样“高、深”的东西对我来说太远了，它看得见摸不到，没想到就在本周我会有机会参加微课制作学习。

培训共两天的时间，学习微课的理论知识和制作微课的几款软件，可以说这次培训时间紧任务重，对我来说一下学几款软件操作还真是不太容易，但最终还是能制作出最基本的微课对我来说也是很欣慰，通过这次培训学习让我对微课的制作有了更多的了解，收获颇多让我知道这样印象中“高、大、上”的制作有一天我也能学会，能够掌握这样的微课制作方法对今后的工作有很大的帮助。

我将老师讲解的一些重点的理论部分进行了整理：

1、微课特点“短、小、精、悍”

短：教学活动短、视频时间短(10分钟内)不同学段适合的时间不同，例如：1-4年级小于等于4分钟，5-6年级小于等于5分钟，初中小于等于7分钟，综合起来6分钟为最佳。

教学主题小，资源容量小一个视频大约几十兆。

“精”内容精选、设计精心、活动精彩，一个视频只选择一个内容进行教学。

“悍”交互性强应用面广，可以通过互联网传播，可以反复观看。

2、微课教学设计方面遵循的原则注意事项：

(1)选取的教学内容要简短、有价值;

(2)教学目标要单一、明确;

(3)学习对象要考虑学生的年龄特点、基础和学习方式。

(4)在微课制作中还要注意在时间上要考虑观看视频的学生的学段，小学段短于6分钟，在录制过程中教师语言要简洁、清晰，语速适当快些，教师尽量不要出镜，视频是给单一的学生观看所以在录制中要制造一对一的感觉。

培训学习的时间很短暂很多学习的内容还需要时间来消化接收，但是俗话说：“师傅领进门修行在个人”，相信在以后工作中多运用多研究慢慢熟练起来会做出更好的微课视频。

新年贺卡制作心得体会篇七

孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。

在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。

手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。