报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
领导小组的报告 公务员无领导小组面试讨论技巧分享篇一
其实只要做一些准备，就会发现面试题目基本没有不能答的，困扰很多考生的一个问题是，做不到详略得当，不知道什么该说什么不该说，也不知道该说到什么地步，到头来要么答题非常的空，要么比较啰嗦让人抓不住重点。今天小编就来谈一谈面试答题过程中怎么样才能做到详略得当。
如果不确定答题重点，就很难把握好哪里需要详细作答，哪里需要简略作答。各位考生在审题的时候，需要看清楚题目的问法。首先，如果是“怎么看”之类的问法，那么对于这道题的分析部分一定是我们的重点，如原因、影响等。如果是“怎么办”之类的问法，那么对于题干中问题的解决部分一定是我们的重点。如果是“怎么组织，怎么开展”之类的问法，那么影响活动目标达成的一切环节或要素便是我们的重点。
很多考生之所以啰嗦主要有两个原因，一方面因为害怕自己答的太少太空，而努力去多说一些话，即使已经没有想说的了，还在去挣扎着多说几句，那么这些话其实在别人听起来就非常的多余，所以在答题的过程中，如果你觉得你已经没有什么话可说了，绝对不要为了说而说;另外一方面是因为不知道自己该说到什么地步，没有判断的标准，所以就导致越说越多。这里给大家一个判断标准，你可以去换位思考，把自己当成考官，那么当你听到考生说这句话的时候，能不能清楚地判断出考生的想法，如果可以，那就已经够了，点到为止吧，永远不要把考官当成傻瓜，他能听明白你想表达的意思，你就可以收了。这里强调一句。点到为止绝对不是说只说答题要点就可以了，而是说，把自己想表达的想法说明白就可以了，大家千万不要矫枉过正。
可能会有考生疑惑，一方面让我点到为止，一方面又让我充实细节，这是不是矛盾呢?肯定是不矛盾的。因为充实细节是为丰富你的想法服务的，而点到为止是为简洁明了地表达出你丰富的想法服务的。这里有两个方法供大家参考。
政府思维可以帮助我们去丰富细节。首先，政府思维体现在透过现象看本质。如，病人家属主动塞红包给医生，这就能体现出医患之间的信任危机，病人家属是由于不相信医生会尽职尽力才会想到用钱贿赂医生。其次，政府思维体现在看问题要站在整个社会发展的角度、为群众服务的角度去思考问题。如，在云南的一个小村庄，因气温已经零下和路程较远，留守儿童“冰花男孩”在零下9度的低温下走了一个多小时的路去上学，满头雪白的模样新人心疼。当广大网友都在感叹小男孩令人心疼的时候，我们还要看到该地区办学条件急需提升的问题。最后，政府思维还体现在问题意识。在答题的过程中能发现问题并解决问题，这是备受青睐的一种做法。如上述“冰花男孩”暴露出来的云南某地办学条件急需提升的问题，我们在答题过程中是需要提出对策的，具体可以从加大财政投入、社会爱心帮助等角度入手解决。
很多考生说，我没有政府思维，政府思维也不是一时半会儿可以培养出来的。不要怕，我们还有着十几二十几年的生活经验，在答题的过程中，我们也可以结合实际去丰富细节。下面我们结合一道题目来看看：服务员小王在上菜的时候，不小心将菜汤洒到一位顾客身上，顾客衣服被弄脏，两人在商讨赔偿问题的时候发生争执，作为店长，你怎么办?题干中明显能看到两个需要解决的问题，一个是二人之间的争执问题，另外一个就是顾客衣服被弄脏的问题。生活中我们要么见过，要么听过，要么至少在电视上看到过别人发生争执，所以结合实际不难想到，两人发生争执无非就是将两人拉开，表明身份跟顾客道歉，同时让服务员找个合适的地方冷静一下。而对于衣服被弄脏的问题，各位考生，你们在吃火锅的时候，如果衣服被弄脏，第一时间会怎么办呢?我们会想到去清洗，实在不行还可以找干洗店洗，那这里我们也可以采取同样的方法，如清洗或者商讨赔偿干洗费用。当然，这道题除了题干中明显能看到的问题，其实还有一个问题也需要我们解决，因为我们的身份是店长，肯定不希望顾客对我们店存有不满，因此这里我们还需去解决顾客的心情问题，希望他下次还能来。那么这个问题也不难解决，在现实生活中，如果商家想要留住你，想要获得回头客，一般是怎么做的呢?常见的有，发放优惠券、菜品打折、送果盘甜品、办理会员卡等等，这里，我们便可以借鉴此类方法。
方法只是一方面，想要答好面试题，还需多答多练多储备，分寸是在开口说的过程中慢慢找到感觉的，思维的深度和光度也是以储备作为前提的，希望考生们不能走捷径，踏踏实实学扎实。
领导小组的报告 公务员无领导小组面试讨论技巧分享篇二
无领导小组讨论是将小组成员作为一个团队一样，团队成员需要针对一个问题讨论出行之有效的方案或给出一个相对统一的观点，必须通过相互配合实现团队目标。
切忌：
(2)搅局者。发言一定要言之有物，切忌重复已经定论或者尚未开始的话题，扰乱整个讨论进程。
(3)应声虫。可以适当附和他人，但必须说明理由，阐明自己选择的道理，而非简单的只是肯定或赞同。
(4)众人皆醉我独醒。团队的选择不一定非要是最好的，往往可能是公认的妥协结果，绝不能一意孤行坚持某一个观点，要懂得服从大局，推进讨论。
(1)阐明规则。在讨论开始，对于讨论的时间、发言的冲突预案等明确规则，并做好过程中的规则维护。如：抢话、搁置争议等的预想。
(2)适当总结。对于个人陈述阶段以及讨论过程中已经确定的结果，在陷入僵局时适当总结，帮助团队找到下一步的突破口。如：多项选择中，有组员发生选项放弃或改变时，要及时总结每个人选项的最终结果及团队的占比。
(3)提出意见。针对开放式问题，要学会对答案分层，拓展细节;对多项选择问题，要懂得分类，确定标准。尤其要学会利用题干背景信息及问法，寻找更契合题干表述的标准。
(2)查遗补漏。即使未能作为总结者，也应当发动团队，对其答案进行及时补充完善，体现团队意识。
最后，还要强调的是，在整个无领导小组讨论中，没有固定的角色，重点在于在讨论中贡献了自己的力量，无论是组织者、意见提供者又或者是总结者，既要能够做好自己的本职，又要抓紧“团队目标”这一核心，积极参与到整个讨论进程中，学会“多管闲事”。
领导小组的报告 公务员无领导小组面试讨论技巧分享篇三
在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
(二)对别人正确的意见予以支持
团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
(三)适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持
在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
(四)对别人的方案提出富有创造性的改进点
(五)在混乱中试图向正确的方向引导讨论
有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
(六)在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论
(七)具有时间观念
工作中的团队对时间观念非常在意，能否在最终期限前给予计划是很重要的。能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。
(八)能够对整个讨论进行领导
通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持，如果大家反对或无人配合，则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。
领导小组的报告 公务员无领导小组面试讨论技巧分享篇四
【参考答案】
这位妈妈的做法体现了对孩子的责任教育，值得点赞和发扬。
长期以来，在中国的家庭教育中，家长们把孩子当成“小皇帝”“小公主”来呵护，还以“望子成龙”“望女成凤”为名义来全方位地“保护”孩子。社会中流行着“宁可别人受伤，不能自己吃亏”的思想观念，家长用功利化的思想去引导、教育孩子的成长。然而这位家长的做法，堪称是一次完美的示范。一方面体现了家长的合理教育方法。孩子年龄尚小，还没形成完整的三观，其言行在很大程度上取决于父母的教育和引导。孩子在妈妈的帮助下，手写道歉信，此事看起来很小，却与教育的本质要求相契合——让孩子成为一个“温良恭俭让”的好人，拥有知错就改和理解他人的品质，是教育的应有之义。另一方面，体现出家长具有正确的价值观。对于这件发生在小孩子之间的事情，完全可以不了了之，然而家长在知晓后，并没有拿着“毕竟是孩子”来作辩护，也没有推卸作为父母的教育责任，让孩子认识到错误，学会尊重他人。
在孩子越来越多地进入公共场所的今天，父母对孩子的家教越来越重要。因此，家长应该当好孩子的第一任老师。一方面，认识到家长的身体力行、言传身教的重要性，通过自己的实际行动去引导、教育孩子;另一方面，孩子犯错，可以没有惩罚，但是要让孩子明确是非、承担责任。
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领导小组的报告 公务员无领导小组面试讨论技巧分享篇五
1、自我介绍
为方便大家相互了解，在无领导小组讨论前，会让每个成员进行一个简短的自我介绍，通常时间为1分钟。时间较紧的面试，也可能没有这一步骤。
2、题目阅读
阅读题目，并进行独立思考，形成自己的观点。阅读题目时，通常不允许在题目上做任何标记，有想法可记录在草稿纸上。这一过程通常为5-8分钟。
3、发表个人观点
每人1-3分钟的时间陈述自己刚才独立思考形成的观点。个人观点陈述通常不会指定顺序，由求职者自己决定何时发言。此时，第一个发言一般会给面试官留下较好的第一印象。
4、小组讨论
每个人陈述了自己的观点后，就由面试官宣布小组讨论开始，面试官同时会宣布讨论时的一些原则，如：不能用举手表决的方式达成意见；达不成小组统一意见，全组都会被扣分；个人意见被小组采纳越多，个人得分会越高；单次发言时间不能太长等等。
5、选举小组代表陈述小组观点
这一步骤一般在2分钟左右。代表小组发言的通常是小组讨论过程中形成的小组领导，也可能是无形领导指定的发言较少的小组成员。能代表小组发言，就有了额外的2分钟时间来展示自己，如果归纳总结得好，肯定会加分不少，所以，争取到这一角色是无领导小组讨论中的重要目标。
6、适当准备
无领导小组讨论流程并不复杂，但每个人在每个步骤的表现，都会被面试官观察的很清楚，并立即给予评分，所以，适当地进行准备，通常会有助于在面试时有更好的表现。
所以，无领导小组讨论通常要由专业机构进行组织，一般企业较难以驾驭。
无领导小组讨论是评价技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般为5-7人)在无人组织的情况下，就某个问题进行无领导(无支持人)讨论，各自提出自己的见解。
1、考生入场
考生进入考场时，一定要服从工作人员的安排，一般有工作人员引导，排队入场。如果门是关着的，工作人员又没有给你开门，则由队伍的第一人敲门，得到“请进”的允许后再按顺序进入，一定要注意走姿，抬头挺胸，落落大方。进考场后，迅速扫视全场，做到心中有数，要知道自己从哪里进入座位，从哪里离场，根据桌牌找到自己的座位，在椅子侧或椅子后站定;未得到考官允许时，不要自行坐下，等考官示意可以坐下时，道谢后坐下;调整座椅时，避免发出刺耳声响;如果考官和你有眼神交流，要礼貌地微笑点头回应。
2、个人陈述
所有考生入座后，面试官一般会读一个导语，一定要认真听，按照导语的提示和要求作答。第一个程序就是审好题目，快速阅读材料，掌握好时间，分配好思考时间和答题时间，可以粗略地罗列提纲。根据个人的.情况来决定自己什么时候开始发言，在规定的思考时间内，如果准备得很好了，可以做第一个发言者，抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官留下较深刻的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
同时要注意的是，在结束自己的个人陈述之后也要注意他人的个人陈述内容，为下一阶段的自由讨论做准备：一方面取长补短，弥补自己发言中的不足，使自己的应答内容更趋完善;另一方面要充分理解对方观点，在此基础上找出彼此的共同点，以便在下一阶段的自由讨论中引导对方接受自己的观点。
3、自由讨论
在自由讨论阶段，可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。
(1)如果你能迅速地阅读好材料和题目，也能又快又好地列出答题思路，可以考虑做第一个发言者，发言要观点明确、结构完整、条理清晰，声音洪亮，表达流畅。
使自己成为一个组织者，控制整个局面，调动整个场面的气氛，控制讨论进展方向，调配发言人，并注意协调强者、组织弱者。
(3)如果前两点都不擅长，可以做一个贡献者，对方案的形成、问题的解决提供实质性的意见和建议，补充其他考生前要先对其观点进行肯定，然后再对自己一方的观点做加强补充，最后对对方观点做修正性补充。
小组讨论重要的是看考生在讨论过程中扮演了什么角色，无论充任哪一个角色，都要出色完成自己的角色，将普通的成员角色做出特色做出效果。要表现出主动参与、积极推进的态度，以团队利益为核心，最不能要的就是个人英雄主义。 此外需要注意的一点是讨论发言时要面向小组成员，而不要看着考官。这一点很多人都忽略了，讨论对象是小组成员而非考官，这是在自由讨论时需要注意的。
4、总结陈述
最后一个阶段，是代表小组进行汇报总结阶段，这就要求在整个讨论过程中一定要认真听，理解好大家的观点，做好详尽的笔记，概括归纳能力要强。 在总结陈述阶段，考生要注意角色的选择。如果考生概况归纳能力较强，表达演绎能力比较好，可以尽量争取做总结陈述者，总结时候要条理清晰，分点论述，注意把控时间，言简意赅。
如果考生分析自身情况认为自己不适合作为总结陈述者或者小组成员中有更适合进行总结陈述的同伴，那么也要在自由讨论过程中做好笔记，梳理材料，为总结者提供资料，这也是为小组形成一致结论贡献了自己的力量。此外，如果总结陈述者在总结陈述时漏掉了小组讨论的重要内容，考生也可以适当地进行补充。
5、考生退场
考试结束时，得到考官、工作人员面试结束的示意或可以退场的提示后起立，鞠躬行礼：“谢谢各位考官。”然后将桌上的纸笔摆放整齐，不要将试题与考场草稿纸、记录笔等带出考场，将座椅轻轻放归原位，随工作人员依次走出，注意走姿和面部表情，因为此时面试还没有真正结束。队伍最后一位要注意轻轻将门关上。